interaccion entre semiosferas

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Page 1: Interaccion Entre Semiosferas

8/18/2019 Interaccion Entre Semiosferas

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L A  TRADUCCIÓN: INTERACCIÓN DE SEMIOSFERAS (*)G ASTÓN G AÍNZA  

En 1999, elaboré una ponencia para el VIII Conre!o "e#ilolo$a !obre la renuencia "e lo! ra"uan"o! "e la %icencia&uraen Tra"ucci'n "e la NA, "e la ue ui proe!or en&re 199+ -...,a eec&uar !u &raba/o "e ra"uaci'n con &e0&o! li&erario! (1)

Se2alaba ue, en ran 3e"i"a, la cau!a era el "e!conoci3ien&o"e ue la li&era&ura e! un énero "i!cur!i4o con!&i&ui"o por un!i!&e3a "e !ino! e!pec$ico5 3o"eli6an&e !ecun"ario En 3iopini'n, e!&a li3i&aci'n 7ac$a ue lo! e!&u"ian&e! con!i"era!en la

&ra"ucci'n "e &e0&o! li&erario! con 3uc7a !ub/e&i4i"a", co3o unae3pre!a cua co3ple/i"a" "e!bor"aba lo! l$3i&e! "e !u capaci"a"  "e!&re6a

8uc7a! 4ece!, le! o$ opinar ue, para &ra"ucir li&era&ura, eranece!ario !er poe&a (en !en&i"o e&i3ol'ico) Sin e3baro, auello!ue, por e/e3plo, &ra"uc$an &e0&o! "el énero "i!cur!i4o "e la3e"icina /a3! !e plan&eaban la nece!i"a" "e !er 3é"ico! o, al3eno!, &raba/a"ore! "e la !alu" : a!$ ocurr$a con la &ra"ucci'n "e&e0&o! per&enecien&e! a o&ro! énero! "i!cur!i4o! "e la! rea!

cien&$ica o &ecnol'ica A lo 3!, cuan"o !e enren&aban aproble3a! lé0ico;!e3n&ico! <&$pico! "e la a"!cripci'n "el &e0&o aun =lenua/e &écnico><, recurr$an a la a!e!or$a "e e!peciali!&a! en lapra0i! e!pec$ica "e la ue e3ere el corre!pon"ien&e énero"i!cur!i4o

?or !upue!&o, la! &ra"uccione! "e &e0&o! li&erario! plan&ean3uc7a! "iicul&a"e!, aunue ninuna "e ella! pue"a con!i"erar!e!uperior a la! ue e0ie la &ra"ucci'n "e &e0&o! per&enecien&e! ao&ro! énero! "i!cur!i4o! %o ue ocurre e! ue lo! proble3a!, por

"e!conoci3ien&o "e la na&urale6a !e3i'&ica "e lo li&erario, !econ4ier&en en "iicul&a"e! ue, en la 3aor$a "e lo! ca!o!, !eperciben co3o in!al4able! ?or e!&a ra6'n, cuan"o lo! e!&u"ian&e!elaboraban e/ercicio! "e &ra"uccione! li&eraria! en aluno "e lo!cur!o! "el ?rora3a, co3e&$an el error "e re"ucir la 3a&eria!iniican&e "e lo! &e0&o! al !i!&e3a "e !ino! pri3ario (oe!cri&ura), lo ue, a !u 4e6, lo! lle4aba a &ra&ar ina"ecua"a3en&e lo!proble3a! ra3a&icale! lé0ico;!e3n&ico! plan&ea"o! por el&raba/o "e &ra"ucci'n

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 A la! con!i"eracione! ue e0pu!e en el &raba/o alu"i"o, "e!eoarear en e!&a oca!i'n o&ra! "o! ue, !i bien !on 4li"a! para la&ra"ucci'n en eneral <e!&o e!, para &ra"ucir &e0&o! "e &o"o! lo!énero! "i!cur!i4o! "e una !e3io!i! !ocial e!pec$ica (-)<, !onpar&icular3en&e "e&er3inan&e! para la "e &e0&o! li&erario! %apri3era !e reiere a la na&urale6a "e la operaci'n lin@$!&ica!upue!&a en la prc&ica !iniican&e lla3a"a &ra"ucci'n la !eun"a,al reeren&e &e'rico 3e&o"ol'ico i"'neo "e la pro"ucci'n "e&e0&o! ue &ra"ucen a o&ro! &e0&o!

