innovación educativa con recursos abiertos portafolio de evaluación
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Tercer portafolio de actividades en el curso Innovación educativa en espacios abiertosTRANSCRIPT
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INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS
Portafolio de evaluación
Bertha Angélica Hernández Vidal
Septiembre 2013
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Movilización de prácticas
educativas abiertas en
ambientes de aprendizaje
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Explorar posibilidades de
diseminación. La innovación educativa que planeo realizar se enfoca en el manejo de software que se emplea específicamente en el área del diseño prendas de vestir; específicamente los programas modaris, y kaledo.
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El manejo de estos programas es un tema practico y de interés principalmente para estudiantes o profesionales de actividades relacionadas con el de diseño de modas. Así que los primeros espacios de diseminación, serán facebook, wordpress , académica y youtube, con el propósito de posteriormente elaborar materiales que puedan se hospedados en sitios como los revisados en la semana anterior.
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En esta plataforma Crear una pagina que se difundida por medio de mi pagina personal a alumnos y colegas que son ya mis contactos, para que ellos a su vez compartan la información
Crear un blog donde se complemente la información presentada en videos y se atienda a dudas especificas
En grupos y blogs creados para los alumnos en particular
Es la plataforma donde se hospedaran los videos y que servirá también como espacio de difusión
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Seleccionar un tipo de audiencia para valorar
criterios para la visibilidad de
conocimiento. El tipo de audiencia esta formada en
principio por mis estudiantes actuales y anteriores, tanto de nivel bachillerato como de nivel superior, y además mis colegas docentes de ambas instituciones donde laboró.
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Desarrollar un proceso/estrategia/
instrumento de evaluación para colectar
criterios para la visibilidad.
Para evaluar los criterios de visibilidad, se cuenta con estadísticas que cada una de los sitios mencionados proporciona en relación a datos de visitas y criterios de aprobación, suscripciones, etc., así como los comentarios vertidos en dichas plataformas.
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El instrumento que complementa la información estadística es una entrevista
1. ¿Qué tan fácil te resulto acceder a los videos sobre el manejo del programa lectra?
2. ¿Con que facilidad crees que otras personas interesadas podrían acceder a ellos?
3. ¿Qué medidas sugieres para que la accesibilidad y difusión sea mayor?
4. ¿Qué opinas sobre el contenido de dichos videos?
5. ¿Qué sugerencias puedes hacer para mejorar el contenido?
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Analizar posibilidades de evidencias para
portafolio de evaluación.
Como evidencias para este portafolio se presentan los espacios de difusión seleccionados. Estos espacios atienden principalmente a dos criterios: Competencia para comunicar el
conocimiento (Canal de youtube) Conocimiento de estrategias de
diseminación (Facebook, wordpress, academica)
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Pagina en facebook Grupo en académica
Canal de youtube Blog en wordpress
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http://www.youtube.com/user/berthangelica
http://berthahernandez.wordpress.com/
https://www.facebook.com/aprendelectra
http://www.academica.mx/grupos/lectraprendiendo
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Socializar evidencia de portafolio
de evaluación y compártelo
en el Foro de la Semana 3