indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica anno scolastico 2006/2007 rete successi

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Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

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Page 1: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Indagine conoscitivasulla dispersione scolastica

Anno scolastico 2006/2007

Rete Successi

Page 2: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Formazione del campioneCampione di circa 100 alunni delle classi Prime, Seconde e Terze di ciascuna delle scuole appartenenti alla rete Successi.

Totale 778 alunni intervistati

Prime

Seconde

Terze

Liceo 164 124 101

Tecnico e Professional

e157 142 91

Ragazzi 456

Ragazze 322

Page 3: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Tipologia domande• Autonomia nella scelta della scuola• Interesse per le discipline studiate• Relazioni con la famiglia (titoli di studio dei genitori, aiuto

nello studio, dialogo)• Dialogo con gli insegnanti• Relazioni con il gruppo di amici e compagni• Relazione con le istituzioni (scuola, forze dell’ordine)• Realizzazione dei propri desideri personali• Consumo di alcool e stupefacenti

Page 4: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Presentazione dei datiNelle pagine seguenti sono presentati i dati raccolti.

I dati sono stati aggregati per tipologia di scuola frequentata (liceo, tecnico e professionale), per età (in base alla classe frequentata), per sesso.

I dati aggregati per età e per sesso sono presentati solo quando sono evidenti delle differenze significative nelle categorie di intervistati (differenze > 5%). In tutti i quesiti non riportati i dati si presentano omogenei rispetto al dato complessivo.

• Dati per tipologia di scuola

• Dati per età

• Dati per sesso

Page 5: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Dati aggregati per tipologia di scuola frequentata

Licei:

Liceo Classico Cutelli

Liceo Scientifico Principe Umberto

Liceo Socio Psico Pedagogico Lombardo Radice

Istituto Vaccarini (Sezioni Liceo Scientifico)

Tecnici e Professionali:

Istituto Professionale Fermi

Istituto Tecnico De Felice

Istituto Vaccarini (Sezioni Istituto Tecnico)

Istituto Tecnico Archimede

I dati aggregati per scuola frequentata non mostrano differenze sostanziali.

Se si esclude la netta correlazione tra la scelta dell’indirizzo di studio e il titolo di studio dei genitori, i dati manifestando le stesse problematiche negli alunni intervistati, sia riguardo all’aiuto nello studio ricevuto dalle famiglie, sia per le relazioni degli intervistati con i genitori, con i docenti e i compagni o amici.

I dati presentati aggregati per tipologia di scuola sono relativi all’intero questionario somministrato, per ogni quesito accanto ai dati aggregati e presente il dato riferito alla totalità del campione.

Page 6: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Scelta della scuola da frequentare

Dati per tipologia scuola

DOMANDA N.1Hai scelto tu l'Istituto che frequenti

0,96

0,93 0,93

0,04

0,070,06

0,60

0,65

0,70

0,75

0,80

0,85

0,90

0,95

1,00

1,05

SCUOLE

% ALLIEVI

no 0,04 0,07 0,06

si 0,96 0,93 0,93

Liceo Tecnico e Profesionale Totale

Page 7: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Interesse per le discipline studiate

Dati per tipologia scuola

DOMANDA N.3Ci sono materie che ti interessano in modo particolare?

0,83

0,740,76

0,16

0,26 0,21

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

SCUOLE

% ALLIEVI

no 0,16 0,26 0,21

si 0,83 0,74 0,76

Liceo Tecnico e Profesionale Totale

Page 8: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Preferenza per le discipline

Dati per tipologia scuola

DOMANDA N.4Ci sono materie che ti interessano in modo particolare?

