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CURRICULUM Información Personal Nombre Rafael Mesén Vega Especialista en fitoprotección ,producción sostenible, extensión agropecuaria, transferencia tecnológica y en dirección de programas y proyectos de juventud rural Cédula I-545-495 Fecha de nacimiento Diciembre 26, 1960 Nacionalidad Costarricense Estado civil Casado Numero de teléfono 262-25-92/835-74-39 Dirección San Francisco de Heredia, Urbanización la Lilliana, casa 54, lll etapa. Heredia, 100 m sur, 200 m oeste, 300 m sur y 75 mts oeste, Mano Derecha E-mail [email protected] Educación

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Page 1: Inicio - Resume · Web viewCultivo de la papa. 2001 11 Seminario taller integración de cuentas ambientales y económicas en Sistemas de Producción Agrícola. FAO Curso de Cambio

CURRICULUM

Información Personal

Nombre Rafael Mesén Vega

Especialista en fitoprotección ,producción sostenible, extensión agropecuaria, transferencia tecnológica y en dirección de programas y proyectos de juventud rural

Cédula I-545-495Fecha de nacimiento Diciembre 26, 1960

Nacionalidad CostarricenseEstado civil CasadoNumero de teléfono 262-25-92/835-74-39Dirección San Francisco de Heredia, Urbanización la Lilliana,

casa 54, lll etapa. Heredia, 100 m sur, 200 m oeste, 300 m sur y 75 mts oeste, Mano Derecha

E-mail [email protected]

Educación

1968-1973 Escuela Claudio González Rucavado

1974-1978 Liceo de Costa Rica

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Experiencia laboral

1979-1985 Bachillerato en Fitotecnia

1985- 87 Licenciatura en Fitotecnia

1994-1996 Maestría en Ciencias Agrícolas y Recursos Naturales Graduación de Honor por nota (92) y por Excelencia de trabajo de tesis

2009 Doctorado en Sistemas de Producción Tropical Sostenible Graduación de honor con nota 92 y por excelencia de trabajo de tersis:Situación Educativa y ocupacional de los jóvenes rurales y su implicación en la economía familiar, la sostenibilidad del agro-sistema y su proyecto de vida. Estudio de caso en Tierra Blanca de Cartago, Costa Rica.

Idiomas

IDIOMAS Español

Inglés intermedio

Actualmente Especialista en juventud rural Para América Latina y el Caribe para el programa de Agricultura , Territorio y Bienestar Rural, en el Instituto Interamericano de cooperación (IICA)

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Experiencia académica

7 años

Gerente del Programa Nacional deJuventudes Rurales del MINISTERIO DE AGRICULTURA Y GANADREIA que articula 15 Instituciones públicas y privadas en el

en ámbito nacional, para atender la demanda de formación en desarrollo humano, capital social y emprendedurismo. Diseño de política pública para el tema juventud rural, diseño de desarrollo de metodología en el trabajo con jóvenes , puesta en marcha del programa de juventudes en las diferentes regiones y agencias de extensión del país a través de los coordinadores regionales y agentes de extensión.

21 años

Mi función fue la de un agente de servicios agropecuarios por lo que coordino la Agencia de Servicios agropecuarios de Tierra Blanca de Cartago. Dentro de mis responsabilidades están: establecer, dirigir, ejecutar y evaluar un programa de transferencia tecnológica que responda a las demandas de grupos organizados de productores, adultos, establecidas previamente en talleres de diagnósticos participativos.

-Coordinar con otras instancias del sector agropecuario, los servicios que los productores necesitan en mercadeo agropecuario, manejo de cuencas, manejo seguro y racional de agroquímicos, capacitación en gestión agro empresarial, agricultura orgánica, tenencia de tierra, financiamiento,

-Coordinar programas de educación básica y técnica de jóvenes trabajadores del campo y de la casa con el fin de mejorar su capacidad competitiva en los agro negocios y asegurar la sucesión generacional

Coordinar programas de capacitación en agricultura sostenible para adultos, jóvenes y mujeres

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15 años UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA3 años – cursos de maestría de desarrollo rural en la maestría de Extensión agrícola y Licenciatura en curso especializado de agricultura Orgánica.

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA 2 años –Gestión ambiental-maestría-curso de producción más limpia

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COSTA RICA2 años-maestría latinoamericana de desarrollo rural .Curso de juventud, género y desarrollo rural-2 AÑOS

COLEGIO UNIVERSITARIO DE CARTAGO

De 1985 A 1995, profesor del en las carreras de Agroindustria y Horticultura; impartiendo los siguientes cursos: Economía agrícola, estadística, cultivo de café, cultivo de hortalizas, fertilidad de suelos, fitopatología, y ornamentales de hoja y follaje.

