informator dla kandydatów na studia 2016/2017

NA ROK AKADEMICKI 2016/2017

www.po.opole.pl

UWAGA! NASTĄPIŁY ZMIANY

SZCZEGÓŁY NA www.po.opole.pl/rekrutacja

Jakie przedmioty warto zdać na maturze?Język obcy nowożytny oraz dwa przedmioty spośród następujących: matematyka, informaty-ka, fizyka, chemia, biologia, język polski.

Predyspozycje: poszerzanie wiedzy z zakresu nauk technicz-nych oraz medycznych, kreatywne myślenie, praca badawcza, tworzenie prototypów sprzę-tu, modelowanie 3D, chęć poznania innowacyjnych metod sterowania.

Studia pierwszego stopnia:Studia na kierunku inżynieria biomedyczna trwają 7 semestrów w trybie stacjonarnym - S (dziennym). Studia kończą się nadaniem tytu-łu zawodowego inżyniera. Program studiów obejmuje trzy grupy przedmiotów: ogólne, tj.: zajęcia sportowe, języki obce oraz przedmio-ty humanistyczne i ekonomiczne; podstawowe o charakterze teoretycznym, w tym m.in.: mate-matykę, fizykę, informatykę, grafikę inżynierską, technologię informacyjną; kierunkowe – zawo-dowe, o charakterze praktyczno-implementa-cyjnym, w tym m.in.: podstawy robotyki, pomia-

ry wielkości medycznych, anatomię człowieka, biomateriały, inżynierię rehabilitacyjną, techni-ki wytwarzania wyrobów medycznych, biome-chanikę, metody wizualizacji i prezentacji da-nych, telemedycynę, protetykę, interfejsy mó-zg-komputer, aparaturę medyczną, inteligent-ne moduły sterowania. Studenci kierunku inży-nieria biomedyczna będą mieli zajęcia w jed-nym z najnowocześniejszych w kraju labora-torium neuroinformatyki i systemów decyzyj-nych, w którym nauczą się innowacyjnej meto-dy sterowania bezpośrednio za pomocą mó-zgu. Pozyskaną wiedzę teoretyczną i praktycz-ną studenci zweryfikują w trakcie 4-tygodnio-wych obowiązkowych praktyk zawodowych, odbywających się w jednostkach medycznych oraz firmach zajmujących się produkcją sprzę-tu medycznego, które są cenioną przez studen-tów formą wstępnego przygotowania do pod-jęcia pracy.

Umiejętności Studia pierwszego stopnia na kierunku inżynie-ria biomedyczna umożliwią zdobycie umiejęt-ności z zakresu problematyki inżynierii biome-dycznej w szczególności w zastosowaniu jej w rehabilitacji. Absolwent będzie posiadał między innymi umiejętności: tworzenia grafiki 3D na potrzeby budowy prototypów produk-tów stosowanych w rehabilitacji, technik obra-zowania medycznego oraz pomiaru wielkości medycznych, projektowania konstrukcji mecha-nicznych oraz wykorzystania biomateriałów, modelowania i symulacji układów biologicz-nych oraz biocybernetyki, praktycznego wyko-rzystania technologii mózg-komputer, przetwa-rzania i analizy sygnałów biomedycznych, pro-jektowania medycznych systemów doradczych oraz programowania inteligentnych modułów sterowania.

INŻYNIERIA BIOMEDYCZNA www.po.opole.pl/rekrutacja

WYDZIAŁ ELEKTROTECHNIKI, AUTOMATYKI I INFORMATYKI www.we.po.opole.pl

Kariera i zatrudnienie Absolwent studiów I stopnia może znaleźć pracę na stanowisku inżyniera medycznego w zakresie projektowania i tworzenia urzą-dzeń wspomagających proces diagnostyki obrazowej i funkcjonalnej oraz w fizjotera-pii. Ponadto jest przygotowany do pracy w: firmach zajmujących się konstrukcją i produk-cją aparatury medycznej, jednostkach służby zdrowia odpowiedzialnych za wybór i wła-ściwe wykorzystanie zaplecza techniczne-go, jednostkach naukowo-badawczych przy rozwijaniu nowoczesnych technologii elek-tronicznych, materiałowych i mechanicznych wspomagających organizmy żywe, przed-stawicielstwach serwisowych aparatury me-dycznej oraz w firmach audytorskich w za-kresie techniki medycznej, jednostkach admi-nistracji w obszarze decyzyjnym związanym z ochroną zdrowia.

INŻYNIERIA BIOMEDYCZNA www.po.opole.pl/rekrutacja


zródło zdjęcia: www.projektekso.pl

Jaki przedmiot warto zdać na maturze?

Język obcy nowożytny oraz dwa przedmioty spośród: chemia, fizyka (z astronomią), informa-tyka, język polski, matematyka.

Predyspozycje:preferowani są kandydaci o zainteresowaniach technicznych i umiejętnościach analitycznych oraz wiedzy z zakresu matematyki, informaty-ki i nauk fizyko-chemicznych. Kandydat powi-nien również posiadać: umiejętność rozwiązywa-nia problemów i być zorientowany na poszuki-wanie niekonwencjonalnych rozwiązań technicz-nych, umiejętność stałego doskonalenia się oraz na pracę w grupie.

KarieraW wielu regionach kraju można zaobserwować braki kadrowe z dziedziny inżynierii i aparatury procesów przemysłowych i w najbliższych latach należy oczekiwać wzrostu popytu na specjali-stów w tym zakresie. Podyktowane to jest faktem, że następuje dynamiczny rozwój wielu przedsię-biorstw i firm z branż zajmujących się przetwa-rzaniem i utrwalaniem substancji z wykorzysta-niem różnorodnej aparatury przemysłowej. Sprawia to, że wzrasta także zainteresowanie specjalistami posiadającymi umiejętności stoso-wania nowoczesnych metod, technik i narzędzi przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związa-nych z ogólnie pojętą inżynierią i aparaturą pro-cesów przemysłowych. Już obecnie poszukuje się specjalistów posiadających zarówno wiedzę, jak i umiejętności w zakresie projektowania oraz budowy i eksploatacji maszyn i urządzeń, m.in. dla przemysłu chemicznego, petrochemicznego, cementowego, rolno-spożywczego, ciepłownic-twa i ogrzewnictwa, a także chłodnictwa i klima-tyzacji. Niniejszy kierunek studiów zapewni wykształcenie kadr dysponujących niezbędną wiedzą z zakresu projektowania i automatyza-cji jednostkowych operacji mechanicznych, ciepl-nych i dyfuzyjnych wykorzystywanych w proce-sach przemysłowych oraz umiejętnościami wyko-

rzystania narzędzi informatycznych do obliczeń projektowo-konstrukcyjnych typowych elementów aparatury przemysłowej. Absolwenci tego kierunku studiów znajdą pracę w biurach i pracowniach projektowych, przemyśle chemicz-nym i spożywczym, zakładach produkcji apara-tury przemysłowej, przemyśle cementowym i kok-sownictwie, ciepłownictwie i energetyce, a tak-że w wielu innych branżach, w których niezbęd-na jest wiedza w zakresie inżynierii i aparatury przemysłowej.

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIAStudia trwają 7 semestrów w trybie stacjonarnym - S (dziennym) oraz 8 semestrów w trybie niesta-cjonarnym - NS (zaocznym). Studia te kończą się nadaniem tytułu zawodowego inżyniera. Absolwenci mają możliwość kontynuacji kształce-nia na różnych kierunkach studiach technicznych drugiego stopnia (magisterskich).Wśród podsta-wowych treści kształcenia znajdują się m.in.: matematyka, fizyka i chemia, mechanika płynów i termodynamika procesowa: natomiast grupa treści kierunkowych obejmuje m.in.: zagadnienia z zakresu: geometrii i grafiki inżynierskiej, opisu operacji mechanicznych, cieplnych i dyfuzyjnych wykorzystywanych w procesach przemysłowych, doboru tworzyw i materiałów stosowanych w bu-dowie aparatury przemysłowej, przebiegu proce-sów technologicznych i umiejętności ich modelo-wania, budowy i konstrukcji aparatury, projekto-wania inżynierskiego procesów i aparatów prze-mysłowych z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi komputerowych, chłodnictwa, ciepłow-nictwa i ogrzewnictwa, technik pozyskiwania energii, procesów termicznych oraz zasad wyko-rzystania energii konwencjonalnej i odnawialnej. Program studiów uzupełniają również przedmio-ty bloku ogólnego i humanistyczno-społecznego oraz przedmioty z zakresu informatyki i progra-mowania, ergonomii, ochrony własności intelektu-alnej, a także podstaw ekonomii i negocjacji w biznesie.

INŻYNIERIA I APARATURA PROCESÓW PRZEMYSŁOWYCHwww.iapp.po.opole.pl

WYDZIAŁ MECHANICZNY www.wm.po.opole.pl

Warunkiem uruchomienia określonej formy danego kierunku studiów jest zakwalifikowanie się wymaganej liczby kandydatów.

SPIS TREŚCIWYDZIAŁ BUDOWNICTWA I ARCHITEKTURY

• Architektura 1

• Budownictwo 3

WYDZIAŁ EKONOMII I ZARZĄDZANIA

• Administracja 4

• Ekonomia 5

• Międzynarodowestosunkigospodarcze 6

• Zarządzanie 7

WYDZIAŁ ELEKTROTECHNIKI, AUTOMATYKI I INFORMATYKI

• Automatykairobotyka 8

• Elektronikaprzemysłowa 10

• Elektrotechnika 11

• Informatyka 12

• Technologieenergetykiodnawialnej 13

WYDZIAŁ INŻYNIERII PRODUKCJI I LOGISTYKI

• Inżynieriabezpieczeństwa 15

• Logistyka 15

• Technologiażywnościiżywienieczłowieka 17

• Zarządzanieiinżynieriaprodukcji 18

WYDZIAŁ MECHANICZNY

• Energetyka 19

• Inżynieriachemicznaiprocesowa 20

• Inżynieriaśrodowiska 21

• Mechanikaibudowamaszyn 22

• Mechatronika 23

• Transport 24

WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I FIZJOTERAPII

• Fizjoterapia 25

• Turystykairekreacja 26

• Wychowaniefizyczne 29

WARUNKI I TRYB REKRUTACJI 30

KATALOG KIERUNKÓW POKREWNYCH 39

STUDIA PODYPLOMOWE 43

UPRAWNIENIA DOKTORSKIE I HABILITACYJNE 44

WSPÓŁPRACA MIĘDZYNARODOWA I NAUKA ZA GRANICĄ 45

UWAGA: Warunkiem uruchomienia określonej formy (trybu), stopnia (poziomu) danego kierunku studiów oraz specjalności jest zakwalifikowanie się wymaganej liczby kandydatów.

Jaki przedmiot warto zdać na maturze?Język obcy nowożytny oraz dwa przedmioty spośród następujących: chemia, fizyka (z astronomią), informatyka, język polski, matematyka. UwagaNa ten kierunek musisz zdać egzamin dodat-kowy, który składa się z trzech zadań. Każ-de z zadań jest oceniane w skali od 0 do 100 punktów.I etap – rysunek z wyobraźni (2 godziny lekcyjne),II etap – rysunek z wyobraźni z elementami geometrii (2 godziny lekcyjne),III etap – rysunek atelierowy z natury (3 godziny lekcyjne). Pierwszego dnia prze-prowadzone są egzaminy z rysunku z wy-obraźni oraz z rysunku z wyobraźni z elemen-tami geometrii. Pozytywna opinia komisji oce-niającej kwalifikuje do III etapu egzaminu z rysunku atelierowego z natury. Otrzymanie ze wszystkich części egzaminu sumy punktów minimum 100 oznacza zdanie egzaminu.Termi-ny i szczegóły, dotyczące egzaminu będą pu-blikowane na www.po.opole.pl/rekrutacjaw zakładce: Egzamin dodatkowy na architekturę.

Predyspozycje:wyobraźnia przestrzenna, wrażliwość estetycz-na, uzdolnienia plastyczne, umiejętności koja-rzenia zagadnień technicznych oraz w szero-kim zakresie sztuk pięknych, umiejętność pra-cy zespołowej.

Kariera Ukończenie studiów architektonicznych umoż-liwia pracę ściśle w zawodzie architekta, ale również „poruszanie się” w wielu dziedzinach pokrewnych, jak wnętrzarstwo, wystawiennic-two, scenografia teatralna i filmowa, czy różne-go rodzaju prace w grafice wydawniczej

i reklamowej. To tylko niektóre z możliwości.Absolwenci mogą ubiegać się o uprawnie-nia do projektowania w specjalności architek-tonicznej lub urbanistycznej oraz nadzorowa-nia prac budowlanych, po zaliczeniu praktyki zawodowej i złożeniu egzaminu odpowiednio przed Komisją Kwalifikacyjną Okręgowej Izby Architektów lub Komisją Kwalifikacyjną Krajo-wej Izby Urbanistów.

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIANa studiach pierwszego stopnia kształceni są inżynierowie architekci. Studia trwają 7 seme-strów w trybie stacjonarnym – S (dziennym). Program kształcenia obejmuje przedmioty ści-słe oraz związane z szeroko pojętą sztuką kształtowania przestrzeni otaczającej człowie-ka. Szczególny nacisk położono na przedmio-ty z pogranicza nauk humanistycznych i wie-dzy o sztuce. Blok przedmiotów ścisłych oraz przedmiotów humanistycznych stanowi podsta-wę dla przedmiotów architektonicznych i urba-nistycznych, tworząc z nimi nierozerwalną ca-łość. Zajęcia prowadzone są w formie wykła-dów i ćwiczeń projektowych. Ponad 50% za-jęć organizowanych jest w formie ćwiczeń au-dytoryjnych, laboratoriów i ćwiczeń projekto-wych.

Program zajęć obejmuje:• przedmiotyścisłe,wtymmatematykę i geometrię wykreślną, które mają ułatwić przyszłemu architektowi opanowanie, w zakresie niezbędnym, zagadnień budowlanych w ramach takich przedmiotów jak: budownictwo ogólne, fizyka budowli, mechanika budowli oraz konstrukcje budowlane; przedmioty architektoniczne: projektowanie architektoniczne, projektowanie urba- nistyczne – od I semestru wprowadzają studenta w arkana widzenia przestrzennego i podstawowe prawa estetyczne;• technikiplastyczne:stanowiąwsparcie merytoryczne i praktyczne dla projektowania architektonicznego;

ARCHITEKTURAwww.architektura.po.opole.pl

WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I ARCHITEKTURY www.wb.po.opole.pl

1

• historięarchitekturyiurbanistyki:jakoszero- ko pojmowaną wiedzę o dziejach sztuki, stanowiącą swoisty zwornik wiedzy i umie- jętności nabywanych w ramach powyżej wspomnianych przedmiotów;• przedmiotyiprojektyspecjalistyczne,takie jak: rewitalizacja osiedli mieszkaniowych i rewitalizacja terenów poprzemysłowych; przedmioty humanistyczne, takie jak: podstawy filozofii, psychologii i socjologii oraz historia sztuki.

W ramach procesu dydaktycznego studenci mogą uczestniczyć w obozach naukowych w kraju i za granicą, w konkursach studenckich, warsztatach oraz w kołach naukowych. Ponadto, student kierunku architektura ma możliwość zrealizowania jednego semestru, a nawet roku studiów, na jednej ze 100 uczelni partnerskich w ramach programu międzynarodowej wymiany stypendialnej Erasmus+. Studia kończą się obroną pracy dyplomowej. Absolwenci studiów uzyskują tytuł zawodowy inżyniera architekta.


Jaki przedmiot warto zdać na maturze?Język obcy nowożytny oraz dwa przedmioty spośród następujących: chemia, fizyka (z astronomią), informatyka, język polski, matematyka.

Predyspozycje:wyobraźnia przestrzenna, precyzja i ścisłość myślenia, zdolności geometryczne i matema-tyczne, umiejętność pracy w zespole oraz radzenia sobie z kierowaniem zespołem ludzi.

