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Continua la singladura colectiva de Aprendiza-jes. Presentamos un nuevo número. Ya avisá-bamos en el primer número que “La periodici-dad de “Aprendizajes” será estacional, flexible y adaptable a los contenidos disponibles y a la dedicación temporal a sumar a la docencia y a la investigación.”

El esqueleto del sumario resulta común y esta-ble para todos los números (trabajos de fin de grado, actividades docentes añadidas, reseñas de investigación, …). Como en el número ante-rior, lugar destacado ocupan los trabajos de fin de grado. Ya que “los TFG constituyen un exce-lente indicador de la trayectoria individual de los aprendizajes a lo largo del tiempo y de las destrezas y competencias adquiridas por cada alumno o alumna del grado que lo presenta y defiende. Y son una muestra clara, evaluada y en buena medida desconocida de la docencia y de la capacitación adquirida, así como los cam-pos de interés existentes”.

Podemos decir que el curso 2014 produjo una estupenda y amplia “cosecha” de trabajos de grado. Tanto es así, que los correspondientes tribunales los calificaron con elevadas notas. Además, las temáticas tratadas enriquecían ese buen sabor de boca, dada su diversidad. Al final serán 12 los TFG/2014 reseñados en este Cua-derno. Los seis que publicamos ahora, a los que se añaden los del número anterior. Su impac-

to divulgativo y analítico es innegable: nuevas tecnologías, enseñanza, euskera y modelo edu-cativo, seguridad ciudadana y mirada policial, nuevos movimientos sociales, …

La amplia actividad desarrollada por el Depar-tamento se plasma en la memoria del 2016. Además, iniciamos en este número de Apren-dizajes una nueva sección. Se denomina LIN’s, como guiño a la sociedad que nos toca vivir re-pleta de enlaces. Tiene como afán el de contri-buir a la creación de espacios de sosiego, calma y reflexión académica y profesional. La elección de estos tres tipos de soportes responde más a la necesidad, que a la casualidad o el azar. Ya que bucear en el maremágnum informativo y entre la proliferación de textos publicados y divulgados en papel y en formato digital, que crece de manera exponencial, requiere orienta-ción, destrezas y, en alguna medida, recuperar referencias de prescripción. Al mismo tiempo, es una invitación a la comunidad (profesorado, alumnado y personal de apoyo y sus mundos relacionales), que se estructura y gira en torno del Departamento de Sociología, para propiciar lazos de colaboración y para visualizar lecturas y comentarios compartidos o a compartir.

Insistimos, los comentarios, sugerencias y pre-guntas sobre la publicación serán bienvenidos y no caerán en saco roto. Además, cualquier co-laboración será bien acogida.

ociología AplicadaInvierno 2017

PRESENTACIÓN

SUMARIO: TFG 2014 pág 2-7 . TFG 2015 pág 7-8 . LIN´s pág 9-10 . Informe Actividades 2016 pág 11-18

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Denso y extenso trabajo que aborda un área de creciente interés en los países que conforman la Unión Europea: la percepción subjetiva de los diferentes aspectos vinculados al crimen. Un interés que Ibáñez centra en la criminalidad situada en la Comunidad Foral de Navarra y que ha contado con la atenta y experta direc-ción del profesor Oscar Jaime.

Una vez señalados los objetivos, la justificación, el marco y la conveniencia del presente estudio, el autor presenta un marco teórico en el que, tras una introducción histórica referida al deve-nir de la policía en el franquismo y en la demo-cracia, se dibuja la situación policial actual y se añade un apunte estadístico de la criminalidad en España.

Formuladas las hipótesis, se entra en el diseño y en la metodología de una investigación que cruza análisis cuantitativos y cualitativos. Los primeros centrados en la dimensión cuantita-tiva del crimen en la Comunidad Foral de Na-varra. Los segundos, basados en la realización de entrevistas a los diferentes comisarios de investigación criminal en Navarra, ofrecen una perspectiva de la apreciación subjetiva de la in-seguridad.

El autor constata, a través de dichas entrevistas, que la estrategia policial es más de respuesta –cuando saltan las alarmas- que de prevención. Como no podía ser de otra manera en Pamplo-na se concentra el mayor número de hechos delictivos. Por el contrario, la zona del Pirineo registra la menor comisión de delitos.

En lo que se refiere a los factores criminógenos

tanto la Policía Foral como la Guardia Civil con-sideran que el consumo de drogas, la escasez de formación y la falta de recursos son facto-res que pueden empujar a la delincuencia. Con todo, Guardia Civil, Policía Nacional y Policía Foral consideran, en comparación con el resto de comunidades españolas, que Navarra no es un espacio problemático en lo que se refiere a criminalidad. Al contrario, es un espacio más seguro en relación con otras comunidades.

Ya en las conclusiones se señala que el conjun-to de delitos y faltas tiene una tendencia ascen-dente en Navarra. Hurtos y robos con fuerza son los que más aumentan. Conviene señalar que la presente investigación no ha entrado, ni lo ha pretendido, en el terrorismo de ETA. El trabajo finaliza con una bibliografía escasa en un solo idioma, castellano, a la que se añaden varias páginas web.

A modo de cierre. Con este estudio se intenta clarificar la percepción subjetiva sobre diferen-tes aspectos relacionados con el crimen en la Comunidad Foral de Navarra, y desde la pers-pectiva policial. Para ello, se han realizado en-trevistas a los diferentes comisarios de investi-gación criminal de los cuerpos policiales que operan en dicho territorio, es decir, Policía Fo-ral, Cuerpo Nacional de Policía y Guardia Civil. Además, se ofrece una dimensión cuantitativa a través de la evolución de los balances de cri-minalidad elaboradas del 2011 al 2014 por el Ministerio de Interior para Navarra.