Computación

Office Word/ Power PointInternet Explorer, Excel

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Experiencia de trabajo para con juventud

AÑO

2013 Especialista en juventud rural Para América Latina y el Caribe para el programa de Agricultura , Territorio y Bienestar Rural, en el Instituto Interamericano de cooperación (IICA

2006Hasta la fecha-2012

Gerente del programa Nacional de Juventudes Rurales de Ministerio de Agricultura y Ganadería

Conferencista en charla Las juventudes y las ONG en la Fundacion Omar Dengo -2013

Impartió taller para capacitación de líderes nacionales del Programa Jóvenes Emprendedores rurales del SENA-Colombia-diciembre 2012

Tallerista en metodologías para la gestión socialy el emprendedurismo con jóvenes rurales en Facativa, Universidad de Cundinamarca, y el el municipio de Filandia. Armenia, Colombia, Mayo 2012

Conferencia en SEMIRARIO INTERNACIONAL DE JOVENES EMPRENDEDORES RURALES-TEQUENDAMA,BOGOTACOLOMBIA -2010

TALLERISTA Y CONFERECISTA PRINCIPAL DEL SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE LA JUVENTUD RURAUNIVERSIDAD DE CUNDIMAMARCA-FUSAGASUGA, 2011

Conferencia SEMINARIO DE SITUACION DE JUVENTUDES RURALES EN UNIVERSIDAD COOPERATIVA BUCARAMANGA 2011

Conferencista en seminario de redes con: aprender a colaborar y colaboración en red: lecciones desde la práctica. FUNDACION OMAR DENGO-2007

2006-2002 -Coordinador general del Sistema de Educación Formal y Técnica para Jóvenes Trabajadores de Tierra Blanca

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Publicaciones

1997-2003 -Fundador y Director del Centro de capacitación para jóvenes

agricultores.

-Coordinador del l congreso de la juventud rural auspiciado por el IICA y el programa de Desarrollo Rural (2000)

-Fundador del Sistema de Educación Formal y Técnica para jóvenesTrabajadores de Tierra Blanca. Este sistema es una alianza entre instituciones que procuran una oportunidad educativa adecuada al horario y a la realidad de los jóvenes rurales con un contenido acorde con el desarrollo local y la situación de apertura comercial y globalización(MAG,INA,MEP,FOD,UCER,FONABE,MINAE)

-Conferencista en taller Capacitación sobre estrategias de trabajo con jóvenes rurales impartida a la RED SEMILLA (red de organizaciones no gubernamentales ) de El Salvador 2003 - Revisor de la ley de condición de la persona joven

Com 1991-1997- secretario general del movimiento de Estudiantes Cristianos

Universitarios de Costa Rica

2005-1987

-Combate integrado de Rhizoctonia solani con calentamiento solar y el antagonista Trichoderma harzianum en almácigo de coliflor. Tesis de licenciatura.1987

-Manejo integrado de la pudrición blanca de cebolla con solarización y enmiendas orgánicas 2º Congreso de Agricultura Conservacionista. 2004

-Manejo integrado del tizón tardío de la papa con extractos naturales y fungicidas químicos. Congreso de agricultura conservacionista. FAO, 2002

-El sistema de educación formal y técnica para jóvenes trabajadores de Tierra Blanca. Una experiencia de conciliación entre el trabajo y el estudio para fomentar la competitividad de los nuevos productores y la sostenibilidad

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de las comunidades rurales.

-Efecto de 3 sistemas de labranza y una enmienda sobre el inóculo de Sclerotium cepivorum y la incidencia de la pudrición blanca de la cebolla. Tesis de maestría, 1997, Congreso Anual de Asociación americana de Fitopatología,1997 Congreso Agronómico Nacional, 1999, 2º Congreso de Agricultura Conservacionista. 2004 -El Centro de jóvenes agricultores de Tierra Blanca; una experiencia de formación en agricultura sostenible y competitiva, Congreso Agronómico Nacional, 1999, l Congreso de agricultura conservacionista FAO, 2002

-Manejo Integrado del Cultivo de cebolla. Memoria de curso: MAG-CNP-IICA-GTZ.1999

-Juventud Rural: De la vulnerabilidad a la esperanza del desarrollo rural sostenible en el contexto de la globalización y la apertura comercial. Seminario Internacional Virtual: La juventud rural en Centroamérica y México. IICA-RIJUR-RELAJUR.2003