KarieraAbsolwenci mają możliwość uzyskania upraw-nień budowlanych do projektowania w bran-ży budowlanej i kierowania pracami budowla-nymi, po zaliczeniu praktyki zawodowej i zło-żeniu egzaminu przed Komisją Kwalifikacyj-ną Okręgowej Izby Inżynierów Budownictwa. Po uzyskaniu uprawnień i 10 latach praktyki zawodowej mogą ubiegać się o tytuł rzeczo-znawcy budowlanego.

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIAStudia trwają 7 semestrów w trybie stacjonar-nym – S (dziennym) oraz 8 semestrów w trybie niestacjonarnym – NS (zaocznym) i kończą się nadaniem tytułu zawodowego inżyniera.Wśród podstawowych treści kształcenia znaj-dują się: matematyka, fizyka, chemia i mecha-nika teoretyczna; natomiast grupa treści kierun-kowych obejmuje m.in. materiały budowlane, wytrzymałość materiałów, mechanikę budowli, mechanikę gruntów i fundamentowanie, fizykę budowli, budownictwo ogólne, konstrukcje be-tonowe, konstrukcje metalowe, technologię i organizację robót budowlanych.

Wydział jest przygotowany do prowadzenia studiów stacjonarnych w języku angielskim. Obecnie na kierunku budownictwo zajęcia w języku angielskim prowadzone są dla stu-dentów obcokrajowców przebywających na naszej uczelni w ramach programu między-narodowej wymiany stypendialnej Erasmus+.

Spora grupa studentów kierunku budownictwo co roku realizuje jeden semestr, a nawet rok studiów na jednej ze 100 uczelni partnerskich za granicą w ramach programu wymiany stypendialnej Erasmus+.

STUDIA DRUGIEGO STOPNIA Studia trwają 3 semestry w trybie stacjonar-nym – S (dziennym) i 4 semestry w trybie niestacjonarnym – NS (zaocznym) i kończą się nadaniem tytułu zawodowego magistra inżyniera. Wśród podstawowych treści kształ-cenia znajduje się matematyka, natomiast gru-pa treści kierunkowych obejmuje m.in. teorię sprężystości i plastyczności, dynamikę budowli, złożone konstrukcje betonowe i metalowe, fun-damenty specjalne, metody komputerowe i za-rządzanie przedsięwzięciami budowlanymi.

Specjalności: • budownictwopodziemneigeotechnika(S),• energooszczędnemateriałyiobiektybudowlane(S),• inżynieriamateriałów konstrukcyjno-budowlanych(S),• inżynieriamostowo-drogowa(S,NS),• konstrukcjebudowlaneiinżynierskie(S,NS).

Ocena Państwowej Komisji Akredytacyjnej, jaką uzyskał kierunek, gwarantuje wysoką jakość kształcenia.

Studenci studiów I i II stopnia mogą rozwijać swoje zainteresowania w ramach działalności studenckich kół naukowych oraz brać czynny udział w studenckich konkursach krajowych i międzynarodowych.

BUDOWNICTWO www.po.opole.pl/rekrutacja


3

ADMINISTRACJA www.po.opole.pl/rekrutacja

WYDZIAŁ EKONOMII I ZARZĄDZANIA www.weiz.po.opole.pl

Jaki przedmiot warto zdać na maturze?Język obcy nowożytny oraz 2 przedmioty spośród następujących: fizyka (z astronomią), geografia, historia, język polski, wiedza o społeczeństwie.

Predyspozycje:komunikatywność, rzetelność, zainteresowanie problematyką współczesnych społeczeństw.

KarieraAbsolwent kierunku administracja dysponuje wiedzą w zakresie nauk o prawie i administra-cji oraz innych nauk społecznych. Posiada wie-dzę na temat instytucji publicznych, systemu organów władzy, ich struktury. Zna normy i re-guły prawne organizujące struktury i instytu-cje społeczne, potrafiąc jednocześnie dokonać ich interpretacji i wykładni. Absolwent posia-da również wiedzę ekonomiczną; zna procesy społeczno-gospodarcze, zachodzące w Polsce i na świecie oraz zasady organiza-cji i zarządzania podmiotami gospodarczymi. Absolwent posiada umiejętność prawidłowego rozpoznawania, diagnozowania i interpreto-wania problemów prawnych z wykorzystaniem metod i narzędzi z zakresu poszczególnych gałęzi prawa. Posługuje się zasadami systemu prawnego, rozumie ich znaczenie, zna hierar-chiczną strukturę tego systemu oraz wzajemne relacje i zależności zachodzące między akta-mi normatywnymi. Posiada zdolność organizo-wania pracy zespołowej i skutecznego porozu-miewania się z wykorzystaniem różnych kana-łów komunikacji, posługując się językiem spe-cjalistycznym. Absolwent przygotowany jest do pracy w administracji publicznej zarówno rzą-dowej, jak i samorządowej oraz w prywatnych przedsiębiorstwach i instytucjach Unii Euro-pejskiej. Potrafi stosować prawo z wykorzysta-niem reguł wykładni i interpretacji tekstu praw-nego w instytucjach publicznych oraz niepu-blicznych. Posiada ponadto umiejętność samo-dzielnego uzupełniania i doskonalenia zdoby-

tej wiedzy, dzięki czemu skutecznie wyznacza ścieżkę własnego rozwoju, doskonalenia oraz kompetencji.

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIAStudia trwają 6 semestrów w trybie stacjonarnym – S (dziennym) i niestacjonarnym – NS (zaocznym). Studia te kończą się nadaniem tytułu zawodo-wego licencjata. Wśród podstawowych treści kształcenia znajdują się m.in.: prawo admini-stracyjne, publiczne prawo gospodarcze, postępowanie administracyjne, organizacja i zarządzanie w administracji publicznej. Grupa treści kierunkowych obejmuje m.in.: finanse publiczne i prawo finansowe, socjolo-gię i metody badań socjologicznych, prawo karne, instytucje i źródła prawa Unii Europej-skiej, podstawy prawa pracy i prawa urzędni-czego oraz prawa podatkowego.

Współpraca pomiędzy Wydziałem Ekonomii i Zarządzania a instytucjami samorządowymi regionu m.in.: Urzędem Marszałkowskim, Wojewódzkim Urzędem Pracy, Wojewódz-kim Sądem Administracyjnym oraz wieloma innymi instytucjami regionu, daje studentom kierunku administracja możliwość realizacji ciekawych praktyk i obiecujących staży studenckich.

4

Jaki przedmiot warto zdać na maturze?Język obcy nowożytny oraz 2 przedmioty spośród następujących: fizyka (z astronomią), geografia, historia, informatyka, język polski, matematyka, wiedza o społeczeństwie.

Predyspozycje:ciekawość, otwartość, dociekliwość, umiejęt-ność podejmowania samodzielnych decyzji i poszukiwania rozwiązań, zdolność analitycz-nego i syntetycznego myślenia, chęć stałego doskonalenia się, praca w zespole, umiejęt-ność komunikacji społecznej.

Kariera „To co sprawia, że ekonomia jest tak fascynu-jąca jest to, że jej fundamentalne zasady są tak proste, że każdy jest w stanie je zrozumieć, jednak niewielu je rozumie” Milton Friedman

Naszym zadaniem jest wykształcenie osób posiadających szeroką wiedzę ekonomiczną, pozwalającą odpowiedzieć na trudne i nurtu-jące pytania. Zdobyta w trakcie studiów na kierunku ekonomia wiedza teoretyczna i prak-tyczna umożliwia wykonywanie zawodu eko-nomisty jako specjalisty w swej dziedzinie. W trakcie studiów studenci uczestnicząc w ciekawych i nietuzinkowych zajęciach pro-wadzonych głównie przez młodą kadrę naby-wają wiedzę, umiejętności i kompetencje po-żądane przez pracodawców. Absolwenci na-szych studiów z sukcesem znajdują zatrudnie-nie m.in.: w przedsiębiorstwach, instytucjach administracji rządowej i samorządowej oraz w organizacjach otoczenia biznesu. Zapropo-nowana ścieżka kształcenia umożliwia im rów-nież ukształtowanie umiejętności niezbędnych do samodzielnego prowadzenia działalno-ści gospodarczej. Absolwenci kierunku ekono-mia I stopnia wyposażeni są w podstawy wie-dzy ekonomicznej, a także wiedzy z zakresu nauk społecznych. Program studiów umożliwia studentom pogłębienie wiedzy oraz nabycie

umiejętności posługiwania się zaawansowa-nymi narzędziami służącymi do badania i pro-gnozowania procesów gospodarczych, a tak-że modelowania ich przebiegu w warunkach gospodarki opartej na wiedzy. Absolwenci studiów II stopnia są przygotowani do pra-cy na stanowiskach kierowniczych, samodziel-nych oraz eksperckich. Z uwagi na nabycie gruntownej wiedzy z zakresu ekonomii, cechu-je ich znaczna elastyczność w dostosowywa-niu się do potrzeb wynikających z zajmowane-go stanowiska pracy. Posiadają również umie-jętność zarządzania i pracy w zespole, a tak-że współpracy z przedstawicielami różnych grup społecznych i zawodowych.Studia magisterskie II stopnia dają również podstawę do dalszej edukacji na studiach po-dyplomowych oraz studiach doktoranckich (III stopnia), umożliwiają podejmowanie pracy na-ukowej i/lub edukacyjnej.

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIAStudia trwają 6 semestrów w trybie stacjonar-nym – S (dziennym) i niestacjonarnym – NS (zaocznym) i kończą się nadaniem tytułu zawodowego licencjata. Wśród podstawowych treści kształcenia są m.in.: mikro- i makroekonomia, zarządzanie, prawo, rachunkowość; natomiast przedmioty kierunkowe obejmują m.in.: analizę ekonomicz-ną, ekonomię integracji europejskiej oraz wprowadzenie do e-biznesu.

STUDIA DRUGIEGO STOPNIAStudia trwają 4 semestry w trybie stacjonarnym – S (dziennym) i niestacjonarnym – NS (zaocznym) i kończą się nadaniem tytułu magistra.Wśród podstawowych treści kształcenia znaj-duje się m.in.: ekonomia menedżerska, zarzą-dzanie kapitałem ludzkim, analiza rynków finansowych i kapitałowych, ekonomia międzynarodowa.

EKONOMIA www.po.opole.pl/rekrutacja


5


Specjalności:• ekonomiamenedżerska(S,NS), przykładowe przedmioty kierunkowe: psychologia w pracy menedżera, controlling w zarządzaniu;• ekonomiaspołeczna(S,NS), przykładowe przedmioty kierunkowe: marketing społeczny, biznesplan w podmiotach społecznych;• zarządzanieiekonomiaregionu(S,NS), przykładowe przedmioty kierunkowe: opracowywanie projektów rozwoju regio- nalnego, innowacyjna gospodarka regionalna.

Międzynarodowe stosunki gospodarcze są unikatowym kierunkiem studiów. Oznacza to, że zaproponowany program kształcenia ma charakter autorski i nie znajduje bezpośred-niego odniesienia do innych kierunków kształ-cenia.

Jaki przedmiot warto zdać na maturze?Język obcy nowożytny oraz 2 przedmioty spo-śród następujących: fizyka (z astronomią), geo-grafia, historia, język polski, wiedza o społe-czeństwie.

Predyspozycje:zainteresowania zagadnieniami ekonomiczny-mi i gospodarczymi w skali międzynarodowej.

KarieraAbsolwent dysponuje interdyscyplinarną wie-dzą w obszarze nauk społecznych, ekono-micznych oraz o prawie i polityce. W toku stu-diów jest ukierunkowywany na rozumienie zło-

żonych mechanizmów funkcjonowania gospo-darki światowej i jej podmiotów (m.in. korpora-cji transnarodowych, gospodarek krajowych, organizacji międzynarodowych). Cechuje go świadomość zróżnicowanej przestrzeni gospo-darczej i międzykulturowej w relacjach między-narodowych oraz postawa aktywnego obywa-tela „globalnej wioski” w wymiarze ekonomicz-nym, środowiskowym oraz społecznym. Absol-went posiada umiejętność interpretowania pro-cesów gospodarczych w skali międzynarodo-wej i odniesienia ich do krajowych i regional-nych uwarunkowań rozwoju społeczno-gospo-darczego. Potrafi dokonać obserwacji i pra-widłowej analizy zjawisk ekonomicznych za-chodzących w międzynarodowej gospodarce oraz wykorzystywać ich wyniki do podejmo-wania decyzji w praktyce gospodarczej.Absolwent kierunku jest przygotowany do uczestnictwa w przygotowaniu i realizacji pro-jektów społeczno-gospodarczych uwzględnia-jących kwestie prawne, społeczne i ekonomicz-ne w środowisku międzynarodowym, funkcjo-nowania na międzynarodowym rynku pracy, w organizacjach gospodarczych i społecz-nych, strukturach administracji regionalnej i lokalnej, a także w strukturach związanych z funkcjonowaniem UE i przedsiębiorstwach prowadzących wymianę międzynarodową.

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Studia trwają 6 semestrów w trybie stacjonar-nym – S (dziennym) i niestacjonarnym – NS (zaocznym) i kończą się nadaniem tytułu za-wodowego licencjata. Wśród podstawowych treści kształcenia znajdują się m.in.: ekonomia, geneza stosunków gospodarczych, kulturowe uwarunkowania biznesu międzynarodowego. Grupa przedmiotów kierunkowych obejmuje m.in.: międzynarodowe stosunki społeczno-kul-turowe czy handel i inwestycje zagraniczne. Osoby wybierające ten kierunek studiów mają możliwość zdobycia wyjątkowej wiedzy, umie-jętności i kwalifikacji niezbędnych do pracy we współczesnych przedsiębiorstwach m.in. korporacjach transnarodowych i aktywnego uczestnictwa w procesie internacjonalizacji.

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE www.po.opole.pl/rekrutacja

6

Jaki przedmiot warto zdać na maturze?Język obcy nowożytny oraz 2 przedmioty spośród następujących: fizyka (z astronomią), geografia, historia, informatyka, język polski, matematyka, wiedza o społeczeństwie.

Predyspozycje:zdolności kierownicze, umiejętności interperso-nalne, łatwość podejmowania decyzji, chęć i umiejętność stałego doskonalenia się.

KarieraTo właśnie spośród absolwentów zarządzania rekrutuje się pracowników na stanowiska mene-dżerskie w różnych organizacjach, bez wzglę-du na ich formę własności, czy też status orga-nizacyjno-prawny. W świetle dynamicznych zmian, jakie mają miejsce we współczesnej gospodarce rynkowej, każda firma wymaga sprawnego i skutecznego zarządzania.Studenci kierunku zarządzanie uczestniczą w ciekawych i zróżnicowanych zajęciach pro-wadzonych przez doświadczoną kadrę nauko-wą. Nabywają wiedzę, umiejętności i kompe-tencje pożądane przez pracodawców. Pozna-ją szczegółowo zagadnienia związane z za-sadami rządzącymi współczesną gospodarką rynkową, metodami jakościowymi i ilościowymi zarządzania, rynkiem pieniężno-kapitałowym, finansami przedsiębiorstwa oraz społeczny-mi problemami zarządzania organizacją. Zdo-bytą wiedzę, umiejętności i kompetencje uzu-pełniają szeroką gamą przedmiotów kierunko-wych z zakresu m.in.: zastosowania technologii informatycznych w nowoczesnych organiza-cjach, marketingu w handlu i usługach, handlu i inwestycji zagranicznych, e-biznesu, socjolo-gii i psychologii zarządzania czy ergonomii.Współpraca pomiędzy Wydziałem Ekono-mii i Zarządzania a przedsiębiorstwami regio-nu daje studentom kierunku zarządzanie możli-wość realizacji interesujących praktyk i obiecu-jących staży studenckich.