CRIMEN EN NAVARRA

La percepción subjetiva del crimen en el territorio foral de Navarra. Una mirada policial.

Andoni Ibáñez García

TGF2014

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El primer gran mérito de este trabajo radica en el abordaje de una cuestión de máxima actua-lidad y escasa bibliografía. Parece evidente que las nuevas tecnologías de la información están produciendo de modo constante una cantidad gigantesca y variada de datos. Como señala la autora, Google procesa unos veinticuatro pe-tabytes de datos cada día (Un petabyte equiva-le a mil millones de bytes). El llamado Big Data, información derivada del uso de Internet, se está utilizando en el marketing, en el análisis de mercados y en otros muchos temas que tienen relación directa con la sociología. La valiente y acertada dirección del trabajo corresponde al profesor Andoni Iso.

Para entrar en el fenómeno del Big Data, Chivi-te se ha ceñido a una herramienta creada por Google denominada Google Analytics. Su ob-jetivo principal es “evaluar y comprobar en qué medida Google Analytics es una herramienta útil para la investigación social”.

Tras las preguntas de investigación, el marco teó-rico plantea la pertinencia de la posibilidad de la medida en la investigación social –Cicourel- y la dificultad añadida que representa la acumu-lación de datos derivados del creciente uso de los ordenadores. Al tiempo que estos últimos se multiplicaban, un grupo de ingenieros, físicos y matemáticos al servicio de Google creaban Goo-gle Analytics, herramienta, repetimos, destinada al seguimiento de las webs que permite ordenar, clasificar y construir estadísticas con los datos originados en las referidas webs.

La metodología empleada en esta investiga-ción tiene un forzado carácter descriptivo y, tras el habitual cronograma, da paso al análisis de Google Analytics y sus métricas (A veces in-quietantes para la intimidad de las personas).Después de referirse a los usos de Google

Analytics, usos que van más allá de la investiga-ción de mercados, las conclusiones presentan varias evidencias. En primer lugar, queda claro que la utilización de Big Data optimiza el traba-jo empresarial. Y lo hace sin cobrar por ello. A la pregunta de si los datos obtenidos son fiables y válidos, la repuesta de esta investigadora es “no son cien por cien fiables” aunque, sin embargo, la gigantesca cantera de datos hace que no im-porte el que contengan algunos errores.

Conviene advertir, algo evidente por otra parte, que Google Analytics utiliza únicamente los da-tos de la gente que maneja Internet. Por último, añadir que además de la bibliografía Chivite añade una lista de páginas web y un anexo con una tabla de elaboración propia de equivalen-cias de datos informáticos.

En resumen, en el estudio se presenta la herra-mienta de seguimiento web Google Analytics, como una herramienta útil para la investiga-ción social. Hasta el momento, los datos masi-vos han sido utilizados sobre todo por técnicos y técnicas pertenecientes al campo de la inves-tigación de mercados.

La utilización de Big Data plantea un cambio de perspectiva en la investigación, a causa del volumen de datos que contienen y la continua actualización de los mismos. Google Analytics utiliza un sistema de cookies para obtener sus datos y el enfoque de estadística bayesiana para efectuar sus análisis. Este trabajo desvela el funcionamiento de esta herramienta y expli-ca de qué modo se puede utilizar y cómo se de-ben interpretar sus datos.

NUEVAS TECNOLOGÍAS, NUEVAS HERRAMIENTAS

Reflexión del método. Google Analytics como herra-mienta de investigación social

Leila Chivite Matthews

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En este trabajo cuasi pionero y de máxima ac-tualidad, se han puesto en conexión dos cam-pos de la realidad social navarra: el euskera y las redes sociales. El autor, Garjon, ha unido en este magnífico trabajo ambas facetas. Ha sido elaborado y defendido en euskera y dirigido de manera sobresaliente, en la misma lengua, por el profesor Carlos Vilches.

La espina dorsal de la investigación gira en tor-no a conceptos muy queridos por la sociología, tales como redes sociales, sociolingüística, es-pacios formales y no formales, lengua materna, a los que se suma la categoría de alumnado joven del modelo D. Para su realización el es-tudio empírico se ha apoyado en una encuesta cuantitativa construida al efecto y que fue pa-sada entre los centros navarros que imparten el bachiller en euskera.

Además, cabe reseñar que el trabajo nace de unas prácticas universitarias y de aprendizaje profesional realizadas, en Euskarabidea, por el autor de la investigación que reseñamos.

Laburpena/Resumen

Lan honek, batxilergoan dauden Nafarroako D ereduko ikasleen euskararen erabilera sare sozia-letan nolakoa den ezagutaraziko du, bai eremu ez formalean eta bai erabiltzailearen profilean.

Ikerketa enpiriko desberdinak berrikusi dira euskara eta hizkuntza minorizatuen inguruan bai eremu formalean, informalean eta bai ere-mu geografiko desberdinetan (Nafarroa, EAE, Iparraldean, Galizian eta Frisian). Hizkuntza hauen erabilera sare sozialetan nolakoa den aztertzen duten ikerketa enpirikoen eskasiak, gizarte errealitate honen azterketa gauzatzea beharrezkotzat jotzen du.

Karaktere kuantitatiboko inkesta bat burutu zaie 321 ikasleei eta harreman adierazgarriak lortu dira beraien ama hizkuntza eta honen erabileraren inguruan sare sozialetan; eta era-biltzen duten hizkuntza eta honen interakzioa gauzatuko duten testuinguruaren artean.