Se hai risposto positivamente elenca quali:

A) Umanistiche B) Scientifiche C) Tecniche

0,35

0,06

0,20

0,17

0,06

0,12

0,01

0,14

0,08

0,00

0,10

0,20

0,30

0,40

0,50

0,60

% ALLIEVI

Tecniche 0,01 0,14 0,08

Scientifiche 0,17 0,06 0,12

Umanistiche 0,35 0,06 0,20

LiceoTecnico e

ProfesionaleTotale

Page 9: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Interesse nelle disciplinestudiate

Dati per tipologia scuola

DOMANDA N.5Trovi interessante le discipline che studi?

0,85 0,860,82

0,120,14

0,13

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

NUMERO ALLIEVI

no 0,12 0,14 0,13

si 0,85 0,86 0,82

Liceo Tecnico e Profesionale Totale

Page 10: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Aiuto nello studio dalla

famiglia

Dati per tipologia scuola

DOMANDA N.6Se hai bisogno nello studio, lo trovi nella tua famiglia?

0,73 0,730,71

0,26 0,27

0,26

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

% ALLIEVI

no 0,26 0,27 0,26

si 0,73 0,73 0,71

Liceo Tecnico e Profesionale Totale

Page 11: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Metodo di studio

Dati per tipologia scuola

DOMANDA N.7Ritieni di aver imparato un metodo per imparare ad

imparare ?

0,77

0,69 0,71

0,22

0,28 0,25

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

% ALLIEVI

no 0,22 0,28 0,25

si 0,77 0,69 0,71

Liceo Tecnico e Profesionale Totale

Page 12: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Titolo di studio dei genitori

Dati per tipologia scuola

DOMANDA N.9Quale titolo di studio possiede tua madre?

A) Licenza Media B) Diploma C) Laurea

0,29

0,48

0,38

0,45

0,41

0,43

0,26

0,09

0,18

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20%

ALLIEVI

Laurea 0,26 0,09 0,18

Diploma 0,45 0,41 0,43

Licenza media 0,29 0,48 0,38

LiceoTecnico e

ProfesionaleTotale

DOMANDA N.8Quale titolo di studio possiede tuo padre?

A) Licenza Media B) Diploma C) Laurea

0,29

0,48

0,38

0,43

0,39

0,41

0,27

0,09

0,18

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20%

ALLIEVI

Laurea 0,27 0,09 0,18

Diploma 0,43 0,39 0,41

Licenza media 0,29 0,48 0,38

LiceoTecnico e

ProfesionaleTotale

Page 13: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Desiderio di possedere

Dati per tipologia scuola

DOMANDA N.11Ritieni opportuno ottenere un oggetto desiderato

indipendentemente dal fatto di avere il denaro per comprarlo?

0,20

0,33

0,26

0,78

0,66

0,72

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

% ALLIEVI

no 0,78 0,66 0,72

si 0,20 0,33 0,26

Liceo Tecnico e Profesionale Totale

DOMANDA N.10Ti senti talvolta infelice, se non puoi avere un oggetto, scarpe

vestiti, cellulari che hanno gli altri.

0,290,24 0,26

0,71

0,76 0,73

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

% ALLIEVI

no 0,71 0,76 0,73

si 0,29 0,24 0,26

Liceo Tecnico e Profesionale Totale

Page 14: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Dialogo con i genitori

Dati per tipologia scuola

DOMANDA N.12Parli con i tuoi genitori dei tuoi problemi?

0,670,65 0,64

0,310,33

0,32

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

% ALLIEVI

no 0,31 0,33 0,32

si 0,67 0,65 0,64

Liceo Tecnico e Profesionale Totale

Page 15: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Consumo di alcool e stupefacenti

Dati per tipologia scuola

DOMANDA N.14Fai consumo di alcool o di qualche droga per stare in compagnia

dei tuoi amici?

0,89 0,88 0,89

0,110,10 0,10

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

%ALLIEVI

si 0,11 0,10 0,10

no 0,89 0,88 0,89

Liceo Tecnico e Profesionale Totale

Page 16: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

L’Identità personale

Dati per tipologia scuola

DOMANDA N.16La tua identità le tue idee, derivano dai tuoi compagni, dal tuo gruppo.

