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Institut de formation aux opérations de paix Auteur du Cours M. Julian Harston, Sous-secrétaire général des Nations Unies (retraité) Éditeur de la Serie Harvey J. Langholtz, Ph.D. Introduction au système des Nations Unies : guide pour servir sur une mission de terrain des Nations Unies

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Institut de formation aux opérations de paix™

Auteur du Cours

M. Julian Harston, Sous-secrétaire général des Nations Unies (retraité)

Éditeur de la Serie

Harvey J. Langholtz, Ph.D.

Introduction au système des Nations Unies : guide pour servir sur une mission de terrain des Nations Unies

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Institut de formation aux opérations de paix™

Auteur du Cours

M. Julian Harston, Sous-secrétaire général des Nations Unies (retraité)

Éditeur de la Serie

Harvey J. Langholtz, Ph.D.

Introduction au système des Nations Unies : guide pour servir sur une mission de terrain des Nations Unies

Photo de couverture : Photo ONU #553835 par

Devra Berkowitz. Large vue de la réunion du

Conseil de sécurité sur « les femmes, la paix et

la sécurité ». 24 juin 2013.

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© 2016 Institut de Formation aux Opérations de Paix. Tous droits réservés.

Institut de Formation aux Opérations de Paix 1309 Jamestown Road, Suite 202 Williamsburg, VA 23185 USA www.peaceopstraining.org/fr/

Première édition : 2001 par LCOL Christian Hårleman Deuxième édition : 2003 Troisième édition : 2011 Quatrième édition : 2015 par M. Julian Harston

Les informations contenues dans cette publication ne reflètent pas nécessairement les opinions de l’Institut de formation aux opérations de paix, de(s) l’Auteur(s) du cours, des organes des Nations Unies ou des organisations affiliées. L’institut de formation aux opérations de paix est une ONG internationale à but non lucratif enregistré auprès de l’ Internal Revenue Service of the United States of America sous le numéro 501 (c)(3). Même si tous les efforts ont été déployés afin de vérifier le contenu de ce cours, l’Institut de formation aux opérations de paix et l’Auteur (s) n’assument aucune responsabilité à l’égard des opinions et des informations contenues dans le texte, qui ont été obtenues dans les médias libres et d’autres sources indépendantes. Ce cours a été rédigé à des fins pédagogiques et d’enseignement, cohérent avec la politique et la doctrine des Nations unies, mais n’instaure ou ne promulgue aucune politique ou doctrine des Nations Unies. Des opinions diamétralement opposées sont parfois fournies sur certains sujets, afin de stimuler l’intérêt, et sont en accord avec les normes académiques libres et justes.

La version originale du cours est en langue anglaise. Les autres versions peuvent varier légèrement de la version originale. Les traducteurs consentent tous les efforts possibles en vue de préserver l’intégrité des informations contenues.

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v

INSTITUT DE FORMATION AUX OPÉRATIONS DE PAIX

Table des matières

Introduction au système des Nations Unies : guide pour servir sur une mission de terrain des Nations Unies

Avant-propos x

Méthode pédagogique xi

Leçon 1 Cadre pour une organisation internationale, passée et présente 12

Section 1.1 Le fondement des Nations Unies et de leur Charte 14

Section 1.2 Buts et principes des Nations Unies 16

Section 1.3 Cadre juridique et autorité 19

Section 1.4  Principes financiers et budget des Nations Unies 22

Section 1.5 Le système des Nations Unies 23

Section 1.6  Impact mesurable à l’échelle mondiale 28

Leçon 2 Les principaux organes des Nations Unies 32

Section 2.1  Assemblée générale 34

Section 2.2 Conseil de sécurité 38

Section 2.3 Conseil économique et social 41

Section 2.4 Secrétariat et Secrétaire général 44

Section 2.5 Cour internationale de justice 49

Section 2.6 Conseil de tutelle 52

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INtroDUCtIoN AU SyStèMe DeS NAtIoNS UNIeS : gUIDe PoUr ServIr SUr UNe MISSIoN De terrAIN DeS NAtIoNS UNIeS

INSTITUT DE FORMATION AUX OPÉRATIONS DE PAIX

vI

Leçon 3 Le rôle des Nations Unies dans la paix et la sécurité internationales 56

Section 3.1  Réponse évolutive des Nations Unies au conflit  international 58

Section 3.2 Mécanismes pour une paix et une sécurité renforcées 61

Section 3.3 Principes directeurs des opérations de paix 64

Section 3.4 Composantes multidimensionnelles 67

Section 3.5  Types d’opérations de la paix 71

Section 3.6  Planification et préparation 76

Section 3.7 Mise en œuvre 79

Section 3.8  Responsabilités de gestion 80

Section 3.9 Partenariat de maintien de la paix 81

Leçon 4 Le rôle des Nations Unies dans le développement international et l’action humanitaire 86

Section 4.1 Concept de développement 88

Section 4.2  Interface entre l’aide humanitaire et développement 92

Section 4.3 Impératifs humanitaires 94

Section 4.4  Différences et similitudes entre les droits de l’Homme et  le droit international humanitaire 97

Section 4.5 Principes du droit international humanitaire 98

Section 4.6   Principes des droits de l’Homme 101

Section 4.7 Développement humain et changement climatique 111

Leçon 5 L’environnement dynamique du terrain 116

Section 5.1 environnement social et culturel 118

Section 5.2 environnement de la mission 123

Section 5.3 Coopération civilo-militaire (CoCIM) 125

Section 5.4 environnement de sécurité et de sûreté 127

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INSTITUT DE FORMATION AUX OPÉRATIONS DE PAIX

vII

Leçon 6 Principes et responsabilités du personnel de terrain des Nations Unies 134

Section 6.1  Servir l’humanité 136

Section 6.2  Obligations et responsabilités 136

Section 6.3 exigences culturelles et sociales 139

Section 6.4 exigences personnelles 141

Section 6.5 Privilèges et immunités 143

Annexe A : Dix règles — Code de conduite du Casque bleu 144

Leçon 7 Sûreté et sécurité du personnel de terrain des Nations Unies 148

Section 7.1 répondre aux menaces qui pèsent sur le système des Nations Unies 150

Section 7.2 grands principes et structure du système de gestion de la sécurité des Nations Unies 151

Section 7.3  Responsabilités du personnel des Nations Unies 156

Section 7.4 Sécurité personnelle et précautions 158

Section 7.5 Précautions de voyage 163

Section 7.6 Agressions et harcèlement sexuel 167

Section 7.7 Mesures spéciales de sécurité 168

Partie 7.8 Premiers secours 172

Section 7.9 gestion du stress 176

Leçon 8 Stratégies et techniques pour un travail de terrain efficace 184

Section 8.1 Méthodes participatives 186

Section 8.2 Projets et Contrôle de projet 188

Section 8.3  Vérification et surveillance 190

Section 8.4 Communication transparente 192

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INSTITUT DE FORMATION AUX OPÉRATIONS DE PAIX

vIII

Section 8.5 Négociation 196

Section 8.6 Médiation 199

Section 8.7 Communications écrites et rapports 202

Section 8.8 Communication avec les médias 203

Leçon 9 Partenaires mondiaux pour le développement et la paix 208

Section 9.1  Établissement de relations organisationnelles sur le  terrain 210

Section 9.2 Fonds et programmes des Nations Unies 211

Section 9.3 Agences spécialisées des Nations Unies 217

Section 9.4  Organisations internationales constituées d’États membres 218

Section 9.5 organisations internationales non gouvernementales 220

Section 9.6 organisations internationales gouvernementales 222

Section 9.7 organisations non gouvernementales 223

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Ix

Appendices

Appendice A :  Liste d’acronymes 228

Appendice B : Missions actuelles de maintien de la paix 233

A propos de l’auteur : Mr Julian Harston 234

Instructions pour l’examen final 235

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INSTITUT DE FORMATION AUX OPÉRATIONS DE PAIX

x

Bienvenue dans ce cours de présentation de l’Organisation des Nations Unies et de son rôle dans 

la paix et  la sécurité  internationales.  J’ai exercé dans  le domaine de  la paix, de  la sécurité et de  la 

diplomatie durant la majeure partie de ma vie professionnelle et jamais le monde n’a fait face à de tels 

problèmes autant qu’aujourd’hui. 

Afin de respecter les obligations uniques de la communauté mondiale, les Nations Unies ont besoin de 

personnel, à la fois civil et militaire, pour travailler dans ce domaine dans le monde entier. L’Organisation 

a besoin de civils et de militaires qui comprennent les Nations Unies, son histoire, ses activités, à la fois 

passées et présentes. Ces activités qui en font une partie vitale du processus d’atténuation, voire même 

parfois de résolution des plus grands défis auxquels le monde est confronté.  

Les Nations Unies sont complexes. L’organisation se compose de différentes parties indépendantes, 

mais devant travailler ensemble dans les opérations intégrées qui désormais forme la plus grande partie 

de ce que nous faisons. Ce que nous devons faire ensemble, au fur et à mesure que vous suivez ce 

cours, c’est acquérir certaines connaissances et des informations de base qui vous seront nécessaires 

pour devenir un membre précieux de l’équipe des Nations Unies.

Le large éventail des activités actuellement réalisé par des missions intégrées sur le terrain nécessite

non seulement une composante militaire, policière et la partie plus traditionnelle civile, politique et

administrative, mais  inclut désormais  les affaires civiles,  le  travail humanitaire,  les communications, 

les élections, la réforme du secteur sécuritaire, l’État de droit, les affaires liées à l’égalité des sexes et 

une variété d’activités de renforcement de la paix et de développement. Lorsque j’ai servi auprès de 

l’ATNUSO, la mission en Slavonie orientale, dans l’ex-Yougoslavie, j’avais des collègues en charge des 

chemins de fer, d’autre du réseau des égouts, qui géraient la plus grande partie du gouvernement de 

ce petit espace. Une multitude d’activités. La question de savoir si les opérations de paix des Nations 

Unies peuvent prendre encore plus de responsabilités est révélée par  le  fait qu’il n’y a que très peu 

d’alternatives  mondiales.  De  toutes  les  organisations  mondiales,  l’ONU  est  celle  qui  est  la  moins 

susceptible de tourner le dos à des gens qui ont besoin de sureté et de sécurité.  

en 2000, le rapport Brahimi appelait les leaders du

monde à « renouveler leur attachement aux idéaux des 

Nations  Unies  et  de  s’engager  à  renforcer  la  capacité 

des Nations Unies d’accomplir pleinement la mission qui 

est réellement sa raison d’être : aider les communautés 

ravagées par les conflits et de maintenir et restaurer la 

paix  ».  Aujourd’hui,  alors  que  l’Organisation  fête  son 

70e anniversaire en 2015, cet appel à l’action demeure 

pertinent et impératif. Comme l’a observé M. Brahimi lui-

même, « le maintien de la paix restera très demandé ».    

