implicazioni psicologiche nei disturbi gastrointestinali · • la tendenza a valutare sensazioni...
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IMPLICAZIONI PSICOLOGICHE NEI DISTURBI GASTROINTESTINALI Verso un approccio integrato
Alessandro Aloisi
Psicologo, Psicosomatologo
Osteopata D.O. B.Sc (Hons) Ost.
Istituto di Psicosomatica Integrata Istituto di Psicosomatica Integrata
Modello Medico:
il sintomo viene ritenuto psicosomatico quando non c’è una
rilevanza medico-clinica oggettiva
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Modello Psicologico:
c’è una rilevanza sul piano organico del sintomo, ma la
causa è psichica
Modello della comorbidità medico-psichiatrica
(psichiatria di Liaison):
la malattia organica nasconde una patologia
psichica
REFLUSSO GASTRO-ESOFAGEO
• “La mia analista dice che le cose che vanno su e giù sono le cose che noi non digeriamo, nel mio caso le cose che non diciamo… Probabilmente ci sono tante cose che lei non dice, che si accumulano e dopo vengono su…”
• “E che effetto le fa quest’interpretazione?”
• “Secondo me è corretta perché è vero!”
• “E la aiuta?”
• “No, perché il reflusso continuo ad averlo”
• “E come se la spiega questa cosa?”
• “Secondo me, è colpa mia!”
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Corporativismo limitante Amplificazione della “scissione” corpo/mente:
il paziente segue due procedure distinte di terapia, estranee l’una all’altra
il rapporto con la malattia tende a ridursi: a un’induzione colpevolizzante o ad una relazione estraniante
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scotomizzazione del
corpo/psiche dal proprio campo di competenza
IL TERMINE MODERNO DI “DISTURBO PSICOSOMATICO”
“Il termine moderno, disturbi "psicosomatici", ha lo svantaggio di suggerire un dualismo
inesistente. Ogni malattia è "psicosomatica", perché nessuna malattia "somatica" è del tutto
libera da influenze "psichiche" - può essere accaduto un accidente per ragioni psicogene, e
non soltanto la resistenza contro infezioni, ma tutte le funzioni vitali sono continuamente
influenzate dallo stato emotivo dell'organismo - e perfino la conversione più "psichica" può basarsi
su di un'obbedienza puramente somatica.” (Fenichel, 1938, p. 267).
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IL CORPO NEL DSM V
Disturbo da Sintomi Somatici e disturbi correlati
• Disturbi da Sintomi Somatici
• Disturbi da Ansia di Malattia
• Disturbo di Conversione
• Fattori Psicologici che influenzano altre Condizioni Mediche
• Disturbo Fittizio
• Disturbo da Sintomi Somatici e Disturbi Correlati con altra Specificazione
• Disturbo da Sintomi Somatici e Disturbi Correlati senza Specificazione
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ALLOSTASI • PROCESSO ADATTIVO
per mantenere attivamente la stabilità attraverso il cambiamento.
• Il CARICO ALLOSTATICO è il prezzo da pagare per adattarsi a situazioni avverse
• PUNTI DI REGOLAZIONE
Traumi
Infezioni
Alimentazione
Adattamenti
pregressi
Aspettative
Predisposizione
Stile di vita
Inquinanti
Ambientali
Mc Ewan & Wingfield (2003) Istituto di Psicosomatica Integrata
REGOLAZIONE DELL’ASSE HPA
• Lo stress cronico induce il deperimento dei neuroni ippocampali (cortisolo)
• Circolo vizioso
• Soggetti con disturbo post-traumatico da stress e disturbi d’ansia (riduzione volume ippocampo)
• Ricevono informazioni dalla neocorteccia
• Soggetti con disturbo d’ansia hanno una elevata attivazione della corteccia prefrontale
• Ipotesi diatesica da stress dei disturbi dell’umore (C. Nemeroff)
IL DISTURBO D’ANSIA
• Risposta inadeguata da stress
• Stimolo non è presente
• Stimolo non è immediatamente minaccioso
La paura è percepita costantemente in modo più o meno intenso (stato di allerta)
LA CATENA DELLO STRESS
Rottura dell’omeostasi: su che livello?
Stressor/Trigger:
di che tipo?
