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INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR “BERTOLT BRECH” 2015

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Page 1: Informe Carla

INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR

“BERTOLT BRECH”

2015

Page 2: Informe Carla

PARTE INFORMATIVA

DATOS GENREALES:

Nombre y Apellidos : Carla Tejada Rivera

Cargo : Docente del Tercer Grado

Nivel : Primaria

Institución Educativa: “Bertolt Brech”

PUNTOS A TRATAR:

Informe técnico pedagógico Informe Tutorial Registro Auxiliar Registro Oficial Relación de alumnos que requiere reforzamiento Inventario de Aula Lista de útiles

Page 3: Informe Carla

INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO

A : Teresa Guzmán Ibáñez de Cueva.

De : Carla Tejada Rivera.

Asunto Informe : Técnico pedagógico

Fecha : Chiclayo 25 de Noviembre

Mediante el presente tengo el agrado de dirigirme a Ud. Lic. Teresa Guzmán de Cueva directora de la I.E. “Bertolt Brecht” para saludarla cordialmente a la vez augurarle éxitos en su gestión educativa e informarle las sesiones de aprendizaje que se realizaron durante el año en curso, siguiendo la programación curricular dándose así los siguientes logros, dificultades y sugerencias en las siguientes áreas:

Page 4: Informe Carla

COMUNICACIÓN

Page 5: Informe Carla

MIS LOGROS:

EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN:

Comprende textos sobre diversos temas Infiere hechos, tema y propósitos de una situación comunicativa Organiza sus ideas en torno a un tema Expresión verbal y lenguaje corporal adecuado. Intercambia ideas. Sostiene diálogos temáticos Expone oralmente sobre temas específicos Expresa ideas, emociones y experiencias con claridad

empleando las convenciones del lenguaje oral adecuado. Recupera y reorganiza información en diversos tipos de textos Reflexiona críticamente diversos temas. Planifica la producción de textos.

MIS DIFICULTADES:

La impuntualidad de algunos alumnos.

SUGERENCIAS:

Los alumnos deben llegar puntualmente al desarrollo de clases y no cuando ya empezamos las labores educativas.

Tener bastante apoyo en casa y practicar dictados, lecturas y exposiciones constantemente.

DOCENTE : Carla Tejada Rivera GRADO: 3°ASIGNATURA : Comunicación Integral NIVEL : PrimariaCONDICION IBIM % IIBIM % IIIBIM % IVBIM %APROBADOS 14 100 13 93 13 93 13 93DESAPROBADOS

- - - - - - - -

RETIRADOS - - 1 7 1 7 1 7PENDIENTE DEEVALUACION

- - - - - - - -

TOTAL 14 100 14 100 14 100 14 100

Page 6: Informe Carla

RAZONAMIENTO

VERBAL

Page 7: Informe Carla

MIS LOGROS:

EN EL ÁREA DE RAZONAMIENTO VERBAL:

Toma decisiones estratégicas según su propósito de lectura Infiere hechos, tema y propósitos de una situación comunicativa Reorganiza la información de diversos tipos de textos según su

propósito. Interactúa manteniendo el hilo temático y adaptándose a las

necesidades de interacción. Interés y creatividad al proponer su plan de escritura. Utiliza adecuadamente diccionarios de significados, sinónimos

antónimos para implementar su vocabulario.

MIS DIFICULTADES:

La impuntualidad de algunos alumnos.

SUGERENCIAS:

Los alumnos deben llegar puntualmente al desarrollo de clases y no cuando ya empezamos las labores educativas.

Tener bastante apoyo en casa y practicar el reforzamiento y mejora de su vocabulario mediante el diccionario.

DOCENTE : Carla Tejada Rivera GRADO: 3°ASIGNATURA : Razonamiento Verbal NIVEL : PrimariaCONDICION IBIM % IIBIM % IIIBIM % IVBIM %APROBADOS 14 100 13 93 13 93 13 93DESAPROBADOS

- - - - - - - -

RETIRADOS - - 1 7 1 7 1 7PENDIENTE DEEVALUACION

- - - - - - - -

TOTAL 14 100 14 100 14 100 14 100

Page 8: Informe Carla

MATEMÁTICA

Page 9: Informe Carla

MIS LOGROS:

EN EL ÁREA DE LÓGICO MATEMÁTICA:

Matematiza situaciones que involucran regularidades equivalencias y cambio en diversos contextos.

Elaboran diversas estrategias haciendo uso de los patrones, relaciones y funciones para resolver problemas.

Comparan correctamente números naturales hasta 999. Desarrollan operaciones combinadas de adiciones y

sustracciones, multiplicaciones con números naturales, fracciones y decimales.

Conocen unidades arbitrarias y oficiales de medida haciendo conversiones (longitud, masa, tiempo y capacidad).

Leen interpretan y resuelven problemas estadísticos y probabilidades con precisión.

Reconocen área y perímetro de solidos geométricos.

MIS DIFICULTADES:

Incumplimiento de tareas y falta de práctica después del desarrollo de cada tema.

SUGERENCIAS:

Tener bastante apoyo en casa y practicar la tabla de multiplicar, y operaciones básicas (adición, sustracción, multiplicación y división).

DOCENTE : Carla Tejada Rivera GRADO: 3°ASIGNATURA : Lógico Matemática NIVEL : PrimariaCONDICION IBIM % IIBIM % IIIBIM % IVBIM %APROBADOS 14 100 13 93 13 93 12 86DESAPROBADOS

- - 1 _ - - 1 7

RETIRADOS - - 1 7 1 7 1 7PENDIENTE DE - - - - - - - -

Page 10: Informe Carla

EVALUACIONTOTAL 14 100 14 100 14 100 14 100

RAZONAMIENTO

MATEMÁTICO

Page 11: Informe Carla

MIS LOGROS:

EN EL ÁREA DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO:

Resuelve problemas

MIS DIFICULTADES:

Incumplimiento de tareas y falta de práctica después del desarrollo de cada tema.

SUGERENCIAS:

Tener bastante apoyo en casa y practicar la tabla de multiplicar, y operaciones básicas (adición, sustracción, multiplicación y división).

DOCENTE : Carla Tejada Rivera GRADO: 3°ASIGNATURA : Lógico Matemática NIVEL : PrimariaCONDICION IBIM % IIBIM % IIIBIM % IVBIM %APROBADOS 14 100 13 93 13 93 12 86DESAPROBADOS

- - 1 _ - - 1 7

RETIRADOS - - 1 7 1 7 1 7PENDIENTE DEEVALUACION

- - - - - - - -

TOTAL 14 100 14 100 14 100 14 100

Page 12: Informe Carla

PERSONAL SOCIAL

Page 13: Informe Carla

EDUCACION

RELIGIOSA

Page 14: Informe Carla

CIENCIA Y AMBIENTE

Page 15: Informe Carla

EDUCACION

FÍSICA

Page 16: Informe Carla

TALLLER DE COMPUTACIÓN

Page 17: Informe Carla

EDUCACION

ARTÍSTICA