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIAStudia trwają 6 semestrów w trybie stacjonar-nym – S (dziennym) i niestacjonarnym – NS (zaocznym) i kończą się nadaniem tytułu za-wodowego licencjata. Wśród podstawowych treści kształcenia znaj-dują się m.in.: podstawy zarządzania, nauka o organizacji, mikroekonomia, prawo i finanse. Grupa treści kierunkowych obejmuje m.in.: za-chowania organizacyjne, zarządzanie projek-tami, zarządzanie zasobami ludzkimi, podsta-wy marketingu i badania marketingowe oraz rachunkowość i finanse przedsiębiorstwa.

STUDIA DRUGIEGO STOPNIAStudia trwają 4 semestry w trybie stacjonar-nym – S (dziennym) i w trybie niestacjonarnym – NS (zaocznym) i kończą się nadaniem tytułu zawodowego magistra.Wśród podstawowych treści kształcenia znaj-dują się m.in. przedmioty: koncepcje zarządza-nia, etyka w zarządzaniu, makroekonomia, na-tomiast grupa treści kierunkowych obejmuje m.in.: zarządzanie strategiczne, zarządzanie procesami, marketing międzynarodowy, rachunkowość zarządczą, negocjacje w biznesie.

Specjalności:• zarządzanieprzedsiębiorstwem,(S,NS), przykładowe przedmioty kierunkowe: zarządzanie przedsiębiorstwem a uwarunkowania rynku, rynek usług finansowych i kapitałowych, zarządzanie ryzykiem, wycena i kształtowanie wartości przedsię- biorstwa, korporacje międzynarodowe;• zarządzaniekapitałemludzkim,(S,NS), przykładowe przedmioty kierunkowe: wybrane aspekty psychologii międzykulturo- wej, trening kierowniczy, controlling perso- nalny, jakość i ocena pracy, komunikacja w zarządzaniu zespołem, analiza kosztów pracy;

ZARZĄDZANIEwww.po.opole.pl/rekrutacja


7

• logistykamenedżerska,(S,NS), przykładowe przedmioty kierunkowe: zarzą- dzanie logistyczne, projektowanie systemów i procesów logistycznych, zarządzanie jako- ścią w logistyce, optymalizacja w logistyce, ryzyko w systemach logistycznych, logistyka międzynarodowa.

Bogata oferta przedmiotów obieralnych przygotowana przez pracowników Wydziału Ekonomii i Zarządzania czyni kierunek bardzo atrakcyjnym dla studentów, którzy chcą samodzielnie decydować o profilu kształcenia. Ocena Polskiej Komisji Akredytacyjnej, jaką uzyskał kierunek, gwarantuje wysoką jakość kształcenia.

Jaki przedmiot warto zdać na maturze?Język obcy nowożytny oraz 2 przedmioty spo-śród następujących: chemia, fizyka (z astrono-mią), informatyka, język polski, matematyka. Predyspozycje: kreatywność techniczna, gotowość do stałe-go poszerzania wiedzy, uzdolnienia matema-tyczne.

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIAStudia trwają 7 semestrów w trybie stacjonar-nym – S (dziennym) i 8 semestrów w trybie niestacjonarnym – NS (zaocznym). Studia kończą się nadaniem tytułu zawodowego inżyniera. Program studiów obejmuje trzy grupy przedmiotów: ogólne, podstawowe o charakterze teoretycznym (matematykę, fizykę, elektrotechnikę, metrologię, informaty-

kę) oraz kierunkowe (zawodowe) o charakte-rze praktyczno-implementacyjnym (m.in. auto-matykę, robotykę, teorię i systemy sterowania, metody sztucznej inteligencji, techniki interneto-we, metody przetwarzania sygnałów i obrazu, technikę mikroprocesorową oraz układy pro-gramowalne). Wiedza podstawowa i kierun-kowa uzupełniana jest przedmiotami o charak-terze ogólnym, tj. zajęciami sportowymi, języ-kami obcymi oraz przedmiotami humanistycz-nymi i ekonomicznymi. Absolwent posiada ob-szerną wiedzę z zakresu m.in. automatyki, ana-lizy sygnałów, podstaw regulacji automatycz-nej. Ponadto posiada praktyczną wiedzę do efektywnego wykorzystania sprzętu komputero-wego, profesjonalnego oprogramowania inżynierskiego, służącego do opracowywania aplikacji dla różnych platform systemowych i sprzętowych. Pozyskaną wiedzę teoretycz-ną i praktyczną absolwent weryfikuje w trak-cie 4-tygodniowych obowiązkowych praktyk zawodowych, odbywających się w zakładach przemysłowych, które są cenioną przez studen-tów formą wstępnego przygotowania do pod-jęcia pracy.

UmiejętnościStudia I stopnia na kierunku automatyka i robotyka, ze względu na atrakcyjny program, pozwalają na zdobycie wiedzy i niezbędnych umiejętności z zakresu problematyki projekto-wania i analizy systemów automatyki i roboty-ki, w szczególności wykorzystania aparatu ma-tematycznego do analizy właściwości szerokiej klasy systemów automatyki i robotyki; modelo-wania, identyfikacji oraz symulacji systemów dynamicznych; projektowania i analizy syste-mów sterowania dyskretnego i ciągłego; imple-mentacji metod sztucznej inteligencji w syste-mach automatyki i robotyki; programowania systemów mikroprocesorowych i układów pro-gramowalnych; projektowania i programowa-nia aplikacji webowych do celów przemysło-wych; projektowania przemysłowych sieci kom-puterowych.

AUTOMATYKA I ROBOTYKA www.po.opole.pl/rekrutacja


8

Kariera i zatrudnienieAbsolwent studiów I stopnia po podjęciu za-trudnienia jest przygotowany do projektowa-nia, implementacji, jak również eksploatacji systemów sterowania szerokiej klasy procesów oraz przemysłowych linii technologicznych, w tym systemów napędowych, pomiarowo-dia-gnostycznych, SCADA i wielu innych, wykorzy-stujących również układy programowalne i mikrokontrolery. Absolwent może znaleźć również zatrudnienie w przemyśle elektrotech-nicznym, elektronicznym, energetycznym, budowy maszyn, samochodowym, a także z powodzeniem podjąć pracę w przemyśle spożywczym, chemicznym i wielu innych. Ponadto rozumie potrzebę dalszego dokształ-cania się oraz posiada kwalifikacje do kiero-wania zespołami ludzkimi. Dodatkowo absol-wenci studiów I stopnia mogą kontynuować naukę w ramach II stopnia studiów kierunku automatyka i robotyka.

STUDIA DRUGIEGO STOPNIAStudia trwają 3 semestry w trybie stacjonar-nym – S (dziennym) i 4 semestry w trybie niestacjonarnym – NS (zaocznym). Kończą się nadaniem tytułu zawodowego magistra inżyniera.

Specjalność: • systemysterowaniawautomatyceirobotyce(S,NS).Program studiów koncentruje się na przedmio-tach o charakterze specjalistycznym i kierunko-wym, a główny nacisk położony jest na kształ-cenie związane z kierunkiem dyplomowania w ramach szerokiej oferty przedmiotów wybie-ralnych. Absolwent studiów II stopnia posiada dogłębną i usystematyzowaną wiedzę w za-kresie zagadnień teoretycznych obejmujących: identyfikację liniowych i nieliniowych systemów dynamicznych, modelowanie ciągłych i dys-kretnych systemów sterowania, zastosowanie zaawansowanych technik sterowania, również opartych na metodach i narzędziach sztucznej inteligencji oraz teorię oraz metody optymali-zacji jedno- i wielokryterialnej. Ponadto posia-

da obszerną wiedzę i umiejętności do rozwią-zywania problemów sterowania z zastosowa-niem sterowników programowalnych PLC, pro-jektowania, budowy i optymalizacji układów robotyki, korzystania z nowoczesnych narzę-dzi informatycznych stosowanych w zadaniach obliczeniowych i systemach SCADA. Absol-went posiada również umiejętności programo-wania złożonych systemów informatycznych za pomocą współczesnych, obiektowych języ-ków programowania. Oprócz kluczowych ob-szarów związanych bezpośrednio z automa-tyką i robotyką, program kształcenia pozwa-la studentowi zapoznać się z elementami eko-nomii, zarządzania, socjologii i prawa, które kształtują umiejętności kierowania zespołami ludzkimi w jednostkach przemysłowych i pro-jektowych oraz wpływają na efektywność reali-zowanych prac naukowo-badawczych. Otwar-ty charakter wielu prowadzonych przedmiotów sprawia, że absolwent studiów II stopnia rozu-mie potrzebę ciągłego pogłębiania wiedzy i rozwoju zawodowego.

UmiejętnościSpecjalność systemy sterowania w automaty-ce i robotyce jest ukierunkowana na wykształ-cenie umiejętności: zastosowania szeroko rozu-mianych metod komputerowych w sterowaniu i robotyce; projektowania mikroprocesoro-wych systemów sterowania automatów i robo-tów; projektowania komputerowych systemów sterowania, w tym także rozproszonych syste-mów sterowania wykorzystujących przemysło-we sieci komputerowe; identyfikacji, modelowa-nia i optymalizacji procesów dynamicznych; syntezy algorytmów sterowania, w tym także algorytmów wykorzystujących metody sztucz-nej inteligencji oraz metody ewolucyjne; weryfikacji i walidacji systemów sterowania z wykorzystaniem metod symulacyjnych;wdrażania oraz konfiguracji komputerowych systemów sterowania w instalacjach przemy-słowych.



9



Kariera i zatrudnienieAbsolwent studiów II stopnia jest bardzo dobrze przygotowany do podjęcia pracy w zawodzie automatyka/robotyka lub pokrew-nych. Jego szeroka wiedza i nabyte praktycz-ne umiejętności mogą być pomocne w projek-towaniu, implementacji, jak również eksploata-cji złożonych systemów sterowania. Jest spe-cjalistą, którego wiedza i umiejętności pozwa-lają na zastosowanie nowoczesnych rozwią-zań z zakresu sterowania procesami i ich wizu-alizacji. Ponadto posiada kwalifikacje do kie-rowania zespołami ludzkimi oraz podstawo-wą wiedzę niezbędną do prowadzenia pracy naukowo-badawczej. Dzięki temu, absolwent może kontynuować naukę powiązaną z pracą badawczą w ramach III stopnia studiów (dok-toranckich), realizowanych na Wydziale Elek-trotechniki, Automatyki i Informatyki Politechni-ki Opolskiej.


Jaki przedmiot warto zdać na maturze?Język obcy nowożytny oraz 2 przedmioty spośród następujących: chemia, fizyka (z astronomią), informatyka, język polski, matematyka.

Predyspozycje:zdolności matematyczne, precyzja i logika myślenia, dociekliwość, umiejętność poszukiwania nowych rozwiązań, zamiłowanie do projektowa-nia nowych urządzeń i do prac konstruktorskich.

KarieraElektronik to poszukiwany i ceniony specjalista. Pracę znajdzie wszędzie tam, gdzie produkuje się lub wykorzystuje nowoczesne urządzenia elektro-niczne – w zakładach produkujących sprzęt elek-troniczny, np. urządzenia automatyki, systemy „in-teligentnych” budynków, w zakładach produkują-cych sprzęt kontrolno-pomiarowy, przy projekto-waniu i programowaniu urządzeń mikroprocesoro-wych, przy projektowaniu i naprawie sprzętu elek-tronicznego AGD i RTV oraz w telekomunikacji. Po uzyskaniu uprawnień pedagogicznych może znaleźć zatrudnienie w szkolnictwie zawodowym i technicznym.

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIAStudia trwają 7 semestrów w trybie stacjonar-nym – S (dziennym) i 8 semestrów w trybie niesta-cjonarnym – NS (zaocznym). Studia kończą się nadaniem tytułu zawodowego inżyniera. Wśród podstawowych treści kształcenia znajdują się m.in.: matematyka, fizyka, informatyka obejmująca techniki i języki programowania oraz teoria obwo-dów i sygnałów, natomiast grupa treści kierunko-wych obejmuje m.in.: elementy elektroniczne, ukła-dy elektroniczne analogowe i cyfrowe, metrologię, programy narzędziowe do symulacji i projektowa-nia układów elektronicznych, budowę i programo-wanie mikroprocesorów o różnych architekturach, projektowanie urządzeń elektronicznych – w tym sterowników mikroprocesorowych, budowę i pro-gramowanie układów programowalnych CPLD i FPGA, systemy radiowe i telewizyjne, systemy i sieci telekomunikacyjne, techniki bezprzewodo-we oraz podstawy automatyki. Elektronika prze-mysłowa jest kierunkiem studiów, którego treści zo-stały dostosowane do aktualnych potrzeb przemy-słu. Szczególny nacisk położono na naukę projek-towania i programowania urządzeń mikroproce-sorowych.

ELEKTRONIKA PRZEMYSŁOWAwww.po.opole.pl/rekrutacja

10


Predyspozycje:precyzja i logika myślenia, zdolności matematyczne, chęć i umiejętność stałego doskonalenia się.

KarieraZapotrzebowanie na specjalistów związa-nych z przemysłem elektrycznym jest ogrom-ne. Elektrotechnicy mogą pracować we wszystkich gałęziach gospodarki przy projektowaniu, konstruowaniu, testowaniu, czy eksploatowaniu urządzeń, sieci instalacji i systemów elektrycznych, również z wykorzystaniem nowoczesnych technologii informatycznych.

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIAStudia trwają 7 semestrów w trybie stacjo-narnym – S (dziennym) i 8 semestrów w try-bie niestacjonarnym – NS (zaocznym). Studia te kończą się nadaniem tytułu zawo-dowego inżyniera. Wśród podstawowych treści kształcenia znajduje się m.in.: matema-tyka, fizyka, informatyka, inżynieria materia-łowa, geometria i grafika inżynierska oraz metody numeryczne, natomiast grupa tre-ści kierunkowych obejmuje m.in.: teorię ob-wodów, teorię pola elektromagnetycznego, metrologię, maszyny i urządzenia elektrycz-ne, elektronikę i energoelektronikę, elektro-energetykę i napęd elektryczny, technikę mi-kroprocesorową, automatykę i regulację au-tomatyczną, technikę wysokich napięć oraz podstawy mechaniki i mechatroniki.

STUDIA DRUGIEGO STOPNIAStudia trwają 3 semestry w trybie stacjonarnym – S (dziennym) i 4 semestry w trybie niestacjonarnym – NS (zaocznym). Absolwent uzyskuje tytuł zawodowy magistra inżyniera. Wśród treści kształcenia znajdują się m.in.: zaawansowane zagad-nienia teorii obwodów, elektromechanicz-ne systemy napędowe, pomiary elektryczne wielkości nieelektrycznych, zakłócenia w układach elektroenergetycznych, metody numeryczne w technice, stacje i sieci elektro-energetyczne, diagnostyka układów izolacyj-nych, odnawialne źródła energii elektrycznej oraz rynki energii.

Specjalność: • elektroenergetykaprzemysłowa(S,NS).

Ocena Państwowej Komisji Akredytacyjnej oraz Komisji Akredytacyjnej Uczelni Technicznych, jaką uzyskał kierunek, gwarantuje wysoką jakość kształcenia.

ELEKTROTECHNIKAwww.po.opole.pl/rekrutacja


11

INFORMATYKA www.po.opole.pl/rekrutacja


Jaki przedmiot warto zdać na maturze?Język obcy nowożytny oraz 2 przedmioty spośród następujących: chemia, fizyka (z astrono-mią), informatyka, język polski, matematyka.

Predyspozycje:umysł ścisły, zdolność abstrakcyjnego myślenia, zdolności analityczne, pracowitość, chęć i umiejęt-ność stałego doskonalenia się (informatyka to dziedzina stale rozwijająca się).

KarieraPraca informatyka zależna jest od jego zainteresowań zawodowych. Absolwent może pracować m.in. jako administrator systemów sieciowych i bazodanowych, jako programista, projektant lub tester systemów informatycznych (w tym systemów webowych i aplikacji na urządzenia mobilne). Absolwenci zazwyczaj nie mają problemu ze znalezieniem atrakcyjnej i wysokopłatnej pracy w zawodzie. Wielu absol-wentów zakłada własne firmy, realizujące cieka-we, nowatorskie projekty dla polskich i zagranicznych przedsiębiorstw.