Oppure esclusivamente tue?

A) solo mie B) del gruppo C) misto

0,55

0,660,60

0,05

0,04

0,04

0,34 0,15 0,25

0,00

0,10

0,20

0,30

0,40

0,50

0,60

0,70

0,80

0,90

1,00

% ALLIEVI

misto 0,34 0,15 0,25

del gruppo 0,05 0,04 0,04

solo le mie 0,55 0,66 0,60

LiceoTecnico e

ProfesionaleTotale

Page 17: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Realizzazione dei propri desideri

Dati per tipologia scuola

DOMANDA N.17Ti senti frustrato se non puoi fare le cose che vorresti?

0,65

0,500,55

0,34

0,480,41

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

% ALLIEVI

no 0,34 0,48 0,41

si 0,65 0,50 0,55

Liceo Tecnico e Profesionale Totale

Page 18: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Comunicare il proprio stato d’animo

Dati per tipologia scuola

DOMANDA N.18Spesso non riesci a comunicare i tuoi stati d'animo alle persone

che ti vogliono bene (genitori, amici)

0,53

0,46 0,47

0,47

0,52 0,50

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

% ALLIEVI

no 0,47 0,52 0,50

si 0,53 0,46 0,47

Liceo Tecnico e Profesionale Totale

Page 19: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Dialogo con gli insegnanti

Dati per tipologia scuola

DOMANDA N.19Con i tuoi insegnanti hai un dialogo aperto?

0,480,53

0,49

0,440,460,48

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

% ALLIEVI

no 0,48 0,44 0,46

si 0,48 0,53 0,49

Liceo Tecnico e Profesionale Totale

Page 20: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Aggressività

Dati per tipologia scuola

DOMANDA N.20Ti capita di aggredire amici, compagni o sconosciuti, se ti

negano qualcosa?

0,230,27 0,24

0,720,750,77

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

% ALLIEVI

no 0,77 0,72 0,75

si 0,23 0,27 0,24

Liceo Tecnico e Profesionale Totale

Page 21: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Soddisfazione dei propri desideri

Dati per tipologia scuola

DOMANDA N.21Ti senti talvolta intrappolato

se non vuoi fare qualcosa che desideri?

0,700,65 0,65

0,34 0,32

0,30

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

% ALLIEVI

no 0,30 0,34 0,32

si 0,70 0,65 0,65

Liceo Tecnico e Profesionale Totale

Page 22: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Rispetto delle regole

Dati per tipologia scuola

DOMANDA N.22Se le regole della società limitano i tuoi interessi,

cerchi di eluderle?

0,33 0,33 0,32

0,65 0,660,66

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

% ALLIEVI

no 0,66 0,65 0,66

si 0,33 0,33 0,32

Liceo Tecnico e Profesionale Totale

Page 23: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Rapporto con le forze dell’ordine

Dati per tipologia scuola

Domanda 23

Polizia e carabinieri cosa rappresentano per te:

0,82

0,65

0,74

0,02

0,07

0,05

0,14

0,20

0,17

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20%

ALLIEVI

altro 0,14 0,20 0,17

Coloro i quali tiimpediscono di attuare ituoi desideri

0,02 0,07 0,05

i tutori della legge 0,82 0,65 0,74

LiceoTecnico e

ProfesionaleTotale

Page 24: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Dati aggregati per età

Anche i dati aggregati per età mostrano una certa omogeneità tra le categorie.

Alunni di anni scolastici differenti rispondono in modo simile, anche se con l’età alcuni manifestano un leggero aumento dell’insicurezza (rapporti con i genitori e con i docenti), e difficoltà nel ricevere aiuto dalla famiglia.

Page 25: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Realizzazione dei propri desideri

Dati per età

DOMANDA N.17Ti senti frustrato se non puoi fare le cose che vorresti?

