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Informations COMPTES RENDUS ATHLÉTISME - COLLOQUE INTERNATIONAL DE COURSE SUR ROUTE Des entraîneurs fédéraux, des ensei- gnants EPS, des athlètes, triathlètes ou issus de diverses disciplines dites « d'en- durance », en tout 150 personnes venues de France, d'Italie, d'Espagne, de Bel- gique, de Suisse, du Portugal et du Canada, ont assisté les 14 et 15 mars au premier colloque international de course sur route, organisé par la Ligue de Bour- gogne d'Athlétisme... L'UFR-STAPS de Dijon et la Direction Régionale Jeunesse et Sport ont collaboré étroitement à cette organisation. L'ouverture du Colloque a été faîte conjointement par Jacques Van Hoecke, Directeur de l'U.F.R.. Jean-Pierre Bouchout, Directeur régional Jeunesse et Sport et Guy Godbillon, président de la Commission nationale fédérale des courses hors stade. Ont été abordés au cours de ce colloque : 1) la physiologie avec Jacques René Poortmans de l'Université de Bruxelles, et Jean-René Lacour de l'Université de Lyon ; 2) le suivi médical avec Gérard Dine de l'I.M.S. de Troyes, Philippe Peytral kiné- sithérapeute F.F.Athlétisme et Thierry Karibian, podologue à Lyon ; 3) les aspects psychologiques avec Claire Carrier, médecin psychiatre à l'INSEP et Christian Liabot, sophrologue à Dijon ; 4) la nutrition avec Denis Riche, docteur en nutrition humaine et conseiller ou magazine « V02 » ; 5) rentraînement avec Camille Viale et Jean-Jacques Renier, responsables nationaux F.F. Athlétisme de la course sur route, Martin Goulet (Canada) et Manuel Bueno (Suisse) ; 6) le suivi informatique de l'entraînement avec Georges Gacon (UFR-STAPS de Dijon) ; 7) le rôle du renforcement musculaire dans les disciplines d'endurance avec Gilles Comettî (UFR-STAPS Dijon). L'originalité de ce colloque a été éaale- mentla mise en place d'ateliers pratiques de discussions et de rencontres avec les intervenants (entraînement, diététique, dopage, kinésithérapie, podologie, trau- matologie, etc.). De plus, une visite du Centre d'Expertise de la Performance (CEP) de Philippe Bou- chet (UFR-STAPS Dijon) a permis d'expli- quer toutes les possibilités d'évaluation et de suivi de l'entraînement. Une démons- tration d'un test d'évaluation des capaci- tés aérobies (test de Brue derrière vélo : mesure de la VMA) a été réalisé en temps réel avec une analyse de la fréquence cardiaque à l'aide du logiciel « Pro Puises », par Georges Gacon. Ce colloque a réuni, pour la première fois, des scientifiques, des enseignants- chercheurs, des entraîneurs (de différents pays), des athlètes de tous niveaux (du logger à l'International Philippe Remond), des médecins, des kinésithéra- peutes, podologues, nutritionnistes, sophrologues et psychologues autour du même su|et. Patrick Léger Les Actes du colloque seront disponibles dès juin 1 998, au prix de 130 F, port compris auprès de : Patrick Léger - C. 7". R. Athlétisme - 27, rue de l'Amiral Courbet - 2/000 Dijon - Tél. : 03 80 45 34 25 - Fax: 03 80 41 7726, LA VIOLENCE A L'ÉCOLE Une journée d'étude « La violence, l'école, l'EPS » s'est tenue au Centre IUFM de Douai le mercredi 29 avril 1998. Conjointement organisée par l'IUFM du Nord/Pas-de-Calais, par l'Inspection Régionale d'EPS, par Ig Faculté des Sciences du Sport et de l'Éducation Phy- sique de Lille 2 et par le Département STAPS de l'Université du Littoral, cette journée a connu un très vif succès. Plus de 200 formateurs en EPS en grande partie de l'Académie du Nord/Pas-de-Calais, mais venant aussi d'autres régions, se sont retrouvés pour réfléchir ensemble au problème actuel gui se pose de façon cruciale dans leur discipline à l'école : la violence. Annick Davisse, inspectrice pédagogique régionale en EPS a l'IUFM de Créteil a introduit la journée en évoquant la rela- tion qui existe entre le sport et la violence et paradoxalement la relation qui existe entre l'EPS et la lutte contre cette violence notamment par le recours à une éthique sportive. Eric Debarbieux, maître de conférences en Sciences de l'Education au CIRFEM de Bordeaux, a posé le triple problème de la violence, de l'incivilité et de l'insécurité à l'école. Ces trois thèmes abordés de façon sociologique ont permis le débat autour de 5 tables rondes ayant chacune une approche plus spécifiée. Jacques Badreau, professeur