—M. Julian Harston, 2015.

Avant-propos

Voir une vidéo introductive sur ce cours

à l’adresse suivante : <http://www.

peaceopstraining.org/fr/videos/400/

introduction-to-the-un-system-course-

intro/>.

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INtroDUCtIoN AU SyStèMe DeS NAtIoNS UNIeS : gUIDe PoUr ServIr SUr UNe MISSIoN De terrAIN DeS NAtIoNS UNIeS

INSTITUT DE FORMATION AUX OPÉRATIONS DE PAIX

xI

Méthode pédagogique

Ce cours autorégulé vise à donner une flexibilité aux étudiants dans leur approche à

l’apprentissage. Les suggestions suivantes visent à motiver et guider les étudiants concernant

quelques éventuelles stratégies et les attentes minimales pour suivre et réussir ce cours :

• Avant de commencer à étudier, consultez l’intégralité du cours. Notez les objectifs des leçons 

qui vous permettront d’avoir une idée de ce qui sera examiné tout au long du cours.

• Le contenu vise à être pertinent et pratique.  Au lieu de mémoriser des détails, efforcez-vous 

de comprendre les concepts et les perspectives globales du système des Nations Unies.

• Mettez en place des lignes directrices sur la manière dont vous voulez gérer votre temps.

• Étudiez le contenu de la leçon et les objectifs d’apprentissage. Au début de chaque leçon, 

orientez-vous vers les points principaux. Si vous le pouvez, lisez le texte deux fois afin de vous 

assurer une compréhension et une assimilation maximum, et espacez vos lectures.

• Lorsque vous finissez une leçon, répondez au questionnaire. Pour toute erreur, retournez à la 

section correspondante et relisez-la en retenant les informations correctes.

• Après avoir étudié toutes les leçons, préparez-vous pour l’examen final en révisant les points 

principaux de chaque Leçon. Puis, connectez-vous à votre classe en ligne et passez l’examen 

final en une seule session. 

» Accédez à votre classe virtuelle à l’adresse suivante : <https://www.peaceopstraining.org/fr/users/user-login/?next=/users/> du monde entier.

• Votre examen sera noté électroniquement. Si vous obtenez la note de passage de 75 % 

ou une note supérieure un Certificat de réussite vous sera remis. Si vous obtenez une note 

inférieure à 75 % vous aurez la possibilité de passer une deuxième version de l’examen final.

Éléments principaux de votre classe virtuelle »

• Accès à tous vos cours ;

•  Un environnement d’examen sécurisé pour finaliser votre formation ;

•  Accès  à  des  ressources  de  formation  additionnelles,  y  compris  des 

suppléments multimédias aux cours ;

•  Possibilité  de  télécharger  votre  Certificat  de  réussite  pour  tout  cours 

complété ; 

• Forums dans lesquels discuter des sujets pertinents avec la Communauté

PotI.

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12

Dans cette leçon » Objectifs de la leçon »

INSTITUT DE FORMATION AUX OPÉRATIONS DE PAIX

INTRODUCTION AU SYSTÈME DE NATIONS UNIES : GUIDE POUR SERVIR SUR UNE MISSION DE TERRAIN DES NATIONS UNIES

LEÇON

Lesson TOCFramework for a Global Organization, Past and Present

Section 1.1 Le fondement des Nations Unies

et de leur Charte

Section 1.2 Buts et principes des Nations

Unies

Section 1.3 Cadre juridique et autorité

Section 1.4  Principes financiers et budget 

des Nations Unies

Section 1.5 Le système des Nations Unies

Section 1.6  Impact mesurable à l’échelle 

mondiale

• Expliquer  les raisons ayant présidé à  la fondation des 

Nations Unies.

• Décrire les buts et les principes des Nations Unies. 

• reconnaître les contenus de la Charte des Nations

Unies, ses documents fondateurs.

• Avoir connaissance du cadre juridique d’une opération 

de maintien de la paix ainsi que de ses lignes financières 

de base.

• Identifier les principaux organes du système ONU.

• Mesurer le vaste impact des Nations Unies sur le

développement mondial, dans une perspective à la fois 

historique et contemporaine.

Pour comprendre les Nations

Unies et ses champs d’opérations, 

il est nécessaire de connaître

ses institutions, c’est-à-dire 

l’Organisation, ses principes 

généraux et sa structure.

Photo ONU #64286 par les Nations Unies.

Cadre pour une organisation internationale, passée et

présente1

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LeÇoN 1 | CADre PoUr UNe orgANISAtIoN INterNAtIoNALe, PASSée et PréSeNte

13

Après  avoir  étudié  la  leçon  1,  l’étudiant  doit  être  en 

mesure de conceptualiser le cadre de travail général des

Nations Unies, ainsi que les principes fondamentaux guidant

son  effort  général  pour  maintenir  la  paix  et  la  sécurité 

internationales.

Bien  que  certains  principes  légaux  et  financiers  soient 

compliqués,  l’étudiant  doit  s’efforcer  de  comprendre  les 

principes fondamentaux.

La  leçon  abordera  également  les  relations  entre  les 

différents  programmes,  agences,  fonds  et  autres  organes, 

tout  en  soulignant  le  travail  pratique  effectué  par  les 

Nations Unies sur le terrain, et son impact historique sur le

développement humain mondial.

Pour marquer la Journée des Nations Unies, la famille ONU s’est retrouvée avec le bataillon rwandais de la mission des Nations Unies

au Soudan (MINUS) et la communauté de Kapuri, pour se porter volontaire à la construction d’une nouvelle école primaire. D’autres

actions comprennent une clinique mobile coordonnée par le Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF), l’Organisation mondiale

de la santé (OMS), le Fonds des Nations Unies pour la population (FNUAP) et le Programme commun des Nations Unies sur le VIH/

SIDA (ONUSIDA). L’agence pour les réfugiés, le HCR, a organisé un match de football féminin. Le Service de l’action antimines des

Nations Unies (UNMAS) et le Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD) ont également organisé des évènements.

25 octobre 2014. Photo ONU #610996 par JC McIlwaine.

Visionner une introduction vidéo de ce

cours à l’adresse suivante <http://www.

peaceopstraining.org/fr/videos/401/

framework-for-global-organization-past-

and-present/>.

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LeÇoN 1 | CADre PoUr UNe orgANISAtIoN INterNAtIoNALe, PASSée et PréSeNte

14

Section 1.1 Le fondement des Nations Unies et de leur Charte

Histoire

Les  Nations  Unies  ont  été  créées  au  lendemain  de  deux  conflits  mondiaux,  avec  comme  objectif  principal 

d’éviter la répétition de telles tragédies. L’objectif de « Préserver les générations futures du fléau de la guerre1 » est

explicitement inscrit dans le document fondateur de l’Organisation, la Charte des Nations Unies. Cet idéal a inspiré 

les Nations Unies depuis leur création en 1945 et les guide aujourd’hui pour faire face aux défis du XXIe siècle.

Dans le sillage de la Première Guerre mondiale était créée la Société des Nations, ancêtre des Nations Unies. Ses 

buts premiers comprenaient la prévention de la guerre grâce à la sécurité collective, le désarmement et le règlement 

diplomatique des conflits par la négociation et l’arbitrage. La Société a été fatalement affaiblie par la réticence des 

États-Unis à y adhérer et n’a pas été capable de réagir face à l’agression italienne en Afrique. En conséquence, la 

Société a échoué à éviter la Seconde Guerre mondiale. 

Les Nations Unies résultent des rencontres et conférences successives entre les états alliés, vainqueurs de la

Seconde guerre mondiale. entre 1941 et 1944, plusieurs conférences se sont tenues, au cours desquelles les Alliés

ont discuté de la création d’une organisation internationale maintenant la paix et la sécurité internationales. 

Bien que des questions cruciales aient été résolues à l’occasion de la Conférence de Yalta en 1944, ce n’est qu’à 

la Conférence de San Francisco en 1945 et avec la participation de 50 etats, que la Charte des Nations Unies a été

officiellement rédigée. 

Comme il avait été envisagé dès l’origine, l’essentiel des pouvoirs des Nations Unies demeure aux mains des 

nations alliées, qui deviennent ainsi les cinq puissances principales à disposer d’un siège permanent au Conseil de 

sécurité : la Chine, la France, la russie, le royaume-Uni et les états-Unis. Cependant, lors de la Conférence des

Nations Unies sur  l’Organisation internationale (UNICO) à San Francisco,  les plus petits États ont demandé, avec 

succès, un rôle accru dans le cadre de l’Assemblée générale, du Secrétariat général et de la Cour internationale de 

justice. En conséquence, la Charte a été élargie et ces nations, désormais effectivement « unies », ont été habilitées 

à agir dans le domaine social et économique. Lors de la conclusion de l’UNICO le 26 juin 1945, la Charte a été signée 

par toutes les Nations participants et est entrée en vigueur le 24 octobre 1945. La Charte a été ratifiée par les cinq 

membres permanents du Conseil de sécurité et par la majorité des États membres signataires. 

Objectifs

La Charte des Nations Unies était et demeure un moyen audacieux de maintenir la paix et la sécurité internationales

et de promouvoir le développement économique et social. Les fondateurs étaient animés par le traumatisme des

deux  guerres mondiales,  la  souffrance  de  l’humanité  et  une  aspiration  profonde  à  une  paix  durable  fondée  sur 

l’égalité, la dignité et le progrès économique et social. D’autres thèmes apparaissent dans ce document, comme la 

paix, les droits de l’homme, la liberté, la souveraineté, ainsi que le respect des traités et du droit international, ces 

objectifs devant être atteints grâce à la tolérance, le maintien de la paix et de la sécurité internationales, ainsi que 

la promotion du progrès économique et social de tous les peuples. La Charte présente les buts et les principes des 

Nations Unies et établit sa structure, ainsi que les relations, les principes et les règles formant son cadre de travail 

institutionnel. Elle débute par un préambule inspirant, exprimant les buts et les idéaux des Nations Unies et s’achève 

sur une déclaration formelle de la part de tous les États signataires, acceptant la Charte et l’établissement d’une 

organisation « connue comme les Nations Unies ». 

1)    Charte des Nations Unies. Préambule. <http://www.un.org/fr/sections/un-charter/preamble/index.html>.

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LeÇoN 1 | CADre PoUr UNe orgANISAtIoN INterNAtIoNALe, PASSée et PréSeNte

15

Miguel Angel Carcano, ambassadeur d’Argentine au Royaume-Uni, signe la Charte des Nations

Unies lors de la conférence de San Francisco. 26 juin 1945. Photo ONU #1288 par I. McLain.

