internet és web 2.0 oktatás
TRANSCRIPT
Felhasználói tartalmak a felsőoktatásban
Internet és web 2.0 hatása az oktatásra
„A felsőoktatásban a tanárok és a hallgatók által szabadon készített és megosztott
tartalom, amely nem ment keresztül hivatalos bírálati
eljáráson.” (CONCEDE)
• Felhasználói tartalmak (user generated content) – Tanulói tartalmak (learner generated content)
Kínában
Példák
WikipediaWeb 2.0
Wiki
Blogok, fórumok
• Prepackaged authoritative content – „előrecsomagolt iránymutató tartalom
• Guided learning materials – „vezetett tanulási anyag”
• Interactive and spontaneous ‘performance’ content
Online felmérés (500 fő)
• Aktív, teljesen meggyőződéses felhasználó (40%)
• Mérsékelten optimisták (36%)• „nem látom értelmét” pesszimisták (24%)
3. szint: Intézményi elégedettség
2. szint: Tanárok általi értékelés
1. szint:Tanulók általi értékelés
Felhasznált irodalmak
• Felhasználói tartalmak megjelenése és beépítése a felsőoktatásba – Zarka Dénes (BME-APPI) konferencia-előadás
• www.concede.cc• Concede Quality Framework