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIAStudia trwają 7 semestrów w trybie stacjonar-nym – S (dziennym) i 8 semestrów w trybie nie-stacjonarnym – NS (zaocznym). Studia te koń-czą się nadaniem tytułu zawodowego inżyniera. Wśród podstawowych treści kształcenia znajduje się m.in.: analiza matematyczna i algebra liniowa, metody probabilistyczne i statystyka, matematyka dyskretna, elektrotechnika, geometria i grafika in-żynierska, metrologia oraz fizyka, natomiast grupa treści kierunkowych obejmuje m.in.: podstawy pro-gramowania, języki i paradygmaty programowa-nia, algorytmy i struktury danych, systemy opera-cyjne, technologie sieciowe, grafikę i komunikację człowiek-komputer, sztuczną inteligencję, bazy da-nych, inżynierię oprogramowania, systemy wbudo-wane, projektowanie systemów informatycznych oraz problemy społeczne i zawodowe informatyki.

STUDIA DRUGIEGO STOPNIAStudia trwają 3 semestry w trybie stacjonarnym – S (dziennym) i 4 semestry w trybie niestacjonar-nym – NS (zaocznym) dla absolwentów studiów inżynierskich. Absolwent uzyskuje tytuł zawodowy magistra inżyniera.

Wśród kierunkowych treści kształcenia znajduje się m.in.: modelowanie i analiza systemów infor-matycznych, ekonometria, metody komputerowe w technice, zaawansowane systemy baz danych oraz zastosowania informatyki.

Specjalności:• informatykawelektroenergetyce(S),• informatykawtechniceizarządzaniu(S),• komputerowewspomaganieprojektowania(S),• siecikomputeroweisystemybazdanych(S,NS),• informatykastosowana(NS).

W ramach kierunku informatyka (studia stacjonarne) prowadzi się kształcenie dla dwóch grup dwujęzycznych polsko-niemieckiej i polsko-angielskiej. Kształcenie polega na realizacji wybranych przedmiotów oraz wykonaniu pracy dyplomowej w języku obcym.

Wykłady przewidziane są również dla studentów przybywających z zagranicy w ramach progra-mu Erasmus+.

Ocena Państwowej Komisji Akredytacyjnej, a także Komisji Akredytacyjnej Uczelni Technicznych, jaką uzyskał kierunek, gwarantuje wysoką jakość kształcenia.

Kierunek posiada również akredytację FEANI (Europejska Federacja Krajowych Stowarzyszeń Naukowo-Technicznych).

12


Predyspozycje:jest to zawód przeznaczony dla osób pa-trzących przyszłościowo, które charaktery-zuje: twórczy, analityczny, logiczny i ścisły umysł, otwartość na nowoczesne i przyszło-ściowe technologie, zdolność koncentracji, ale także abstrakcyjnego myślenia, dokład-ność i systematyczność, wyobraźnia prze-strzenna, dynamika działania, chęć i umiejęt-ność ciągłego doskonalenia się oraz dosto-sowywania się do nowych wyzwań.

KarieraAbsolwent kierunku może prowadzić samo-dzielną działalność gospodarczą, zarzą-dzać małą firmą sektora elektroenergetycz-nego lub znaleźć zatrudnienie w przedsię-biorstwach zajmujących się projektowaniem, montażem, dystrybucją, doradztwem, a tak-że diagnostyką oraz serwisowaniem wszyst-kich rodzajów odnawialnych źródeł ener-gii elektrycznej i cieplnej. Absolwenci będą mogli sami zostać prywatnymi wytwórcami energii, będą w stanie przygotowywać rze-telne programy energetyczne, m.in. dla po-trzeb samorządów lokalnych z zakresu ener-getyki prosumenckiej i jednocześnie będą potrafili oceniać ich wpływ na środowisko naturalne oraz na system elektroenergetycz-ny i ciepłowniczy. Specjalista w zakresie technologii energetyki odnawialnej jest jed-nym z najbardziej przyszłościowych zawo-dów o profilu technicznym. Obecnie energe-tyka odnawialna to jedna z najbardziej dy-namicznie rozwijających się technologii za-równo w Polsce, Unii Europejskiej, jak również na świecie.

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIAStudia trwają 7 semestrów w trybie stacjo-narnym – S (dziennym). Studia te kończą się nadaniem tytułu zawodowego inżyniera.Wśród podstawowych treści kształcenia znajduje się m.in.: analiza matematyczna i algebra liniowa, metody probabilistyczne, informatyka, geometria i grafika inżynierska, fizyka; natomiast grupa treści kierunkowych obejmuje m.in.: wytwarzanie energii elek-trycznej, układy konwersji energii, energety-kę prosumencką (EP), systemy pomiarowe w EP, odnawialne źródła energii (OZE), audyt energetyczny, bezpieczne użytkowa-nie urządzeń elektrycznych, automatykę za-bezpieczeniową, gospodarkę elektroener-getyczną, przesyłanie energii elektrycznej, podstawy techniki cyfrowej i mikroproceso-rowej, systemy elektroenergetyczne, rynek energii, jakość energii elektrycznej, nieza-wodność w energetyce, zarządzanie bezpie-czeństwem w energetyce, prawo energetycz-ne, politykę energetyczną, rachunek ekono-miczny i zarządzanie energią, zarządzanie w przedsiębiorstwie energetycznym, urzą-dzenia elektryczne, zakłócenia w układach elektroenergetycznych, współpracę OZE z systemem energetycznym, gospodarkę skojarzoną, wizualizację i modelowanie procesów w elektroenergetyce, internetowy monitoring i wdrażanie innowacji technologii OZE, technologie nanomateriałowe, nowo-czesne materiały w technologiach OZE, inżynierię wysokonapięciową oraz ochronę przepięciową i odgromową.

TECHNOLOGIE ENERGETYKI ODNAWIALNEJ www.po.opole.pl/rekrutacja


13

STUDIA DRUGIEGO STOPNIAStudia trwają 3 semestry w trybie stacjonarnym – S (dziennym). Absolwent uzyskuje tytuł zawodowy magistra inżyniera.

Wśród kierunkowych treści kształcenia znajduje się m.in.: energetyka rozproszona, sterowanie w elektroenergetyce, systemy energetyczne wykorzystujące OZE, akty prawne i polityka w zakresie energetyki odnawialnej, efek-tywne wykorzystanie i magazynowanie energii, teleinformatyka, techniki inter-netowe, sieciowe systemy komunikacji przemysłowej w OZE, akwizycja i transmisja danych w OZE, budownictwo pasywne, ekonomi-ka energetyki prosumenckiej i ochrony środowiska, zasto-sowanie sterowników PLC w systemach OZE, syste-my SCADA w OZE, stero-wanie i eksploatacja instalacji Smart-Grids w budynkach, syste-my mikroprocesorowe oraz ukła-dy cyfrowe.

Specjalność:• eksploatacjaodnawialnychźródełenergii(S).


Jaki przedmiot warto zdać na maturze? Język obcy nowożytny oraz 2 przedmioty spośród następujących: geografia, matema-tyka, fizyka (z astronomią), informatyka, ję-zyk polski, wiedza o społeczeństwie.

Predyspozycje:nastawienie na poszukiwanie nowych roz-wiązań w działalności człowieka, pozwala-jących poprawić stan bezpieczeństwa; chęć doskonalenia się w naukach technicznych; umiejętność zarządzania.

KarieraDobrze wykształcony inżynier, znający pro-blematykę zarządzania systemami bezpie-czeństwa, będzie przygotowany do pracy w różnych podmiotach gospodarczych oraz administracji państwowej i samorządowej. Absolwent może objąć stanowiska związa-ne z problemami inżynierii bezpieczeństwa, w tym bezpieczeństwa i higieny pracy. Pra-ca taka zadowoli osoby, które interesują się analizą i ocenami ryzyka zawodowego, pro-jektowaniem i wdrażaniem rozwiązań tech-nicznych i organizacyjnych minimalizują-cych skutki oddziaływania procesu pracy na człowieka. Tu będą mogli też wykazać się skutecznym kontrolowaniem przestrzegania przepisów i zasad bezpieczeństwa, kontrolo-waniem warunków pracy i standardów bez-pieczeństwa, prowadzeniem szkoleń, pełnie-niem funkcji organizatorskich w zakresie za-rządzania bezpieczeństwem.

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIAStudia trwają 7 semestrów w trybie stacjo-narnym - S (dziennym) oraz 8 semestrów w trybie niestacjonarnym – NS (zaocznym) i kończą się nadaniem tytułu zawodowego inżyniera.

Wśród podstawowych treści kształcenia znajdują się m.in.: matematyka, fizyka, che-mia, język obcy. Natomiast grupa treści kie-runkowych zawiera m.in.: organizację i funk-cjonowanie systemów bezpieczeństwa i sys-temów ratownictwa, techniczne systemy za-bezpieczeń, monitorowanie zagrożeń bez-pieczeństwa, środki bezpieczeństwa i ochro-ny, psychologię i socjologię, niektóre przed-mioty techniczne.


Jaki przedmiot warto zdać na maturze?Język obcy nowożytny oraz 2 przedmioty spo-śród następujących: geografia, matematyka, fizyka (z astronomią), informatyka, język polski, wiedza o społeczeństwie.

Predyspozycje:umiejętność szybkiego podejmowania decyzji, umiejętność pracy pod presją, logiczne i przewi-dujące myślenie, zdolność koncentracji, umiejęt-ność planowania i zarządzania.

KarieraTrzymając w ręce np. długopis, rzadko uświada-miamy sobie skomplikowaną drogę, jaką prze-szedł, zanim z kartki, na której istniał jako pro-jekt, przez taśmę produkcyjną i kiosk na rogu – trafił na nasze biurko. To właśnie logistyk – obecnie bardzo poszukiwany i dobrze opłaca-ny specjalista, któremu powierza się jednocze-śnie dużą odpowiedzialność, czuwa nad dosko-naleniem tego procesu. To zatem on organizuje

INŻYNIERIA BEZPIECZEŃSTWA www.inzynieriabezpieczenstwa.po.opole.pl

WYDZIAŁ INŻYNIERII PRODUKCJI I LOGISTYKI www.wipil.po.opole.pl

LOGISTYKA www.logistyka.po.opole.pl

15


transport, planuje zakupy, prognozuje popyt, czy sprawuje pieczę nad gospodarką magazynową w rozmaitych przedsiębiorstwach różnych branż. Może kierować centrum dystrybucyjnym firmy.

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIAStudia trwają 7 semestrów w trybie stacjonarnym – S (dziennym) i 8 semestrów w trybie niestacjo-narnym – NS (zaocznym) i kończą się nadaniem tytułu zawodowego inżyniera.

Wśród podstawowych treści kształcenia znajdu-je się m.in.: matematyka, ekonomia, towaroznaw-stwo. Natomiast grupa treści kierunkowych obej-muje m.in. infrastrukturę logistyczną, zarządzanie produkcją i usługami, zarządzanie łańcuchem do-staw, logistykę zaopatrzenia, produkcji i dystrybu-cji oraz niektóre przedmioty techniczne.

STUDIA DRUGIEGO STOPNIA*Studia trwają trzy semestry w trybie stacjonarnym (S) i niestacjonarnym (NS). Kończą się nadaniem tytułu zawodowego magistra inżyniera. Na studia te mogą kandydować absolwenci wybranych kie-runków pokrewnych studiów inżynierskich pierw-szego stopnia.

Specjalności:• międzynarodowełańcuchydostaw(S,NS),• inżynieriatransportuwlogistyce(S,NS).

* uruchomienie studiów II stopnia planowane w roku akademickim 2015/2016, pod warunkiem spełnienia warunków formalnych


TECHNOLOGIA ŻYWNOŚCI i ŻYWIENIE CZŁOWIEKA www.technologiazywnosci.po.opole.pl


17


Jaki przedmiot warto zdać na maturze?Język obcy nowożytny oraz 2 przedmioty spo-śród następujących: biologia, chemia, matematyka, fizyka (z astronomią), informaty-ka, język polski.

Predyspozycje:zainteresowania przedmiotami ścisłymi i przyrodniczymi oraz zagadnieniami żywienia człowieka i dietetyki, a także technologii żywności.

KarieraOpolszczyznę wyróżnia duży potencjał go-spodarczy i inwestycyjny oraz szybkie tempo przekształceń własnościowych, natomiast sek-tor rolno-spożywczy to jeden z priorytetowych kierunków rozwoju w Strategii Rozwoju Woje-wództwa Opolskiego. Opolszczyzna jest rów-nież olbrzymią bazą rekreacyjno- turystyczną i gastronomiczną, na terenie której rozwija się również agroturystyka. Wszystkie te aspekty sprawiają, że kierunek technologia żywności i żywienie człowieka ma przyszłość.Absolwent posiada wiedzę z zakresu chemii żywności oraz nauk technicznych, technologicz-nych, żywieniowych i ekonomicznych. Jest spe-cjalistą w zakresie przetwarzania, utrwalania, przechowywania i kontroli jakości żywności. Ab-solwent jest przygotowany do pracy na stano-wiskach inżynierskich w przedsiębiorstwach, za-kładach i instytucjach zajmujących się przetwór-stwem, kontrolą, obrotem żywności oraz żywie-niem człowieka. Umie organizować produkcję, włącznie z doborem maszyn i urządzeń, a tak-że przeprowadza kalkulację ekonomiczną. Ab-solwent zna zasady funkcjonowania rynku i ro-zumie zasady marketingu produktów i usług związanych z żywnością i żywieniem człowie-ka. Potrafi posługiwać się techniką komputerową w sterowaniu procesami technologicznymi oraz zarządzaniu przedsiębiorstwem.

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIAStudia trwają 7 semestrów w trybie stacjonar-nym –S (dziennym) i 8 semestrów w trybie niestacjonarnym – NS (zaocznym) i kończą się nadaniem tytułu zawodowego inżyniera. Wśród podstawowych treści kształcenia znaj-dują się m.in.: matematyka, chemia, fizyka, biochemia, ekologia i ochrona środowi-ska, natomiast grupa treści kierunkowych obej-muje m.in. takie bloki przedmiotowe jak: che-mia i mikrobiologia żywności, bezpieczeństwo produkcji żywności, maszynoznawstwo i technologia ogólna żywności, inżynieria pro-cesowa, utrwalanie i przechowalnictwo żywno-ści, dietetyka, zarządzanie i logistyka w przedsiębiorstwie żywnościowym. STUDIA DRUGIEGO STOPNIA*Studia o profilu praktycznym trwają 3 semestry w trybie stacjonarnym – S (dziennym) i niestacjonarnym – NS (zaocznym). Koń-czą się nadaniem tytułu zawodowego magi-stra inżyniera. Na studia te mogą kandydować absolwenci wybranych kierunków pokrew-nych studiów inżynierskich pierwszego stop-nia. Wśród treści kształcenia znajdą się m.in.: współczesne trendy w nauce o żywności i ży-wieniu człowieka, polityka wyżywienia ludno-ści, enzymologia, informatyka stosowana.

Specjalności:•technologiainżynieriiprodukcjiżywności(S,NS),•jakośćibezpieczeństwożywności(S,NS).

* planowane uruchomienie studiów II stopnia w roku akademickim 2015/2016, pod warunkiem spełnienia warunków

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI www.inżynieriaprodukcji.po.opole.pl

18

Jaki przedmiot warto zdać na maturze?Język obcy nowożytny oraz dwa przedmioty spośród następujących: chemia, fizyka (z astronomią), informatyka, język polski, ma-tematyka.

Predyspozycje:ciekawość zasady działania urządzeń tech-nicznych związanych z energetyką przemy-słową, otwartość na wiedzę interdyscyplinar-ną, kreatywność techniczna, nastawienie na poszukiwanie nowych rozwiązań technicznych i technologicznych.