d'EPS au Lycée professionnel Pierre de Coubertin à Calais et Jacques Lemaire, professeur d'EPS et formateur MAPFEN de l'acadé- mie de Lille, se sont appuyés sur une recherche en cours pour proposer une entrée dans la lutte contre le désintérêt de l'acte d'apprendre par les élèves difficiles par une rénovation des contenus d'ensei- gnement en articulant à la fois un contrat social et un contrat didactique. Yves Sihrener du réseau académique GASPAR (Groupe d'Action de Suivi et de Prévention des Adolescents à Risques) et Michèle Lequarre, principale du collège de l'Epinette à Maubeuge ont « régiona- lisé » les propos et réflexions avancés par Eric Debarbieux. Autour de l'expérience de nombreux acteurs du système éducatif [élèves/parents/enseignants), ils ont volontairement axé la réflexion sur la cohérence des équipes pédagogiques des établissements autour de projets objectifs et cohérents. Pierre Tiercin, professeur de Sciences et Vie de la Terre à l'IUFM de Lille, a centré son exposé sur la relation enseignant/ enseigné en se focalisant sur la personne du formateur qui, dans l'acte d'ensei- gner, gagne à être plus en cohérence, plus en congruence, dans son action, dans son mode de pensée et dans son ressenti. Anne Barrère, mqître de conférences en Sciences de l'Éducation à l'IUFM Nord/Pas-de-Calaîs et Jacques Mîkulo- vic du département STAPS de l'Université du Littoral ont développé une approche sociologique des situations difficiles à l'école : choc des cultures juvéniles et de la culture enseignante. Christian Reveillère, maître de confé- rences en Psychologie Pathologique et Clinique à l'Université de Lille 3 et Cari Kuhen, doctorant en Psychologie à l'Uni- versité du Littoral se sont intéressés au phénomène psychologique de la violence chez l'individu en général et chez l'ado- lescent en particulier. Enfin, Pierre Therme, professeur d'Uni- versité, directeur de la Faculté des Sciences du Sport de Marseille, a conclu les réflexions de cette journée en synthé- tisant les différentes approches selon deux axes : un axe de réflexion épisté- mologîque et un axe de réflexion pros- pective. Les actes complets de cette journée seront édités par la Revue EP.S dans un dossier spécifique dès le mois d'octobre. Dominique Tissoires lUFM/Pas de Calais NOUVEAUX PROGRAMMES D'EPS : FORMATION DES ÉLÈVES ET CHANGEMENTS DES PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT Le CÈDRE (Collectif d'étude disciplinaire et de réflexion sur l'enseignement), groupe ressource de l'Association des Enseignants d'EPS (A.E.E.P.S), et sa sec- tion régionale de Montpellier ont orga- nisé les 30, 31 janvier et 1 er février 1998 à Montpellier des journées d'étude sur le thème des nouveaux programmes d'EPS. Le constat d'un écart important entre les ambitions afffichées par les textes officiels - plus particulièrement les pro- grammes EPS pour le collège et les docu- ments d'accompagnement -, les pro- messes des réflexions et recherches en didactiques d'une part, et la stabilité massive des pratiques concrètes dans les établissements d'autre part -, est à l'ori- gine de ces journées. La volonté de contribuer à l'identification des obstacles, au changement de ces pratiques et à la recherche des voies et moyens de les sur- monter a sous-tendu l'ensemble de l'opé- ration : 7 communications, 18 ateliers, 1 table ronde terminale, ont permis aux 300 personnes présentes de prendre conscience de la richesse, de l'originalité, de la diversité des perspectives ouvertes par les travaux et les productions de col- lègues soucieux de ne renoncer : - ni à transformer les conduites motrices de leurs élèves pour les rendre plus adap- tées aux singularités des contraintes et sollicitations des APSA (Activités phy- siques sportives et artistiques), auxquelles ils les confrontent ; - ni à insérer ces conquêtes motrices dans un ensemble plus large, fait d'intériorisa- tion de valeurs et de règles, d'acquisition d'attitudes et de méthodes, toutes choses participant à l'atteinte des finalités du système éducatif par l'EPS. La dernière demi-journée a permis d'éta- blir un inventaire provisoire des obstacles évoqués ci-dessus : tensions entre visée d'éducation et visée d'enseignement, conduisant souvent à minorer les objectifs de transformation motrice au bénéfice de l'acquisition d'un « habitus de citoyen » ; confusions persistantes sur les écarts à éta- blir/accepter entre pratiques sociales des APSA et pratiques scolaires de ces APSA ; difficultés à se dégager du « formalisme techniciste » sans évacuer les acquisitions techniques élargissant les pouvoirs d'ac- tion des élèves dans les milieux dans les- quels on les fait évoluer ; diffcultès à maî- triser une « lecture comprehensive » des prestations des élèves pour aider ceux-ci à se transformer ; réticences enfin des ensei- gnants à accepter de considérer leur pra- tique professionnelle comme un objet d'analyse pertinent pour la rénover. Des propositions précises, ambitieuses et opérationnelles ont été émises pour les surmonter ; toutes impliquant des réformes radicales, des stratégies, moda- lités et contenus de la formation - tant ini- tiale que continue - des enseignants. Pen- ser « localement » les formations, renverser l'ordre classique que rencon- trent les étudiants STAPS : connaissances relatives à l'homme en mouvement, puis application aux pratiques sportives, enfin l'intervention, appuyer la formation ini- tiale sur les formations continues, penser les formations continues de façon collec- tive et non plus individuelle, établir un isomorphisme entre fonctionnement des formations d'enseignant et fonctionne- ment de l'enseignement, etc. Au moment où le cursus STAPS fait l'ob- jet d'interrogations fondamentales et où s'opère un rapprochement entre struc- tures de formation initiale et continue, ces propositions trouvent dans l'actualité un écho qui n'est pas surprenant. Peut-être seront-elles prises en considération. Maurice Portes RENCONTRES « DÉCIDEURS DU SPORT » Les 28 et 29 avril se sont tenues au CNIT de Paris-La Défense, les rencontres « Déci- deurs du Sport ». Organisées par l'A.M.F. (Association des Maires de France), ces journées étaient particulièrement destinées a tous ceux aui ont une action de décision en matière d'activités physiques ou spor- tives : représentants des collectivités locales et territoriales, fédérations spor- tives et différents ministères impliqués. Six ateliers étaient ouverts aux partici- pants : l'école et le sport ; les emplois sportifs ; le financement du sport ; les normes sportives et les règles de sécurité ; le sport facteur de communication et de développement local ; le sport facteur d'intégration. Les « décideurs » ont pu confronter leurs différents points de vue à l'occasion des exposés des différents experts présents et à l'issue de dialogues avec la salle. La richesse des échanges a pu mettre en valeur les déterminants d'une meilleure coordination entre tous les partenaires. A cet effet, une récente et excellente étude portant sur le financement du sport, réa- lisée à la demande de l'A.M.F. a servi de trame permanente à ces fructueux échanges. De nombreux élus et plusieurs personnalités du monde sportif sont venus apporter leur témoignage et leur contribution à ces journées qui marquent un moment important de la coopération indispensable entre tous les partenaires confrontés à une meilleure gestion des objectifs et des moyens des « APS » dans la commune. Claude Adam Conract/Renseignernents ; Association des Maires de France -41, Quai d'Orsay - 75343 Paris Cedex 07 - Tél. : 01 44 18 14 14 - Fax ; 01 44 18 14 15. EN BREF INSERTION PROFESSIONNELLE : Haut-niveau : Marie-George Buffet et Louis Gallois, président de la SNCF ont signé le 31 mars dernier, une convention relative à l'insertion professionnelle des sportifs de haut niveau permettant à 20 sportifs de bénéficier d'un emploi à la SNCF, en conciliant projet sportif et insertion professionnelle. Actuellement, 11 sportifs sont présents dans l'entreprise au titre de cette convention, et 3 sportifs de la Fédération Handîsport dans le cadre de la position de la SNCF en faveur de l'emploi des handicapés. Ces athlètes acquièrent le statut de cheminot et le conserveront une fois leur carrière sportive terminée. Lu dans La Lettre D. SPORT n° 44 de Février 1998 : • Le Centre de Formation d'Ap- prentis Omnisport Ile-de-France [CFAOldF) a pour objectif de former des jeunes à la pratique d'un sport de haut niveau et de leur apprendre un métier dans un environnement sportif. Cette for- s: Revue EP.S n°271 Mai-Juin 1998 c. Editions EPS. Tous droits de reproduction réservé