El presente trabajo pretende conocer la reali-dad del uso del euskera en Navarra dentro del ámbito de las redes sociales y entre el alumna-do que cursa bachiller en modelo D; así como su uso en los espacios no formales a la vez que se estudia el perfil del alumnado.

Se han revisado estudios empíricos sobre el uso del euskera y de otras lenguas minoritarias en espacios formales, informales y en diferentes ámbitos geográficos (Navarra, CAPV, País Vas-cofrancés, Galicia y Frisia). La escasez de estu-dios empíricos que relacionen el uso de estas lenguas con las redes sociales invita a iniciar el estudio de esta realidad social.

Se ha realizado una encuesta de carácter cuan-titativo a 321 personas, obteniéndose relacio-nes significativas entre la lengua materna y su uso en las redes sociales; y entre el idioma utilizado y el contexto en el que se produce la interacción.

Como Garjon afirma en las conclusiones: en el universo analizado predominan las mujeres,

EUSKERA Y REDES SOCIALES

Euskeraren erabilera sare sozialetan nafarroako D ere-duko batxilergoko ikasleen artean/ El uso del euskera en las redes sociales del alumnado que cursa bachiller en Navarra en modelo D.

Aitor Garjon Irigoien

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Como indica la autora de este magnífico traba-jo, dirigido por el profesor Ignacio Sánchez de la Yncera, el objetivo del mismo es comparar un modelo educativo clásico, en el que producen carencias comunicativas, con los nuevos desa-rrollos docentes surgidos en Navarra a lo largo de la última década. Desarrollos que podrían recibir el calificativo de alternativos. En opinión de Bouyanzari es necesario en el ámbito edu-cativo, estar alerta ante ciertos cambios que, aceptados acríticamente, pueden confundir la novedad con la efectividad. De ahí que sea ne-cesario plantearse una tercera perspectiva de-rivada del enfrentamiento de los dos modelos citados. Perspectiva que podría conformar una estrategia educativa capaz de incorporar lo me-jor de los enfoques clásicos y de los alternativos.

La estructura de esta investigación sigue con rigor los criterios normativos que rigen la pro-ducción científica en general en las ciencias so-ciales. Tras una breve introducción, seguida de la exposición –justificación- de la conveniencia de emprender esta tarea, el lector o lectora en-tra en el planteamiento del problema, las hipó-

tesis de trabajo y los objetivos.

Presentado el estado de la cuestión, el diseño metodológico, las herramientas metódico-téc-nicas y el cronograma, Bouyanzari se adentra en los aspectos concretos de su investigación. Tras todo ello se concluye que las estrategias comu-nicativas del modelo educativo tradicional son “ineficaces a la hora de conectar la experiencia vital del individuo con la esfera de su experien-cia educativa”. Los marcos vital e institucional se muestran irreconciliables si no se plantean como parte de un continuo comunicativo. Por último, concluye Bouyanzari señalando que las dife-rencias entre el modelo clásico y el alternativo “no sólo se centran en sus diferentes estrategias comunicativas, sino además en la legitimación de cada uno de los sistemas en función de una visión particular de la naturaleza de “lo social”.

Se enriquece esta investigación con una biblio-grafía –escasa y monolingüe- y unos anexos con el guión de las entrevistas presenciales, el guión de los cuestionarios on-line y doce mapas men-tales elaborados durante las entrevistas.

Resumiendo, este estudio tiene como objetivo hacer manifiestas las carencias y oportunida-des de los dos grandes modelos de educación imperantes, considerados desde su dimensión comunicativa.

Si bien el modelo de educación tradicional ha sufrido históricamente continuos ataques desde casi todas las disciplinas de las ciencias sociales, los modelos de educación alternati-va no han recibido el mismo trato, pues se les atribuye la hazaña de poner en cuestión la le-

con una edad media ligeramente superior a los 16 años, casi en su totalidad son de nacimien-to navarro. Y en cuanto a la lengua materna se registra una polarización a favor del castellano (56 %), con un elevado peso del proceso de so-cialización en la más tierna infancia en euskera y en su bilingüismo. Internet ocupa una buena fracción horaria a diario, en un tercio de los ca-sos se percibe esta tecnología como un medio necesario en las relaciones e interacción con otras personas, el intercambio de fotos, videos y conversaciones en tiempo real se usan profu-samente. Y, en general, reconocen utilizar am-bas lenguas sin distinción, cuando se trata de una red social cercana.

COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y DIALÉCTICA

Yosra Bouyanzari Faraji

Hacia un modelo de comunicación educativa. El resultado de un proceso dialéctico.

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El abordaje de una cuestión de máxima actua-lidad, amplia controversia y polarización social, política y mediática constituye en sí mismo el primer gran mérito de este trabajo. Las socieda-des modernas avanzadas conviven y gestionan, de diferentes, modos y maneras la efervescencia social y movilizadora que gira alrededor de la pro-blemática personal, moral y colectiva del aborto.

Como señala Uranga, ha focalizado su trabajo en el nuevo movimiento social “Pro-Vida” en España. Debido a la actualidad de sus reivindi-caciones y posicionamientos y a la constatable repercusión mediática, tanto en la prensa na-cional como regional. Profundizar, con la direc-ción de Jesús María Osés, en las características de este movimiento social de nueva planta y en sus interrelaciones con la prensa incrementan el mérito mencionado, al que añadimos el equi-librio y la ponderación alcanzados en el trabajo.

Una vez señalados los objetivos, la justificación, el marco y la conveniencia del presente estudio, Uranga presenta un marco teórico en el que, tras una introducción histórica al origen y evo-lución de los denominados nuevos movimien-tos sociales y a la delimitación del concepto, se perfila la situación y características del mo-vimiento objeto de estudio. Se identifican los rasgos comunes, de objetivos, de identidades y de activismo transnacional. Igualmente, se se-

ñalan las cuatro principales corrientes existen-tes, algunos elementos innovadores respecto a otros movimientos sociales y diversas formas de activismo social y reivindicativo.