Recupero dell’omeostasi:
gestione delle stress
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LE SOSTANZE INFORMAZIONALI (FRANCIS SCHMITT 1984)
• Sistema PARASINAPTICO - Meno del 2% delle comunicazioni neurali avviene per sinapsi (Herkenham, 1987)
• Specificità dei recettori/cellula bersaglio (segnale – contesto)
“In effetti, la distinzione tra un neurotrasmettitore e una citochina e diventata meno chiara, poiché i nervi possono sintetizzare e rilasciare sostanze infiammatorie…..d’altra parte, le cellule del sistema immunitario possono sintetizzare e rilasciare neurotrasmettitori e neurormoni….” (Bellinger, 2001)
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• trasmettitori sinaptici, ormoni e fattori di crescita che attivano cambiamenti e processi a livello cellulare (NEUROPEPTIDE)
PNEI: LA COMUNICAZIONE FRA SISTEMI
Connessione Micro
Microrganismi
Risposta immunitaria
Attivazione e regolazione immunitaria
Connessione Macro
Immunità
Citochine Asse stress (HPA)
Asse neuroendocrini Asse cervello-intestino
Connessione Mega
Ambiente fisico e sociale
Ambiente socio-culturale
Costruzione della nicchia
SNC e Psiche
Bottaccioli (2014) Istituto di Psicosomatica Integrata
CONNESSIONE MICRO: IL MICROBIOTA
• Microbiota intestinale e Sistema Immunitario: • importanza del contatto con antigeni per lo
sviluppo di organi e strutture del SI
• STRESS (adrenalina, NA e cortisolo) • alterazione dell’equilibrio tra ceppi batterici e SI • Aumentata permeabilità intestinale
• Alterazione del Microbiota • rilascio di citochine infiammatorie • cervello e asse HPA per via umorale e vagale
INFIAMMAZIONE – MICROBIOTO - UMORE
• Diminuzione dell’ansia
• Diminuzione della risposta allo stress
• Migliorano l’umore in persone con IBS
Lactobacillus helveticus e Bifidobacteria longum
• Riduzione ansia
• Riduzione cortisolo
• Inalzamento della soglia del dolore (bassa nella depressione)
Utilizzo di antibiotici (disbiosi):
• Aumento dell’ansia
• Diminuzione del Fattore Nervoso di Derivazione Cerebrale nel ippocampo e nell’amigdala (memoria e regolazione delle emozioni)
Mind-altering microorganisms: the impact of the gut microbiota on brain and behaviour
John F. Cryan & Timothy G. Dinan (2012) Istituto di Psicosomatica Integrata
SEROTONINA
• Regolatore del umore
• Associata a depressione (SSRI)
• 95% prodotta nell’intestino
• Riflesso peristaltico
• Tono vascolare per l’assorbimento
• Sazietà/Nausea
L’infiammazione dell’intestino comporta un aumento di serotonina,
saturazione del sistema di riassorbimento, una desensibilizzazione dei
recettori e l’attivazione enzimatica di degradazione portando
progressivamente ad una carenza tipica nella DEPRESSIONE
SISTEMA NORADRENERGICO
Sistema Noradrenergico (locus coeruleus):
• Attenzione
• Sonno-veglia
• Apprendimento
• Memoria
• Ansia e dolore
• Umore e metabolismo cerebrale
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DEPRESSIONE E INFIAMMAZIONE
Infiammazione
Aumento di Citokine
Noradrenaline
Riduzione citochine Fattori protettivi
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IBS E ASPETTI COGNITIVI
Ipervigilanza:
• Pazienti con IBS mostrano un attenzione alle sensazioni provenienti dal tratto G.I. superiore ai pz con RCU e Morbo di Crohn (Posserud et al., 2009)
• esame continuo e aumentata attenzione alle sensazioni spiacevoli corporee
• la tendenza a selezionare e focalizzare l’attenzione a sensazioni lievi e relativamente poco frequenti;
• la tendenza a valutare sensazioni somatiche e viscerali normali come anormali, patologiche o come sintomi di una malattia.
IBS E ASPETTI COGNITIVI
Somatizzazione:
• Nella pratica clinica il 50% dei pazienti con IBS ha un disturbo da somatizzazione (Miller et al., 2001; North et al., 2004)
• Molti pazienti con IBS presentano una moltitudine di sintomi funzionali come dolore toracico, stanchezza cronica, vertigini. (Miller et al., 2001; Whitehead et al., 2002 )
IBS E ASPETTI COGNITIVI
Catastrofizzazione
• Predice meglio la capacità di gestione del dolore rispetto a: età, genere, intensità del dolore, gravità della malattia, ansia e depressione. (Keefe et al., 2004; Sullivan et al., 2001)
• Associato a intensità dei sintomi GI (Lackner and Quigley, 2005)
• Pazienti con IBS tendono a catastrofizzare maggiormente rispetto a paziento con una patologie conclamata (Crohn) e e controllo (Hunt et al., 2009)
Scissione nei processi
bottom-up e
top-down
LA CONFUSIONE SOMATO-PSICHICA
La confusione somato-psichica è un correlato funzionale dell’alessitimia
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IL PROCESSO DI DISREGOLAZIONE
ATTIVATORI Input stressogeni interno/esterno Iper-attivazione emotiva
Disorganizzazione somatico-funzionale
REGOLATORI
Regolatori Esterni (oggetti o contesti) Acting comportamentali Regolatori Interni (dolore e malattia)
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Competenza Somatica
“Il corpo reagisce dal suo “interno” a qualunque stimolo sia endogeno sia esogeno, che un’adeguata Competenza somatica è perfettamente in grado di
distinguere”
LIVELLO PRIMARIO: COMFORT ZONE
Creare zona di comfort (cuccia)
Terapie silenziose e handling primaria (cradling, cranio-sacrale, terapie energetiche)
Holding comunitaria