-Sistema alternativo de educación formal y técnica parajóvenes trabajadores. Videoconferencia: Educación parapoblación rural: organización de alianzas y redes de articulación pública, privada y su contribución al desarrolde Políticas del sector.FAO-IICA-UNESCO,2005

Una propuesta de armonización entre el trabajo y el estudio para mejorar las competencias de los jóvenes rurales en los agronegocios 2006-sin publicar

La juventud rural: oportunidades y desafíos para la extensión agropecuaria. Congreso Nacional de extensión 2009

Los jóvenes rurales y los agroeconegocios. El caso de ASOTUR en Tierra Blanca de Cartago-2009

Situación Educativa y ocupacional de los jóvenes rurales y su implicación en la economía familiar, la sostenibilidad del agro-sistema y sus proyecto de vida. Estudio de caso en Tierra Blanca de Cartago, Costa Rica.2009. tesis de

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Capacitación para el trabajo

doctorado

LIBRO PUBLICADOS

Situación educativa y ocupacional de los jóvenes rurales. Alternativa de política públicas dieferencia.2012.EDITORIAL ACADEMICA ESPAÑOLA

AÑO

2012

2010

2009

CAPACITACIÓN

FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS ,2012

Curso de entrenamiento: liderazgo para la agricultura _IICA

Capacitación el Programa de Emprendedurismo para jóvenes Universidad de Nebraska

Curso formación de formadores para habilidades empresariales y planes de negocios con jóvenes

2009

2008

Hacia una gestión de la calidad de la políticas públicas de juventud en Costa rica-VICEMINISTERIO DE JUVENTUDUNFPACONCEPTUALIZACION DISEÑO Y MANEJO DE PROCESOS DE ORGANIZACIÓN-FUNDES-

REDES DE APRENDIZAJE Y APRENDIZAJE EN RED

Curso jóvenes lideres para la agricultura -IICA

Curso especializado de Desarrollo Rural

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Gira de observación a laboratorios, estaciones experimentales, fincas con agro-negocios, agro negocios orgánicos y proyectos y programas de juventud rural -Iowa Statu Universita, USA

2006 Diseño de políticas públicas para la juventud rural, Perú- IICA-OIJ-Cooperación chilena

2005 Producción Agrícola bajo ambientes protegidos. INAExtracción, identificación y manejo del nematodo del quiste de la Papa-IDIAP-PANAMACurso de abonos orgánicos. INA

2004 i.e. Congreso Latinoamericano de agricultura conservacionista. FAOCurso de buenas prácticas agrícolas. INA

2003

2002

2º Taller de capacitación Nacional sobre Programa Nacional de Becas. FONABE Taller de Colaboración internacional en el mejoramiento del Cultivo de la papa.

2001 11 Seminario taller integración de cuentas ambientales y económicas en Sistemas de Producción Agrícola. FAOCurso de Cambio organizacional, IICACurso de planificación Estratégica para el trabajo con jóvenes rurales, IICA Curso de Estrategias de trabajo con la juventud rural, IICACurso de Agricultura orgánica, INA1 Seminario de Integración de cuentas ambientales y económicasEn sistemas de Producción Agropecuaria. FAOCurso de lombricultura

2000 Curso de reconversión productiva y competitividad de la agricultura costarricense, INCAECurso de Manejo Poscosecha , Calidad Agrícola e Inocuidad de los productos hortícolas CNPCursos avanzados de inglés, CAMLEXConcepto de Cadenas agro productivas con énfasis en papa y cebolla MAG-CNP.

1999 Curso de Excel, Fundación Omar Dengo Jornada de difusión de investigaciones en manejos poscosecha UCR-CNPl Curso de Manejo Integrado de cultivo de la cebolla-MAG-CNP-UCRCurso práctico de Agricultura Orgánica, Jugar del Valle , ZarceroCursos Básicos de Inglés, FUNDATECCurso de manejo integrado del cultivo de la papa, MAG-CNP

1997 XXXVll Reunión Anual, Sociedad Americana de FitopatologíaDivisión Caribe, San José, Costa RicaTaller de políticas de Plaguicidas en América Central, CATIE

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Habilidades profesionales

Ambiental en proyectos de inversión agropecuaria y Desarrollo Sostenible, IICA-GTZCurso de ambiente Windows, Fundación Omar DengoCapacitación en Metodología de investigación y extensión en Finca, MAG-UNA

1996 Encuentro Nacional de agricultores-experimentadores, MAG

1993 Curso de preparación de proyectos agropecuarios, INA

1991 Capacitación en Metodología de investigación y extensión en Finca, MAG-UNA

1990 Entrenamiento sobre Técnicas de educación agrícolaCon énfasis en Manejo seguro, eficaz y racional de Agroquímicos (MAG-Cámara de insumos agropecuarios)