La metodología empleada en esta investiga-ción tiene un marcado carácter documental, descriptivo e histórico. Ya que para el análisis se han utilizado 180 artículos en total, provenien-tes de tres medios de comunicación (El País, ABC y Diario de Navarra), sesenta por medio, y correspondientes a los momentos más álgidos de activismo social como son los años 1985, 2010 y 2014, en los que se debate en sede par-lamentaria la regulación del aborto.

Hemos de resaltar, que en cada caso y para cada periódico, Uranga, hace una breve reseña histó-rica que contextualiza su trayectoria informativa.

Ya en las conclusiones relativas al Movimiento Pro-Vida, Uranga, confirma la relación de su acti-vismo con cuestiones que afectan directamente a la vida humana, lo cual le dota de una gran carga moral. Este movimiento se opone a la regulación legislativa en la materia y sus argumentos están impregnados de una importante influencia de la religión o de creencias religiosas. Por el análisis documental realizado, la autora concluye que la jerarquía eclesial católica apoya al movimiento y figura de manera visible en manifestaciones o movilizaciones públicas.

De la lectura de prensa, Uranga, arguye que se confirma la existencia de las cuatro corrientes mencionadas, con predominio de los mecanis-mos de acción directa y de difusión pública. La presencia en los medios resulta de la cobertura informativa relacionada con las reformas de le-yes del aborto. De ahí, que el tratamiento verse sobre legislación en la materia, controversias en

gitimidad del modelo anterior. Sin embargo, en este hecho late la peligrosa presunción de que el cambio implica necesariamente una mejora y, en consecuencia, se corre el riesgo de que nuestra capacidad crítica se anule. En definiti-va, se trata de poner en tensión la efectividad de ambos modelos para conducirlos hacia un proceso dialéctico que nos permita plantear la posibilidad de un tercer modelo de educación centrado en la efectividad de sus estrategias comunicativas.

Movimiento “Pro-vida” y aborto. Análisis del movimien-to y tratamiento en la prensa española

MOVIMIENTO SOCIAL Y PRENSA

Vanessa Uranga Salinas

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Seis jóvenes estudiantes universitarias miran la ciudad de Pamplona desde la perspectiva de género y de la seguridad ciudadana percibida. Como indica la autora de éste excelente trabajo, dirigido por el profesor Jesús Oliva, el objetivo del mismo es explorar y comparar la temática de la inseguridad ciudadana y el miedo al de-lito o victimación que las personas experimen-tan en las sociedades contemporáneas. Con las consecuencias que dichos temores desatan en el devenir cotidiano en las ciudades.

Murillo Eslava, en tanto autora, ha elegido Pam-plona para analizar dicha problemática desde la percepción subjetiva de seis mujeres jóvenes y universitarias. Tiene la particularidad de que se realiza desde una estrategia comparativa y de contraste, dado el diferente origen y residencia familiar y vital de las participantes. La mitad de

ellas son oriundas navarras y las otras tres, ex-tranjeras, están de paso en la capital navarra, como consecuencia de su estancia y residencia temporal motivada por el intercambio de estu-dios en la Universidad Pública de Navarra. Con acierto se ofrece un análisis en el que se valora la influencia del tamaño de la urbe o el conoci-miento previo del entorno en la construcción de la seguridad percibida.

Como no puede ser menos, la estructura de esta investigación sigue con rigor los criterios normativos que rigen la producción científica en las ciencias sociales. Primero, se realiza una breve introducción, seguida de la exposición –justificación- de la conveniencia de empren-der esta tarea, a continuación, se entra en el planteamiento del problema, las hipótesis de trabajo y los objetivos. Presentado el estado de la cuestión, el diseño metodológico y las herra-mientas metódico-técnicas, Murillo, se centra en los aspectos concretos de su investigación. Ocupa un espacio y dedicación relevante el análisis de las seis entrevistas en profundidad realizadas.

Tras todo ello, Murillo, concluye que se ha com-

las posiciones políticas, agitación social acaeci-da o episodios de activismo. En ocasiones, se acompaña la información con notas sobre la situación internacional de la cuestión o con el posicionamiento de la Iglesia Católica.

Finaliza, Uranga, con la comparativa de la po-sición de los tres periódicos estudiados. Para resolver, que, aunque con matices y pondera-ciones diferenciados los tres hacen públicos ar-tículos que recogen las visiones existentes en la sociedad española, con el propósito de que el lector o lectora conozcan detalles y posiciona-mientos existentes en torno a la materia.Se enriquece este trabajo con un amplio apar-tado bibliográfico. Dado el volumen de artícu-

los periodísticos usados, a los que se suma al-guna revista sectorial y una limitada referencia de libros: la mayoría en castellano, alguno en inglés y con la presencia de autores referencia-les, tan renombrados en la materia, como Della Porta&Diani, Tarrow o Tilly.

Como se sabe, los nuevos movimientos socia-les se desarrollan a partir de la década de 1960 a raíz de los cambios que tuvieron lugar en la mayor parte de las sociedades con el fin de in-fluir sobre los procesos políticos y sociales. Pos-teriormente, estos movimientos se han hecho más innovadores en asuntos que afectan a la totalidad de la sociedad: medioambiente, si-tuación de las mujeres y pacifismo.