L’une des principales différences par rapport au Pacte de la Société des Nations est la considération accordée à 

la sécurité collective. La Charte des Nations Unies précise que les États membres doivent placer leurs forces armées 

à la disposition du Conseil de sécurité, avec la tâche d’éviter la guerre et de supprimer les actes d’agression, comme 

le stipule l’article 432. Le statut de la Cour internationale de justice, défini dans le chapitre XIV, est également une 

partie distincte de la Charte et fait de cette Cour l’organe judiciaire officiel des Nations Unies. Le caractère unique 

de cette « Cour internationale », comme elle est parfois appelée, réside dans sa compétence en matière de litiges 

entre états.

Contenu de la Charte

Le Préambule est suivi de 19 chapitres, soit 111 articles. Les chapitres traitent de quatre domaines principaux : 

la paix et  la sécurité ;  les problèmes économiques et sociaux ;  le régime de tutelle ;  les organes judiciaires. Les 

articles décrivent les fonctions, les règles et les procédures des six principaux organes, dont l’Assemblée générale 

peut être considérée comme l’organe législatif principal et le Secrétariat, l’organe exécutif. La Charte s’achève sur les 

dispositions diverses (entre autres, les privilèges et immunités des responsables des Nations Unies), les dispositions 

transitoires (nécessaires à l’issue de la Seconde Guerre mondiale), les amendements, la ratification et la signature. 

La connaissance de la Charte est le prérequis nécessaire à la compréhension du processus de prise de décision 

dans les affaires internationales et de la relation entre les États membres et les Nations Unies, ainsi que celles entre 

les différentes entités de l’Organisation. La famille des organisations des Nations Unies — connue comme le système 

onusien — est complexe, car elle s’efforce de prendre en compte  la quasi-totalité des domaines du politique, de 

l’économique et de l’activité sociale. Le « système » comporte six organes principaux, leurs organes subsidiaires, 

les  programmes  et  financements,  les  instituts  de  formation  et  de  recherche,  les  commissions  fonctionnelles  et 

régionales, les organes d’experts et ceux « ad hoc », ainsi que les 15 agences spécialisées, les fonds d’affectation 

spéciaux, les secrétariats des conventions et les autres organisations connexes.

2)   ONU. Répertoire de la pratique du Conseil de sécurité. Charte des Nations Unies. « E. Articles 43-47 - Commandement et déploiement des forces militaires ». <http://www.un.org/fr/documents/charter/chap7.shtml#a43>.

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Section 1.2 Buts et principes des Nations Unies

Buts

Selon la Charte, les Nations Unies poursuivent quatre buts : 

1. Maintenir la paix et la sécurité internationales ; 

2. Développer des relations amicales entre les nations ;

3. Coopérer pour la résolution des problèmes internationaux et promouvoir le respect de droits de l’homme ; 

4. Constituer un centre d’harmonisation des actions des Nations. 

Les articles 1 et 2 sont les plus importants de la Charte, car ils décrivent les buts et les principes généraux des 

Nations Unies. L’article 1 énonce les objectifs premiers des Nations Unies en autorisant l’Organisation à maintenir la 

paix et la sécurité internationales grâce aux actions suivantes : 

 « prendre des mesures collectives efficaces en vue de prévenir et d’écarter les menaces à la paix et de réprimer tout acte d’agression ou autre rupture de la paix, et réaliser, par des moyens pacifiques, conformément aux principes de la justice et du droit international, l’ajustement ou le règlement de différends ou de situations, de caractère international, susceptibles de mener à une rupture de la paix ». 

L’article mandate également l’Organisation en vue du développement de relations amicales entre les nations et 

pour atteindre la coopération internationale dans la prise en compte des sujets économiques, sociaux et culturels,

ainsi que pour les problématiques liées aux droits fondamentaux des groupes et des individus. Les Nations Unies ont 

pour but de rassembler la famille des nations pour atteindre ces efforts communs. 

Voir la Charte de l’ONU en ligne »

Pour lire l’intégralité du document fondateur des 

Nations Unies et pour se reporter aux articles

mentionnés dans cette leçon, consulter la Charte en 

ligne à l’adresse suivante :  

<https://www.un.org/fr/documents/charter/>.

Photo ONU #84009 par les Nations Unies.

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Principes

Selon la Charte, les Nations Unies obéissent à sept principes : 

• Égalité souveraine de tous les États membres ;

• Tous les États membres doivent respecter leurs obligations, en 

conformité avec la Charte ;

• Règlement pacifique des différends internationaux ;

• Absence de menace ou d’usage de  la  force  contre  l’intégrité 

territoriale ou l’indépendance politique d’aucun État ; 

• Tous  les  États  membres  doivent  soutenir  les  actions  des 

Nations Unies prises en conformité avec la Charte ; 

• Les  États  non  membres  doivent  agir  en  conformité  avec 

les principes liés au maintien de la paix et de la sécurité

internationales ;

• Non-ingérence dans les affaires internes. 

L’article  2  énonce  les  principes  qui  sous-tendent  les  actions  des 

Nations  Unies  et  des  États  membres,  dans  la  réalisation  des  buts 

énoncés  à  l’article  1.  L’article  est  fondé  sur  le  principe  de  l’égalité 

souveraine de tous les États membres respectant, en toute bonne foi, 

leurs obligations aux termes de la Charte. Les États doivent s’abstenir 

de  recourir  à  la  menace  ou  à  l’usage  de  la  force  contre  tout  autre 

État,  doivent  régler  leurs  différends  par  des moyens  pacifiques,  sans 

mettre en danger la paix, la sécurité et la justice. Les membres doivent 

assister les Nations Unies dans les actions entreprises conformément à 

la Charte et s’abstenir d’aider les États contre lesquels les Nations Unies 

entreprennent des actions préventives ou coercitives.

Cependant,  il  doit  être  souligné  que  ces  deux  articles  sont  traditionnellement  secondaires  au  regard  des 

principes de souveraineté et de non-ingérence ou non-intervention dans les affaires internes. L’article 2.7 stipule qu’ 

« aucune disposition de la présente Charte n’autorise les Nations Unies à intervenir dans des affaires qui relèvent 

essentiellement de la compétence nationale d’un État ». Néanmoins, ce principe n’est pas à l’abri de l’application des 

mesures d’exécution quand elles sont autorisées par le Conseil de sécurité. L’appel à la protection sans équivoque de 

l’humanité et des droits de l’homme a poussé la communauté internationale à agir collectivement et sans toujours 

avoir le consentement des États concernés. De cette façon, les principes entourant la responsabilité à protéger (R2P) 

sont de plus en plus acceptés comme un argument éthique pour justifier l’ingérence. Dans des situations nationales, 

mais  ceci  n’est  pas  sans  susciter  la  controverse  et  les  conflits  autour  de  l’interprétation  de  l’efficacité  de  cette 

pratique3. Ceci sera discuté ultérieurement dans cette leçon. 

Expériences

Les architectes des Nations Unies envisageaient un cadre de travail pour les relations entre états, agissant

à travers  la coopération plutôt que  la  force comme moyen d’atteindre des objectifs de politique étrangère ou de 

3)    Université de Princeton. “Non-intervention.” <http://pesd.princeton.edu/?q=node/258>.

Henry Odein Ajumogobia, ministre

des affaires étrangères du Nigeria,

s’entretient avec des correspondants

après avoir présidé une séance du Conseil

de sécurité intitulée « Pour une utilisation

optimale des outils de la diplomatie

préventive : prospectives et défis en

Afrique ». 16 juillet 2010. Photo ONU

#442048 par Eskinder Debebe.

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résolution des conflits. La souveraineté nationale, la non-intervention dans les affaires internes d’un État membre, 

et  l’interdiction de l’usage de la force dans les relations internationales sont certains des principes fondamentaux 

de  la Charte.  La Charte  des Nations Unies  autorise  de  s’écarter  de  ces  principes  uniquement  quand  l’action  est 

nécessaire pour empêcher une menace pesant sur  la paix  internationale ou pour  restaurer cette paix. La Charte 

appelle  l’Organisation  à œuvrer  au  règlement  des  différends  internationaux  et  au maintien  de  la  paix  et  de  la 

sécurité  internationales.  C’est  la  première  responsabilité  du Conseil  de  sécurité  des Nations Unies,  qui  peut,  en 

remplissant ses devoirs, adopter un ensemble de mesures comme prévu dans le chapitre VI (Règlement pacifique 

des différends), le chapitre VII (Action en cas de menace contre la paix, de rupture de la paix et d’acte d’agression) 

et le chapitre vII (Accords régionaux).

Malgré l’établissement par la Charte d’un cadre de travail pour les relations entre États, les buts et les principes 

des Nations Unies ont été constamment remis en cause au cours de la Guerre froide. Ces années ont vu s’engager 

une compétition entre les grandes puissances et l’exercice de leur droit de veto dans le cadre du Conseil de sécurité a 

grandement entravé la décharge effective de responsabilités par le principal organe de sécurité des Nations Unies — 

le Conseil de sécurité. Les circonstances sont devenues une réalité politique quotidienne et dans une certaine mesure,

cette inertie s’est transmise du Conseil de sécurité à l’ensemble du système onusien. 

La fin de la Guerre froide et la dissipation des rivalités et tensions entre les grandes puissances ont amélioré la 

pertinence de la Charte face à l’environnement politique. De plus, la fin de la Guerre froide et les années suivantes 

ont vu  le développement de conflits à caractère plus national, dans  lesquels  les  fonctions des États ont échoué, 

n’existaient  pas  ou  bien  étaient  très  limitées  ;  en  conséquence  de  quoi  les  droits  fondamentaux  des  individus 

étaient régulièrement maltraités. Les tragiques évènements du 11 septembre 2001 aux États-Unis, le problème du 

terrorisme international, ainsi que les aspects militaires et non militaires de la sécurité ont encore plus compliqué la

perception générale du rôle des Nations Unies dans le maintien de la paix et de la sécurité internationales.

Puisque le Conseil de sécurité est toujours lié aux puissances hégémoniques de la guerre froide, certains

questionnent la pertinence de la structure actuelle du Conseil au regard du monde contemporain. Les critiques soulignent

que si, auparavant, les cinq permanents s’exprimaient au nom de 40 % de la population mondiale, aujourd’hui ils n’en 

représentent plus que 29 %4. Ce changement s’explique par exemple par le fait qu’à la création des Nations Unies en 

1945, seules trois Nations africaines participaient. Désormais, plus de 50 États membres sont des Nations africaines, alors 

qu’aucune ne détient le droit de veto5. Les divisions au sein du Conseil et sa paralysie dans les périodes à risque renforcent 

l’argument en faveur de la réforme de sa composition, afin qu’il représente mieux la réalité du monde contemporain.  