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Page 1: Informations - Université Virtuelle en Sciences du Sportuv2s.cerimes.fr/media/revue-eps/media/articles/pdf/70271-82.pdf · recherche en cours pour proposer une entrée dans la lutte

I n f o r m a t i o n s COMPTES RENDUS

ATHLÉTISME - COLLOQUE INTERNATIONAL DE COURSE SUR ROUTE

Des entraîneurs fédéraux, des ensei­gnants EPS, des athlètes, triathlètes ou issus de diverses disciplines dites « d'en­durance », en tout 150 personnes venues de France, d'Italie, d'Espagne, de Bel­gique, de Suisse, du Portugal et du Canada, ont assisté les 14 et 15 mars au premier colloque international de course sur route, organisé par la Ligue de Bour­gogne d'Athlétisme... L'UFR-STAPS de Dijon et la Direction Régionale Jeunesse et Sport ont collaboré étroitement à cette organisation. L'ouverture du Colloque a été faîte conjointement par Jacques Van Hoecke, Directeur de l'U.F.R.. Jean-Pierre Bouchout, Directeur régional Jeunesse et Sport et Guy Godbillon, président de la Commission nationale fédérale des courses hors stade. Ont été abordés au cours de ce colloque : 1) la physiologie avec Jacques René Poortmans de l'Université de Bruxelles, et Jean-René Lacour de l'Université de Lyon ; 2) le suivi médical avec Gérard Dine de l'I.M.S. de Troyes, Philippe Peytral kiné­sithérapeute F.F.Athlétisme et Thierry Karibian, podologue à Lyon ; 3) les aspects psychologiques avec Claire Carrier, médecin psychiatre à l'INSEP et Christian Liabot, sophrologue à Dijon ; 4) la nutrition avec Denis Riche, docteur en nutrition humaine et conseiller ou magazine « V02 » ; 5) rentraînement avec Camille Viale et Jean-Jacques Renier, responsables nationaux F.F. Athlétisme de la course sur route, Martin Goulet (Canada) et Manuel Bueno (Suisse) ; 6) le suivi informatique de l'entraînement avec Georges Gacon (UFR-STAPS de Dijon) ; 7) le rôle du renforcement musculaire dans les disciplines d'endurance avec Gilles Comettî (UFR-STAPS Dijon). L'originalité de ce colloque a été éaale-mentla mise en place d'ateliers pratiques de discussions et de rencontres avec les intervenants (entraînement, diététique, dopage, kinésithérapie, podologie, trau­matologie, etc.). De plus, une visite du Centre d'Expertise de la Performance (CEP) de Philippe Bou-chet (UFR-STAPS Dijon) a permis d'expli­quer toutes les possibilités d'évaluation et de suivi de l'entraînement. Une démons­tration d'un test d'évaluation des capaci­tés aérobies (test de Brue derrière vélo : mesure de la VMA) a été réalisé en temps réel avec une analyse de la fréquence cardiaque à l'aide du logiciel « Pro Puises », par Georges Gacon. Ce colloque a réuni, pour la première fois, des scientifiques, des enseignants-chercheurs, des entraîneurs (de différents pays), des athlètes de tous niveaux (du logger à l ' International Philippe Remond), des médecins, des kinésithéra­peutes, podologues, nutritionnistes, sophrologues et psychologues autour du même su|et.

Patrick Léger Les Actes du colloque seront disponibles dès juin 1 998, au prix de 130 F, port compris auprès de : Patrick Léger - C. 7". R. Athlétisme - 27, rue de l'Amiral Courbet -2/000 Dijon - Tél. : 03 80 45 34 25 -Fax: 03 80 41 7726,

LA VIOLENCE A L'ÉCOLE

Une journée d'étude « La violence, l'école, l'EPS » s'est tenue au Centre IUFM de Douai le mercredi 29 avril 1998. Conjointement organisée par l'IUFM du Nord/Pas-de-Calais, par l'Inspection Régionale d'EPS, par Ig Faculté des Sciences du Sport et de l'Éducation Phy­sique de Lille 2 et par le Département STAPS de l'Université du Littoral, cette journée a connu un très vif succès. Plus de 200 formateurs en EPS en grande partie de l'Académie du Nord/Pas-de-Calais, mais venant aussi d'autres régions, se sont retrouvés pour réfléchir ensemble au problème actuel gui se pose de façon cruciale dans leur discipline à l'école : la violence. Annick Davisse, inspectrice pédagogique régionale en EPS a l'IUFM de Créteil a introduit la journée en évoquant la rela­tion qui existe entre le sport et la violence et paradoxalement la relation qui existe entre l'EPS et la lutte contre cette violence notamment par le recours à une éthique sportive. Eric Debarbieux, maître de conférences en Sciences de l'Education au CIRFEM de Bordeaux, a posé le triple problème de la violence, de l'incivilité et de l'insécurité à l'école. Ces trois thèmes abordés de façon sociologique ont permis le débat autour de 5 tables rondes ayant chacune une approche plus spécifiée. Jacques Badreau, professeur d'EPS au Lycée professionnel Pierre de Coubertin à Calais et Jacques Lemaire, professeur d'EPS et formateur MAPFEN de l'acadé­mie de Lille, se sont appuyés sur une recherche en cours pour proposer une entrée dans la lutte contre le désintérêt de l'acte d'apprendre par les élèves difficiles par une rénovation des contenus d'ensei­gnement en articulant à la fois un contrat social et un contrat didactique. Yves Sihrener du réseau académique GASPAR (Groupe d'Action de Suivi et de Prévention des Adolescents à Risques) et Michèle Lequarre, principale du collège de l'Epinette à Maubeuge ont « régiona­lisé » les propos et réflexions avancés par Eric Debarbieux. Autour de l'expérience de nombreux acteurs du système éducatif [élèves/parents/enseignants), ils ont volontairement axé la réflexion sur la cohérence des équipes pédagogiques des établissements autour de projets objectifs et cohérents. Pierre Tiercin, professeur de Sciences et Vie de la Terre à l'IUFM de Lille, a centré son exposé sur la relation enseignant/ enseigné en se focalisant sur la personne du formateur qui, dans l'acte d'ensei­gner, gagne à être plus en cohérence, plus en congruence, dans son action, dans son mode de pensée et dans son ressenti. Anne Barrère, mqître de conférences en Sciences de l 'Éducation à l'IUFM Nord/Pas-de-Calaîs et Jacques Mîkulo-vic du département STAPS de l'Université du Littoral ont développé une approche sociologique des situations difficiles à l'école : choc des cultures juvéniles et de la culture enseignante. Christian Reveillère, maître de confé­rences en Psychologie Pathologique et Clinique à l'Université de Lille 3 et Cari Kuhen, doctorant en Psychologie à l'Uni­versité du Littoral se sont intéressés au phénomène psychologique de la violence chez l'individu en général et chez l'ado­lescent en particulier. Enfin, Pierre Therme, professeur d'Uni­versité, directeur de la Faculté des Sciences du Sport de Marseille, a conclu les réflexions de cette journée en synthé­tisant les différentes approches selon deux axes : un axe de réflexion épisté-mologîque et un axe de réflexion pros­pective.