Seguridad ciudadana y género: comparativa entre muje-res navarras y estudiantes de intercambio

MUJERES JÓVENES Y SEGURIDAD PERCIBIDA

Carolina Murillo Eslava

TGF2015

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probado la relevancia de la seguridad ciudada-na para el conjunto de la población, aunque es preciso diferenciar la percepción subjetiva in-dividual y los niveles objetivos de inseguridad ciudadana en un espacio determinado. Junto a diversos factores de influencia en el miedo a ser víctima de un delito, los medios de comunica-ción tienen un decisivo papel en la transmisión y creación de miedos subjetivos. La perspectiva de género, al incorporarla al urbanismo, contri-buye a incremento de la seguridad e igualdad en los espacios urbanos. Por último, concluye Murillo señalando que Pamplona es percibida subjetivamente como una ciudad con un buen nivel de seguridad ciudadana. Al mismo tiem-po, constata algunas diferencias entre la per-cepción de las estudiantes de intercambio y las mujeres navarras. Sobre todo, en el porqué de la seguridad. Para las primeras, la explicación radica en el tamaño mediano de la ciudad y para las segundas en el conocimiento previo de la zona.

Murillo, que disfrutó del aprendizaje aplicado en sus prácticas universitarias y profesionales

en la Policía Foral, enriquece esta investigación con una bibliografía amplia, aunque monolin-güe, y en la que ocupa un lugar señero el ma-terial proporcionado por el CIS en sendos Ba-rómetros, correspondientes a meses concretos de los años 2011 y 2015.

En resumen, la investigación realiza una explo-ración comparativa sobre la percepción social de la seguridad ciudadana en Pamplona, desde una perspectiva de género. Su metodología se basa en el análisis de una serie de entrevistas realizadas a diferentes perfiles sociológicos de mujeres jóvenes actualmente residentes en el área metropolitana de Pamplona. Por un lado, mujeres jóvenes autóctonas de Navarra, y, por otro lado, mujeres originarias de otros países que residen en la ciudad temporalmente como estudiantes de intercambio en la Universidad Pública de Navarra. De este modo, se ofrece un análisis de la seguridad ciudadana percibida por las mujeres en Pamplona que permite valo-rar la influencia que tienen en la misma, varia-bles como el conocimiento previo del entorno o el tamaño de la aglomeración urbana.

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Aquí iniciamos la nueva sección. Se denomina LIN’s, como si hiciéramos un guiño, una señal cualitativa a la sociedad que nos toca vivir re-pleta de enlaces. Pretende contribuir a la crea-ción de espacios de sosiego, calma y reflexión académica y profesional. La elección de estos tres tipos de soportes responde más a la necesi-dad, que a la casualidad o el azar. Ya que bucear en el maremágnum informativo y navegar para crecer en el plano personal y en el de la forma-ción requiere orientación y destrezas. Hacer ese viaje entre la proliferación y diversidad de textos publicados y divulgados en papel y en formato digital, que presenta desde hace unos años un crecimiento exponencial, nos pone en la tesitura, en alguna medida, de recuperar re-ferencias de prescripción. Por ello, invitamos al profesorado, alumnado y resto de personas lectoras e interesadas en las ciencias sociales a propiciar o fomentar lazos de colaboración y a ofrecer o visualizar lecturas y comentarios com-partidos o que a futuro se deseen compartir.

LIBROS

Es un hecho. Durante los años comprendidos en-tre 1950 y 1970, el campo español se vació. La transformación urbana y el vaciado de pueblos fue brutal. Casi cincuenta años después dicho espacio permanece vacío. A recorrerlo y a estu-diarlo, a la vez que pretende desmontar numero-sos tópicos, dedica el autor, Sergio del Molino las páginas de esta obra. Libro ampliamente leído, según fuentes periodísticas, y que ha permitido conectar a diversas generaciones oriundas de las diversas tierras españolas y que en su momento emigraron dentro de su propio país y familias enteras vivieron su particular éxodo.

Como se afirma en alguna reseña “Del Molino ha redactado un libro que a ratos es ensayo, a ratos informe y, en otros, una crónica cálida de una España inexistente. El autor se documenta con la Historia y las hemerotecas, pero también bebe de su propia experiencia como periodista y habitante de esa España fantasma. El resulta-do es una mezcla de impresiones, emociones y datos donde hay muchas referencias al cine, al arte y a la literatura que han retratado el campo español, sus gentes y sus espectros. Y el resul-tado es tan bueno que no hace falta que nadie pida disculpas.” La información se puede com-pletar en alguno de los blogs de Red de Libros.

INFORMES

El informe que presentamos es un estudio pro-movido por el Consejo de Cooperación Bibliote-caria y cofinanciado por el Ministerio de Educa-ción, Cultura y Deporte y el Gobierno de Navarra. Lleva por título “El valor de las bibliotecas. Estudio de impacto socioeconómico de las bibliotecas en la Comunidad Foral de Navarra 2016”.

LIN´s

Libros, Informes y Noticias

LI

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En cifras, hay 135 bibliotecas de las cuales son públicas 91, hay cuatro universitarias y 36 espe-cializadas. El estudio aborda el análisis de distin-tas series estadísticas, tanto bibliotecarias como económicas, demográficas y sociales, y maneja más de cuarenta indicadores que han permitido evaluar el impacto de estos centros en la socie-dad navarra desde distintas perspectivas.

Las bibliotecas se presentan en Navarra como una excelente inversión. No solamente cuando se comparan en términos económicos sus costes y sus beneficios, sino también cuando se examina su impacto positivo en el bienestar de las personas y de la sociedad. Así, por cada euro invertido al año en las bibliotecas de Navarra, éstas retornan entre 3,49 € y 4,66 € a través de sus servicios. Además de los datos de las bibliotecas obtenidos a través

de la información estadística (sobre sus fondos, costes, número de préstamos, uso de sus servicios, etc.), también se ha extraído información sobre la percepción que los usuarios tienen de sus servicios y del valor que aportan a la sociedad. El informe completo se puede consultar en la siguiente web,http://www.elvalordelasbibliotecas.es/es/informe/

NOTICIAS

En este caso, hemos seleccionado dos referen-cias informativas. La primera es universitaria, la segunda conceptual y terminológica.