Intervention et usage de la force

Suite au génocide de 1994 au Rwanda, des crimes de guerre et des crimes contre  l’humanité commis dans 

d’autres  conflits nationaux,  l’un des principes  fondamentaux de  la Charte,  à  savoir « ne pas  intervenir  dans  les 

domaines relevant essentiellement de la compétence nationale des États », a fait  l’objet d’un examen minutieux. 

En 2005,  l’Assemblée générale des Nations Unies et  le Conseil de sécurité ont adopté des résolutions quant à  la 

R2P, stipulant qu’au cas où les pires atrocités seraient commises contre la population civile, les Nations Unies ont, 

non seulement le droit, mais l’obligation d’intervenir6. Néanmoins, il est important de souligner que même dans de 

4)    The Guardian Observer Editorial. “Don’t sideline the UN Security Council. Reinvent it for today.” 7 septembre 2013. <http://www.theguardian.com/commentisfree/2013/sep/08/dont-sideline-un-security-council>.

5)    Indo-Asian News Service. “India calls for early action to reform anachronistic UN Security Council.” 20 novembre 2014. <http://www.mid-day.com/articles/india-calls-for-early-action-to-reform-anachronistic-un-security-council/15781151>.

6)   Assemblée générale des Nations Unies. Résolution A/Res/60/1. Document final du sommet mondial 2005, par. 138-140. 24 octobre 2005. <http://www2.ohchr.org/french/bodies/hrcouncil/docs/gaA.RES.60.1_Fr.pdf>.

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tels cas,  l’intervention doit être autorisée par  le Conseil de sécurité pour être 

légale. Depuis l’intervention en Lybie en 2011, l’application pratique de la R2P 

est hautement controversée. C’est  la première affaire dans laquelle  le Conseil 

de sécurité a autorisé l’intervention militaire en citant la R2P. La controverse a 

ensuite émergé quant à  la conduite et aux objectifs de  l’intervention militaire 

de  l’OTAN  en  Lybie,  ayant  entrainé  un  nombre  très  élevé  de  victimes  civiles 

et  un  changement  de  régime.  L’ambassadeur  indien  pour  les  Nations  Unies, 

Hardeep Singh Puri, a déclaré : « la Lybie a donné une mauvaise réputation à la 

r2P »7. En conséquence, le Conseil de sécurité s’est divisé sur l’application de 

la r2P dans le cas de la guerre civile en Syrie8. Le développement d’une norme 

d’intervention en faveur de la protection des civils contre les pires abus pose un 

vrai défi aux attentes de la communauté internationale. 

L’article 2.4 de la Charte des Nations Unies établit la légalité de l’usage de la force dans deux cas : en cas de 

légitime défense, ou quand elle est autorisée par le Conseil de sécurité9. L’application et l’interprétation pratiques 

de ce principe sont controversées. Certains considèrent que ce principe de la Charte a été remis en question lors de

l’intervention militaire de l’OTAN en Serbie et au Monténégro en 1999, ainsi qu’au cours de l’invasion militaire de 

l’Irak menée par les États-Unis en 2003. 

Un grand nombre d’États membres s’est fortement opposé à l’invasion de l’Irak par les États-Unis et ses alliés en 

2003, arguant qu’envahir ce pays ne se justifiait pas dans le contexte du rapport du 12 février 2003 par la Commission 

de contrôle, de vérification et d’inspection des Nations Unies (COCOVINU) et que cela n’était pas conforme aux buts 

et aux principes de la Charte des Nations Unies10. En conséquence, le Conseil de sécurité n’a pas autorisé les États-

Unis et le Royaume-Uni à engager une action militaire. Cependant, certains ont avancé qu’une interprétation de la 

Résolution 1441 (2002) du Conseil de sécurité pouvait  fournir une  justification  légale pour  l’action militaire11. Ce

désaccord continue à nourrir les tensions entre les membres du Conseil. 

Section 1.3 Cadre juridique et autorité

La ratification de la Charte par les cinq principaux alliés — Chine, France, Russie, Royaume-Uni et États-Unis — 

et par une majorité des autres États signataires constitue la base de son autorité constituante. 

Les Nations Unies sont un sujet international soumis au droit, aux conventions et aux traités internationaux.

elles ont des droits et des devoirs internationaux, tout comme la capacité de défendre leurs droits en portant des

réclamations internationales. Le développement de conventions, de traités et de normes dans le domaine du droit

international joue un rôle crucial dans le développement économique et social, les droits de l’homme, le maintien de 

la paix international et la sécurité et représente l’une des plus importantes réussites des Nations Unies. 

7)    Bolopion, Philippe. Los Angeles Times. “After Libya, the question: to protect or dispose?” 25 août 2011. <http://articles.latimes.com/2011/aug/25/opinion/la-oe-bolopion-libya-responsibility-t20110825>.

8)    International Coalition for Responsibility to Protect. “The Crisis in Syria.” Consulté 5 juin 2015. <http://www.responsibilitytoprotect.org/index.php/crises/crisis-in-syria>.

9)    ONU. Buts et principes des Nations Unies. « Article 2 (4) - Interdiction de la menace ou de l’emploi de la force dans les relations internationales ». <http://www.un.org/fr/sc/repertoire/principles.shtml>.

10)  Richelson, Jeffrey. National Security Archive Electronic Briefing Book No. 80. “Iraq and Weapons of Mass Destruction,” paragraphes 5-6. <http://nsarchive.gwu.edu/NSAEBB/NSAEBB80/>. Revisé 11 février 2004. Consulté 5 juin 2015.

11)  ProCon.org. “Did the UN Security Council Resolution 1441 provide sufficient legal basis for military action against Iraq?”. <http://usiraq.procon.org/view.answers.php?questionID=000875>. Consulté le 5 juin 2015.

Des traités, pas la guerre »

Au fil des ans, les 

Nations Unies ont œuvré

à l’important travail 

de rapprochement des

peuples autour d’accords 

diplomatiques. Une liste de

ces traités est disponible ici   

<https://treaties.un.org/>.

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Cours et tribunaux

La Cour internationale de justice est le principal organe juridictionnel des Nations Unies. Tous les membres des 

Nations Unies font automatiquement partie du statut de la Cour. Dès lors, ils peuvent, ainsi que quelques autres,

se constituer parties dans des affaires. L’Assemblée générale et le Conseil de sécurité peuvent demander des avis 

consultatifs à la Cour sur des questions juridiques. Les autres organes des Nations Unies et les agences spécialisées 

peuvent faire de même, avec l’autorisation de l’Assemblée générale. 

La compétence de la Cour couvre toutes les questions auxquelles les États membres peuvent faire référence 

et tous les domaines contenus dans la Charte ou les traités et conventions en vigueur. Ceci sera expliqué plus

longuement dans la leçon 2.

Les  violations  graves  des  droits  de  l’homme  et  du  droit  humanitaire  en  ex-Yougoslavie  et  au  Rwanda  ont 

conduit le Conseil de sécurité à établir deux tribunaux internationaux ayant le pouvoir de poursuivre les individus 

responsables de ces violations. Ainsi, le Tribunal pénal international pour l’ex-Yougoslavie a été créé en 1993 et le 

Tribunal pénal international pour le Rwanda en 1994. Des cours spéciales ont également été mises en place pour la 

Sierra Leone, le Liban, le Cambodge et le Timor oriental12.

La  Cour  pénale  internationale  (CPI)  est  un  organe  juridique  indépendant  exerçant  sa  compétence  sur  les 

personnes accusées de génocide, de crimes contre l’humanité et de crimes de guerre. Le fondement juridique de la 

Cour pénale internationale est le Statut de Rome adopté le 17 juillet 1998 par 120 États participant à la « Conférence 

diplomatique de plénipotentiaires des Nations Unies sur  l’établissement d’une cour pénale  internationale »13. Les

États-Unis n’ont pas ratifié le Statut de Rome, qui n’est entré en vigueur que le 1er juillet 2002. Conformément à 

l’article 2 du Statut de Rome, la relation avec le système des Nations Unies est régie par un accord entre les deux 

organisations.

» Pour en savoir plus sur la Cour pénale internationale (CPI) : <www.icc-cpi.int>.

12)  Nations Unies. « Le droit international et les juridictions internationales ». <https://www.un.org/ruleoflaw/fr/thematic-areas/international-law-courts-tribunals/>.13)  Statut de Rome de la Cour pénale internationale. <http://legal.un.org/icc/statute/99_corr/cstatute.htm>.

Eugène-Richard Gasana (à gauche), représentant permanent de la République du

Rwanda auprès des Nations Unies, prend la parole lors d’une séance du Conseil de

sécurité sur le Tribunal pénal international pour le Rwanda (TPIR) et le Tribunal pénal

international pour l’ex-Yougoslavie (TPIY). A sa droite, Khalida Rachid Khan, Président

du TPIR. 6 juin 2011. Photo ONU #474947 par JC McIlwaine.

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Principaux organes légaux au sein des Nations Unies

La Sixième Commission de l’Assemblée générale (l’une des six principales commissions de l’Assemblée générale), 

traite des éléments légaux du programme de l’Assemblée. Les décisions et les résolutions de l’Assemblée sont basées 

sur les recommandations de cette Commission.

Parmi les principaux organes légaux se trouve la Commission du droit international, dont l’objectif premier est de 

promouvoir le développement progressif du droit international et sa codification. La Commission des Nations Unies 

pour le droit commercial international (CNUDCI) développe des conventions, des lois et des règlements types, ainsi

que des guides juridiques afin de faciliter et d’harmoniser le commerce international. Trois organes opèrent dans le 

cadre de la Convention sur le droit de la mer : l’Autorité internationale des fonds marins, le Tribunal international du 

droit de la mer et la Commission des limites du plateau continental.

Au sein du Secrétariat, le Bureau des affaires juridiques formule des conseils juridiques au Secrétariat général 

et agit en son nom sur les questions juridiques. Il conseille également le Secrétariat et d’autres organes des Nations 

Unies sur les questions liées au droit  international, public, privé et administratif. Le Bureau est aussi responsable 

de l’enregistrement et de la publication des traités et conventions et donc, publie le Recueil des Traités des Nations 

Unies.

» Pour en savoir plus sur le Bureau des affaires juridiques :  <http://legal.un.org/ola/FR/Default.aspx>.

Cadre légal pour le maintien de la paix et les opérations similaires

Le maintien de la paix n’était pas envisagé par les fondateurs des Nations Unies et partant, n’est pas mentionné 

ou prévu par  la Charte. Néanmoins,  l’article 29 de  la Charte des Nations Unies autorise  le Conseil de sécurité à 

«  créer  les  organes  subsidiaires  qu’il  juge  nécessaires  à  l’exercice  de  ses  fonctions  »14. Il a donc été conclu et

est  généralement  accepté  que  le  Conseil  de  sécurité  et  l’Assemblée  générale  disposent  de  la  justification  légale 

pour créer et mandater des forces de maintien de la paix — et d’autres entités similaires — comme mécanismes 

additionnels afin de remplir la tâche des Nations Unies du maintien de la paix et de la sécurité internationales. 