KarieraWłaściwe funkcjonowanie każdej gospodar-ki uzależnione jest od szeroko pojętej energe-tyki, dlatego priorytetem dla każdej dynamicz-nie rozwijającej się gospodarki jest zapewnie-nie bezpieczeństwa energetycznego. Wraz z rozwojem kraju systematycznie wzrasta glo-balne zapotrzebowanie na energię, w tym jądrową oraz odnawialne źródła energii. Niezależnie od opracowywanych scenariu-szy, popyt na energię w najbliższych latach będzie systematycznie wzrastać, natomiast może różnić się dynamiką rozwoju energe-tycznego. Opolszczyznę wyróżnia przy tym duży potencjał gospodarczy i inwestycyjny, a w strategię rozwoju regionu dość mocno wpisany jest scenariusz rozwoju energetyki.

Absolwent kierunku energetyka posiada wiedzę z zakresu problematyki energetycznej, techniki cieplnej oraz nauk technicznych. Zna zagadnienia zrównoważonego rozwoju kraju i rosnącej roli problemów związanych z ekologicznym wytwarzaniem, przesyłem i dystrybucją energii. Jest przygotowany do pracy w przedsiębiorstwach zajmujących się eksploatacją w obszarze systemów ener-getycznych i zakładach związanych z wytwarzaniem, przetwarzaniem, przesyła-niem i dystrybucją energii. Jest specjalistą w zakresie problemów energetyki w jednost-kach samorządowych. Potrafi posługiwać się techniką komputerową w sterowaniu pro-cesami technologicznymi oraz zarządzaniu przedsiębiorstwem.

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIAStudia trwają 7 semestrów w trybie stacjonar-nym – S (dziennym) oraz 8 semestrów w trybie niestacjonarnym – NS (zaocznym). Studia kończą się nadaniem tytułu zawodowe-go inżyniera.

Wśród podstawowych treści kształcenia znajdują się m.in. matematyka, chemia, fizy-ka, grafika inżynierska. Natomiast grupa tre-ści kierunkowych obejmuje m.in. takie bloki przedmiotowe jak: materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne, mechanika, termodynamika, mechanika płynów, technologia maszyn ener-getycznych, ochrona środowiska w energety-ce i odnawialne źródła energii, eksploatacja instalacji energetycznych, działalność przed-siębiorstwa energetycznego na rynku.

ENERGETYKAwww.energetyka.po.opole.pl


19

Jaki przedmiot warto zdać na maturze?Język obcy nowożytny oraz dwa przedmioty spośród następujących: biologia, chemia, fizyka (z astronomią), informatyka, język polski, matematyka.

Predyspozycje:ścisły umysł, nastawienie na poszukiwanie niekonwencjonalnych rozwiązań technicznych, chęć i umiejętność stałego doskonalenia się.

KarieraMało kto zdaje sobie sprawę, że takie osią-gnięcia jak produkcja penicyliny, zwiększe-nie plonów w rolnictwie dzięki nawozom sztucznym, energia jądrowa, a nawet nylono-we włókno i kauczuk syntetyczny – nie były-by możliwe bez udziału inżynierów „procesow-ców”. Domeną główną inżynierii procesowej jest bowiem tworzenie (na podstawie doświad-czeń i analizy teoretycznej) ilościowego opisu procesów, dzięki którym zachodzi przemiana substancji i materiałów. Stanowi to podstawę do projektowania i konstrukcji aparatury prze-mysłowej oraz właściwej eksploatacji i sterowania instalacjami technologicznymi. Absolwenci kierunku oprócz tego, że mają szansę przysłużyć się ludzkości jakimś przeło-mowym działaniem z pogranicza inżynierii i techniki procesowe – znajdą pracę w róż-nych gałęziach przemysłu przetwórczego – w przemyśle chemicznym, farmaceutycznym, spożywczym, kosmetycznym, metalurgicznym, energetycznym, maszynowym, czy ochrony środowiska, również w biurach projektowych i administracji.

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIAStudia trwają 7 semestrów w trybie stacjonar-nym – S (dziennym) oraz 8 semestrów w trybie niestacjonarnym – NS (zaocznym). Studia te kończą się nadaniem tytułu zawodowego inżyniera.

Wśród podstawowych treści kształcenia znajdują się m.in. matematyka, fizyka i chemia, natomiast grupa treści kierunkowych obejmuje m.in. przenoszenie i bilansowanie masy, pędu i energii; maszyny i aparaty przemysłowe, operacje i procesy jednostkowe charakteryzu-jące warunki realizacji procesów, inżynierię środowiska oraz grafikę inżynierską.


INŻYNIERIA CHEMICZNA i PROCESOWA www.inzynieria-procesowa.po.opole.pl

Jaki przedmiot warto zdać na maturze?Język obcy nowożytny oraz dwa przedmioty spośród następujących: biologia, chemia, fizyka (z astronomią), informatyka, język polski, matematyka.

Predyspozycje:zainteresowanie oddziaływaniem człowieka na środowisko, nastawienie na poszukiwanie nowych rozwiązań, umysł ścisły.

KarieraZwiązek człowieka ze środowiskiem jest niero-zerwalny, odwieczny i tak ścisły, że nie tylko istnienie ludzkości poza przyrodą jest niemożli-we, ale jednocześnie – na skutek ludzkiej dzia-łalności – w wielu wypadkach również istnie-nie przyrody nie może mieć praktycznie miej-sca bez pomocy człowieka. Dlatego też absol-wenci kierunku inżynieria środowiska, jako spe-cjaliści od ograniczania negatywnego wpływu procesów przemysłowych na środowisko, ra-cjonalnego gospodarowania energią, gospodar-ki odpadami, czy ochrony powietrza – kształtu-ją i umacniają ten związek ze środowiskiem, pra-cując w jednostkach badawczo-rozwojowych, w administracji, biurach projektowych i całej gamie przedsiębiorstw, poszukując najkorzystniejszych relacji w układzie człowiek-przemysł-przyroda.

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIAStudia trwają 7 semestrów w trybie stacjonar-nym – S (dziennym) oraz 8 semestrów w trybie niestacjonarnym – NS (zaocznym). Studia koń-czą się nadaniem tytułu zawodowego inżyniera.

Wśród podstawowych treści kształcenia znaj-dują się m.in. matematyka, biologia środowi-ska z podstawami ekologii, natomiast grupa treści kierunkowych obejmuje m.in. ochronę po-wietrza, gospodarkę wodno-ściekową i gospo-darkę odpadami, sieci i instalacje sanitarne, restrukturyzację obszarów zdewastowanych oraz systemy informacji przestrzennej.

STUDIA DRUGIEGO STOPNIAStudia trwają 3 semestry w trybie stacjonar-nym – S (dziennym) oraz 4 semestry w trybie niestacjonarnym – NS (zaocznym). Studia koń-czą się nadaniem tytułu zawodowego magistra inżyniera.

Wśród podstawowych treści kształcenia znaj-duje się m.in. chemia środowiska, planowanie przestrzenne, czy zarządzanie środowiskiem; natomiast grupa treści kierunkowych obejmuje m.in.: technologie proekologiczne, alternatyw-ne źródła energii, technologię i organizację robót instalacyjnych.

Absolwent nabywa prawo do ubiegania się o specjalnościowe uprawnienia zawodowe, m.in. w zakresie instalacji i sieci sanitarnych oraz konstrukcyjno-budowlane i technologicz-no-organizacyjne budowy.

Specjalności:•gospodarkaodpadami(S),•gospodarkawodno-ściekowa(S),•ochronapowietrza(S),•procesyiurządzeniaochronyśrodowiska(S),•racjonalnegospodarowanieenergią(S),•instalacjesanitarne,cieplneiwentylacyjne(S),•advancedtechnologiesinenvironmental engineering(S)– specjalność w języku angielskim,•gospodarkaściekamiiodpadami(NS),•procesyenergetyczne(NS).

Pozytywna ocena Polskiej Komisji Akredytacyjnej, jaką uzyskał kierunek, gwarantuje wysoką jakość kształcenia.

INŻYNIERIA ŚRODOWISKA www.inzynieria-srodowiska.po.opole.pl


21


Predyspozycje:zdolności techniczne i matematyczne, ścisły umysł, nastawienie na poszukiwanie nowych rozwiązań technicznych i technologicznych.

KarieraCo prawda niektórzy futurolodzy roztacza-ją przed nami ponure wizje przejęcia przez maszyny kontroli nad światem i człowie-kiem, jednak póki co, maszyny są naszymi największymi, nieocenionymi pomocnikami. Wspierają przemysł, medycynę, rolnictwo i wiele innych dziedzin, bez automatyzacji których życie współczesnego społeczeństwa nie byłoby możliwe. Absolwenci mechaniki i budowy maszyn są przygotowani do udzia-łu w projektowaniu, wytwarzaniu, montażu, nadzorze, eksploatacji, czy wreszcie bada-niu rozmaitych maszyn i urządzeń, ich ele-mentów, jak też całych systemów wytwór-czych, zarówno w przedsiębiorstwach prze-mysłowych, jak i jednostkach projektowych, technologicznych i naukowych.

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIAStudia trwają 7 semestrów w trybie stacjo-narnym – S (dziennym) oraz 8 semestrów w trybie niestacjonarnym – NS (zaocznym). Studia kończą się nadaniem tytułu zawodo-wego inżyniera.

Wśród podstawowych treści kształcenia znajdują się m.in.: matematyka i mechanika techniczna, wytrzymałość materiałów; natomiast grupa treści kierunkowych obejmu-je m.in.: konstrukcję i eksploatację maszyn, grafikę inżynierską, naukę o materiałach i inżynierię wytwarzania, termodynamikę techniczną, automatykę i robotykę oraz metrologię i systemy pomiarowe.

STUDIA DRUGIEGO STOPNIAStudia trwają 3 semestry w trybie stacjona-rnym – S (dziennym) oraz 4 semestry w trybie niestacjonarnym – NS (zaocznym). Studia kończą się nadaniem tytułu zawodo-wego magistra inżyniera.

Wśród podstawowych treści kształcenia znajduje się m.in. mechanika analityczna; natomiast grupa treści kierunkowych obejmu-je m.in.: modelowanie wspomagające projektowanie maszyn, współczesne materiały inżynierskie, zintegrowane systemy wytwarzania. Specjalności:•komputerowewspomaganieinżynierii wytwarzaniaijakości(S,NS),• komputerowewspomaganieprojektowania ibadaniamaszyn(S,NS),•maszynyiurządzeniaprzemysłowe(S,NS),•samochodyiciągniki(S,NS).

Pozytywna ocena Polskiej Komisji Akredytacyjnej gwarantuje wysoką jakość kształcenia.

MECHANIKA i BUDOWA MASZYNwww.mechanika-budowa-maszyn.po.opole.pl


22

MECHATRONIKA www.mechatronika.po.opole.pl



Predyspozycje:ciekawość zasady działania wszelkich urzą-dzeń technicznych, uzdolnienia matematycz-no-fizyczne, kreatywność techniczna, otwartość na wiedzę interdyscyplinarną, opartą na wie-lu dziedzinach, takich jak: mechanika, elektro-nika, sterowanie, a także umiejętność myślenia całościowego oraz umiejętność pracy zespoło-wej i koordynacji.

KarieraUjmując rzecz krótko: mechatronik ma do czy-nienia z wysoko zaawansowaną techniką. Może pracować w bardzo wielu gałęziach przemysłu: elektrotechnice, motoryzacji, pro-dukcji sprzętu gospodarstwa domowego, lot-nictwie, czy – to nowość i zarazem przyszłość mechatroniki – w medycynie, a zatem wszę-dzie tam, gdzie wykorzystuje się technicz-ne urządzenia i systemy automatyki, zroboty-zowane procesy przemysłowe i nowoczesne urządzenia mechaniki precyzyjnej oraz mecha-niki stosowanej.

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIAStudia trwają 7 semestrów w trybie stacjonar-nym – S (dziennym) oraz 8 semestrów w trybie niestacjonarnym – NS (zaocznym) i kończą się nadaniem tytułu zawodowego inżyniera. Wśród podstawowych treści kształcenia znaj-duje się m.in.: matematyka, fizyka, nauka o materiałach oraz automatyka i robotyka z teorią sterowania; natomiast grupa treści kie-runkowych obejmuje m.in.: mechanikę technicz-ną i wytrzymałość materiałów, konstrukcję maszyn wraz z grafiką inżynierską, technolo-giczne systemy wytwarzania, metrologię oraz systemy pomiarowe i systemy sterowania.

STUDIA DRUGIEGO STOPNIAStudia trwają 3 semestry w trybie stacjonar-nym – S (dziennym). Studia kończą się nada-niem tytułu zawodowego magistra inżyniera.

Wśród podstawowych treści kształcenia znaj-duje się m.in. mechanika ruchu płaskiego oraz wybrane zagadnienia elektrotechniki, nato-miast grupa treści kierunkowych obejmuje m.in.: modelowanie i symulacje w projektowa-niu, programowanie mikrokontrolerów, sensory-kę i techniki pomiarowe, sieciowe systemy ste-rowania.

Specjalności:• mechatronikawpojazdachimaszynach(S),•systemyautomatykiirobotykiwmechatronice(S).

23

Jaki przedmiot warto zdać na maturze?Język obcy nowożytny oraz dwa przedmio-ty spośród następujących: chemia, fizyka (z astronomią), informatyka, język polski, matematyka.

Predyspozycje:ciekawość zasady działania urządzeń tech-nicznych związanych z transportem, otwar-tość na wiedzę interdyscyplinarną, kreatyw-ność techniczna, nastawienie na poszuki-wanie nowych rozwiązań technicznych i technologicznych.

KarieraKształcimy kadry dysponujące wiedzą z zakresu funkcjonowania nowoczesne-go transportu, w szczególności z zakresu środków transportu samochodowego i sys-temów transportu wewnętrznego. Absol-went kierunku transport znajduje zatrudnie-nie w jednostkach eksploatacyjnych trans-portu samochodowego, szynowego i zakła-dowego, m.in. w zakładach obsługowo-na-prawczych technicznych środków transpor-tu, jednostkach organizacyjnych służb ru-chu drogowego, szynowego i wewnątrzza-kładowego, jak również w zakładach prze-mysłowych i przedsiębiorstwach spedycyj-nych oraz centralach logistycznych. Może pracować również w ośrodkach dydaktycz-nych i badawczych.

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIAStudia trwają 7 semestrów w trybie stacjo-narnym – S (dziennym) oraz 8 semestrów w trybie niestacjonarnym – NS (zaocz-nym). Studia kończą się nadaniem tytułu zawodowego inżyniera.

Wśród podstawowych treści kształcenia znajdują się m.in. matematyka, chemia, fi-zyka, mechanika, wytrzymałość materiałów czy też mechanika płynów. Natomiast gru-pa treści kierunkowych obejmuje m.in. ta-kie bloki przedmiotowe jak: maszynoznaw-stwo, materiały konstrukcyjne w transporcie, termodynamika, elektrotechnika i elektroni-ka, geometria wykreślna i grafika inżynier-ska, automatyka i robotyka, ochrona środo-wiska w transporcie, podstawy inżynierii ru-chu, zarządzanie i logistyka w transporcie czy transport i magazynowanie materiałów niebezpiecznych.

TRANSPORTwww.transport.po.opole.pl


24

FIZJOTERAPIA www.fizjoterapia.po.opole.pl

WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I FIZJOTERAPII www.wwfif.po.opole.pl

Jaki przedmiot warto zdać na maturze?Język obcy nowożytny oraz 2 przedmioty spo-śród następujących: biologia, chemia, fizyka (z astronomią), język polski.