Con cierta periodicidad los medios de comuni-cación de distinto alcance (local, regional esta-tal e internacional) se hacen eco de noticias re-lativas a la posición en diversos rankings de las universidades. Por ello, hemos elegido la pro-pia página de la Universidad Pública de Navarra https://www.unavarra.es/portal-transparencia/informacion-institucional/posicion-rankings para facilitar una visión algo más completa que un mero o coyuntural titular.

La segunda noticia gira en torno a la palabra del año, que se elige en la última quincena del año que acaba. Por cuarto año consecutivo Fundeu ha dado a conocer la palabra del año. El término “populismo” ha sido la elegida entre aquellas palabras que han marcado la actua-lidad informativa de 2016 y tienen, además, interés desde el punto de vista lingüístico. En

este caso, como en años anteriores (escrache, selfie y refugiado), configuran piezas y conno-taciones destacadas en el debate político y en la construcción social de nuestro entorno.

N

escrache · selfi · refugiadopopulismo · posverdad

abstenciocracia · sorpasobizarro · youtubero · LGTB

fobia · cuñadismo · ningufoneovendehúmos · papilomavirus

videoarbitraje

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De acuerdo con la normativa vigente, el pasa-do 9 de marzo de 2017, el Consejo de Direc-ción del Departamento de Sociología aprobó, en una sesión ordinaria, el Informe-Memoria de Actividades de 2016. Se han agrupado en nueve bloques, tales como seminarios de in-vestigación, tesis doctorales, proyectos de investigación y contratos, convenios con par-ticipación, publicaciones en revistas científi-cas, movilidad internacional del PDI, cargos en organismos oficiales y el apartado otros, que recoge la participación en redes internaciona-les y la membresía en comités científicos de re-vistas. Mención especial merece el bloque del congreso español de sociología,

SEMINARIOS DE INVESTIGACIÓN

"Brecha y desigualdad digital"Con Cristóbal Torres Albero, Catedrático de So-ciología en la Universidad Autónoma de Ma-drid. (4 de febrero de 2016).

“¿Para qué sirven las encuestas?”Con Manuel Mostaza, Director de Operaciones de Sigma 2. (4 de marzo de 2016).

“El problema del tiempo en la modernidad. Guía de investigación"Con Estefanía Dávila Martín, Doctora en Socio-logía por la Universidad Pública de Navarra. (21 de abril de 2016).

"La dimensión política del mercado de trabajo. Una aproximación teórica al poder en las rela-ciones laborales"Con Jorge Sola Doctor en Sociología por la Uni-versidad Complutense de Madrid e investiga-dor posdoctoral del Departamento de Sociolo-gía de la UPNA (9 de junio de 2016).

“Violencia y captura. Pensar las geografías de lo inhabitable"Con Ignacio Mendiola, Profesor Agregado de la UPV (27 de octubre de 2016).

“Iconologías de la justicia”Con José Mª González García, Profesor Investi-gador del CSIC. (17 de noviembre de 2016).

“Extraños en su propia tierra. La mirada socioló-gica de Hochschild y los sentimientos políticos en EEUU”Con Madalena d’Oliveira-Martins (15 de diciem-bre de 2016).

“Crisis social, movimientos y sociedad en Espa-ña hoy”Con Jerome Ferret, profesor de Sociología en la Universidad de Toulouse Capitole. investigador asociado en la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales (CADIS, EHESS-CNRS, París). (16 de diciembre de 2016).

TESIS DOCTORALES

“Aceleración y presentismo. Un estudio genea-lógico de la temporalidad en las sociedades modernas” (26 de enero de 2016).

Elaborada por Estefanía Dávila Martín con la di-rección de Josetxo Beriain Razquin y Celso Sán-chez Capdequí.

El Tribunal estuvo formado por Ramón Ramos (Universidad Complutense de Madrid), Juan Mª Sánchez Prieto (UPNA) y Guadalupe Valencia García (Universidad Autónoma de México).

“La persistencia de la secularización en la era de la desecularización”. (26 de febrero de 2016).

SITD

COPIC

CP COOO

ECESMI

PRC

INFORMES ACTIVIDADES

2016

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“Evolución de la delincuencia en España” (6 de mayo de 2016).

Elaborada por Mary BrigidO’Reilly con la direc-ción de Esther Casares García.

El Tribunal estuvo formado por José Antonio Díaz Martínez (UNED), Oscar Jaime Jiménez (UPNA) y Ana Mª Huesca González (Universidad Pontificia de Comillas).

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y CONTRATOS

Proyectos de investigación financiados (con investigador/a principal del Departamento)

“Crisis económica y equidad en el uso de servi-cios sanitarios en España y Alemania”Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación (2013-2017).(CSO2013-40877-P)Investigadora responsable: Lourdes Lostao Unzu.

“Movilidades, diversidad social y sostenibili-dad. Los retos de la agenda europea para el de-sarrollo rural”. Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación (2013-2016). (CSO2012-37540)Investigador responsable: Jesús Oliva SerranoInvestigadores del Departamento: Jesús Oliva, Elvira Sanz y Andoni Iso

“La experiencia de la detención policial en las mujeres de la Comunidad Autónoma Vasca”Entidad financiadora: Emakunde. Instituto Vasco de la Mujer. Gobierno Vasco (2016-BTI2-TE-021)Investigadora responsable: Lohitzune Zuloaga Lojo.