Le maintien de la paix étant de plus en plus le mécanisme normatif de la promotion de la paix et de la sécurité

internationales,  il  doit  être gardé à  l’esprit que  la Charte,  la Déclaration universelle des droits de  l’homme et  le 

droit  international humanitaire (DIH) sont  les principes présidant à  toutes  les opérations de maintien de  la paix. 

Parallèlement à leur devoir de maintien de la paix, les Nations Unies doivent adhérer à la Charte et reconnaître les 

droits de l’homme comme des moyens fondamentaux de promotion de la paix et de la sécurité. Le droit international 

humanitaire, ou le droit des conflits armés comme il est également connu, fournit des protections supplémentaires 

à ceux ne prenant pas part aux hostilités, c’est-à-dire les « non-combattants ». Cela sera discuté plus avant dans la 

leçon 4. 

Des relations juridiques additionnelles doivent être établies afin de faciliter les relations entre les Nations Unies 

et le pays hôte (c’est-à-dire le pays dans lequel l’opération se déroule), et également entre les Nations unies et les 

pays fournissant des contingents (c’est-à-dire les pays offrant des forces militaires pour une opération [les TCC]). 

L’Accord sur  le statut des  forces (SOFA) et  l’Accord sur  le statut de  la mission (SOMA) portent sur  la  façon dont 

la mission ou  l’opération se déroule sur  les plans  légal et bureaucratique. Le SOFA/SOMA régule  la  juridiction,  la 

taxation, le statut du personnel des Nations Unies, la liberté de mouvement, l’utilisation des installations, etc. La

14)  Conseil de sécurité des Nations Unies. « Organes subsidiaires : Aperçu général ». <http://www.un.org/fr/sc/repertoire/subsidiary_organs/overview.shtml>.

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police des Nations Unies doit appliquer les règles et les règlements stipulés par le Service de la prévention du crime

et de la justice pénale des Nations Unies dans les missions qui lui sont assignées.

Le  protocole  d’accord  est  un  accord  similaire  entre  les  Nations  Unies  et  le  pays  fournissant  des  troupes.  Il 

traite des responsabilités du pays fournissant des troupes envers  les Nations Unies, telles que  la taille et  le type 

du  contingent,  ainsi  que  la  durée  de  son  déploiement,  son  équipement,  sa  responsabilité,  ses  demandes,  ses 

compensations, les problématiques administratives et budgétaires, etc.

La Charte et la Convention sur les privilèges et les immunités des Nations Unies définissent et établissent les 

privilèges et les immunités jugées nécessaires pour le personnel travaillant en association avec l’Organisation. La 

Convention sur la sécurité du personnel des Nations Unies et du personnel associé de 1994 est l’instrument juridique 

de la protection du personnel : il énonce les dispositions assurant la sûreté et la sécurité, celles régissant la libération 

et le retour du personnel détenu, celles qui définissent les crimes et la compétence juridictionnelle y afférent. 

Section 1.4 Principes financiers et budget des Nations Unies

Budget ordinaire

Le budget ordinaire des Nations Unies couvre deux années pour le personnel, l’infrastructure et les activités des 

principaux organes, bureaux et commissions régionales. Le budget est soumis par le Secrétariat général et approuvé 

par l’Assemblée générale, après examen par le Comité consultatif pour les questions administratives et budgétaires 

(CCQAB), l’une des commissions les plus puissantes au sein du système des Nations Unies. La principale source de 

financement résulte des contributions obligatoires des États membres, basées sur un barème d’évaluation approuvé 

par l’Assemblée générale. La contribution maximale est de 22 %, payée par les États-Unis. La contribution minimale 

est fixée à 0,001 %15. Pour 2014-2015, le budget total ordinaire est d’environ 5,53 milliards de dollars16.

Budget extraordinaire

Le budget extraordinaire est largement issu des contributions volontaires des États membres. Le budget couvre 

le coût des programmes et des fonds opérationnels : le Programme des Nations Unies pour le développement

(PNUD), le Programme alimentaire mondial (PAM), le Haut-commissariat aux réfugiés (HCr) et autres. Les agences

spécialisées des Nations Unies ont des budgets séparés, volontairement abondés par les États, quoique l’ensemble 

des financements ne provienne pas des États membres. Les Nations Unies reçoivent parfois des aides de  la part 

d’institutions privées telles que la Fondation Turner et la Fondation Bill et Melinda Gates. 

Budget de maintien de la paix

Le coût des opérations de maintien de la paix des Nations Unies est couvert par les États membres, conformément 

au barème des quotes-parts. Depuis 2001,  le barème des quotes-parts des États membres est ajusté selon  leur 

classement dans l’un des dix niveaux, de payeur « premium » pour les membres permanents du Conseil de sécurité 

(niveau  A),  à  une  réduction  de  90 %  pour  les  pays  les moins  développés  (niveau  J).  Le  budget  total  pour  les 

opérations est passé de 2,5 milliards de dollars en 2003 à 7 milliards de dollars en 201517. L’Assemblée générale 

approuve  ce  budget  de maintien  de  la  paix  selon  les  recommandations  de  sa  Cinquième  commission,  et  après 

examen par le CCQAB.

15)  Pour  en  savoir  plus  sur  le  financement  des  opérations  de maintien  de  la  paix  des Nations Unies: <https://peacekeeping.un.org/fr/how-we-are-funded>.

16)  ONU. Comité consultatif pour les questions administratives et budgétaires. <http://www.un.org/en/ga/fifth/68/pbis68.shtml>.17)  ONU. Département des opérations de maintien de la paix. « Combien coûtent les opérations de maintien de la paix ? » <https://peacekeeping.un.org/

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Section 1.5 Le système des Nations Unies

Les six principaux organes des Nations Unies, y compris  l’Assemblée générale et  le Conseil de sécurité, sont 

relativement peu connus. Bien que ces entités supervisent l’ensemble des actions internationales des Nations Unies, 

le système onusien va bien au-delà de celles-ci. Le travail de l’Organisation est contrôlé et divisé entre pléthores 

d’entités  spécialisées  comme  les  fonds,  les  programmes,  les  commissions  et  les  agences.  Cette  section  décrit 

les principaux acteurs, y compris  les principaux organes,  formant ce que  l’on appelle  le  système onusien, en se 

concentrant sur quatre catégories générales. En raison de la complexité et de l’exhaustivité du système, un certain 

nombre d’entités ne sont pas répertoriées dans cette section. 

L’organe coordonnant ces entités est le Conseil des chefs de secrétariat des organismes des Nations Unies pour 

la coordination (CCS). Il est présidé par le Secrétaire général et se réunit deux fois par an.

Les principaux organes

Comme il est stipulé dans la Charte, les principaux organes des Nations Unies sont : l’Assemblée générale (AG), 

le Conseil de sécurité (CS), le Conseil économique et social (eCoSoC), le Conseil de tutelle, la Cour internationale

de Justice (CIJ) et le Secrétariat. Ces six organes, décrits dans la leçon 2, constituent le cœur du système onusien. 

Ces organes principaux sont situés au Siège, à New York (ONUNY), sauf la Cour internationale de Justice située à La 

Haye, aux Pays-Bas. Les bureaux des Nations Unies situés à Nairobi (ONUN), Vienne (ONUV) et Genève (ONUG) — 

ce dernier étant situé dans  le même bâtiment que  la défunte Société des Nations — sont également considérés 

comme faisant partie du Siège des Nations Unies.

La Charte prévoit aussi la création d’organes subsidiaires si  les organes principaux en éprouvent la nécessité 

(c’est-à-dire  différentes  commissions,  comités,  des  opérations  de  maintien  de  la  paix  temporaire,  diverses 

commissions d’observation, de vérification, etc.)

Les  cinq  commissions  économiques  et  sociales  régionales  rapportent  leurs  activités  auprès  de  l’ECOSOC  et 

agissent  sous  l’autorité  du  Secrétariat  général  (article  68).  Le  mandat  élémentaire  de  ces  commissions  est  de 

faciliter la promotion du développement économique et social de chacune des régions, et de renforcer les relations

économiques au sein des pays de cette région et entre ces derniers et le reste du monde. Les cinq commissions,

disposant de leur propre structure et secrétariat, sont regroupées comme suit : la Commission économique des

Nations Unies pour l’Afrique (CEA) à Addis-Abeba en Éthiopie ; la Commission économique et sociale pour l’Asie et 

le Pacifique (CESAP) à Bangkok en Thaïlande ; la Commission économique des Nations Unies pour l’Europe (CEE-

ONU) à Genève en Suisse ; la Commission économique pour l’Amérique latine et les Caraïbes (CEPALC) à Santiago 

au Chili ; et la Commission économique et sociale des Nations unies pour l’Asie occidentale (CESAO), à Beyrouth au 

Liban. Ces organes, bureaux et commissions sont financés grâce au budget ordinaire des Nations Unies. 

Programmes, fonds, et organes des Nations Unies

Le  cœur des Nations Unies  inclut différents programmes et  fonds, généralement  chargés du développement 

opérationnel dans les pays du programme. Aujourd’hui, plus de 14 programmes et fonds sont recensés, y compris : 

le Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF), le Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD), 

le  Fonds  des  Nations  Unies  pour  la  population  (FNUAP),  le  Programme  des  Nations  Unies  pour  l’environnement 

(PNUe), le Haut-Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés (HCr), le Programme alimentaire mondial (PAM)

et le Programme des volontaires des Nations Unies (vNU).

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Publié par les Nations Unies Département de la communication globale 18-00159 — 1 Janvier 2019

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25

Bien que ces programmes et bureaux soient effectivement autonomes, ils rendent tous compte à l’Assemblée 

générale, par l’intermédiaire de l’ECOSOC. Ils possèdent leurs propres organes dirigeants et établissent leurs propres 

normes  et  lignes  directrices.  Leurs  budgets  sont  largement  financés  par  les  contributions  volontaires  issues  des 

gouvernements et du secteur privé grâce aux ressources extrabudgétaires. 

De  plus,  il  existe  un  certain  nombre  de  programmes  associés  comme  l’Institut  des  Nations  Unies  pour  la 

formation et la recherche (UNITAR) et l’Institut des Nations unies pour la recherche sur le désarmement. D’autres 

entités comprennent  le Bureau des Nations Unies pour  les services d’appui aux projets (UNOPS),  l’Université des 

Nations Unies (UNU) et le Programme conjoint de l’ONU sur le VIH-SIDA (ONUSIDA), entre autres. 