Predyspozycje:sprawność fizyczna, umiejętność nawiązywa-nia kontaktów z innymi i pracy w grupie, komu-nikatywność, kultura osobista, cierpliwość, konsekwentność, chęć pomocy innym. KarieraUkończenie kierunku fizjoterapia daje szero-ki zakres możliwości podjęcia pracy. Absol-wenci przygotowani są do pracy na stanowi-sku fizjoterapeuty w placówkach służby zdro-wia, takich jak: szpitale o różnym profilu, przy-chodnie specjalistyczne, zakłady rehabilitacji czy ośrodki sanatoryjne i uzdrowiska. Stano-wiska fizjoterapeuty są również w placówkach oświatowych (np. w międzyszkolnych ośrod-kach gimnastyki korekcyjnej, w ośrodkach wy-chowawczo-rehabilitacyjnych), klubach spor-towych, zakładach pracy chronionej i warszta-tach terapii zajęciowej oraz organizacjach po-zarządowych (fundacje, stowarzyszenia), dzia-łających na rzecz osób niepełnosprawnych. Coraz większą popularność zdobywają gabi-nety odnowy biologicznej, ośrodki SPA, kluby fitness oraz kliniki zdrowia i urody, gdzie fizjo-terapeuci również znajdują zatrudnienie. Po-nadto, na popularność zawodu fizjoterapeuty wpływ mają zmiany zachodzące w społeczeń-stwie, związane z jego starzeniem się i coraz większą świadomością prowadzenia zdrowe-go stylu życia. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIAStudia trwają 6 semestrów w trybie stacjonar-nym – S (dziennym) oraz niestacjonarnym – NS (zaocznym) i kończą się nadaniem tytułu zawodowego licencjata. Absolwenci uzyskują wiedzę z zakresu poprawnego wykonywania wszelkich zabiegów fizjoterapeutycznych oraz

kwalifikacje wymagane do prowadzenia fizjo-terapii u osób w każdym wieku, z różnymi dys-funkcjami i jednostkami chorobowymi. Daje to możliwość pracy indywidualnej w zespołach rehabilitacyjnych placówek służby zdrowia, ośrodkach sportowych lub odnowy biologicz-nej oraz organizacjach działających na rzecz osób niepełnosprawnych. Osoby, które uzyska-ły tytuł licencjata, przygotowane są również do podjęcia studiów II stopnia – magisterskich, studiów podyplomowych oraz licznych kursów specjalistycznych metod wykorzystywanych w fizjoterapii. Wśród podstawowych treści kształcenia znajduje się m.in. anatomia czło-wieka (prawidłowa, palpacyjna, rentgenow-ska), fizjologia, biomechanika kliniczna, kine-zjologia, języki obce. Natomiast grupa treści kierunkowych obejmuje m.in. kinezyterapię, fizykoterapię, masaż leczniczy, terapię manu-alną oraz fizjoterapię kliniczną w dysfunkcjach narządu ruchu i chorobach wewnętrznych.Studenci mają możliwość elastycznego kształ-towania toku studiów poprzez wybór przed-miotów najbliższych ich zainteresowaniom. Na liście przedmiotów obieralnych znajdują się między innymi: suplementacja, dietetyka, podstawy genetyki, fitness, zajęcia w wodzie, podstawy jogi, odnowa biologiczna, reflekso-terapia, trening stabilizacyjny, taping medycz-ny. Na studiach stacjonarnych znaczna część zajęć klinicznych prowadzona jest w placów-kach służby zdrowia lub specjalistycznych pra-cowniach. Studia niestacjonarne realizowane są w postaci sobotnio-niedzielnych zjazdów w oparciu o specjalistyczne pracownie i labo-ratoria uczelni, przy czym część zajęć klinicz-nych realizowana jest w placówkach służby zdrowia w formie tygodnia zjazdowego. STUDIA DRUGIEGO STOPNIAStudia trwają 4 semestry w trybie stacjonar-nym – S (dziennym) oraz niestacjonarnym – NS (zaocznym) i kończą nadaniem stopnia magistra fizjoterapii. Absolwenci posiadają pogłębioną wiedzę z zakresu prowadzenia

25


diagnostyki funkcjonalnej i interpretacji jej wyników, specjalistycznych metod postępo-wania terapeutycznego oraz planowania i kontrolowania efektywności procesu rehabi-litacji medycznej. Ponadto, dzięki posiada-nej wiedzy i umiejętnościom z zakresu pla-nowania i prowadzenia badań naukowych, absolwenci są przygotowani do podjęcia studiów III stopnia – doktoranckich.Wśród podstawowych treści kształcenia znajduje się m.in. genetyka, farmakologia, psychoterapia oraz ekonomia i marketing w służbie zdrowia. Natomiast grupa treści kierunkowych obejmuje m.in. metody spe-cjalne fizjoterapii, fizjoterapię i traumato-logię sportową, diagnostykę funkcjonalną i programowanie rehabilitacji w poszcze-gólnych dziedzinach medycyny czy bada-nia wysiłkowe. Ponadto studenci mogą sa-modzielnie kształtować tok studiów dzię-ki znacznemu udziałowi przedmiotów obie-ralnych.

Jaki przedmiot warto zdać na maturze?Język obcy nowożytny oraz 2 przedmioty spośród następujących: biologia, geogra-fia, historia, język polski.

Predyspozycje:komunikatywność, ciekawość świata, otwar-tość na innych; kierunek dla osób pasjonu-jących się podróżami, różnymi rodzajami turystyki, aktywnym organizowaniem i spędzaniem czasu wolnego.

KarieraBrzmi kusząco i tak też wygląda w prakty-ce: absolwent ,,TiR-u” raczej nie ugrzęźnie w stosach papierów, ani też nie będzie w swojej pracy ziewał, chyba że ze zmę-czenia, przy ognisku wieńczącym spływ kajakowy gdzieś na Antypodach. Kojarząca się wprost z tym kierunkiem or-ganizacja podróży i opieka nad jej uczest-nikami to jednak nie wszystko. To także edukacja zdrowotna i krajoznawcza, ani-macja czasu wolnego i pomoc w odnowie biologicznej i psychicznej społeczeństwa.To przygoda, za którą będą Ci płacić! STUDIA PIERWSZEGO STOPNIAStudia trwają 6 semestrów w trybie stacjo-narnym – S (dziennym) i niestacjonarnym – NS (zaocznym). Studia te kończą się nadaniem tytułu zawodowego licencjata.Specyfika studiów wymaga opanowania przez absolwenta wiedzy w kilku dziedzi-nach, w tym humanistycznej, przyrodniczej, ekonomicznej i organizacyjno-prawnej oraz umiejętności praktycznych, umożliwia-jących działalność zawodową w branży turystycznej i rekreacyjnej. Absolwent po-siada umiejętności pozwalające na plano-wanie i realizację przedsięwzięć w zakre-sie turystyki i rekreacji, m.in. przygotowa-nie oferty dla różnych grup, nawiązywanie kontaktów i komunikowanie się w co najmniej jednym języku obcym. Wśród podstawowych treści kształcenia znajduje się m.in.: etyka, historia architektu-ry i sztuki, psychologia, prawo, ekonomia, zarządzanie. Grupa treści kierunkowych obejmuje m.in.: podstawy turystyki i rekreacji, geografię turystyczną, krajo-znawstwo, obsługę ruchu turystycznego, podstawy marketingu, finanse przedsię-biorstw, turystykę aktywną. W trakcie stu-diów studenci uczestniczą w zajęciach re-kreacyjnych typu: nordic walking, pływanie, jazda konna, narciarstwo, żeglarstwo, survi-val, kajakarstwo itp.

TURYSTYKA I REKREACJAwww.po.opole.pl/rekrutacja

26

TURYSTYKA I REKREACJAwww.po.opole.pl/rekrutacja


STUDIA DRUGIEGO STOPNIAStudia trwają 4 semestry w trybie stacjonar-nym – S (dziennym) i niestacjonarnym – NS (zaocznym). Studia te kończą się nadaniem ty-tułu zawodowego magistra.

Specjalności:• odnowabiologicznazelementamidietetyki(S,NS),absolwent jest przygotowany do pracy zawo-dowej m.in. w: ośrodkach SPA i odnowy biolo-gicznej, sanatoriach, placówkach sportowych i rekreacyjnych oraz do samodzielnego prowa-dzenia działalności gospodarczej w tym zakresie. •turystykazdrowotnaiSPA(S,NS),absolwent posiada kwalifikacje do pracy zawodowej m.in. w: hotelach, placówkach gastronomicznych, ośrodkach wypoczynko-wych, sportowych i rekreacyjnych, centrach re-kreacji i zdrowia;•rekreacjaruchowazodnową psychosomatyczną(S,NS),absolwent to osoba potrafiąca planować, pro-gramować i obsługiwać imprezy związane z aktywnością turystyczną i rekreacyjną; potra-fi właściwie zaplanować i przeprowadzić zaję-cia turystyczne i rekreacyjne z uwzględnieniem wieku, stanu zdrowia i sprawności uczestników;•zarządzaniewturystyceirekreacji(S,NS),absolwent jest przygotowany do organizowa-nia i samodzielnego zarządzania przedsię-biorstwami turystycznymi, rekreacyjnymi i spor-towymi. Posiada kwalifikacje do inicjowania i prowadzenia własnej działalności gospodar-czej w turystyce i rekreacji, a także kreatywne-go poruszania się na rynku pracy.

Dla chętnych proponowane są także studia podyplomowe przygotowujące do opieki nad osobami starszymi.

Organizowane są także cieszące się dużą po-pularnością różnego typu kursy, m.in.: skoków spadochronowych, pilota szybowców; instruk-tora rekreacji ruchowej, narciarstwa alpejskie-go, fitness (ćwiczenia siłowe), piłki nożnej, koszykówki, lekkiej atletyki oraz animatora czasu wolnego (realizowanego wspólnie z Biurem Podróży ITAKA).

W ramach Instytutu działa Koło Naukowe Globtroter oraz Viator.

Zajęcia są prowadzone przez młodą, zaangażowaną, otwartą na studentów i chętną do współpracy kadrę.

Student I i II stopnia na kierunku turystyka i re-kreacja ma możliwość zrealizowania jednego semestru lub całego roku studiów, na jednej z uczelni partnerskich w ramach programu międzynarodowej wymiany stypendialnej LLP Erasmus+ (wymagana znajomość języka angielskiego).

Ocena Polskiej Komisji Akredytacyjnej, jaką uzyskał kierunek w 2014 r., gwarantuje wysoką jakość kształcenia.

UWAGA:

Na kierunek turystyka i rekreacja NIE MA wstępnego egzaminu sprawnościowego.

27


Jaki przedmiot warto zdać na maturze?Język obcy nowożytny oraz 2 przedmioty spośród następujących: biologia, chemia, fizyka (z astronomią), język polski.

Predyspozycje:umiejętność formułowania myśli i opinii oraz korzystania ze specjalistycznej litera-tury, wiedza z biologii, chemii, fizyki i infor-matyki na poziomie szkoły średniej, podsta-wowa wiedza o sportach indywidualnych i zespołowych oraz ogólna sprawność fizyczna i umiejętności ruchowe. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIAStudia trwają 6 semestrów w trybie stacjo-narnym – S (dziennym) oraz niestacjonar-nym – NS (zaocznym) i kończą się nada-niem tytułu zawodowego licencjata.

Absolwent posiada kwalifikacje oraz uprawnienia do wykonywania zawodu nauczyciela wychowania fizycznego w przedszkolach i szkołach podstawowych oraz do prowadzenia zajęć korekcyjnych i rekreacyjno-sportowych z dziećmi młod-szymi, w ramach sportu szkolnego oraz rekreacji i turystyki dzieci. Absolwent jest przygotowany do kontynuowania kształce-nia i samokształcenia na studiach II stopnia oraz zdobywania dodatkowych kwalifikacji zawodowych: instruktora sportu i rekreacji ruchowej. Absolwent zna język obcy na poziomie biegłości B2 wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego i umie posługiwać się językiem specjali-stycznym z zakresu nauk o kulturze fizycznej. Kierunek studiów na I stopniu kształcenia posiada pozytywną ocenę Polskiej Komisji Akredytacyjnej.

STUDIA DRUGIEGO STOPNIAStudia trwają 4 semestry w trybie stacjo-narnym – S (dziennym) oraz niestacjonar-nym – NS (zaocznym) i kończą się nada-niem tytułu magistra.

Absolwent posiada kwalifikacje oraz uprawnienia do wykonywania zawodu nauczyciela wychowania fizycznego we wszystkich typach szkół i rodzajach placó-wek. Gruntowne przygotowanie teoretycz-no-sprawnościowe absolwenta tego kierun-ku umożliwia mu kompleksową realizację zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych. Dzięki zdobytej wiedzy, absolwent jest przygotowany do pracy w sektorze administracji publicznej koope-rującym z organizacjami i stowarzyszenia-mi sportowymi oraz do prowadzenia własnej działalności gospodarczej. Absol-went jest przygotowany do kontynuowania kształcenia i samokształcenia na studiach III stopnia i zdobywania dodatkowych kwa-lifikacji zawodowych w sporcie. Absolwent zna język obcy na poziomie biegłości B2+ wg Europejskiego Systemu Opisu Kształce-nia Językowego oraz umie posługiwać się językiem specjalistycznym z zakresu nauk o kulturze fizycznej. Specjalności:•nauczycielsko–instruktorska(S,NS),absolwent ma formalne uprawnienia do prowadzenia zajęć sportowych i rekreacyj-nych w ramach sportu szkolnego oraz re-kreacji i turystyki kwalifikowanej w określo-nej dyscyplinie sportu, ma wiedzę teore-tyczną i umiejętności praktyczne z zakresu treningu sportowego; •nauczycielsko–trenerska(trenerdyscypliny sportu,trenerpersonalny)(S,NS),absolwent posiada uprawnienia trenera w wybranej dyscyplinie sportu; trener posia-da uprawnienia do samodzielnego plano-

WYCHOWANIE FIZYCZNEwww.po.opole.pl/rekrutacja

2829

WARUNKI, TRYB ORAZ TERMIN ROZPOCZĘCIA I ZAKOŃCZENIA REKRUTACJI NA STUDIAW POLITECHNICE OPOLSKIEJ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017

wania, organizowania, prowadzenia i kontroli procesu szkolenia sportowego w danej dyscy-plinie sportu i jest przygotowany do prowadze-nia zajęć w klubach sportowych oraz zajęć w ramach sportu szkolnego; uprawnienia trenera personalnego w ramach specjalności nauczycielsko-trenerskiej dają możliwość cieka-wej, kreatywnej i dobrze płatnej pracy, w któ-rej wykorzystuje się wiedzę teoretyczną i prak-tyczną, obejmującą różnego rodzaju formy i metody treningowe, elementy dietetyki i suplementacji oraz podstawowe zagadnienia z psychologii, w celu zindywidualizowania i zmaksymalizowania efektów treningowych

z jednoczesnym zminimalizowaniem ryzyka kontuzji. Kierunek studiów wychowanie fizyczne należy do obszaru nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej.