¿Una confrontación de sistemas de signos verbales? 

%a prc&ica !iniican&e lla3a"a &ra"ucci'n pue"e "e!cribir!e,"e 3anera !in'p&ica, co3o el &raba/o !e3i'&ico por cuo

in&er3e"io !e &ra!la"a el !en&i"o "e un &e0&o co"iica"o con un!i!&e3a "e !ino! A, a o&ro, co"iica"o con un !i!&e3a B E!&o!!i!&e3a! pue"en !er 7o3oéneo! (por e/e3plo, cuan"o a3bo! !on

 4erbale!) o 7e&eroéneo!, cuan"o uno "e ello! e! 4erbal el o&rono;4erbal %a &ra"ucci'n "e un &e0&o ilo!'ico e!cri&o en ale3n ao&ro, e!cri&o en ca!&ellano, !ir4e co3o e/e3plo "el pri3er &ipo la3u!icali6aci'n "e un poe3a "e i3bau", "el !eun"o ?or ra6one!"i"c&ica!, e!&a !inop!i! !i3pliica el proce!o in4olucra"o en e!&a!prc&ica! !iniican&e!, cua co3ple/i"a" e!, por el con&rario,"i$cil3en&e co3pa&ible con una "e!cripci'n e!ue3&ica  

re!u3i"a

?or o&ra par&e, la &ra"ucci'n e! una prc&ica !iniican&e ueeec&ua3o! co&i"iana3en&e ca"a 4e6 ue 7abla3o! (e!&o e!,u&ili6a3o! una lenua 7i!&'rica o na&ural) "e pro"uc&o! oco3por&a3ien&o! !$nico! no 4erbale! n e/e3plo "e e!&o e! lare!pue!&a a una preun&a !obre el !iniica"o "e un "e&er3ina"ocua"ro ue 4e3o! en una e0po!ici'n o el rela&o "e la e0periencia

 4i4i"a en un concier&o "e 3D!ica in!&ru3en&al ?rc&ica! !i3ilare!a e!&a! !on reconocer &e0&o! co"iica"o! en una lenua "i!&in&a "e

la 3a&erna, ue 3ane/a3o! con 3aor o 3enor conoci3ien&o, ena3bien&e! co3o aeropuer&o! o e!&acione! a!$ co3o !aber &ra"ucirla! in!&ruccione! "e u!o "e un ar&eac&o "o3é!&ico e!cri&a! en o&roi"io3a

Con!i"era"a a!$, parecie!e ue la &ra"ucci'n e! un &raba/o!e3i'&ico ue cualuiera pue"e reali6ar, en la 3e"i"a en uecono6ca "o3ine lo! "o! c'"io! in4olucra"o! en la nece!i"a" "e&ra!la"ar el !en&i"o "e un &e0&o, con un "e&er3ina"o !opor&e!iniican&e, a o&ro, con un !opor&e "ieren&e Na"a 3! le/o! "e lareali"a"5 !e &ra&a "e un e!pe/i!3o ue !e pro"uce cuan"o lo! &e0&o!

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e!&n reeri"o! a circun!&ancia! co&i"iana! cuo! en&orno! !onineu$4oco! pre4i!ible! %a &ra"ucci'n "e &e0&o! 4erbale! e!cri&o!"ebe "e con!i"erar!e co3o un &raba/o !e3i'&ico "e &an&aco3ple/i"a", ue /u!&iica con crece! la e0i!&encia "e un plan "ee!&u"io! aca"é3ico por cuo in&er3e"io lo! &ra"uc&ore! op&en porun ra"o o un po!ra"o uni4er!i&ario!

Cuan"o un &ra"uc&or !e enren&a al &e0&o, i"en&iica, en pri3erluar, el !i!&e3a "e !ino! con ue 7a !i"o co"iica"o Su lec&ura leper3i&e reconocer, lueo, el !en&i"o "el &e0&o E!e reconoci3ien&ole per3i&e i"en&iicar el énero "i!cur!i4o a ue per&enece el &e0&o5&o"o &e0&o 3a&eriali6a, al 3eno!, un énero "i!cur!i4o %o! énero!"i!cur!i4o!, lo! !i!&e3a! "e !ino! lo! &e0&o! per&enecen, a !u 4e6,a una !e3io!i! !ocial 7i!&'rica, e!&o e!, propia "e una repro"ucci'n