Proyectos de investigación financiados (con participación de profesorado del Departa-mento)

“La guerra y sus justificaciones. Tendencias y problemas actuales”.Entidad financiadora: Ministerio de Economía y Competitividad. Proyecto (DER2013-47425-R) (2013-16)Investigador responsable: Toni Roger Campio-neInvestigadores del Departamento: Ignacio Sán-chez de la Yncera yMarta Rodríguez Fouz.

“Investigaciones socioterritoriales y desarrollo rural (ISO-RURAL)”. Entidad financiadora: Ministerio de Economía y Competitividad. Redes de Excelencia del Programa Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técni-ca de Excelencia (2015).Investigador responsable: Luis Camarero RiojaInvestigadores del Departamento: Jesús Oliva y Elvira Sanz

“Contexto socioeconómico y orientación edu-cativa y profesional del profesorado de secun-daria CSO2013-47168-REntidad financiadora: Ministerio de Economia y Competividad (MINECO)Investigador principal: SONSOLES SAN ROMAN GAGO, U Autónoma de Madrid.Investigadores del Departamento: José Maria Pérez-Agote Aguirre

“Evaluación y monitorización de la comunica-ción para el desarrollo y el cambio social en Es-paña: diseño de indicadores para la medición de su incidencia social.Entidad financiadora: Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO)

Elaborada por Felipe Martín Huete con la direc-ción de Josetxo Beriain Razquin.

El Tribunal estuvo formado por José Mª Gon-zález García (CSIC), José Mª Castillo Sánchez y Celso Sánchez Capdequí (UPNA).

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“Asesoría técnica para proyectos de investiga-ción en el ámbito del euskera”

· Entidad Contratante: Bortzirietako Euskara Mankomunitatea. · Investigador Responsable: Carlos Vilches Plaza · Fecha: 28 de abril de 2016

“Encuestas web, encuestas con teléfonos inte-ligentes y aplicaciones. Nuevas metodologías para mejorar las estimaciones obtenidas a par-tir de muestras probabilísticas y no probabilís-ticas.Entidad financiadora: Ministerio de Economia y Competividad (MINECO)Investigador principal: María del Mar Rueda García (Universidad de Granada)Investigadores del Departamento: Vidal Díaz de Rada Igúzquiza

CONTRATOS OTRI

“Primera fase del estudio de evaluación de la competencia en inglés”

Investigador principal: Víctor Manuel Mari Saez (Universidad de Cádiz)Investigadores del Departamento: Javier Erro Sala y Lohitzune Zuloaga Lojo

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· Entidad Contratante: Departamento de Edu-cación. Gobierno de Navarra. · Investigador Responsable: Vidal Díaz de Rada Igúzquiza. · Fecha: 8 de marzo de 201

“Gaztetxoeneuskararekikojarrerak eta motiba-zioakezagutzea eta horiekulertu eta eraldatzeko”

· Entidad Contratante: Centro de Recursos

“Afrontando la violencia de género desde el ámbito policial. 1ª edición”

· Entidad Contratante: Ayuntamiento de Pam-plona. · Investigador Responsable: Lohitzune Zuloaga Lojo · Fecha: 19 de mayo de 2016

“Afrontando la violencia de género desde el ámbito policial. 2ª edición”

· Entidad Contratante: Ayuntamiento de Pam-plona. · Investigador Responsable: Edurne Jabat Torres · Fecha: 19 de mayo de 2016

“Realización de un estudio sobre la diversidad cultural y plan de acción para fomentar la con-vivencia y la participación de la ciudadanía de Pamplona”

· Entidad Contratante: Ayuntamiento de Burlada. · Investigador Responsable: Edurne Jabat Torres · Fecha: 21 de junio 2016

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para la Enseñanza del Euskera. EIBZ. · Investigador Responsable: Carlos Vilches Plaza · Fecha: 19 de mayo de 2016

CONVENIOS CON PARTICIPACIÓN

Convenio con el Parlamento de Navarra para la elaboración de un estudio periódico de la opi-nión pública. Barómetro de Opinión Pública del Parlamento de Navarra. Director: Vidal Díaz de RadaColaboradores: Ernesto Pérez EsainEntidad financiadora: Parlamento de Navarra

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Estudio de evaluación de la competencia en inglés y de la competencia científica de los es-tudiantes matriculados en colegios con el pro-grama PAIDirector: Vidal Díaz de RadaColaboradores: Ernesto Pérez EsainEntidad financiadora: Servicio de Evaluación y Calidad del Gobierno de Navarra.

Convenio con el Consejo Escolar de colabora-ción para la mejora del Informe Navarro del Sis-tema Educativo.

Convenio para el desarrollo de prácticas de es-tudiantes en organismos dependientes del Go-bierno de Navarra y de la Federación Navarra de Municipios y Concejos

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PUBLICACIONES EN REVISTAS CIENTÍFICAS

(valoradas en los indicadores del Plan Estratégico de la UPNA)

Aliende, A., Luquin, A., Garrido J. (2016) “Nuclear fission technology in Spain: History and social concerns”, Public Understanding of Science doi:10.1177/0963662516659035.

Camarero, L.; Cruz, F. y Oliva, J. (2016): “Rural sustainability, inter-generational support and mobility”, en European Urban and Regional Studies, 23 (4): 734-749 (ISSN: 0969-7764).