Les actes complets de cette journée seront édités par la Revue EP.S dans un dossier spécifique dès le mois d'octobre.

Dominique Tissoires lUFM/Pas de Calais

NOUVEAUX PROGRAMMES D'EPS : FORMATION DES ÉLÈVES ET CHANGEMENTS DES PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT

Le CÈDRE (Collectif d'étude disciplinaire et de réflexion sur l'enseignement), groupe ressource de l'Association des Enseignants d'EPS (A.E.E.P.S), et sa sec­tion régionale de Montpellier ont orga­nisé les 30, 31 janvier et 1er février 1998 à Montpellier des journées d'étude sur le thème des nouveaux programmes d'EPS. Le constat d'un écart important entre les ambitions afffichées par les textes officiels - plus particulièrement les pro­grammes EPS pour le collège et les docu­ments d'accompagnement -, les pro­messes des réflexions et recherches en didactiques d'une part, et la stabilité massive des pratiques concrètes dans les établissements d'autre part -, est à l'ori­gine de ces journées. La volonté de contribuer à l'identification des obstacles, au changement de ces pratiques et à la recherche des voies et moyens de les sur­monter a sous-tendu l'ensemble de l'opé­ration : 7 communications, 18 ateliers, 1 table ronde terminale, ont permis aux 300 personnes présentes de prendre conscience de la richesse, de l'originalité, de la diversité des perspectives ouvertes par les travaux et les productions de col­lègues soucieux de ne renoncer : - ni à transformer les conduites motrices de leurs élèves pour les rendre plus adap­tées aux singularités des contraintes et sollicitations des APSA (Activités phy­siques sportives et artistiques), auxquelles ils les confrontent ; - ni à insérer ces conquêtes motrices dans un ensemble plus large, fait d'intériorisa­tion de valeurs et de règles, d'acquisition d'attitudes et de méthodes, toutes choses participant à l'atteinte des finalités du système éducatif par l'EPS. La dernière demi-journée a permis d'éta­blir un inventaire provisoire des obstacles évoqués ci-dessus : tensions entre visée d'éducation et visée d'enseignement, conduisant souvent à minorer les objectifs de transformation motrice au bénéfice de l'acquisition d'un « habitus de citoyen » ; confusions persistantes sur les écarts à éta­blir/accepter entre pratiques sociales des APSA et pratiques scolaires de ces APSA ; difficultés à se dégager du « formalisme techniciste » sans évacuer les acquisitions techniques élargissant les pouvoirs d'ac­tion des élèves dans les milieux dans les­quels on les fait évoluer ; diffcultès à maî­triser une « lecture comprehensive » des prestations des élèves pour aider ceux-ci à se transformer ; réticences enfin des ensei­gnants à accepter de considérer leur pra­tique professionnelle comme un objet d'analyse pertinent pour la rénover. Des propositions précises, ambitieuses et opérationnelles ont été émises pour les surmonter ; toutes impliquant des réformes radicales, des stratégies, moda­lités et contenus de la formation - tant ini­tiale que continue - des enseignants. Pen­ser « localement » les formations, renverser l'ordre classique que rencon­trent les étudiants STAPS : connaissances relatives à l'homme en mouvement, puis application aux pratiques sportives, enfin l'intervention, appuyer la formation ini­tiale sur les formations continues, penser les formations continues de façon collec­tive et non plus individuelle, établir un isomorphisme entre fonctionnement des formations d'enseignant et fonctionne­ment de l'enseignement, etc.

Au moment où le cursus STAPS fait l'ob­jet d'interrogations fondamentales et où s'opère un rapprochement entre struc­tures de formation initiale et continue, ces propositions trouvent dans l'actualité un écho qui n'est pas surprenant. Peut-être seront-elles prises en considération.