!ocial e!pec$ica%o ue para Ver'n e! una re" "e lu/o inin&erru3pi"o "e

pro"ucci'n reconoci3ien&o "e &e0&o!, para Iuri %o&3ancorre!pon"e a un e!pacio !e3i'&ico uera "el cual e! i3po!ible lae0i!&encia 3i!3a "e la !e3io!i!F, ue "eno3ina semiosfera,&ér3ino ue acu2' a par&ir "e la noci'n "e =bio!era>, crea"a por VI Verna"!i en 19.H A!$ co3o la bio!era e! un 3ecani!3oc'!3ico ue ocupa un "e&er3ina"o luar e!&ruc&ural en la uni"a"plane&ariaF, lo! !i!&e3a! !$nico! preci!o! uncional3en&e

un$4oco! !'lo uncionan e!&an"o !u3eri"o! enun continuum !e3i'&ico, co3ple&a3en&e ocupa"o por or3acione!!e3i'&ica! "e "i4er!o! &ipo! ue !e 7allan en "i4er!o! ni4ele! "eorani6aci'nF &al e! la !e3io!era To"o el e!pacio !e3i'&icopue"e !er con!i"era"o co3o un 3ecani!3o Dnico (!i no co3o unorani!3o)F (%o&3an5 199H I, -1 !!)

%a !e3io!era e! la "i3en!i'n !e3i'&ica "e &o"a repro"ucci'n!ocial o, lo ue e! lo 3i!3o, "e cualuier !ocie"a" e!&ruc&ura"a en&orno a un proec&o 7i!&'rico ue la "i!&inue "e o&ra u o&ra! %a

repro"ucci'n !ocial po!ee o&ra! "o! "i3en!ione! un"a3en&ale!5 laecon'3ico;pol$&ica la i"eol'ica, aunue !u i"en&iicaci'n, a!$co3o el abor"a/e a !u! re!pec&i4a! 3a&eriali6acione! !ociale! para!u anli!i! o e!&u"io, !'lo pue"en 7acer!e !e3i'&ica3en&e ()

%o an&erior !iniica, en&re o&ra! 3uc7a! co!a!, ue la!e3io!era co3pren"e &o"a! la! "i3en!ione! "e una repro"ucci'n!ocial, e! !u espacio cultural  %a conciencia !in co3unicaci'n e!i3po!ible En e!&e !en&i"o !e pue"e "ecir ue el "iloo prece"e allenua/e lo enera JJ ?reci!a3en&e e!o e! lo ue !e 7alla en la

 ba!e "e la i"ea "e la !e3io!era5 el con/un&o "e or3acione!

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!e3i'&ica! prece"e (no 7eur$!&ica3en&e, !ino uncional3en&e) allenua/e ai!la"o par&icular e! una con"ici'n "e la e0i!&encia "ee!&e Dl&i3oF (%o&3an5ibid , K)

?or con!iuien&e, cuan"o el &ra"uc&or !e enren&a al &e0&o 4erbal e!cri&o ue pre&en"e &ra"ucir, aron&a la !e3io!era en ue"ic7o &e0&o !e pro"u/o Si el &e0&o e!& e!cri&o en un i"io3a "i!&in&o"e !u lenua 3a&erna, &iene ue a!u3irlo con &o"o el e!paciocul&ural ue lo "e&er3ina con"iciona, e!&o e!, !u !e3io!era Al&ran!or3arlo en &e0&o &ra"uci"o, &en"r ue e!3erar!e en ue !u

 4er!i'n !ia 3an&enien"o lo! 4$nculo! con !u cul&ura "e orien al3eno!, lo! 3! !iniica&i4o! para el reconoci3ien&o "e !u !en&i"oun"a3en&al Si el &rn!i&o e! "e!"e la lenua 3a&erna a lae!cri&ura "e o&ro i"io3a, !u &ra"ucci'n &en"r ue e4i&ar ue el

!en&i"o ue reconocern !u! lec&ore!, e!&é con&a3ina"o con !uen&orno cul&ural propio

%a! prc&ica! !iniican&e! "e lo! 3ie3bro! "e cualuier rupo7u3ano oriinan una co3ple/a re" por la ue circulan lo! &e0&o! "ela inin&erru3pi"a per3anen&e in&eracci'n !ocial !e3i'&ica uea!u3en co3o propia cuan"o reconocen =o&ra>, "ieren&e "i!&in&a%a !e3io!era "e un rupo 7i!&'rico e!, por con!iuien&e, una "e!u! 3ani&u"e! i"en&iica&i4a! a"e3!, por lo 3i!3o, e! elun"a3en&o "e !u cul&ura, 3a&erial3en&e 3aniie!&a en lo!

c'"io!, énero! "i!cur!i4o! &e0&o! pa&ri3oniale!

