introforelæsning - kommunikationsmiljøer e14

43
Kommunikationsmiljøer Ved Anders Hjortskov Larsen

Upload: anders-hjortskov-larsen

Post on 28-Nov-2014

539 views

Category:

Education


0 download

DESCRIPTION

Introduktion til genstandsfeltet mv.

TRANSCRIPT

Page 1: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Kommunikationsmiljøer

Ved Anders Hjortskov Larsen

Page 2: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

ANDERS HJORTSKOV LARSEN, Cand. Public

Arbejder med:

Journalistik og sociale medier

Faglig formidling

Undervisningsudvikling

Kommunikationsmiljøer E14

[email protected] @andershjortskov

Page 3: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Runden

Page 4: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

DENNE KURSUSGANG:

1. Runden 2. Kursets opbygning 3. Det digitale setup 4. Gruppedannelse 5. Vores interessefelt 6. Øvelser

Page 5: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Page 6: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Udvikling som vilkår

Page 7: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Sociokulturel Læringsteori

•  Selvstyrede læringsaktiviteter •  Læring udspringer af handlinger, der

sigter mod at nå et mål, løse et problem, besvare et spørgsmål, etc.

(Dewey 1916)

Page 8: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Sociokulturel Læringsteori

•  Viden knytter sig som udgangspunkt til individets egne erfaringer i interaktion med verden

(Dalsgaard et. al 2013) •  Socio-cultural theory places actions of the

individual within a social practice with other individuals and other goals.

(Dalsgaard 2009)

Page 9: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Forventninger

Page 10: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Kurset (Studieordning 2014)  Ved bedømmelsen af prøvepræstationen vil der blive lagt vægt på, i hvor høj grad den studerende:

•  Demonstrerer kendskab forskellige kommunikationsmiljøer og –aktiviteter samt deres forskellige præmisser.

•  Evne til at kunne analysere og reflektere over kommunikationsmiljøer og –aktiviteter samt hvorledes forskellige kommunikationsmiljøer kan faciliteter samarbejde og læring.

Page 11: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Kurset (Studieordning 2014) 1.  Fri hjemmeopgave: ekstern censur, 7-trinsskala (75% tilstedeværelse samt godkendelse af obligatoriske afleveringsopgaver) Den skriftlige opgave kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaven, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. 15-20 sider pr. studerende. ���  2. Bunden hjemmeopgave: ekstern censur, 7-trinsskala, omfanget af opgaven er 25-30 sider. Eksaminationstid: 3 uger

Page 12: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Bacheloropgaven •  Tager udgangspunkt i teorier om kommunikation,

fællesskaber og sociale netværk. •  Sætter fokus på præmisser, barrierer og

muligheder for kommunikation og samarbejde i forskellige former for netmedierede kommunikationsmiljøer. 

•  De studerende vælger tidligt i forløbet en case, som de arbejder med i relation til det teoretiske materiale.

 

Page 13: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Styrk dine studiekompetencer:

•  Analyse •  Synopsis

•  Akademisk sprog •  Problemformulering

•  Akademisk argumentation •  Mundtlig akademisk fremstilling

AARHUS UNIVERSITET

CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER

StuDIY Studiekompetencer? Do it yourself!

 

Læs mere og tilmeld dig på studerende.au.dk/arts/studiy

Page 14: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14
Page 15: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Det digitale setup

Pages, Wordpress og Google Drive

Page 16: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Pages-gruppen

Page 17: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

•  Vores primære kommunikationsplatform •  Bliver brugt til oplysninger mellem undervisere og

studerende. •  Særligt vigtige beskeder bliver sendt ud til alle

gruppemedlemmer via mail (altså den mail I har oprettet jer med på Pages)

•  I er velkomne til at oprette egne grupper i Pages til fx gruppearbejde osv.

Page 18: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Bloggen

Page 19: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Bloggen: Digital Kommunikation •  En faglig blog •  Til slides, videooplæg, præsentationer, faglige indlæg •  Er åben for omverden. Det betyder at alt, hvad der

lægges op i princippet skal kunne læses og forstås af udenforstående – alt hvad der lægges på bloggen er af formidlende karakter!

•  I er velkomne til at oprette egne blogs i Pages

Page 20: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Det første blogindlæg

Bloggen: Digital Kommunikation

Page 21: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Google Drive

Page 22: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Tilføj evt. mappen til dit Google Drive

Page 23: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Gruppedannelse

Page 24: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

IT-SETUP

Page 25: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

HVAD ER INTERNETTET?

Internettet er den teknologi, der understøtter informationssamfundets netværksstruktur. Gør det muligt at overskue netværk og arbejde med dem.

Page 26: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

HVAD ER INTERNETTET?

Page 27: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

HVAD ER INTERNETTET?

Page 28: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

HVAD KAN INTERNETTET?

Page 29: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Hvilke medieforståelser arbejder vi med?

•  Hardware •  Internettet som medie i sig selv •  Tjenester (Facebook, Skype) •  Funktioner/Apps (Facebook-chat, Googles apps) •  Modaliteter/symbolske formater (lyd, visuelt, tekst osv.) •  Distributionsnetværk (http, LAN, GPS)

Page 30: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14
Page 31: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14
Page 32: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Nancy Baym

”The digital age is distinguished by rapid transformations in the kind of technological

mediation through which we encounter each other”

– Baym 2010

Page 33: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

HVORDAN KAN NETTET ANALYSERES?

Syv nøglebegreber: - Interaktivitet - Temporal struktur - Sociale signaler - Opbevaring - Replikabilitet - Rækkevidde - Mobilitet

Page 34: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Mobilitet

•  Perpetual contact – konstant kontakt •  Er der problemstillinger ved at have det hele til rådighed hele tiden?

Page 35: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Real vs. Virtuel dikotomi •  Offline/online dikotomi

•  ”We don’t enter the web anymore; it is all around us”

(Gordon & de Souza e Silva 2011)

•  Forventer mere af tjenester på nettet end af fysiske møder?

•  Er vi ”Alone Together”? (Turkle 2011)

Page 36: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Meyrowitz 1994

• Hvad er mediets unikke karakteristika? • Hvordan påvirker mediet det sociokulturelle

felt?

Medieteori

• 

Page 37: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Indflydelse på hverdagen

Page 38: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Politiet på Twitter

Page 39: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Metoder til analyse

Page 40: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Etiske problemstillinger

Kan man undersøge sit eget Facebook- netværk?

Du skal være opmærksom på habilitet: •  Er du for tæt på det du undersøger?

•  Er du en del at den sociale sammenhæng, som du forsøger at undersøge?

Page 41: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Gruppeopgave

Page 42: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Gruppeopgave

Page 43: Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer E14

Kommunikationsmiljøer

Spørgsmål ?

Kommentarer?