Maurice Portes

RENCONTRES « DÉCIDEURS DU SPORT »

Les 28 et 29 avril se sont tenues au CNIT de Paris-La Défense, les rencontres « Déci­deurs du Sport ». Organisées par l'A.M.F. (Association des Maires de France), ces journées étaient particulièrement destinées a tous ceux aui ont une action de décision en matière d'activités physiques ou spor­tives : représentants des collectivités locales et territoriales, fédérations spor­tives et différents ministères impliqués. Six ateliers étaient ouverts aux partici­pants : l'école et le sport ; les emplois sportifs ; le financement du sport ; les normes sportives et les règles de sécurité ; le sport facteur de communication et de développement local ; le sport facteur d'intégration. Les « décideurs » ont pu confronter leurs différents points de vue à l'occasion des exposés des différents experts présents et à l'issue de dialogues avec la salle. La richesse des échanges a pu mettre en valeur les déterminants d'une meilleure coordination entre tous les partenaires. A cet effet, une récente et excellente étude portant sur le financement du sport, réa­lisée à la demande de l'A.M.F. a servi de trame permanente à ces fructueux échanges. De nombreux élus et plusieurs personnalités du monde sportif sont venus apporter leur témoignage et leur contribution à ces journées qui marquent un moment important de la coopération indispensable entre tous les partenaires confrontés à une meilleure gestion des objectifs et des moyens des « APS » dans la commune.

Claude Adam Conract/Renseignernents ; Association des Maires de France -41, Quai d'Orsay - 75343 Paris Cedex 07 - Tél. : 01 44 18 14 14 - Fax ; 01 44 18 14 15.

EN BREF

INSERTION PROFESSIONNELLE :

• Haut-niveau : Marie-George Buffet et Louis Gallois, président de la SNCF ont signé le 31 mars dernier, une convention relative à l'insertion professionnelle des sportifs de haut niveau permettant à 20 sportifs de bénéficier d'un emploi à la SNCF, en conciliant projet sportif et insertion professionnelle. Actuellement, 11 sportifs sont présents dans l'entreprise au titre de cette convention, et 3 sportifs de la Fédération Handîsport dans le cadre de la position de la SNCF en faveur de l'emploi des handicapés. Ces athlètes acquièrent le statut de cheminot et le conserveront une fois leur carrière sportive terminée.

Lu dans La Lettre D. SPORT n° 44 de Février 1998 : • Le Centre de Formation d'Ap­prentis Omnisport Ile-de-France [CFAOldF) a pour objectif de former des jeunes à la pratique d'un sport de haut niveau et de leur apprendre un métier dans un environnement sportif. Cette for-

s: Revue EP.S n°271 Mai-Juin 1998 c. Editions EPS. Tous droits de reproduction réservé

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motion est dispensée selon le principe de l'alternance : formation générale qui pré­pare à un diplôme d'État et entraînement à la pratique d'un sport. Chaque apprenti est placé sous la responsabilité d'un « tuteur » au sein de l'entreprise d'accueil. Contact : 4 bis, avenue Kennedy -78100 St-Germain-en-Laye - Tél. : 01 39 10 97 97. • L'Université d'Evry (Essonne), IUP Aménagement et Développe­ment territorial, propose une option « Métiers de la ville et au sport ». Cette formation de 2000 heures vise à donner aux étudiants une formation générale aux problématiques urbaines, qu'elles soient d'insertion, d'accompagnement social, d'intégration, d'éducation ou de dynamisation dans les secteurs du social, du culturel ou du sportif. Contact : Université d'Evry Val d'Essonne -Boulevard des Coquibus - 91025 Evry -Tél. : 01 69 47 71 69. • La Faculté de Médecine Paris VI Pitié-Salpêtrière nous informe qu'elle organise pour l'année 1998-1999 deux diplômes d'université : - Promotion de la Santé et Activi­tés Physiaues et Sportives (direc­tion : Pr G. èrucker, Dr G. Pères et Mme M. Dumontaux, Professeur Agrégée d'EPS). Ouvert aux professeurs d éduca­tion physique et de sport, cadres tech­niques, éducateurs sportifs, médecins et infirmières scolaires. Objectifs : ajuster les connaissances, apporter les méthodes nécessaires pour conduire, en milieu sco­laire ou sportif, des actions de promotion de la santé par les activités physiques sportives et en évaluer les effets. Renseignements : Mme Dumontaux -01 44 27 38 32. -Biologie de l'Entraînement Spor­tif (direction : M. Dumontaux, A. Roche. Dr G. Pères). Ouvert aux enseignants d'EPS, aux entraîneurs, aux médecins du sport. Objectifs : actualiser les connais­sances scientifiques appliquées aux sciences de l'entraînement sportif, à partir des recherches les plus récentes, et mise en relation avec la pratique. Renseignements : A. Roche : 01 44 27 38 32. Inscriptions jusqu'à fin septembre secré­tariat : 01 42 17 63 56. Faculté de Médecine Pitié-Solpetrière -Service de Physiologie et Médecine du Sport - 83, Boulevard de l'Hôpital -75013 Paris.