Le acuer"o con lo e0pue!&o, un &e0&o !ie3pre e! pro"uc&o "euna !e3io!era a!$ acon&ece con lo! &e0&o! 4erbale! e!cri&o! ?or lo3i!3o, !u &ra"ucci'n i3plica la in!erci'n "e ca"a uno "e ello! eno&ra !e3io!era En con!ecuencia, en el !en&i"o "e lo "ic7o 7a!&aau$, la prc&ica !iniican&e lla3a"a &ra"ucci'n o in&erpre&aci'nno !e re"uce a la conron&aci'n en&re !i!&e3a! "e !ino! 4erbale!"ieren&e!, !ino ue 7a "e !er "e!cri&a, 3! bien, co3o lain&eracci'n en&re !e3io!era! "i!&in&a! Con e!&a per!pec&i4a,

a"e3!, la noci'n "e &ra"ucci'n a"uiere un 4alor 3uc7o 3!a3plio, ue la in!cribe en lo! 3arco! "e la !e3i'&ica "e la cul&ura

 El tránsito lingüístico del sentido de los textos

To"a &ra"ucci'n e! una prc&ica !iniican&e por cuoin&er3e"io !e eec&Da el &rn!i&o "e un &e0&o, co"iica"o a ba!e "eun "e&er3ina"o !i!&e3a "e !ino!, 7acia o&ro, cuo !opor&e!iniican&e corre!pon"e a un !i!&e3a "e !ino! "ieren&e En o&ra!palabra!, e! una operaci'n "e &ra!la"o "el !en&i"o "e una 3a&eria!iniican&e, ue po"e3o! lla3ar =oriinal>, a o&ra, ue lla3are3o!=inal> No 7a ue per"er "e 4i!&a ue lo ue !e &ra!la"a e! el

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!en&i"o reconoci"o en la 3a&eria !iniican&e oriinal, ue la"eno3ina"a inal "ebe !o!&ener a"ecua"a3en&e

%a &ra"ucci'n "el "i!cur!o li&erario e!cri&o !upone, encon!ecuencia, el reconoci3ien&o "el !en&i"o "e un &e0&o oriinal,ue "ebe !er &ra!la"a"o a un &e0&o inal To"o &e0&o li&erario e! unaoer&a "e !en&i"o ue el "e!&ina&ario (o lec&or) "ebe reconocer8a&erial3en&e, aparece co3o un desarrollo discursivo co"iica"oa ba!e "e un !i!&e3a "e !ino! pri3ario ue, en e!&e ca!o, e! unae!cri&ura 4erbal, por cuo in&er3e"io !e 3a&eriali6a un !i!&e3a!ecun"ario 3o"eli6an&e (+) Lic7o "e!arrollo "i!cur!i4o !ure "euna matriz semántica ue, a !u 4e6, re!pon"e a una nece!i"a"co3unica&i4a E!e nDcleo enera"or !e "e!pliea, a lo laro "elenuncia"o, co3o una !erie "e ejes de sentido cua ar&iculaci'n

enera el !en&i"o co3o propue!&a inal "el proce!oEl anli!i! "e lo! &e0&o! 4erbale! e!cri&o!, li&erario! no

li&erario!, "ebe par&ir por reconocer !i e!&n o no !e3en&a"o! Sie0i!&en !e3en&o!, e! nece!ario i"en&iicar el o lo! nDcleo!!e3n&ico! ue le! conieren, a ca"a cual, una rela&i4a au&ono3$a"e !en&i"o, par&ien"o "e lo! !e3en&o! b!ico!, o uni"a"e!&e0&uale! 3$ni3a!, cuo! e/e! "e !en&i"o &ienen ue e!&arincorpora"o!, nece!aria3en&e, en lo! "e lo! !e3en&o! 3aore!En el ca!o "e lo! &e0&o! li&erario! e!cri&o!, lo! !e3en&o! &$pico! "e

la l$rica !on el 4er!o, la e!&roa el poe3a lo! "e la narra&i4are3o&o!pec&i4a, el prrao, el cap$&ulo la par&e lo! "e la narra&i4apre!en&a&i4a, el parla3en&o, el "iloo, la e!cena, el ac&o la par&e(la! aco&acione! con!&i&uen un !ub!i!&e3a paralelo) (K)

