illa sostenible 2011

Sustainable island

Illa SostenibleMontse Bascuñana

We are living in an island called "Sustainable Island".

Vivim en una illa anomenada “Sostenible”

Our island has got a large population growth and an important technological development in recent years

La nostra illa ha tingut un gran creixement de la població i un desenvolupament tecnològic important en els darrers anys

Air conditioning have been installed in most of houses...

A la majoria de cases s'ha instal·lat aire condicionat

students bring their own computers at school...

els estudiants porten els seus ordinadors a l'escola

new factories have been created...

S'han creat noves fàbriques...

...apliances...

...aparells...

Robots...

Electricity consumption has increased greatly!!!

El consum d'electricitat s'ha incrementat moltíssim!!!

We have no enough power stations

No hi ha prou centrals productores d'energia

And we need to install new ones

I necessitem instal·lar-ne de noves

Government organize a competition to decide the construction of new plants to produce more electricity.

El govern organitza un concurs per decidir la construcció de noves plantes productores d'energia elèctrica

At present, we have three power stations in the island:

En aquest moment a la illa hi ha tres centrals elèctriques:

● An hidroeletric power station

Una central hidroelèctrica

● A termal power station

Una central tèrmica

● A nuclear power station

Una central nuclear

● And the government asks: what type of electricity power station is better to install?

I el govern pregunta quin tipus de central és millor instal·lar

We belong to an environmental organization

Nosaltres pertanyem a una

organització ecologista

This group fights to honor the name of the island: "Sustainable Island"

Aquest grup lluita per fer honor al nom de “Illa sostenible”

But to honor the name, we must convince the government to promote the use of renewable energy...

Però per honorar el nom hem de convèncer el govern perquè promogui l'ús de les energies renovables...

What can we do to convince the government?

Què podem fer per convèncer el govern?

OUR TASK IS...La nostra feina és...

TASKCreate a document to explain:

Crear un document per explicar:

What... Què...

How... Com...

What problems ... Quins problemes...

power stations in the island have

tenen les centrals de l'illa

and what are our proposals.

i quines són les nostres propostes

And of course,convince them that our proposal is THE BEST!

I per suposat convènce'ls que la nostra proposta és LA MILLOR!

Does the "Sustainable Island" really exist? Existeix de veritat l'illa sostenible? Follow this link Segueix aquest enllaç

Abans de començar...

http://blogs.elpunt.cat/josepmartinoy/2009/11/02/lilla-sostenible/

PROCESS (I)● Students in groups of two will be assigned an energy source

A cada grup (2 alumnes) se'ls assignarà un tipus de font d'energia

● Students groups will use the computer to research information about their energy sources, using only (and at least three) of the web reources listed.

Els alumnes utilitzaran l'ordinador per buscar informació sobre la seva font d'energia, utilitzant només (i almenys 3 )dels web del llistat.

● Students groups will use the computer to create an Open Office Impress presentation on their energy source. This presentation will include:

Els alumnes faran una presentació Open Office impress de la seva energia. La presentació ha d'incloure:

● Tittle slide /Diapositiva de títol

● 8 to 10 slides that provide the information required in the process instructions.

Entre 8 i 10 diapositives amb la informació requerida a les instruccions

● Resource listing slide / Un llistat dels web consultats

● A summary (one slide) / Una diapositiva de resum

Com es fa una presentació en impress? http://www.xtec.es/dnee/satieee/0506/sessio1/fer_presenta.htm

http://www.xtec.es/dnee/satieee/0506/sessio1/fer_presenta.htm

ACTIVITATS

● ACTIVITAT 1: Centrals hidroelèctriques● ACTIVITAT 2: Centrals tèrmiques● ACTIVITAT 3: Centrals nuclears● ACTIVITAT 4: Centrals eòliques● ACTIVITAT 5: Centrals termosolars● ACTIVITAT 6: Centrals solars fotovoltaiques● ACTIVITAT 7: TOTS ELS GRUPS

ACTIVITAT 1: CENTRALS HIDROELÈCTRIQUES

1. Transformacions energètiques

2. Parts de la central i descripció del funcionament

3. Tipus de preses

4. Tipus de turbines

5. Centrals de bombeig o reversibles.

6. Avantatges i inconvenients d'aquest tipus de centrals

Torna a Procés Torna a l'inici

● Ha d'incloure:

● Enllaç a un vídeo curt (màxim 5 minuts)

● Una fotografia ● Esquema de la central

Recursos

RECURSOS: CENTRALS HIDROELÈCTRIQUESEsquemes: http://www.unesa.es/graficos.htm

Com fabricar electricitat? Pàgina d'UNESA http://www.unesa.net/unesa/html/sabereinvestigar/largoviaje/nucleares.htm

Producció i distribució de l'energia (IES de Torredembarra) http://www.xtec.es/iestorredembarra/tecnologia/tectec1/tectec1Tema3.htm

Tot sobre la producció d'energia elèctrica: http://usuarios.multimania.es/elecgia/web/Energia%20Electrica/pagines/termica/termic.htm

Espai (bloc) de Tecnologia de l'IES de Bellvitgehttp://tecnobloc.wordpress.com/2008/10/09/centrals-hidroelectriques-2/

Bloc d'energia hidràulica: http://lenergiahidraulica.bloc.cat/

Parts d'una central hidroelectrica: http://www.renovables-energia.com/2009/06/partes-de-una-central-hidroelectrica/

Les energies renovables: http://www.xtec.cat/~cbadia23/hidraulica.htm

Greenpeace: http://www.greenpeace.org/espana/campaigns/energ-a/revoluci-n-energetica/renovables/tecnolog-as-renovables

També podeu utilitzar el llibre de text de Tecnologia Mc Graw i el CD que l'acompanya.

http://www.unesa.es/graficos.htm

http://www.unesa.net/unesa/html/sabereinvestigar/largoviaje/nucleares.htm

http://www.xtec.es/iestorredembarra/tecnologia/tectec1/tectec1Tema3.htm

http://usuarios.multimania.es/elecgia/web/Energia%20Electrica/pagines/termica/termic.htm

http://tecnobloc.wordpress.com/2008/10/09/centrals-hidroelectriques-2/

http://lenergiahidraulica.bloc.cat/

http://www.renovables-energia.com/2009/06/partes-de-una-central-hidroelectrica/

http://www.xtec.cat/~cbadia23/hidraulica.htm

http://www.greenpeace.org/espana/campaigns/energ-a/revoluci-n-energetica/renovables/tecnolog-as-renovables

ACTIVITAT 2: CENTRALS TÈRMIQUES



3. Centrals de cicle combinat



● Ha d'incloure:



Recursos

RECURSOS: CENTRALS TÈRMIQUES

Esquemes: http://www.unesa.es/graficos.htm





Les centrals tèrmqiues (Presentació de l'IES Terres de Ponent) http://www.terresdeponent.com/web/departaments/d_tecno/tecno/presentacions/energia.pps

Tèrmiques:http://www.slideshare.net/ccrespo62/centrals-trmiques







http://www.terresdeponent.com/web/departaments/d_tecno/tecno/presentacions/energia.pps

http://www.slideshare.net/ccrespo62/centrals-trmiques

ACTIVITAT 3: CENTRALS NUCLEARS




● Ha d'incloure:




Recursos

RECURSOS: CENTRALS NUCLEARS






Nuclears: Les centrals tèrmqiues (Presentació de l'IES Terres de Ponent) http://www.terresdeponent.com/web/departaments/d_tecno/tecno/presentacions/energia.pps







http://www.terresdeponent.com/web/departaments/d_tecno/tecno/presentacions/energia.pps

ACTIVITAT 4: CENTRALS EÒLIQUES



3. Parts dels aerogeneradors


● Ha d'incloure:




Recursos

RECURSOS: CENTRALS EÒLIQUESEsquemes: http://www.unesa.es/graficos.htm















ACTIVITAT 5: CENTRALS TERMOSOLARS


2. Tipus de centrals termosolars



● Ha d'incloure:




Recursos

RECURSOS: CENTRALS TERMOSOLARSEsquemes: http://www.unesa.es/graficos.htm





Com funciona una central solar? http://www.edu365.cat/eso/faqs/tecnologia/central_solar.htm

Centrals solars: http://www.iesmarquesdelozoya.net/solar/energia_solar_termica_de_alta_temperatura.htm