Agences spécialisées

Ces agences fournissent soutien et assistance aux programmes de développement. elles sont autonomes et

travaillent au niveau intergouvernemental à travers l’ECOSOC et au niveau inter-secrétariat à travers le Conseil des 

chefs de Secrétariat.

» Principales agences

Les principales agences spécialisées et les institutions de Bretton Woods (le Fonds monétaire international [FMI] 

et la Banque mondiale ont été créés lors de la conférence de Bretton Woods en 1944) sont établies séparément par 

les gouvernements et disposent de leurs propres constitutions, budgets, conseils de direction et secrétariats.

Un groupe consiste en cinq agences : l’Organisation internationale du travail (OIT) ; l’Organisation des Nations 

Unies pour l’alimentation et l’agriculture (FAO) ; l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la 

culture (UNESCO) ; l’Organisation des Nations unies pour le développement industriel (ONUDI) ; et l’Organisation 

mondiale de la santé (oMS).

Ces organisations sont toutes le fruit d’un accord avec les Nations Unies et de fait, sont formellement reconnues 

par  la Charte. Leurs budgets sont constitués après  l’évaluation de  leurs États membres et ne  font pas partie du 

budget ordinaire des Nations Unies. 

L’histoire de Bretton Woods »

Avant la formation des Nations Unies en juin

1945, plusieurs réunions et évènements ont

jeté  les  bases  de  la  nouvelle  organisation 

internationale.

Quarante-quatre Nations Unies et Nations

associées  se  sont  réunies à Bretton Woods, 

dans le New Hampshire, pour discuter de

la  stabilisation  monétaire,  pour  faciliter  la 

reprise du commerce après la guerre. La

conférence  monétaire  et  financière  des 

Nations Unies s’est  tenue en  juillet 1944.  Il 

en a notamment découlé la création du Fonds

monétaire international (FMI).

Conférence de Bretton Woods, 1er juillet 1944. Photo ONU

#97323 par les Nations Unies.

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26

Les  institutions  de  Bretton  Woods  sont  le  FMI  et  le  Groupe  Banque  mondiale.  La  Banque  mondiale  est  la 

créancière des capitaux levés à des fins commerciales pour des projets de développement, tandis que le FMI, entre 

autres, promeut la coopération monétaire et l’expansion des échanges internationaux. Le Groupe Banque mondiale 

comprend la Banque internationale pour la reconstruction et le développement (BIrD) pratiquant principalement

des  taux  commerciaux,  l’Association  internationale  de  développement  (IDA)  pratiquant  principalement  des  taux 

bonifiés,  la Société financière  internationale (SFI),  l’Agence multilatérale de garantie des  investissements (AMGI) 

et le Centre international pour le règlement des différends relatifs aux investissements (CIRDI). Les budgets sont 

élaborés selon les procédures usuelles du marché des capitaux. Les deux principales organisations — le FMI et la 

Banque mondiale — ont adopté un système de votation où le vote est pondéré selon la part des membres. 

Un  troisième  groupe  comprend  l’IFAD,  l’OMC  et  la  Conférence  du  désarmement.  Le  Fonds  international  de 

développement agricole (FIDA) dispose d’un statut juridique séparé au sein de ce système. En 1995, l’Organisation 

mondiale du commerce (OMC) a remplacé l’Accord général sur les tarifs douaniers et le commerce (GATT) comme 

mécanisme  rendant  les flux  commerciaux aussi  libres que possible.  L’OMC n’est  pas  régie par  la Charte  comme 

une organisation spéciale, mais comme un accord de coopération. Le Centre du commerce international CNUCED/

OMC agit comme l’agence technique de coopération de l’OMC. La Conférence du désarmement est l’unique instance 

multilatérale de négociation et a été créée au cours de la 10e session extraordinaire de  l’Assemblée générale. La 

Conférence jouit d’une relation spéciale avec les Nations Unies, puisqu’elle en rapporte à l’AG et est financée sur le 

budget ordinaire. 

» Institutions techniques spécialisées

Les institutions techniques spécialisées, disposant des mêmes relations que celles présentées ci-dessus, sont 

parmi les institutions techniques les plus importantes au monde. Toutes les agences, excepté l’Agence internationale 

de l’énergie atomique (AIEA), avaient un prédécesseur dans l’ancienne Société des Nations. L’Union postale universelle 

(UPU), l’Organisation mondiale de la propriété intellectuelle (OMPI) et l’Union internationale des télécommunications 

(UIT) ont été créées il y a plus d’un siècle. L’Organisation de l’aviation civile internationale (OACI), l’Organisation 

météorologique mondiale (OMM) et l’Organisation maritime internationale (OMI) existaient avant la Seconde Guerre 

mondiale, mais ont été restructurées après la guerre pour aboutir aux organisations connues aujourd’hui. 

Le Secrétaire général Ban

Ki-moon (sur le podium)

s’exprime lors du Forum public

de l’Organisation mondiale du

commerce (OMC), « Pourquoi

le commerce nous concerne

tous », à Genève. Cette année,

le Forum a mis en lumière les

connexions entre le commerce

et la vie quotidienne des

individus, montrant comment

il peut avoir des impacts sur

le quotidien des citoyens à

travers la planète. 1er octobre

2014. Photo ONU #605682 par

Jean-Marc Ferré.

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27

Organisations extérieures liées au système

Les organisations non gouvernementales (oNg) jouent un rôle important dans les activités des Nations Unies.

Afin d’éviter toute dépendance politique, la plupart des ONG reste en dehors du système de gouvernement. Leurs 

expériences et leurs compétences techniques sont précieuses pour les Nations unies et dès lors, près de 2 100

ONG ont une sorte de statut de consultant auprès de l’ECOSOC. Elles sont divisées en trois catégories : (i) les ONG 

concernées par la plupart des activités de l’ECOSOC ; (ii) les ONG disposant d’une connaissance particulière dans des 

domaines donnés ; et (iii) les ONG intervenant sur des consultations ad hoc. L’ONG la plus éminente est le Comité 

international de la Croix rouge qui, en reconnaissance de son mandat formel dans le cadre de la Convention de

Genève, est invitée à participer aux travaux de l’Assemblée générale.

De plus, un certain nombre d’organisations régionales est impliqué dans la paix, la sécurité et le développement 

économique et social. Certaines opèrent dans le cadre d’un accord-cadre avec les Nations Unies, certaines cherchent 

un statut d’observateur et certaines n’ont un statut ni  formel ni  informel auprès des Nations Unies. Leur relation 

avec  les Nations Unies peut tomber sous  le coup de  l’article 52 de  la Charte, établissant qu’« aucune disposition 

de la présente Charte ne s’oppose à l’existence d’accords ou d’organismes régionaux destinés à régler les affaires 

qui, touchant au maintien de la paix et de la sécurité internationales, se prêtent à une action de caractère régional, 

pourvu que ces accords ou ces organismes et  leur activité  soient  compatibles avec  les buts et  les principes des 

Nations Unies ».

Parmi  les  organisations  régionales,  citons  par  exemple  :  l’Union  africaine  (UA),  l’Organisation  des  États 

américains (OEA), l’Organisation de la conférence islamique (OCI), l’Union européenne (UE), l’Organisation du traité 

de l’Atlantique nord (OTAN), l’Association des Nations de l’Asie du Sud-Est (ASEAN), etc.

Parmi  les  organisations  intergouvernementales,  citons  par  exemple  :  l’Agence  internationale  de  l’énergie 

atomique (AIEA). Elle facilite la coopération entre les gouvernements sur les thématiques liées à la technologie et 

la politique nucléaire. L’AIEA travaille en collaboration avec  les Nations Unies, soumet ses rapports à  l’Assemblée 

Le Secrétaire général Ban Ki-moon (au centre) parle lors d’une conférence de presse

commune avec les responsables des principales organisations régionales, y compris

l’Union africaine (UA), l’Union européenne, la Ligue des États arabes et l’Organisation de

la Conférence islamique (OIC), après leur conférence sur la Libye au Caire, Égypte. Ban

Ki-moon est entouré d’Amre Moussa (à gauche), Secrétaire général de la Ligue des États

arabes, et Jean Ping, Président de la Commission de l’UA. 14 avril 2011. Photo ONU #470224

par Paulo Filgueiras.

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28

générale, au Conseil de sécurité et aux autres entités des Nations Unies.

Cependant, elle existe comme une organisation séparée et indépendante18.

Le Comité chargé des organisations non gouvernementales est responsable 

de l’examen et des rapports sur le rôle consultatif auprès de l’ECOSOC que l’on 

devrait accorder aux oNg.

Plus d’information sur les différentes organisations liées au système onusien 

seront fournies dans la leçon 9. 

Section 1.6 Impact mesurable à l’échelle mondiale

Les Nations Unies ont célébré leur 70e anniversaire en 2015. Si l’Organisation a subi par moments des critiques, 

il convient de souligner que le monde aurait été différent sans le travail qu’elle a accompli au cours des sept dernières 

décennies. L’examen des faits et des données suivants appuie de façon très substantielle cette assertion. 

Depuis sa création, les Nations Unies

ont aidé plus de 80 pays dans leur transition

vers l’indépendance, après la colonisation19.

Dans le domaine du droit international,

plus de 500 traités multilatéraux ont été

conclus20.

Aujourd’hui, les Nations Unies sont plus 

que jamais au service de toutes les nations

et de tous les peuples dans le monde.

Comme en 2014, le personnel du Secrétariat

compte près de 40 000 membres à travers 

le monde21.

De plus, les Nations Unies ont accompli

ces résultats pour un coût représentant

une  fraction  de  celui  d’un  conflit.  Le  coût 

des activités opérationnelles du système

onusien pour le développement est estimé

à 8 milliards de dollars par an (à l’exclusion 

de la Banque mondiale, du Fonds monétaire

international et du Fonds international de

développement agricole). Cela équivaut

à  0,60 %  du  total  des  dépenses militaires 

mondiales,  évaluées  à  plus  de  1  200 

milliards de dollars22. Soixante-dix pour cent

du travail du système des Nations Unies sont

18)  Agence internationale de l’énergie atomique. « Le statut de l’AIEA », <https://www.iaea.org/about/statute>. Consulté le 5 juin 2015.19)  Département de l’Information Publique de l’ONU. “Sixty Ways the UN Makes a Difference.” [L’ONU fait la différence en 60 façons] octobre 2005. 20) Ibid.21)  Assemblée générale de l’ONU. Document A/62/292. Composition du Secrétariat: Démographie du personnel. 29 août 2014. 22)  Enjeux mondiaux. “World Military Spending” [Dépenses militaires mondiales]. <http://www.globalissues.org/article/75/world-military-spending#Wor

ldMilitarySpending>.