na lec&ura "e e!&e &ipo !upone una lin@$!&ica "el &e0&o o, loue e! lo 3i!3o, una &eor$a "e reconoci3ien&o "e relacione!  e!&ruc&ura! 3acrolin@$!&ica! e!&o no !iniica ue !e "ebapre!cin"ir "el anli!i! 3icrolin@$!&ico (rela&i4o a e!&ruc&ura!  relacione! &ra"icional3en&e reeri"a! a ca&eor$a! co3o lo!

3ore3a!, lo! le0e3a! lo! !in&a3a!), !ino ue e!&e Dl&i3o "ebe!upe"i&ar!e al an&erior (H)

?ara el &ra"uc&or, la !e3en&aci'n "el &e0&o 4erbal e!cri&o, !ea ono li&erario, con!&i&ue un "e!a$o 3! %a 4olun&a" "e !e3en&arel &e0&o re!pon"e a la e!&ra&eia co3unica&i4a "e uien lo e3i&e opro"uce En e!&e ca!o, al iual ue en el "e la! opcione! e!&il$!&ica!,la! con"icione! "e pro"ucci'n "el &e0&o <o, co3o !e2alé en elapar&a"o an&erior, la! "e&er3inacione! "e la !e3io!era<, 7an "e!er cui"a"o!a3en&e e4alua"a! an&e! "e eec&uar !u &rn!i&o "e!"eun i"io3a 7acia el o&ro Ma ca!o! en ue la !e3en&aci'n oriinal

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no e! !iniica&i4a en la &er3inal , al re4é!, la 4er!i'n &er3inalpue"e e0iir una !e3en&aci'n no pre4i!&a en la "i!po!ici'n "eorien

 A manera de epílogo

E!&e "éci3o conre!o "e ilolo$a, lin@$!&ica li&era&ura lle4ael no3bre "e nue!&ro inol4i"able 3ae!&ro, co3pa2ero a3io

 l4aro Oue!a"a So&o En !u obra !e con"en!a, /u!&a3en&e, una "ela! "ireccione! opera&i4a! ue 3e 7e per3i&i"o e0poner acerca "ela "i$cil &area "el in&érpre&e &ra"uc&or El 3éri&o 3! rele4an&e"e lo! e!&u"io! !obre la li&era&ura co!&arricen!e ue l4aro no!le', re!i"e en !u &raba/o "e recuperaci'n recon!&i&uci'n "e la!e3io!era en ue !e oriinaron lo! &e0&o! En e!&e !en&i"o, e!

e/e3plar el Dl&i3o libro ue public' en 4i"a5 Uno los otros E!a&area "e in&erpre&aci'n reconoci3ien&o "e la !e3i'&ica "e lacul&ura en ue lo! &e0&o! !e 7allan in3er!o!, e! una lecci'nper3anen&e para lo! &ra"uc&ore!

 

NPTAS

1 ?ublica"a en Escena, QQV, K1(-..-) +9;KR

- ?ara la! nocione! "e =&e0&o> =énero "i!cur!i4o>, 4éa!eBATÍN5 19R- para la "e =!e3io!i! !ocial>, VEÓN5 19R

C PSSI %ANLI5 19R.

+ %o air3a"o !e reiere a lo! &e0&o! li&erario! e!cri&o! &e0&o!,per&enecien&e! a o&ro! énero! "i!cur!i4o! ar&$!&ico!, !onco"iica"o! a par&ir "e 3! "e "o! !i!&e3a! !$nico! por e/e3plo,lo! il3e!

K En 3i opini'n, el énero "i!cur!i4o li&erario corre!pon"e a&re! !ubénero!5 la l$rica, cua 3anie!&aci'n &e0&ual e! el poe3ala narraci'n re3o&o!pec&i4a5 no4ela, cuen&o o rela&o, la narraci'npre!en&a&i4a o "ra3&ica %o! !e3en&o! ue "i!&ino !on3o"élico! lo! ar&i!&a! pue"en recurrir a inno4acione!

H %a bibliora$a !obre la lin@$!&ica "el &e0&o e! 3u a3pliaCon &o"o, con!i"ero ue !enguaje en textos"e Maral" Ueinric7!iue !ien"o una buena opci'n in&ro"uc&oria

 

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