1989 Control Integrado de Plagas con énfasis en Lyriomiza spCurso de aguacate, MAGCurso de producción de Manzana, MAGCurso de Extensión Agrícola, IICA, CATIE, ITCR; MAGCurso de Conservación de suelos y agua FAO

1988 Seminario de Comercialización Internacional de productos No tradicionales (IICA, CEMPRO, MAG)Curso de métodos y técnicas de trabajo con grupos. MAG Seminario de plantas ornamentales CINDE

1987 Curso de tecnología de producción de brócoli, coliflor y okra IICA-MAG Aspectos básicos de gestión comercial, Misión española Curso de Riego, UCR

1986 Curso de conservación de suelos, FAOFilosofía y componentes del manejo integrado de plagas, CATIE

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Experiencia profesional

2006-1985 -Dirección de equipos de trabajo -Dirigir diagnósticos participativos-Organización y ejecución de eventos de capacitación-Investigación y transferencia de prácticas agrícolas amigables con el ambiente (manejo integrado de cultivos, agricultura orgánica, uso racional de agroquímicos, manejo agroecológico del suelo) -Preparación de proyectos de investigación, producción y comercialización de productos agropecuarios-Dirigir y facilitar la organización de grupos de productores a través de diagnósticos participativos y planificación del trabajo-Capacitación de los productores adultos en tecnología precosecha y poscosecha-Diseño y desarrollo y de programas alternativos educación, capacitación y emprendimiento de jóvenes trabajadores del campo y del hogar, excluidos de la educación regular -Administración de personal y de programas de capacitación de adultos

2006-2010

2005-1985

Gerente del programa nacional de juventud rural se articula la oferta de políticas públicas institucionales con la demanda organizada de los jóvenes rurales. Se establecen programas en todo el país para una transición ordenada entre el sector educativo y el sector productivo de los estudiantes de colegios técnicos como de educación tele-secundaria o abierta

Agente de servicios agropecuarios por lo que coordiné la Agencia de Servicios Agropecuarios de Tierra Blanca de Cartago. Dentro de mis responsabilidades están: establecer, dirigir, ejecutar y evaluar un programa de transferencia tecnológica que responda a las demandas de grupos organizados de productores, adultos, establecidas previamente en talleres de diagnósticos participativos.

-Coordinar con otras instancias del sector agropecuario, los servicios que los productores necesitan en mercadeo agropecuario, manejo de cuencas, manejo seguro y racional de agroquímicos, capacitación en gestión agro empresarial, agricultura orgánica, tenencia de tierra, financiamiento,

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Referencias personales

-Coordinar programas de educación básica y técnica de jóvenes trabajadores del campo y de la casa con el fin de mejorar su capacidad competitiva en los agro negocios y asegurar la sucesión generacional

Coordinar programas de capacitación en agricultura sostenible para adultos, jóvenes y mujeres

-Redactar y presentar proyectos de producción, manejos poscosecha y comercialización de productos agropecuarios, para su aprobación-Promover y organizar grupos de productores con el fin de concentrar los servicios del sector agropecuario y satisfacer sus demandas de información de mercados, investigación, producción, comercialización, crédito, etc.

-Dirigir programas de capacitación en la reducción de costos de producción y mejoramiento de la calidad poscosecha con base en el manejo integrado del cultivo, la racionalización en el uso de agroquímicos, la conservación del suelo así como la difusión de tecnología poscosecha y la aplicación correcta de normas de calidad en cultivos como papa y cebolla. La metodología para esto es organizar cursos, charlas, talleres, días de campo, establecimiento de parcelas demostrativas, giras, etc.

-Generar y difundir tecnología para pequeños y medianos productores mediante experimentos participativos, parcelas demostrativas, días de campo, talleres, cursos, charlas, etc.

Preparar y difundir materiales didácticos adecuados a nivel escolar de los productores y como refuerzo de la capacitación de campo o de los cursos.

-Entrenar agricultores en agricultura sostenible (Manejo integrado del cultivo, agricultura orgánica)-Investigar en enfermedades del cultivo de papa y cebolla, particularmente la el tizón de la papa y pudrición blanca de cebolla; buscando un manejo integrado de la misma enfermedad.-Promoción de organizaciones de productores orgánicos y de productores que apliquen el manejo integrado de plagas y el manejo integrado del cultivo

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Ing. Felipe Arauz, PhDDecanoFaculta de agroalimentarias Universidad de Costa Rica

Ing. Laura RamírezINTATel.(506)231-23-44

Ing. Juan Calivá, PhDIICATel. (506) 216-02-22