COLLABORATION HANDISPORT/ BMW

Le mardi 24 mars a eu lieu la présenta­tion à la presse du lancement de la cam­pagne « Un million de kilomètres pour une passion », défi organisé par BMW en faveur de la Fédération française Handisport. Pour chaque kilomètre d'es­sai effectué dans un réseau BMW, la firme verse 40 centimes au compte d'Handisport . L'objectif est d'abonder un fonds de 40 000 F à la Fédération à charge pour cette dernière, via ses comités régionaux, de doubler cette somme, afin de pouvoir acheter 100 fauteuils roulants par an (pendant 2 ans) pour que ses athlètes puissent participer aux prochains cham-

pionnats du monde pour Handicapés à Sydney. Les premiers fauteuils seront

livrés en septembre-octobre prochains.

BASKET

Le 7 mai dernier Madame le Ministre de la Jeunesse et des Sports a remis la médaille d'or de la Jeunesse et des Sports à l 'équipe féminine de basket de Bourges, vainqueur de la Coupe d'Eu­rope des clubs champions pour la

deuxième fois consécutive et Cham­pionne de France. Elle a salué ces résul­tats comme étant « le fait de votre talent, de votre travail et la manifestation d'un esprit d'équipe remarquable ».

ESCALADE

L'U.C.P.A. organise à la Porte de la Vil­lette pendant Tes mois de juillet/août des stages de 3, 4 ou 5 jours sur un mur d'es­calade de 1400 m2, adapté à tous les niveaux de prat ique avec plus de 2300 voies différentes. Renseignements et inscriptions au : 01 45 87 47 34.

VOILE - COURSE CUTTY SARK DES GRANDS VOILIERS 1998

Du 16 juillet au 25 août aura lieu pour la 26" année consécutive la « Cutty Sark Tall Shîps' Races », course de grands voi­liers dont l'édition 98 se déroulera, en trois manches, (deux manches de régates et une manche croisière) dans le gofre de Gascogne et en mer du Nord. Le départ est donné en Angleterre pour une traver­sée jusqu'au Portugal, avant de remonter plus au Nord, jusqu'à Dublin. L'objectif de cette grande régate est de procurer à des équipiers de toutes nationalités l'oc­casion de col laborer et partager ensemble une aventure inoubliable : une course de l'amitié, au large et dans les ports. Chaque équipage espère emporter le Trophée Cutty Sark décerné à L'équi­page et au navire qui ont le plus contri­bue à l'amitié entre les pays. Contacts presse : Danielle Chèdebois -Cusenier S.A. - 120, Avenue du Maréchal Foch - 94015 Créteil - Tél. : 01 49 81 58 69-Fax : 01 49 81 51 79.

VOTRE AGENDA

• Danse Durant le Festival d'Avignon qui se tien­dra du 15 au 31 juillet, le studio des Hivernales, lieu de formation, de ren­contres et de réflexion consacré à la danse contemporaine, accueillera quatre jeunes compagnies : Iritis, Pascal Mont-rouge, Yvann Alexandre, Abaroa. Renseignements et réservations : Les Hivernales - La Manutention - 4, rue Escalier Ste Anne - 84000 Avignon - Tel. : 04 90 82 33 12 - Fax : 04 90 14 00 29. • Karaté La Fédération Nationale du Sport Univer­sitaire (FNSU), en partenariat avec la Fédération Française de Karaté, la ville de Lille et Lille Métropole, organise le premier Championnat du monde universitaire de Karaté à Lille du 2 au 5 juillet 1998. Plus de 400 étudiants venant de 37 pays sont attendus ; les français sont très bien placés avec 7 médailles remportées au dernier Championnat du Monde Fédéral. Contact: F.N.S.U.-CR.S.U. - 180, Ave­nue Gaston Berger - 59000 Lille - Tél. ; 03 20 52 59 91 - Fax : 03 20 88 2560-E.mail: [email protected]

DIVERS

• Vélos de France L'opération « Vélos de France » lancée sur le dernier Tour de France où avaient été récoltés plus de 3000 vieux vélos a déjà permis d'en remettre plus de 300 en état (grâce aux élèves de la section « maintenance cycles » de l'Institut pro­fessionnel roubaisien). 80 machines seront très prochainement envoyées aux jeunes espoirs des fédérations cyclistes aux Comores, à Haïti et en Côte d'Ivoire, tandis que les 240 autres seront desti­nées à Madagascar et au Mali, où elles arriveront par l'intermédiaire d'associa­tions humanitaires. L'association « Vélos de France » souhaite en expédier encore près de 700 vers d'autres pays d'ici la fin de l'année scolaire.