31


lp. PRZEDMIOTY DO WYBORU KIERUNKI STUDIÓW

1fizyka (z astronomią), geografia, historia,

język polski, wiedza o społeczeństwieadministracja,

międzynarodowe stosunki gospodarcze

2

fizyka (z astronomią), geografia, historia, informatyka, język polski, matematyka,

wiedza o społeczeństwiezarządzanie, ekonomia

3 biologia, chemia, fizyka (z astronomią), język polski

fizjoterapia, wychowanie fizyczne

4biologia, geografia, historia, język polski turystyka i rekreacja

5biologia, chemia, fizyka (z astronomią), informatyka, język polski, matematyka

inżynieria chemiczna i procesowa, inżynieria środowiska,

technologia żywności i żywienie człowieka

6

geografia, matematyka, fizyka (z astronomią), informatyka, język polski, wiedza o społeczeństwie

inżynieria bezpieczeństwa, logistyka, zarządzanie i inżynieria produkcji

7chemia, fizyka (z astronomią), informatyka, język

polski, matematykapozostałe kierunki

32

KIERUNEK STUDIÓW JĘZYK POLSKIJĘZYK OBCY NOWOŻYTNY

POZOSTAŁE PRZEDMIOTY

administracja, fizjoterapia, turystyka

i rekreacja, wychowanie fizyczne, międzynarodowe

stosunki gospodarcze

1 1

pozostałe kierunki 0,5 2

33

Tabela 3. Liczba punktów odpowiadająca ocenom na świadectwie dojrzałości*

* dotyczy również kandydatów z wynikami zapisanymi w czterostopniowej skali ocen

3.7. Kandydaci, którzy: - uzyskali Maturę Międzynarodową, - uzyskali maturę poza granicami Polski, przyjmowani są poza systemem rekrutacyjnym i składają wymagane dokumenty w terminie określonym harmonogramem rekrutacji.3.8. Kandydatom, którzy zdali maturę dwujęzyczną, zalicza się z języka obcego nowożytnego maksymalną liczbę punktów procentowych na poziomie rozszerzonym.3.9. Przepisy ust. 3.1. i 3.2. dotyczące egzaminu maturalnego oraz jego wyników stosuje się odpowiednio do egzaminu zagranicznego potwierdzonego świadectwem lub innym dokumentem uznanym w Rzeczpospolitej Polskiej za dokument uprawniający do ubiegania się o przyjęcie na studia wyższe zgodnie z art. 93 ust. 3 i 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświ- ty, egzaminu zagranicznego, jeżeli wynikające z niego uprawnienie do ubiegania się o przyjęcie na studia wyższe zostało potwierdzone w Rzeczpospolitej Polskiej zgodnie z art. 93a tej ustawy, egzaminu zagranicznego potwierdzonego świadectwem lub innym dokumentem, dyplomem IB lub dyplomem EB, o których mowa w art. 93 ust. 1 tej ustawy, oraz wyników tego egzaminu.3.10. Cudzoziemcy, którzy zgodnie z ustawą Prawo o szkolnictwie wyższym mogą studiować w Polsce na zasadach obowiązujących obywateli polskich, przyjmowani są na analogicznych warunkach z uwzględnieniem punktu 3.9. Cudzoziemcy, którzy nie spełniają warunków określonych w cytowanej wyżej ustawie są przyjmowani na warunkach określonych odrębnymi przepisami.3.11. Kandydaci:a) ubiegający się o przyjęcie na kierunek architektura, są zobowiązani do przystąpienia do egzaminu dodatkowego – z rysunku odręcznego, za który mogą uzyskać maksymalnie 300 pkt. Warunkiem zdania egzaminu jest uzyskanie co najmniej 100 pkt.b) legitymujący się Maturą Międzynarodową oraz absolwenci szkół należących do Organizacji Matur Międzynarodowych, przyjmowani są poza rankingiem na dowolny wybrany kierunek studiów, lecz na kierunek architektura, muszą spełnić dodatkowo warunki zapisane w punkcie 3.11 a)

OCENA ODPOWIADAJĄCA LICZBA PUNKTÓW

6 100

5 85

4 70

3 50

2 30

Brak oceny 0

Tabela 3. Liczba punktów odpowiadająca ocenom na świadectwie dojrzałości*

* dotyczy również kandydatów z wynikami zapisanymi w czterostopniowej skali ocen

3.7. Kandydaci, którzy: - uzyskali Maturę Międzynarodową, - uzyskali maturę poza granicami Polski, przyjmowani są poza systemem rekrutacyjnym i składają wymagane dokumenty w terminie określonym harmonogramem rekrutacji.3.8. Kandydatom, którzy zdali maturę dwujęzyczną, zalicza się z języka obcego nowożytnego maksymalną liczbę punktów procentowych na poziomie rozszerzonym.3.9. Przepisy ust. 3.1. i 3.2. dotyczące egzaminu maturalnego oraz jego wyników stosuje się odpowiednio do egzaminu zagranicznego potwierdzonego świadectwem lub innym dokumentem uznanym w Rzeczpospolitej Polskiej za dokument uprawniający do ubiegania się o przyjęcie na studia wyższe zgodnie z art. 93 ust. 3 i 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświ- ty, egzaminu zagranicznego, jeżeli wynikające z niego uprawnienie do ubiegania się o przyjęcie na studia wyższe zostało potwierdzone w Rzeczpospolitej Polskiej zgodnie z art. 93a tej ustawy, egzaminu zagranicznego potwierdzonego świadectwem lub innym dokumentem, dyplomem IB lub dyplomem EB, o których mowa w art. 93 ust. 1 tej ustawy, oraz wyników tego egzaminu.3.10. Cudzoziemcy, którzy zgodnie z ustawą Prawo o szkolnictwie wyższym mogą studiować w Polsce na zasadach obowiązujących obywateli polskich, przyjmowani są na analogicznych warunkach z uwzględnieniem punktu 3.9. Cudzoziemcy, którzy nie spełniają warunków określonych w cytowanej wyżej ustawie są przyjmowani na warunkach określonych odrębnymi przepisami.3.11. Kandydaci:a) ubiegający się o przyjęcie na kierunek architektura, są zobowiązani do przystąpienia do egzaminu dodatkowego – z rysunku odręcznego, za który mogą uzyskać maksymalnie 300 pkt. Warunkiem zdania egzaminu jest uzyskanie co najmniej 100 pkt.b) legitymujący się Maturą Międzynarodową oraz absolwenci szkół należących do Organizacji Matur Międzynarodowych, przyjmowani są poza rankingiem na dowolny wybrany kierunek studiów, lecz na kierunek architektura, muszą spełnić dodatkowo warunki zapisane w punkcie 3.11 a)

34

c) z maturą sprzed 2004 roku, którzy ubiegają się o uznanie wyniku egzaminu z języka obcego nowożytnego na podstawie certyfikatu uprawniającego do zwolnienia z egzaminu dojrzałości lub maturalnego (wg wykazu Centralnej Komisji Egzaminacyjnej), po złożeniu oryginału lub kopii certyfikatu otrzymują z tego przedmiotu 200 punktów. Liczbę 200 punktów otrzymują też kandydaci, którzy byli zwolnieni z egzaminu dojrzałości lub maturalnego z języka obcego i na świadectwie dojrzałości mają wpis – zwolniony;d) absolwenci klas dwujęzycznych, którzy uzyskali świadectwo dojrzałości przed 2008 r., w przypadku braku oceny za egzamin z języka obcego na poziomie podstawowym, otrzymują 100 punktów jako ekwiwalent brakującej oceny;e) kandydaci na kierunek wychowanie fizyczne (studia I stopnia) mogą uzyskać dodatkowe punkty za osiągnięcia sportowe, pod warunkiem dostarczenia potwierdzenia wydanego przez Polski Związek Sportowy danej dyscypliny, w wymiarze:

Tabela 4. Punkty preferencyjne dla kandydatów na kierunek studiów wychowanie fizyczne, studia I stopnia

3.12. W przypadku istnienia przeciwwskazań zdrowotnych do podjęcia studiów na określonym kierunku, kandydat nie zostanie dopuszczony do postępowania kwalifikacyjnego.3.13. Decyzję odnośnie przyjęcia kandydata na studia I stopnia podejmuje właściwa komisja rekrutacyjna zwykłą większością głosów po dostarczeniu przez niego oryginału lub odpisu świadectwa dojrzałości (maturalnego).

4. ZASADY I KRYTERIA KWALIFIKACJI NA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA4.1. Kandydat powinien posiadać tytuł zawodowy magistra, licencjata, inżyniera lub równorzędny, uzyskany na tym samym lub pokrewnym kierunku studiów. Wykaz kierunków pokrewnych określa rada wydziału.4.2. Kryterium decydującym o przyjęciu na studia drugiego stopnia jest wartość wskaźnika rankingowego równa ocenie z dyplomu ukończenia poprzednich studiów, na tym samym lub pokrewnym kierunku.4.3. W przypadku braku dyplomu ukończenia studiów, kandydat może dostarczyć zaświadczenie o zdanym egzaminie dyplomowym. Oryginał lub odpis dyplomu (wydany przez uczelnię) wraz z suplementem musi być dostarczony w tym przypadku, w terminie określonym przez Komisję Rekrutacyjną.

PUNKTY KLASA SPORTOWA

150 Mistrzowska międzynarodowa (MM)

100 Mistrzowska (M)

50 I

25 II


35

4.4. Decyzję odnośnie przyjęcia kandydata na studia II stopnia podejmuje właściwa komisja rekrutacyjna zwykłą większością głosów po dostarczeniu przez niego oryginału lud odpisu świadectwa dojrzałości oraz oryginału lub odpisu lub poświadczonej przez uczelnię kopii dyplomu ukończenia studiów wraz z suplementem.

5. TERMIN ROZPOCZĘCIA I ZAKOŃCZENIA REKTRUTACJI NA STUDIA5.1. Rekrutacja na semestr zimowy, w tym rekrutacja prowadzona elektronicznie, rozpocznie się 01 czerwca 2016 r. i zakończy 30 września 2016 r.5.2. Rekrutacja na semestr letni, w tym rekrutacja prowadzona elektronicznie, rozpocznie się 15 stycznia 2017 r. i zakończy 20 marca 2017 r.6. INFORMACJE DODATKOWE6.1. Listy rankingowe kandydatów sporządza się na podstawie wskaźnika rankingowego w kolejności od najwyższej do najniższej jego wartości.6.2. Na studia przyjmuje się kandydatów według kolejności na liście rankingowej w liczbie odpowiadającej planowanej wielkości przyjęć.6.3. Jeżeli większa liczba kandydatów osiągnęła wartość wskaźnika rankingowego równą planowanej wielkości przyjęć, to wszyscy oni zostają przyjęci.6.4. Termin składania odwołań od wyników rekrutacji upływa po 14 dniach od daty otrzymania decyzji o nieprzyjęciu na studia. Podstawą odwołania może być jedynie wskazanie naruszenia warunków i trybu rekrutacji na studia.6.5. Uczelniana Komisja Rekrutacyjna jest zobowiązana do rozpatrzenia odwołania w terminie określonym harmonogramem jej prac.6.6. Przyjęcia na studia stacjonarne kandydatów z maturą uzyskaną poza granicami Polski, następują w terminie wynikającym z harmonogramu rekrutacji, z uwzględnieniem wartości progowej wskaźnika rankingowego, którego wartość wyznacza ostatni kandydat na liście przyjętych6.7. Właściwe komisje rekrutacyjne mogą przyjąć kolejne osoby z listy rankingowej, w przypadku niewypełnienia planowanej wielkości przyjęć, w terminie do 14 dni od rozpoczęcia zajęć lub jeśli rekrutacja zakończyła się po rozpoczęciu zajęć, w terminie 14 dni od zakończenia rekrutacji.6.8. Nad przestrzeganiem przyjętych zasad rekrutacji czuwa Uczelniana Komisja Rekrutacyjna. W sytuacjach nieprzewidzianych w niniejszych zasadach rekrutacji decyzję podejmuje Uczelniana Komisja Rekrutacyjna.

WARUNKI I TRYB REKRUTACJI NA STUDIA W POLITECH-NICE OPOLSKIEJ LAUREATÓW I FINALISTÓW OLIMPIAD PRZEDMIOTOWYCH W LATACH 2013-2017

Laureaci i finaliści olimpiad stopnia centralnego (art. 169 ust. 8 ustawy – Prawo o szkolnictwie wyższym oraz Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 stycznia 2002r (Dz. U. nr 13, poz.125ze zm.)), których wykaz zamieszczono w tabeli, są przyjmowani na studia stacjonarne i niesta-cjonarne na kierunki studiów określone w tej tabeli, na podstawie oryginału dyplomu potwierdzające-

36

NAZWA KONKURSU KIERUNEK STUDIÓW, na którym są uwzględniane uprawnienia

Olimpiada Fizyczna wszystkie kierunki za wyjątkiem wychowania fizycznego, turystyki i rekreacji, ekonomii, administracji, zarządzania, międzynarodowych stosunków gospodarczych

Olimpiada Matematyczna wszystkie kierunki za wyjątkiem wychowania fizycznego, turystyki i rekreacji, fizjoterapii, administracji, międzynarodowych stosunków gospodarczych

Olimpiada Wiedzy Technicznej

wszystkie kierunki za wyjątkiem wychowania fizycznego, turystyki i rekreacji, fizjoterapii, ekonomii, administracji, zarządzania, międzynarodowych stosunków gospodarczych

Olimpiada Elektryczna i Elektroniczna

automatyka i robotyka, elektronika przemysłowa, elektrotechnika, mechatronika, technologie energetyki odnawialnej

Olimpiada Wiedzy i Umiejętności Budowlanych

budownictwo

Olimpiady Językowe administracja, ekonomia, międzynarodowe stosunki gospodarcze

Olimpiada Wiedzy Ekonomicznej

administracja, zarządzanie, zarządzanie i inżynieria produkcji, logistyka, ekonomia, międzynarodowe stosunki gospodarcze

Olimpiada Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym

administracja, zarządzanie, ekonomia, międzynarodowe stosunki gospodarcze

Olimpiada Wiedzy o Prawach Człowieka


Olimpiada Wiedzy o Unii Europejskiej


Olimpiada Biologiczna fizjoterapia, inżynieria chemiczna i procesowa, inżynieria środowiska, wychowanie fizyczne

Olimpiada Chemiczna budownictwo, inżynieria chemiczna i procesowa, inżynieria środowiska, technologia żywności i żywienie człowieka, wychowanie fizyczne

WARUNKI I TRYB REKRUTACJI NA STUDIA W POLITECHNICE OPOLSKIEJ LAUREATÓW I FINALISTÓW OLIMPIAD PRZEDMIOTOWYCH W LATACH 2013-2017

37

Olimpiada Informatyczna automatyka i robotyka, elektronika przemysłowa, elektrotech-nika, mechatronika, mechanika i budowa maszyn, informatyka, zarządzanie, zarządzanie i inżynieria produkcji, logistyka, inżynieria bezpieczeństwa, ekonomia, technologie energetyki odnawialnej

Olimpiada Historyczna turystyka i rekreacja

Olimpiada Wiedzy i Umiejętności Rolniczych

technologia żywności i żywienie człowieka

Olimpiada Geograficzna i Nautologiczna

turystyka i rekreacja, zarządzanie, ekonomia, międzynarodowe stosunki gospodarcze

Olimpiada Wiedzy Ekologicznej

inżynieria środowiska, zarządzanie, ekonomia, międzynarodowe stosunki gospodarcze

Turniej Młodych Mistrzów Techniki

automatyka i robotyka, budownictwo, elektronika przemysłowa, elektrotechnika, informatyka, inżynieria chemiczna i procesowa, inżynieria środowiska, mechanika i budowa maszyn, mechatroni-ka, zarządzanie i inżynieria produkcji, logistyka, inżynieria bezpieczeństwa, technologie energetyki odnawialnej, transport

Olimpiada Wiedzy o Finansach

ekonomia, zarządzanie, międzynarodowe stosunki gospodarcze

Olimpiada Przedsiębiorczości

ekonomia, zarządzanie, międzynarodowe stosunki gospodarcze

Olimpiada artystyczna (sekcja plastyczna)

architektura

38

KATALOG KIERUNKÓW POKREWNYCHDLA KANDYDATÓW NA STUDIA DRUGIEGO STOPNIAW POLITECHNICE OPOLSKIEJ

KIERUNEK PODSTAWOWY (PODLEGAJĄCY

REKRUTACJI)

KIERUNEK POKREWNY (UKOŃCZONY NA

I STOPNIU)

UWAGI

automatyka i robotyka

•elektrotechnika•elektronika i telekomunikacja•elektronika przemysłowa•informatyka•mechatronika•technologie energetyki odnawialnej

Możliwe jest podjęcie studiów II stopnia po kierunkach innych niż wskazane, pod warunkiem pozytywnej opinii Dziekana ds. dydaktyki oraz pozytywnej decyzji Przewodniczącego Wydziałowej Komisji Rekrutacyjnej.

budownictwo •budownictwo

elektrotechnika •automatyka i robotyka•elektronika przemysłowa•elektronika i telekomunikacja•energetyka•informatyka •technologie energetyki odnawialnej


ekonomia•administracja•ekonomia•europeistyka•finanseirachunkowość/ finanse i bankowość•gospodarkaprzestrzenna•informatykaiekonometria•logistyka•międzynarodowe stosunki gospodarcze•politologia•politykaspołeczna•socjologia•stosunkimiędzynarodowe•towaroznawstwo•turystykairekreacja•transport•zarządzanie/zarządzanie i marketing•zarządzanieiinżynieria produkcji


Sprawdź czy coś się zmieniło na www.po.opole.pl/rekrutacja w zakładce „kierunki pokrewne”

fizjoterapia •fizjoterapia

39

informatyka •automatykairobotyka•elektronikaprzemysłowa•elektronikaitelekomunikacja•edukacjatechniczno- - informatyczna•elektrotechnika•informatykaiekonometria•technologieenergetykiodnawialnej

Możliwe jest podjęcie studiów IIstopnia po kierunkach innych niż wska-zane, pod warunkiem pozytywnej opinii Dziekana ds. dydaktyki oraz pozytywnej decyzji Przewodniczącego Wydziałowej Komisji Rekrutacyjnej.

inżynieria środowiska

• budownictwo •biotechnologia•energetyka•górnictwoigeologiainżynierska•inżynieriachemicznaiprocesowa•mechanikaibudowamaszyn•mechatronika•technologiachemiczna•transport

Warunkiem podjęcia studiów dru-giego stopnia jest ukończenie studiów inżynierskich, co odnosi się zarówno do kierunku podstawowego, jak i każdego z kierunków pokrewnych.