Pour aller plus loin »

Renouveler le système des

Nations Unies : <www.

daghammarskjold.se/

publication/renewing-

united-nations-system/>. 

LES NATIONS UNIES Nourrissent 90 millions de personnes dans 80 pays

Vaccinent 58 % des enfants dans le monde, sauvant 3 millions de vies par an

Aident plus de 38,7 millions de réfugiés et d’individus fuyant une guerre, une famine ou des persécutions

Travaillent avec 193 pays pour combattre le changement climatique et rendre durable le développement

Maintiennent la paix avec 120 000 soldats de la paix, déployés dans 16 opérations, réparties sur 4 continents

Combattent la pauvreté, aidant ainsi à améliorer la santé et le bien-être de 420 millions de personnes pauvres vivant dans les régions rurales

Protègent et font la promotion des droits de l’homme sur site et au moyen de 80 traités et déclarations

Mobilisent plus de 22 milliards de dollars dans l’aide humanitaire pour aider les individus en situation d’urgence

Utilisent la diplomatie pour prévenir le conflit : prêtent assistance à 60 pays par an, pour la tenue des élections

Promeuvent la santé maternelle, sauvant la vie de 30 millions de femmes par an

La présente traduction n’est pas une traduction officielle des Nations Unies.

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29

consacrés à aider  les pays en développement à renforcer  leurs capacités pour se suffire progressivement à eux-

mêmes. Ceci inclut : la promotion et la protection de la démocratie et des droits de l’homme ; la lutte contre la faim 

et la maladie des enfants; la fourniture d’assistance aux réfugiés et aux victimes des désastres ; la lutte contre le 

crime, les drogues et les maladies à l’échelle internationale ; et l’assistance aux pays dévastés par la guerre et par la 

menace à long terme résultant des mines23.

23)  Fiche d’information de l’ONU sur la Journée Internationale de la Paix. 21 septembre 2006. <http://www.un.org/en/events/peaceday/2006/factsheet.shtml>.

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30

Test de fin de Leçon »

1. Quel événement mondial a donné lieu à la création des Nations Unies ?

A. La grande dépression

B. La Seconde guerre mondiale

C. La guerre froide

D. Le conflit Israël / Palestine

2. _____ étai(en)t, à de multiples égards, le/la/les prédécesseur(s) des Nations Unies.

A. Les états-Unis

B. Le Tribunal international 

C. La Société des Nations

D. L’Organisation des États américains  

3. Quel État membre n’est pas un membre permanent du Conseil de sécurité des Nations Unies ?

A. La Chine

B. La France

C. Le Nigeria

D. La russie

4. Citez les quatre principes au fondement des Nations Unies.

5. Lequel des éléments suivants est l’un des principes des Nations Unies ?

A. L’ingérence dans les affaires intérieures  

B. L’usage de la force contre l’intégrité 

territoriale ou l’indépendance politique d’un 

état

C. Le retrait de la souveraineté des états

membres

D. La non-ingérence dans les affaires 

intérieures

6. L’article 2.4 de la Charte des Nations Unies établit la légalité de l’usage de la force dans seulement deux cas ?

A. En cas de légitime défense et lorsqu’elle est 

autorisée par le Conseil de sécurité

B. Comme un moyen préventif ou en cas de

légitime défense

C. Lorsqu’elle est autorisée par l’Assemblée 

générale ou le Conseil de sécurité

D. Lorsqu’elle est autorisée par les Constitutions 

propres de chaque état nation

7. Le principal organe judiciaire des Nations Unies est _____.

A. la Cour internationale de justice

B. la Cour pénale internationale

C. la Cour suprême 

D. le Conseil de sécurité

8. Sur qui la Cour pénale internationale (CPI) exerce-t-elle sa juridiction?

A. exclusivement les états et territoires

nationaux

B. Les individus accusés de génocide, de crimes

contre l’humanité et de crimes de guerre

C. Les anciennes colonies

D. Les individus poursuivis civilement par des

instances internationales

9. Quelle est la principale source de financement des Nations Unies ?

A. Les donations privées

B. Les contributions volontaires des États 

membres 

C. Les contributions obligatoires des États 

membres, sur la base d’un taux forfaitaire 

D. Les contributions obligatoires des États 

membres, dont les paiements sont fixés 

selon un barème d’évaluation

Les réponses à ce questionnaire figurent à la page suivante.

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LeÇoN 1 | CADre PoUr UNe orgANISAtIoN INterNAtIoNALe, PASSée et PréSeNte

31

Test de fin de Leçon »

Réponses au questionnaire »1. B

2. C

3. C

4. Pour maintenir la paix et la sécurité

internationales ; pour développer des 

relations amicales entre les Nations ; pour 

coopérer à la résolution des problèmes 

internationaux et promouvoir le respect

des droits humains ; pour être le centre 

de l’harmonisation de l’action des Nations. 

5. D

6. A

7. A

8. B

9. D

10. C

Questions ouvertes

1. Quels sont les principes fondamentaux présidant aux relations entre les États membres définis dans la Charte des Nations Unies et comment évoluent-ils ou sont-ils contestés aujourd’hui ?

2. Comment s’articulent le travail des organisations régionales consacrées au développement et celui du système des Nations Unies ?

3. Comment expliqueriez-vous à un ami les impacts des Nations Unies sur le développement mondial ?

Aucune réponse n’est fournie pour les questions ouvertes. Elles sont uniquement destinées à la

réflexion.

10. Combien d’organes principaux le système des Nations Unies contient-il ?

A. Un

B. Quatre

C. Six

D. 193

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INTRODUCTION AU SYSTÈME DE NATIONS UNIES : GUIDE POUR SERVIR SUR UNE MISSION DE TERRAIN DES NATIONS UNIES

INSTITUT DE FORMATION AUX OPÉRATIONS DE PAIX

224

Appendice A : Liste d’acronymes

AG  Assemblée générale

AIEA  Agence internationale de l’énergie atomique

ANASE  Association des Nations de l’Asie du Sud-est

BCAH  Bureau de la coordination des affaires humanitaires

BIrD Banque internationale pour la reconstruction et le développement

BSCI Bureau des services de contrôle interne

BSg Bureau du Secrétaire général

CAre Cooperative for Assistance and relief everywhere

CCNUCC Convention cadre des Nations Unies sur les changements climatiques

CCP Commission de consolidation de la paix

CCQAB  Comité consultatif pour les questions administratives et budgétaires

CCt Comité contre le terrorisme

CD Conférence du désarmement

CDH  Conseil des droits de l’homme de l’ONU

Ce Commission européenne

CEA  Commission économique pour l’Afrique

CEAH  Comité exécutif pour les affaires humanitaires

CeB Conseil des chefs de Secrétariat pour la coordination

Cee Commission économique européenne

CEPALC  Commission économique pour l’Amérique latine et les Caraïbes

CESAO  Commission économique et sociale pour l’Asie occidentale

CESAP  Commission économique et sociale pour l’Asie et le Pacifique

CICr Comité international de la Croix-rouge

CIJ Cour internationale de justice

CIRDI  Centre international pour le règlement des différends relatifs aux investisse-ments

CNUDCI Commission des Nations Unies pour le droit commercial international

CoCIM Coopération civilo-militaire

COM  Chef des observateurs militaires

CPI Comité permanent interorganisations

CPI Cour pénale internationale

Cr Coordonnateur résident

CrS Services de secours catholique

CS Conseil de sécurité

CSA Conseiller principal en matière de sécurité

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INTRODUCTION AU SYSTÈME DE NATIONS UNIES : GUIDE POUR SERVIR SUR UNE MISSION DE TERRAIN DES NATIONS UNIES

INSTITUT DE FORMATION AUX OPÉRATIONS DE PAIX

225

CSA  Corps suisse d’aide humanitaire

CSFP Point focal chargé de la sécurité du pays

DAD  Département des affaires de désarmement

DAES  Département des affaires économiques et sociales 

DAM  Département de l’appui aux missions 

DAP  Département des affaires politiques 

DDR  Désarmement, démobilisation et réintégration 

DGACM  Département de l’Assemblée générale et de la gestion des conférences

DH  Droits de l’homme

DIDH  Droit international des droits de l’homme

DIH Droit international humanitaire

Do Fonctionnaire désigné

DoMP Département des opérations de maintien de la paix

DOS  Département de l’appui opérationnel

DPI  Département de l’information 

DPo Département des opérations de paix

DPPA  Département des affaires politiques et consolidation de la paix

DSS Département de la sûreté et de la sécurité

DUF  Directives sur l’usage de la force 

eCoSoC Comité économique et social

eCSNU ecole des cadres du système des Nations Unies

egS equipe de gestion de la sécurité

eMA examen ministériel annuel

ePNU equipe de pays des Nations Unies

ERC  Coordinateur des secours d’urgence

err evaluation rurale rapide

FAO  Organisation pour l’alimentation et l’agriculture

FIAS  Force internationale d’assistance à la sécurité 

FIDA Fonds international de développement agricole

FISCr Fédération internationale des sociétés de la Croix-rouge et du Croissant-rouge

FLM Fédération luthérienne mondiale

FMI Fonds monétaire international

FNUP Fonds des Nations Unies pour la population

FSCo Coordonnateur des mesures de sécurité sur le terrain

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INTRODUCTION AU SYSTÈME DE NATIONS UNIES : GUIDE POUR SERVIR SUR UNE MISSION DE TERRAIN DES NATIONS UNIES

INSTITUT DE FORMATION AUX OPÉRATIONS DE PAIX

226

gAtt Accord général sur les tarifs douaniers et le commerce

GIEC  Groupe intergouvernemental d’experts sur l’évolution du climat

HCDH  Haut-commissariat des Nations Unies aux droits de l’homme

HCr Haut-commissariat des Nations Unies pour les réfugiés

HLCM Comité de haut niveau sur la gestion

HLCP Comité de haut niveau sur les programmes

HoM Chef de mission

IDA Association internationale de développement

IDEA  Institut international pour la démocratie et l’assistance électorale 

IEFR  Réserve alimentaire internationale d’urgence

INSArAg groupe consultatif international de recherche et de sauvetage

JLoC Centre conjoint des opérations logistiques

LSU Unité de soutien logistique

MCDLS Section militaire, de protection civile et de logistique

MET  Mission d’évaluation technique

MCDU groupe des ressources militaires et de la protection civile

MIgA Agence multilatérale de garantie des investissements

MILOBS  Observateurs militaires des Nations Unies

MLt equipe de direction de la mission

MNA Mouvement des non-alignés

MoSS Normes minimales de sécurité opérationnelle

MSF Médecins Sans Frontières

MSo Agent de sécurité de la mission

OACI  Organisation de l’aviation civile internationale

oCDe organisation de coopération et de développement économiques

oCI organisation de la Conférence islamique

oeA organisation des etats américains

oIM organisation internationale pour les migrations

oIt organisation internationale du travail

OLA  Bureau des affaires juridiques

oMC organisation mondiale du commerce

OMD  Objectifs du millénaire pour le développement

oMM organisation météorologique mondiale

oMPI organisation mondiale de la propriété intellectuelle

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INTRODUCTION AU SYSTÈME DE NATIONS UNIES : GUIDE POUR SERVIR SUR UNE MISSION DE TERRAIN DES NATIONS UNIES

