7/29/2019 Investigacin Accin para una Escuela de Padres

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El deseo de los padres de desempearadecuadamente su rol en pocas de rpidoscambios. Los procesos de nuclearizacin familiar,la erosin de la comunidad, la diferenciacin y

especializacin de roles, la distancia geogrficade las generaciones familiares, y el incremento deltrabajo fuera del hogar.

El incremento de la incidencia del divorcio y las

familias reconstituidas.

La preocupacin por el consumo de drogas oconductas violentas por parte de nios yadolescentes

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Los padres sienten grandes preocupaciones enla educacin respetuosa de sus hijos. Deseanque sus hijos crezcan con una identidad propia,acompaando sus caractersticas depersonalidad y con un desarrollo emocionalsano y en un contexto familiar y social que nosea nocivo.

En ocasiones poner lmites (normas) se puedeconfundir con autoritarismo o, por el contrario,se evitan por confundir ciertas conductas delnio con aquellas propias de la etapa evolutivao con la libertad para el desarrollo.

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Las dificultades que tienen los padrespara mantener un rol y figura deautoridad versus al autoritarismo.

El objetivo: Transformar esta actitud,mejorar las acciones educativas y larelacin paterno-filial-

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La paternidad constituye un continuo y complejoproceso de adaptacin al rol. Para poderadaptarse a ese proceso de aprendizaje contnuo

y fomentar el desarrollo democrticomanteniendo un dilogo y unas normas socialespensamos en el mtodo ms adecuado es la IAP.

Esta metodologa combina dos procesos, el deconocer y el de actuar, implicando en ambos a lapoblacin cuya realidad se aborda

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El grupo tiene propsitos, problemas, recursos y conflictosque deben ser estudiados y atendidos por el grupomismo, a medida que van apareciendo; su examen se

efectuar en relacin con la tarea y en funcin de losobjetivos propuestos

La investigacin accin participativa es una

metodologa que apunta a la produccin de unconocimiento propositivo y transformador, mediante u nproceso de debate, reflexin y construccin colectivade saberes con el de conseguir una transformacinsocial.

Como consecuencia de ese conocimiento, da lugar unproceso de EMPODERAMIENTO.

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Formacin

Reflexin

Participacin

Accin

Procedimiento reflexivosistemtico

Estar implicados

Representa una fuente

de conocimiento y unaintervencin

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La investigacin accin es una forma de

cuestionamiento autoreflexivo, llevada a cabo por lospropios participantes en determinadas ocasiones con lafinalidad de mejorar la racionalidad y la justicia de

situaciones, de la propia prctica social educativa, conel objetivo tambin de mejorar el conocimiento dedicha prctica y sobre las situaciones en las que laaccin se lleva a cabo Kurt Lewin 1942

Habermas (1963) situ la autorreflexin sobre lo que nosconstituye como previo necesario de un cambio social

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Tavoillot (1982) recoge la historia de la Escuela dePadres fundada en Pars por Vrine en 1929.

1.- Parten con un carcter "moralizante" y"confesional.

2.- En 1942 adquieren un carcter mscientfico proponindose como objetivo "hacercomprender a los padres y futuros padres laimportancia de su rol, atrayendo la atencin destos sobre los problemas que plantea la

educacin familiar"

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Demanda delGrupo a travs

de AMPA

Propuesta deinvestigacinpartivipativa

Entrevistasindividuales

Creacin delgrupo: 15

padres/madres;

1 coord

1 observador

Reuniones 2hquincenales

Observacin-Accin

EvaluacinDuracin 8

meses

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Observacin de campo

Entrevistas dirigidas

Historias de vida Estudios de casos

Narracin de lo vivido

Cuestionario con preguntas abiertas ycerradas

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Hemos tenido en

cuenta los epgrafes

de Guzman (1994):

Cambios logrados Nueva visin del rol

paterno/ materno

Nuevas actitudes

Redefinicin de valores Redefinicin de

objetivos.

Narracn de lospadres

Cuestionario

TCNICAS

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Alguna de las Transformaciones:

Menor ansiedad Ms tranquilidad

Mejor ambiente en el hogar Manejo ms sano de los enfados

Mejor manejo de propia autoridad

Mejora de la comunicacin y el discurso

Posicin de roles familiares Integracin de los aspectos negativos de cada uno

Potenciacin de figura de autoridad paterna

Vivencia de la paternidad como un contnuo y flexibleaprendizaje

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La familia como sistema

Los roles familiares y su identificacin

La importancia de llamarse pap-mam-abuelo

Normas sociales y valores La identidad del nio

La escucha a su desarrollo personal

Los intereses personales y grupales

Sntomas fsicos qu nos dicen?

Los vnculos amistosos

Las responsabilidades

La participacin de los hijos

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Pichon-Rivire, Enrique(1976) Tcnica de grupos operativos, El proceso grupal. Buenos

Aires: Nueva Visin Pichon-Rivire, Enrique (1979) Estructura de una escuela. Buenos Aires: Nueva Visin.

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La investigacin accin participativa: estructura y fases, de Joel Mart consultado el da2 de diciembre de 2012 enhttp://investigacioncualitativa.es/Paginas/Articulos/Metodosytecnicas/Marti.pdf

La investigacin accin participativa, consultado el da 6 de diciembre de 2012 enhttp://forolatinoamerica.desarrollosocial.gov.ar/galardon/docs/Investigaci%C3%B3n%20Acci%C3%B3n%20Participativa.pdf

Metodologa de la investigacin-accin-participativa de Manuel Galn revisado el 30de octubre de 2012 en http://manuelgalan.blogspot.com.es/2010/09/la-investigacion-accion-participativa.html

http://investigacioncualitativa.es/Paginas/Articulos/Metodosytecnicas/Marti.pdfhttp://forolatinoamerica.desarrollosocial.gov.ar/galardon/docs/Investigaci%C3%B3n%20Acci%C3%B3n%20Participativa.pdfhttp://forolatinoamerica.desarrollosocial.gov.ar/galardon/docs/Investigaci%C3%B3n%20Acci%C3%B3n%20Participativa.pdfhttp://forolatinoamerica.desarrollosocial.gov.ar/galardon/docs/Investigaci%C3%B3n%20Acci%C3%B3n%20Participativa.pdfhttp://forolatinoamerica.desarrollosocial.gov.ar/galardon/docs/Investigaci%C3%B3n%20Acci%C3%B3n%20Participativa.pdfhttp://investigacioncualitativa.es/Paginas/Articulos/Metodosytecnicas/Marti.pdf