Możliwe jest podjęcie studiów drugiego stopnia po kierunkach innych niż wska-zane, pod warunkiem uzyskania zgody Dziekana.

mechanika i budowa maszyn

•automatykairobotyka•budownictwo•energetyka•inżynieriachemicznaiprocesowa•inżynieriabezpieczeństwa•inżynieriamateriałowa•inżynieriaprodukcji•inżynieriaśrodowiska•mechatronika•transport

Warunkiem podjęcia studiów drugiego stopnia jest ukończenie studiów inżynierskich, co odnosi się zarówno do kierunku podstawowego, jak i każdego z kierunków pokrewnych.

Możliwe jest podjęcie studiów drugiego stopnia po kierunkach innych niż wskazane, pod warunkiem uzyskania zgodyDziekana.

40

KATALOG KIERUNKÓW POKREWNYCHDLA KANDYDATÓW NA STUDIA DRUGIEGO STOPNIAW POLITECHNICE OPOLSKIEJ

mechatronika •automatykairobotyka•energetyka•inżynieriabezpieczeństwa•inżynieriamateriałowa•inżynieriaśrodowiska•mechanikaibudowamaszyn•transport

Warunkiem podjęcia studiów drugiego stopnia jest ukończenie studiów inżynierskich, co odnosi się zarówno do kierunku podstawowe-go, jak i każdego z kierunków pokrewnych.

Możliwe jest podjęcie studiów dru-giego stopnia po kierunkach innych niż wskazane, pod warunkiem uzy-skania zgody Dziekana.

technologieenergetykiodnawialnej

•automatykairobotyka•elektrotechnika•elektronikaitelekomunikacja •elektronikaprzemysłowa•energetyka•informatyka•mechatronika

Możliwe jest podjęcie studiów dru-giego stopnia po kierunkach innych niż wskazane, pod warunkiem pozy-tywnej opinii Dziekana ds. dydaktyki oraz pozytywnej decyzji Przewodni-czącego Wydziałowej Komisji Rekrutacyjnej.

turystyka i rekreacja

•biologia•dietetyka•fizjoterapia•geografia•kosmetologia•marketingizarządzanie•sport•technologiażywności i żywienie człowieka•turystykairekreacja•wychowaniefizyczne•zdrowiepubliczne


wychowanie fizyczne

•wychowaniefizyczne

41

zarządzaniei inżynieria produkcji

•automatykairobotyka•edukacjatechniczno-informatyczna•elektrotechnika•elektronikaitelekomunikacja•elektronikaprzemysłowa •energetyka•fizykatechniczna•informatyka•inżynieriabezpieczeństwa•inżynieriachemiczna i procesowa •inżynieriamateriałowa•inżynieriasystemów•inżynieriaśrodowiska•logistyka•mechanikaibudowamaszyn•mechatronika•metalurgia•ochronaśrodowiska•technikarolniczaileśna•technologiażywności i żywienie człowieka •technologieenergetyki odnawialnej •telekomunikacja•transport•zarządzanieiinżynieriaprodukcji

Warunkiem podjęcia studiów drugiego stopnia jest ukończenie studiów inżynierskich.

zarządzanie •administracja•ekonomia•europeistyka•finanseirachunkowość/ finanse i bankowość•gospodarkaprzestrzenna•informatykaiekonometria•logistyka •międzynarodowestosunki

•politologia•politykaspołeczna•socjologia•stosunkimiędzynarodowe•transport•towaroznawstwo•turystykairekreacja•zarządzanie /zarządzanie i marketing •zarządzanieiinżynieriaprodukcji


gospodarcze

42

STUDIA PODYPLOMOWEZawsze aktualna oferta na www.po.opole.pl/rekrutacja w zakładce “studia podyplomowe”

WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I ARCHITEKTURY• Budownictwowenergetyce, 2 semestry, tel. 600 812 095, e-mail: [email protected],

WYDZIAŁ EKONOMII I ZARZĄDZANIA• Bezpieczeństwoihigienapracy, 2 semestry, tel.: 77 449 8509, e-mail: [email protected], [email protected]• BiznesmiędzynarodowyUE–Chiny, 2 semestry, tel.: 77 449 81 28, 77 449 85 09, e-mail: [email protected]• Europejskiestandardyrachunkowościsektorapublicznego, 2 semestry, tel.: 77 449 85 09 e-mail: [email protected]• Holistycznezarządzaniezdrowiem, 2 semestry, tel.: 77 449 88 05; 77 449 81 68, 77 449 88 00; kom. 502 251 514, e-mail: [email protected]• Kontrolaiaudytwewnętrznywgospodarceiadministracji, 2 semestry, tel.: 77 449 85 11, e-mail: [email protected]• Koordynatorkontrolizarządczejwadministracjipublicznej, 2 semestry, tel.: 77 449 85 11, e-mail: [email protected]• Nowemediawkomunikacjiiinformacji, 2 semestry, tel.: 77 449 8800, e-mail: [email protected]• Rachunkowośćifinanse, 2 semestry, tel.: 77 449 85 09, 500215868, e-mail: [email protected], [email protected]• Rachunkowośćifinansedlanauczycieli, 3 semestry, tel.: 77 449 85 09, 500215868, e-mail: [email protected], [email protected]• Zarządzanie,marketingiprzedsiębiorczość, 2 semestry, tel.: 77 449 85 09, 500215868, e-mail: [email protected], [email protected]• Zarządzanie,marketingiprzedsiębiorczośćdlanauczycieli, 3 semestry, tel.: 77 449 85 09, 500 215 868, e-mail: [email protected], [email protected]• Zarządzaniesytuacjąkryzysowąworganizacjach, 2 semestry, 774498800, e-mail: [email protected]• Zarzadzaniewenergetyceodnawialnej-fotowoltaika, 2 semestry, tel.: 77 449 88 00, e-mail: [email protected]• Zarządzaniezasobamiludzkimi, 2 semestry, tel.: 77 449 85 09, e-mail: [email protected], [email protected]• Zarządzaniejakością, 2 semestry, tel.: 77 449 85 09, e-mail: [email protected], [email protected]

43

UPRAWNIENIA DOKTORSKIE I HABILITACYJNE

WYDZIAŁ ELEKTROTECHNIKI, AUTOMATYKI I INFORMATYKI• Informatykazelementamiinformatykiśledczej, 2 semestry; tel.: 77 449 8655, e-mail: [email protected] lub [email protected]• Systemyisiecikomputerowe, 2 semestry, e-mail: [email protected], tel.: 77 449 8655

WYDZIAŁ INŻYNIERII PRODUKCJI I LOGISTYKI• Technologieinformacyjnewdydaktyce, 3 semestry, e-mail: [email protected], tel.: 77 449 8721 WYDZIAŁ MECHANICZNY• Technikasamochodowa, 3 semestry, tel.: 77 449 84 36, 77 449 84 87, e-mail: [email protected], e-mail: [email protected]

WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I FIZJOTERAPII• Gimnastykakorekcyjno-kompensacyjnazelementamimasażuifizykoterapii, 3 semestry, tel. 606 501 621, e-mail [email protected]• Fizjoterapiasportowa, 2 semestry, tel.: 77 449 82 80, [email protected]• Opiekunosobystarszej–rekreacjairehabilitacja, 2 semestry, tel.: 77 449 83 00, e-mail: [email protected]• Wychowaniefizycznedlanauczycieli, 3 semestry, tel.: 77 449 82 50, e-mail: [email protected]

POLITECHNIKA OPOLSKA POSIADA NASTĘPUJĄCE UPRAWNIENIA

nadawania stopnia naukowego doktora habilitowanego nauk technicznych w zakresie:• budownictwa• elektrotechniki• automatyki i robotyki• budowy i eksploatacji maszyn

nadawania stopnia naukowego doktora nauk technicznych w zakresie:

• automatyki i robotyki• budownictwa• budowy i eksploatacji maszyn• elektrotechniki• inżynierii produkcji• mechaniki

44

DZIAŁ WSPÓŁPRACY MIĘDZYNARODOWEJ www.dwm.po.opole.pl

Podejmując studia w Politechnice Opolskiej rozpoczynasz międzynarodową przygodę edukacyjną. Na naszej Uczelni kształci się rocznie ok. 300 obcokrajowców, a zajęcia prowadzone są przez międzynarodową ka-drę akademicką. Dostęp do europejskichi światowych programów stypendialnych gwarantuje studentom możliwość nauki i rozwoju za granicą.

Program ERASMUS+- międzynarodowe otoczenie, STUDIA I PRAKTYKI za granicą!

Rocznie ponad 100 studentów Politechniki staje się beneficjentami mobilności akade-mickiej. Nasi studenci mają możliwość pod-jęcia studiów na jednej z ponad 100 zagranicznych uczelni partnerskich. Czas pobytu za granicą wliczany jest w okres studiów. Uczestnicy programu Erasmus+ nie tracą statusu studenta na uczelni macierzy-stej i tym samym zachowują prawa do po-bierania stypendium socjalnego, stypen-dium naukowego czy kredytu studenckie-go. Student programu Erasmus+ nie wnosi opłat za studia w uczelni zagranicznej, a uzyskane stypendium, pozwala na pokry-cie dodatkowych kosztów związanych z pobytem za granicą. Wyjazd realizowa-ny jestz zastosowaniem systemu akumulacji i transferu punktów kredytowych ECTS (European Credit Transfer and Accumula-tion System), do którego dostosowane są programy studiów na wszystkich kierun-kach Politechniki Opolskiej.

Nasi studenci mają możliwość odbycia praktyki zagranicznej we współpracują-cym z uczelnią przedsiębiorstwie lub insty-tucji. Praktykanci otrzymują grant na pokry-cie części kosztów związanych z pobytem za granicą.

Studenci uczestniczą również w tzw. Letnich i Zimowych Szkołach Międzynaro-dowych (International Summer & Winter Schools) oraz Programach Intensywnych (Intensive Programs), tj. krótkich kursach dydaktycznych realizowanych we współ-pracy z europejskimi uczelniami partnerski-mi Politechniki. Uczestnictwo w szkoleniach i kursach jest kolejną okazją do niestandar-dowego poszerzenia wiedzy tematycznej pod okiem ekspertów w międzynarodowym środowisku. Przykładem jest projekt ‘HER-CULES - Let`s Exchange HERitage of our CULture – Drawing as Communication Tool of Students of Architecture/Engineers from European Universities’ realizowany na Wydziale Budownictwa i Architektury.

Dzięki współpracy z EU-Japan Centre for Industrial Cooperation, uczelnia pośredni-czy w organizacji wyjazdów stypendial-nych do Japonii, w ramach prestiżowego programu Vulcanus in Japan.

Spektrum możliwość na miejscu!

Studia w zinternacjonalizowanym środowi-sku akademickim stwarzają szereg możli-wości jeszcze zanim student zdecyduje się na wyjazd zagraniczny. Organizowane są liczne międzynarodowe wydarzenia edukacyjne i naukowe, istnieje możliwość dołączenia do sekcji światowych organiza-cji (m.in. IEEE Opole Student Branch).

W politechnice działa program Mentor, którego celem jest pomoc studentom z za-granicy oraz integracja międzynarodowe-go środowiska studenckiego. Program jest doskonałą okazją do zawarcia światowych przyjaźni, podszkolenia znajomości języ-ków obcych, poprawy umiejętności inter-personalnych i organizacyjnych, a przede wszystkim - wspaniałej zabawy. Program wkrótce realizowany będzie przez Opole Erasmus Student Network.

WSPÓŁPRACA MIĘDZYNARODOWAI NAUKA ZA GRANICĄ

45

DZIAŁ WSPÓŁPRACY MIĘDZYNARODOWEJ www.dwm.po.opole.pl

Współpraca polsko-amerykańska - wyjedź do USA!

Politechnika Opolska współpracuje z Illino-is State University. Efektem współpracy jest m.in. wymiana studentów, kształcących się na kierunkach fizjoterapii, turystki i rekreacjioraz wychowania fizycznego.

Uczestnictwo w mobilnościowych progra-mach edukacyjnych okazuję się często prawdziwą przygodą i niezwykle wartościo-wym doświadczeniem. Studenci potwierdza-ją, że korzystając z szansy wyjazdu za gra-nicę i przebywając w międzynarodowym towarzystwie zdobyli cenną wiedzę oraz nabrali pewności siebie i odwagi w podej-mowaniu kolejnych wyzwań. Szczegóło-wych informacji udzielają pracownicy Dzia-łu Współpracy Międzynarodowej.

DziałWspółpracyMiędzynarodowej(InternationalRelationsOffice)

ul.Mikołajczyka5,45–271Opolepok.A-204,A-205,A-206,A-220www.dwm.po.opole.plwww.iro.po.opole.plwww.facebook.com/IROOUTech

Współpraca z Państwem Środka - bliskie spotkania z kulturą chińską!

Opolski Instytut Konfucjusza zajmuje się pro-mocją chińskiej kultury i nauczaniem języka chińskiego. Studenci Politechniki mogą kształcić swoje umiejętności na kur-sach prowadzonych przez profesjonalnych lektorów. Dla najlepszych czekają wyjazdy stypendialne do Chin!Centrum Współpracy Polska-Chiny - Instytut Konfucjusza

ul.Prószkowska76,45-758OpoleIIKampusPO,bud.5www.ik.po.opole.pl

Politechnika Opolska nieustannie rozszerza swą działalność. Obecnie uczelnia współ-pracuje z Centrum Współpracy Polska-In-die ,,Instytut Jogi i Ajurwedy w Sulisławiu”. Po znakomicie działającym ,,Instytucie Kon-fucjusza”, jest to kolejny ośrodek wymiany naukowo-kulturalnej. Jednym z najbliższych wspólnych działań będzie uruchomienie od października 2015 r. studiów podyplomo-wych „Holistyczne zarządzanie zdrowiem”.www.sulislaw.po.opole.pl

WSPÓŁPRACA MIĘDZYNARODOWAI NAUKA ZA GRANICĄ

4847

ul. Prószkowska 76, 45-758 OpoleTel: +48 77 449 80 00www.po.opole.plwww.facebook.com/PolitechnikaOpolskawww.youtube.com/POUczelnia

REKRUTACJAwww.po.opole.pl/REKRUTACJATel. 77 449 85 28pomoc techniczna podczas rekrutacjiTel. 77 449 85 08, e-mail: [email protected]

PEŁNOMOCNIK REKTORA DS. OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCHtel. 603 286 742, e-mail: [email protected]

TREŚCI: Wydziały Politechniki OpolskiejPROJEKT: Bartosz PaligaFOTOGRAFIE: Sławoj Dubiel, Bartosz PaligaWSPÓŁPRACA: Dział Kształcenia, Pełnomocnik rektora ds. rekrutacjiKOORDYNACJA: Kamil KalinowskiKONTAKT Z REDAKCJĄ: [email protected]

informator dla kandydatów na studia 2016/2017

Documents