• Escrime et restes du cœur Pour la deuxième année consécutive, la Fédération d'escrime a reversé la totalité de la recette des championnats de France i n d i v i d u e l s de 1re d i v i s i o n , soi t 15 000 francs, au Comité parisien des Restos du Cœur, qui a pu servir 3 000 repas grâce à cette somme. • Sport nocturne contre la vio­lence des jeunes Afin de lutter contre la violence et le désoeuvrement, plusieurs clubs sportifs du Land de Hesse en Allemagne, en accord avec les travailleurs sociaux, ouvrent depuis peu aux jeunes leurs ins­tallations en nocturne, (entre 22 h et 3 h du matin selon les villes). Un « challenge de minuit » a même été créé dans l'une d'elles où le co-entraîneur de l'équipe de première division fait partie des quatre moniteurs encadrant les quarante jeunes.

PUBLICATIONS

• « Le Sport à l'aube du numé­rique ». Comment les diffuseurs se préparent à relever le défi du numé­rique ? La révolution du spectacle sportif et les risques liés à l'arrivée de ces nouvelles techniques, trois thèmes traités dans le numéro 77 des « Dos­siers de l'audio-visuel » (co-édition INA/La Documentation Française). Contacts : pour l'INA: Méloé Babillon - Tél. : 01 49 83 20 95 -pour La Documentation Française : Laurent Delmas - Tél. : 01 40 15 70 00.

• « Les activités physiques artis­tiques dans l'enseignement de l'éducation physique et spor­t ive » - Actes de l'Université d'Eté 1997 de Voiron (27-30 octobre 1997). Contacts : Michel Constant - Inspection générale - 42, rue de la Vanne - 92120 Montrouge - Tél. : 01 46 54 31 57 -Fax: 01 46 57 26 03. • « Dictionnaire Permanent -Droit du Sport » - Éditions Législa­tives - 80, avenue de la Marne -9 2 5 4 6 M o n t r o u g e C é d e x -Tél. : 01 40 92 36 36 - Fax : 01 46 56 00 1 5 - Site Internet : www.éditions.legîslatives.fr. - Email: [email protected]. • « France 9 8 » - Guide de la Coupe du Monde publié par Galli­mard dans sa collection « Aller & Retour ». Réalisé en collaboration avec le Comité Français d'organisa­tion c'est le guide des centaines de manifestations organisées autour de la Coupe du Monde. 256 pages - bilingue français/anglais -65 F.

• A l 'occasion de la coupe du Monde de football : « L'Association pour la Diffusion de la Pensée Française » organisme dépen­dant des Affaires Étrangères, réalise un dossier sport allant de la Coupe du Monde de Football au sport et à sa litté­rature. Celui-ci est assorti d'une exposi­tion. Les trente fiches pouvant servir de documentation donnent à cette exposi­tion un aspect « tout terrain » qui peut intéresser, aussi bien écoles, maisons de quartier que centres culturels, consulats et ambassades. Les 30 fiches « Le Monde du Football » : 100 F - Contact : Association pour la dif­fusion de la pensée française - 28, rue de Bourgogne - 75007 Paris.

• Programme spécial Coupe du Monde de Football sur « 98 Radio France » France-lnter grandes ondes 1 852 m met en place un programme spécial « 98 Radio France » qui commencera à émettre en direct à partir du 9 juin de 8 h 30 à 1 heure du matin jusqu'au 13 juillet (retransmissions intégrales des 64 matches, journal de la coupe du Monde toutes les heures, chroniques, bi l lets, reportages, magazines, forums...). Les consultants choisis par Radio France sont tous internationaux. Service de Presse : Maison de Radio-France Téléphone : 01 4230 15 17/24 72 -Fax: 01 42 30 12 03.

NOUVELLES TECHNOLOGIES

• "Netd@ys Europe 1 9 9 8 " : du 17 au 24 octobre 1998, des milliers d'écoles, de bibliothèques, de musées et d'entreprises en Europe vont démontrer ce qui peut être réalisé dans le domaine éducatif grâce à Internet. Rejoignez-les dès mainte­nant. "Netd@ys Europe" est soutenu par la Commission Européenne. Pour toute demande de subvention, contacter Alain Dumort ou Jimmy Jamar - DG XXII - Secteur « Nou­velles technologies en matière d'éducation et déformation » - 5-7, rue Belliard - B- 1040 8 Bruxelles -Belgique - Tél. : 00 32 2 295 2082 -Fax : 00 32 2 296 6297 - Email: [email protected]. • A l'occasion de la Coupe du monde de football 1998, le Service d'information du Gouvernement a ouvert un nouveau site Internet dont l'adresse est "http:/ /www.bonjour 98.gouv.fr.". Ce site comporte deux grandes rubriques : « France Service publics » - destinée à tous les inter­nautes -, où sont disponibles des infor­mations très pratiques (comment se déplacer, se loger, météo, etc.) et « France Service presse » - destinée plus particulièrement aux journalistes étrangers. Contact : SIG-département promotion du multimédia - Tél. : 01 42 75 77 29.

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