Centrals termosolras (Greenpeace): http://www.greenpeace.org/espana/campaigns/energ-a/revoluci-n-energetica/renovables/tecnolog-as-renovables/termosolar









http://www.edu365.cat/eso/faqs/tecnologia/central_solar.htm

http://www.iesmarquesdelozoya.net/solar/energia_solar_termica_de_alta_temperatura.htm

http://www.greenpeace.org/espana/campaigns/energ-a/revoluci-n-energetica/renovables/tecnolog-as-renovables/termosolar



ACTIVITAT 6: CENTRALS SOLARS FOTOVOLTAIQUES




● Ha d'incloure:



Recursos

RECURSOS: CENTRALS SOLARS FOTOVOLTAIQUES
















PREPARACIÓ DE L'EXPOSICIÓ ORAL DAVANT DE LA COMISSIÓ DEL GOVERN DE

L'ILLA

● Per preparar l'exposició heu de tenir en compte els aspectes següents:

* La durada no pot excedir els 15 minuts.

* Us heu de presentar als representants del govern de l'illa.

* Heu d'intervenir tots els experts.

* Heu de concloure fent una proposta al govern.

* Heu d'agrair l'atenció prestada als assistents.

Com fer una presentació oral? http://es99.wordpress.com/2008/03/13/com-fer-una-bona-exposicio-oral/

http://es99.wordpress.com/2008/03/13/com-fer-una-bona-exposicio-oral/

L'AVALUACIÓ

L'avaluació del treball consta de dues fases:

Avaluació Què s'avalua? Qui avalua?

A qui avalua?

Quin valor té?

Procés L'organització i el treball del grup i el treball de recerca d'informació

L'alumne Ell/a mateix/a

50%

Producte El contingut del treball, la presentació i l'exposició oral

Cada grup

Al grup 50%

AVALUACIÓ (1)AVALUACIÓ DEL PROCÉS:

* Cada alumne/a farà la seva autoavaluació del procés de treball.

* Empleneu la rúbica que trobareu clicant l'enllaç

* Imprimiu el full i lliureu-lo al professor/a.

* A la taula següent es fa una valoració del treball realitzat en funció de la puntuació global obtinguda en l'avaluació del procés:

Puntuació Global Valoració

Menys de 8 No us heu esforçat, i el resultat és poc satisfactori

Entre 8 i 14Caldria que us haguéssiu esforçat més, el resultat és just

Entre 15 i 20 Heu fet un bon treball

Més de 20 Heu fet un treball excel·lent, l'enhorabona :-)

AVALUACIÓ (2)AVALUACIÓ DEL PRODUCTE

* Cada grup farà l'avaluació del producte de la resta de grups a partir de la presentació i exposició oral.

* Cada grup farà la seva autoavaluació del producte de treball.

* Empleneu la rúbica que trobareu clicant l'enllaç:

* A la taula següent es fa una valoració del treball realitzat en funció de la puntuació global obtinguda en l'avaluació del producte.



Entre 4 I 6 Caldria que us haguéssiu esforçat més, el resultat és just

Entre 7 I 9 Heu fet un bon treball


AVALUACIÓ GLOBAL

* El professor farà públiques les avaluacions del producte que han fet els grups entre sí.

* Cada grup farà la seva autoavaluació del producte de treball.

* El professor obtindrà la puntuació global a partir de les puntuacions globals de les avaluacions del procés i del producte, i les comunicarà als grups.

* A la taula següent es fa una valoració del treball realitzat en funció de la puntuació global obtinguda en l'avaluació global.



Entre 12 I 20 Caldria que us haguéssiu esforçat més, el resultat és just

Entre 21 I 29 Heu fet un bon treball


ABANS DE COMENÇAR...

http://www.slideshare.net/mestecno/presentaci-centrals-elctriques

http://www.slideshare.net/Creu/centrals-electriques

http://www.slideshare.net/jordimanero/2-energia-pdf-2103151

http://www.slideshare.net/mestecno/presentaci-centrals-elctriques

http://www.slideshare.net/Creu/centrals-electriques

http://www.slideshare.net/jordimanero/2-energia-pdf-2103151

illa sostenible 2011

Education