INSTITUT DE FORMATION AUX OPÉRATIONS DE PAIX

227

oMS organisation mondiale de la santé

oNg organisation non gouvernementale

oNUDI organisation des Nations Unies pour le développement industriel

ONUG  Bureau des Nations Unies à Genève

ONUNY  Siège des Nations Unies à New York

ONUNY  Bureau des Nations Unies à Nairobi

ONUSIDA  Programme conjoint des Nations Unies sur le VIH/sida

ONUV  Bureau des Nations Unies à Vienne

oSCe organisation pour la sécurité et la coopération en europe

ot opérateur de terrain

OTAN  Organisation du traité de l’Atlantique Nord

PA  Protocole d’accord 

PAM Programme alimentaire mondiale

PNUD Programme des Nations Unies pour le développement

PNUE  Programme des Nations Unies pour l’environnement

PPIM  Processus de planification intégrée des missions

PPP Programme de Partenariat pour la paix

Qg Quartiers généraux

rAP recherche action participative

ROE  Règles d’engagement

rSSg représentant spécial du Secrétaire général

SCCM Section de coordination civilo-militaire

SFI  Société financière internationale

Sg Secrétaire général

SOFA/SOMA  Accords relatifs aux statuts des forces/des missions

SSFP Point focal de haut-niveau chargé de la sécurité

SSM Directeur de la sécurité

SSr réforme du secteur de la sécurité

TCC/PCC  Pays fournisseur de contingent/d’effectifs de police

UA Union africaine

Ue Union européenne

UIt Union internationale des télécommunications

UNDAC  Equipe  des  Nations  Unies  chargée  de  l’évaluation  et  de  la  coordination  en  cas  de catastrophe

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INTRODUCTION AU SYSTÈME DE NATIONS UNIES : GUIDE POUR SERVIR SUR UNE MISSION DE TERRAIN DES NATIONS UNIES

INSTITUT DE FORMATION AUX OPÉRATIONS DE PAIX

228

UNHQ Siège des Nations Unies

UNHrD entrepôt de fournitures humanitaires

UNICEF  Fonds des Nations Unies pour l’enfance

UNItAr Institut des Nations Unies pour la formation et la recherche

UNOPS  Bureau des Nations Unies pour les services d’appui aux projets

UNPoL Police des Nations Unies

UNRWA  Office de  secours  et  de  travaux des Nations Unies  pour  les  réfugiés  de  Palestine  au Proche-orient

UNU Université des Nations Unies

UPU Union postale universelle

USAID Agence des etats-Unis pour le développement international

vNU volontaires des Nations Unies

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INTRODUCTION AU SYSTÈME DE NATIONS UNIES : GUIDE POUR SERVIR SUR UNE MISSION DE TERRAIN DES NATIONS UNIES

INSTITUT DE FORMATION AUX OPÉRATIONS DE PAIX

229

Appendice B : Missions de maintien de la paix actuelles

établie: 1978établie: 2011établie: 1974établie: 2007établie: 1999établie: 2003établie: 1991établie: 2014

établie: 2013établie: 2011établie: 2017établie: 2010

établi: 1948établie: 1964

établi: 1949

FINULFISNUAFNUODMINUADMINUKMINULMINURSOMINUSCA

MINUSMAMINUSSMINUJUSTHMONUSCOONUSTUNFICYPUNMOGIP

Force intérimaire des Nations Unies au LibanForce intérimaire de sécurité des Nations Unies pour AbyeiForce des Nations Unies chargée d'observer le désengagementOpération hybride Union africiane-Nations Unies au DarfourMission d'administration intérimaire des Nations Unies au KosovoMission des Nations Unies au LibériaMission des Nations Unies pour l'organisation d'un référendum au Sahara occidentalMission multidimensionnelle intégrée des Nations Unies pour la stabilisation en République centrafricaineMission multidimensionnelle intégrée des Nations Unies pour la stabilisation au MaliMission des Nations Unies au Soudan du SudMission des Nations Unies pour l’appui la justice en HaïtiMission de l’Organisation des Nations Unies pour la stabilisation en Rép. dém. du CongoOrganisme des Nations Unies chargé de la surveillance de la tr veForce des Nations Unies chargée du maintien de la paix á ChypreGroupe d’observateusr militaires des Nations Unies dans I’Inde et le Pakistan

ê

à

MINUSMAMali

MINUJUSTHHaïti

MONUSCORép. dém. du Congo

FISNUAAbyei

MINUADDarfour

UNMISSSoudan du Sud

MINUKKosovo

MINUSCARép. centrafricaine

MINURSOSahara occidental

UNMOGIPInde et Pakistan

FINULLiban

ONUSTMoyen-Orient

FNUODSyrie

UNFICYPChypre

Map No. 4259 Rev. 25 (F) UNITED NATIONSAvril 2018

Department of Field SupportGeospatial Information Section (formerly Cartographic Section)

OPÉRATIONS DE MAINTIEN DE LA PAIX DES NATIONS UNIES

» À la recherche de statistiques ou d’autres données concernant le maintien de la paix dans le monde aujourd’hui ? Rendez vous sur la page de ressources du Département des opérations de paix des Nations Unies pour les informations les plus récentes concernant les actuelles opérations de maintien de la paix et autres missions des Nations Unies : <https://peacekeeping.un.org/fr/resources>

Carte des Opérations de Maintien de la Paix d’ONU par section de la cartographique, avril 2018: <http://www.un.org/Depts/

Cartographic/map/dpko/PKOF.pdf>.

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INTRODUCTION AU SYSTÈME DE NATIONS UNIES : GUIDE POUR SERVIR SUR UNE MISSION DE TERRAIN DES NATIONS UNIES

INSTITUT DE FORMATION AUX OPÉRATIONS DE PAIX

230

À propos de l’auteur : M. Julian Harston

Actuellement, M. Harston est un consultant indépendant sur les questions de paix et de sécurité

internationales. Pendant 25 ans il a servi en tant que membre du Service diplomatique du Royaume-

Uni.

M. Harston est né à Nairobi, au Kenya, fils du Colonel Clive Harston des King’s African Rifles.  Il  

fréquente la King’s School de Canterbury, en Angleterre et obtient un diplôme de sciences politiques de 

l’Université de Londres  ainsi qu’un diplôme en politiques africaines de l’Université de Rhodésie. 

Il a donné des conférences dans le monde entier à un public militaire et civil et a publié plusieurs 

articles sur le maintien de la paix et la diplomatie internationale. Il joue également un rôle important

d’acteur et mentor dans les exercices de l’OTAN. Il est conférencier à l’École de l’OTAN à Oberammergau, 

Allemagne ainsi qu’à l’Institut polonais de diplomatie à Varsovie. 

Parmi  les  faits  saillants  de  sa  carrière,  on  retrouve  différentes  chaires,  postes  de  conseillers 

et missions  diplomatiques  à  Londres  ainsi  qu’au Malawi,  au  Portugal,  en  Suisse,  au  Vietnam  et  au 

Zimbabwe. Outre  les postes susmentionnés, M. Harston a également eu des postes de direction en 

Bosnie-Herzégovine, en Croatie, à Haïti, en Serbie et au Timor-Leste.  

Harston vit à Belgrade, en Serbie. Il est marié et a un fils et deux belles-filles. Il est membre de l’ 

East India Club et du Special Forces Club à Londres London, du UK Goodwood Aero Club et du Gremio 

Literario à Lisbonne. 

Pour plus d’informations, voir son site Internet : <www.harstonconsulting.rs>.

Sous-Secrétaire général des Nations Unies à la retraite, M. Julian Harston a précédemment assuré les fonctions de représentant du Secrétaire général à Belgrade, Serbie en 2009 ainsi que de représentant spécial du Secrétaire général auprès de la MINUrSo, Sahara occidental de 2007 à 2009. 

Photo par Anton Thorstensson/Forces armées suédoises,

avec la permission de M. Harston.

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INTRODUCTION AU SYSTÈME DE NATIONS UNIES : GUIDE POUR SERVIR SUR UNE MISSION DE TERRAIN DES NATIONS UNIES

INSTITUT DE FORMATION AUX OPÉRATIONS DE PAIX

231

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• Restez en contact avec le POTI en visitant notre page communautaire et en discutant avec

d’autres étudiants via les médias sociaux et en partageant des photos de votre mission.

Visiter <http://www.peaceopstraining.org/fr/community/> pour plus d’information. Lors

de la réussite de l’examen, votre nom figurera également sur le Tableau d’honneur.

Format et sujet

L’examen final est un examen à choix multiples accessible depuis la Salle de classe en ligne. La

plupart des examens contiennent 50 questions. Chaque question contient quatre choix (A, B, C et D).

Il n’y a qu’une bonne réponse. Les questions de l’examen portent sur toutes les leçons de cours et

peuvent également porter sur les informations figurant dans les annexes et appendices. Les questions

ne porteront pas sur le contenu des vidéos.

» Accéder à l’examen depuis votre salle de classe en ligne via le lien suivant <www.peaceopstraining.org/users/courses/> et cliquer sur le titre du cours.

» Sur le site du cours, cliquer le bouton rouge « Commencer l’examen »

Limite de temps

Il n’y a pas de temps limité pour l’examen. Cela permet à l’étudiant de lire et étudier attentivement

la question et de consulter le texte du cours. En outre, si l’étudiant ne peut compléter l’examen en une

fois, il peut sauvegarder l’examen et le reprendre sans être noté. Le bouton « Sauvegarder » est situé

au bas de l’examen, à côté du bouton « Soumettre mes réponses ». Appuyer sur le bouton « Soumettre

mes réponses » mettra fin à l’examen.

Note de passage

Pour réussir l’examen, un score de 75 % minimum est nécessaire. Un certificat électronique

d’accomplissement sera remis aux étudiants ayant réussi. Un score inférieur à 75% implique l’échec à

l’examen. Les étudiants ayant échoué se verront remettre une seconde version alternative de l’examen

qui peut également être réalisé sans limite de temps. Un certificat électronique d’accomplissement sera

remis aux étudiants ayant réussi ce second examen.

Instructions pour l’examen final