0,450,48

0,50

0,43

0,420,40

0,30

0,40

0,50

0,60

0,70

0,80

0,90

1,00

% ALLIEVI

no 0,43 0,42 0,40

si 0,45 0,48 0,50

classe I classe II classe III

Page 26: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Interesse per le discipline studiate

Dati per età

DOMANDA N.4Ci sono materie che ti interessano in modo particolare?

Se hai risposto positivamente elenca quali:

0,23

0,28

0,16

0,16

0,12

0,11

0,090,10

0,05

0,00

0,10

0,20

0,30

0,40

0,50

0,60

% ALLIEVI

Tecniche 0,09 0,10 0,05

Scientifiche 0,16 0,12 0,11

Umanistiche 0,23 0,28 0,16

classe I classe II classe III

Page 27: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Aiuto nello studio dalla famiglia

Dati per età

DOMANDA N.6Se hai bisogno nello studio, lo trovi nella tua famiglia?

0,75

0,67

0,63

0,20

0,32

0,33

0,30

0,40

0,50

0,60

0,70

0,80

0,90

1,00

1,10

% ALLIEVI

no 0,20 0,32 0,33

si 0,75 0,67 0,63

classe I classe II classe III

Page 28: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Alcool e stupefacenti

Dati per età

DOMANDA N.14Fai consumo di alcool o di qualche droga per stare in compagnia

dei tuoi amici?

0,96

0,86

0,82

0,02

0,12

0,17

0,60

0,65

0,70

0,75

0,80

0,85

0,90

0,95

1,00

1,05

% ALLIEVI

si 0,02 0,12 0,17

no 0,96 0,86 0,82

classe I classe II classe III

Page 29: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Identità

Dati per età

DOMANDA N.16La tua identità le tue idee, derivano dai tuoi compagni, dal tuo gruppo.

Oppure esclusivamente tue?

A) solo mie B) del gruppo C) misto

0,680,71

0,59

0,05

0,03

0,04

0,18 0,15

0,27

0,40

0,50

0,60

0,70

0,80

0,90

1,00

% ALLIEVI

misto 0,18 0,15 0,27

del gruppo 0,05 0,03 0,04

solo le mie 0,68 0,71 0,59

classe I classe II classe III

Page 30: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Dialogo con gli insegnanti

Dati per età

DOMANDA N.19Con i tuoi insegnanti hai un dialogo aperto?

0,510,45 0,44

0,50 0,540,42

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

%allievi

no 0,42 0,50 0,54

si 0,51 0,45 0,44

classe I classe II classe III

Page 31: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Dialogo in famiglia

Dati per età

DOMANDA N.12Parli con i tuoi genitori dei tuoi problemi?

0,68

0,62

0,59

0,27

0,35

0,37

0,40

0,50

0,60

0,70

0,80

0,90

1,00

1,10

% ALLIEVI

no 0,27 0,35 0,37

si 0,68 0,62 0,59

classe I classe II classe III

Page 32: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Dati aggregati per sessoI dati aggregati per sesso sono quelli che mostrano le maggiori differenze tra ragazze e ragazzi.

Per quanto riguarda la scelta della scuola, l’interesse per le discipline e il metodo di studio le ragazze manifestano una maggiore determinazione rispetto ai coetanei.

Un numero più grande di ragazze ritiene di essere indipendente dal gruppo dei coetanei nella genesi della propria identità personale e manifesta insoddisfazione riguardo alla possibilità di ottenere beni o realizzare i propri desideri. Più ragazze dichiarano di essere talvolta aggressive se viene negato loro qualcosa.

Più ragazzi, rispetto alle ragazze, dichiarano di avere un dialogo aperto con gli insegnanti.

Page 33: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Scelta della scuola

Dati per sesso

DOMANDA N.1Hai scelto tu l'Istituto che frequenti

0,94

0,88

0,05

0,07

0,80

0,82

0,84

0,86

0,88

0,90

0,92

0,94

0,96

0,98

1,00

SCUOLE

NUMERO ALLIEVI

no 0,05 0,07

si 0,94 0,88

F M

Page 34: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Interesse per le discipline studiate

Dati per sesso

DOMANDA N.3Ci sono materie che ti interessano in modo particolare?

0,84

0,69

0,14

0,26

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

% ALLIEVI

no 0,14 0,26

si 0,84 0,69

F M

Page 35: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Interesse per le discipline studiate

Dati per sesso

DOMANDA N.5Trovi interessante le discipline che studi?

0,88

0,78

0,09

0,15

0,50

0,55

0,60

0,65

0,70

0,75

0,80

0,85

0,90

0,95

1,00

% ALLIEVI

no 0,09 0,15

si 0,88 0,78

F M

Page 36: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Metodo di studio

Dati per sesso

DOMANDA N.7Ritieni di aver imparato un metodo per imparare ad imparare

0,79

0,63

0,19

0,30

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

% ALLIEVI

no 0,19 0,30

si 0,79 0,63

F M

Page 37: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Desiderio di possedere

Dati per sesso

DOMANDA N.10Ti senti talvolta infelice, se non puoi avere un oggetto, scarpe

vestiti, cellulari che hanno gli altri.

0,30

0,22

0,69

0,76

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

% ALLIEVI

no 0,69 0,76

si 0,30 0,22

F M

DOMANDA N.11Ritieni opportuno ottenere un oggetto desiderato

indipendentemente dal fatto di avere il denaro per comprarlo?

0,21

0,30

0,69

0,76

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

% ALLIEVI

no 0,69 0,76

si 0,21 0,30

F M

Page 38: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Identità personale

Dati per sesso

DOMANDA N.16La tua identità le tue idee, derivano dai tuoi compagni, dal tuo

gruppo. Oppure esclusivamente tue? A) solo mie B) del gruppo C) misto

0,700,65

0,05

0,04

0,23

0,17

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

% ALLIEVI

misto 0,23 0,17

del gruppo 0,05 0,04

solo le mie 0,70 0,65

F M

Page 39: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Realizzazione dei desideri

Dati per sesso

DOMANDA N.17Ti senti frustrato se non puoi fare le cose che vorresti?

0,65

0,47

0,34

0,47

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

% ALLIEVI

no 0,34 0,47

si 0,65 0,47

F M

Page 40: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Comunicare il proprio stato d’animo

Dati per sesso

DOMANDA N.18Spesso non riesci a comunicare i tuoi stati d'animo alle persone

che ti vogliono bene (genitori, amici)

0,55

0,43

0,45

0,52

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

% ALLIEVI

no 0,45 0,52

si 0,55 0,43

F M

Page 41: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Dialogo con gli insegnanti

Dati per sesso

DOMANDA N.19Con i tuoi insegnanti hai un dialogo aperto?

0,430,49

0,430,55

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

%ALLIEVI

no 0,55 0,43

si 0,43 0,49

F M

Page 42: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Agressività

Dati per sesso

DOMANDA N.20Ti capita di aggredire amici, compagni o sconosciuti, se ti

negano qualcosa?

0,31

0,22

0,76

0,69

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

% ALLIEVI

no 0,69 0,76

si 0,31 0,22

F M

Page 43: Indagine conoscitiva sulla dispersione scolastica Anno scolastico 2006/2007 Rete Successi

Rapporto con le forze dell’ordine

Dati per sesso

A) I tutori della legge B) coloro i quali ti impediscono di attuare i tuoi desideri C) Altro

0,85

0,65

0,02

0,08

0,11

0,21

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20%

ALLIEVI

altro 0,11 0,21

Coloro i quali tiimpediscono di attuare ituoi desideri

0,02 0,08

i tutori della legge 0,85 0,65

F M

Domanda 23Polizia e carabinieri cosa rappresentano per