Artículos JCR

Díaz de Rada, V. y Domínguez Álvarez, J.A. (2016). “Mail survey abroad with an alternative web survey”, Quality and Quantity (ISSN 1948-

Larrion, J. (2016). “¿Qué significa estar bien in-formado? Retóricas, percepciones y actitudes ante el problema del etiquetado de los alimen-tos transgénicos”. REIS. Revista Española de In-vestigaciones Sociológicas, vol. 153, pp. 43-60. ISSN: 0210-5233

Miqueleiz E, Lostao L, Regidor E. (2016) “Sta-bilisation of the trend in prevalence of child-hood overweight and obesity in Spain: 2001-2011”. European Journal of Public Health 2016, 26(6):960-963.

Miqueleiz E, Lostao L, Reques L, Giráldez-García C, Regidor E.(2016) “Inequalities in premature mortality by indicators of material welfare in Navarre. Population monitoring study 2001-2008. Anales Sistema Sanitario Navarra 2016, 39(1):59-68

Sánchez Prieto, J. M. y Zafra, G. (2016). “El miedo al cambio incontrolable. La hora fallida de Fra-ga durante la Transición española”. Revista de Estudios Políticos, 174, 299-329.

Artículos indexados en Scopus

Beriain, J., Gil-Gimeno, J. (2016): “La co-presen-cia de ritual, símbolo ylogos en la cultura grie-ga antigua: Del Daimon-Mana al Dios olímpico y deéste al Logos del Ser”, Política y Sociedad, 53 (3), pp. 733-755. ISSN:1130-8001.

Camarero, L. y Oliva, J. (2016): “Understanding Rural Change: Mobilities, Diversities, and Hy-bridizations”, enSociálniStudia / Social Studies, 13(2): 93-112 (ISSN: 1803-6104)

Díaz de Rada, V. Casaló Ariño, Luis V. y Guina-líu Blasco, M. (2016). "The use of online social networks as a promotion tool for self-admi-nistered internet surveys", Revista Española de Sociología (ISSN 1578-2824), vol. 25, nº 2, pp. 189-203. http://fes-sociologia.com/files/ jour-nal/27/53/article.pdf.

5468), vol. 50, nº 3, pp. 1153-1164. Doi: 10.1007/s11135-015-0195-z

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Innerarity Grau, C. (2016): “Ciudadanía, integra-ción y universalismo: análisis y evaluación nor-mativa de los programas de integración cívica en Alemania y Francia desde una perspectiva liberal” en Revista Española de Ciencia Política, 41, pp. 39-66. ISSN: 1575-6548.

Sánchez Capdequí, C. (2016) “Ecos sociológicos de la axialidad griega. Relectura de Robert Be-llah de un legado inagotable”. Política y Socie-dad, Vol.53, Nº3, pp.713-732.

Zuloaga Lojo, L. (2016), “La concepción securi-taria de la inmigración en el caso español” Ate-nea digital, 16 (2), pp. 215-244

Artículos publicados en otras revistas indexadas

Díaz de Rada, V. (2016). "Non response in an international mixed self-administered survey", Journal of Sociological Research (ISSN 1948-5468), vol. 7, nº 1, pp. 84-96. Doi:10.5296/jsr.v7i1.9114.

Portilla, I.; Díaz de Rada, V. y Abascal, E. (2016) “Relación del gasto en ocio y vacaciones con variables del ciclo de vida del hogar, demo-gráficas, geográficas y económicas”, Investiga-ciones Turísticas (ISSN 2174-5609), nº 11, ene-ro-junio, pp. 72-95. https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/56219/6/Investigaciones_Tu-risticas_11_04.pdf

Hernández de Frutos, T. y Casares García, E. (2016) “Diferenciación y segregación racial en España” en Revista Barataria, 21

Gil-Gimeno, J. (2016): “Secularizaciones y mani-festaciones religiosas”.

Revista de Investigaciones Políticas y Sociológi-cas, vol. 15, nº 1, pp.9-28. ISSN: 1577-239X.

Gil-Gimeno, J. (2016): “Morir y matar. Tensiones macro-sociales articuladas alrededor del suici-dio”. Revista Brasileira de Sociologia da Emoção, v.15, nº 43, pp. 113-126. ISSN: 1676-8965.

Rodríguez Fouz, M. (2016) “¿Relatos restau-

•Sánchez Capdequí, C. (2016) Tiempos de crea-tividad: el tema de nuestro tiempo”. Estudios Filosóficos, Nº189, Vol.65, pp.255-273.

Libros y capítulos de libro

Díaz de Rada, V. (2016). Manual del Trabajo de campo en la encuesta (presencial y telefónica). Madrid, Centro de Investigaciones Sociológicas, colección Cuadernos Metodológicos, segunda edición revisada y ampliada, 319 páginas. ISBN: 978-84-7476-677-6 (Tipo de publicación L, có-digo UNESCO: 630201, 630303, 531106).

Jaime, O. (2016) “Democratic policits and the strength of the rule of law” en Rafael Leonisio et al., ETA’s Terrorist Campaign: From Violence to Politics, 1968–2015, Nueva York: Routledge, 2017, pp. 69-84.

Jaime, O. (2016) “Subversión”, en Antonio M. Díaz Fernández, Conceptos fundamentales de Inteligencia, Valencia: Tirant lo Blanch, 2016, 359-366

Rodríguez Fouz, M. (2016) ''No en mi nombre''. Exigencias y límites en el reconocimiento po-lítico de las víctimas de ETA. De víctimas a in-dignados. Imaginarios del sufrimiento y de la acción política. pp. 61 - 80. (España): Tirant Hu-manidades, 2016. ISBN 9788416556458

Sánchez de la Yncera, I., Rodríguez, M. (2016): “Homo Tragicus y Homo Creator: un consorcio analizador”, en Tejerina, B y Gatti, G (Eds.) Pen-sar la agencia en la crisis, Madrid, CIS, Colección Academia 185-203. ISBN 978-84-7476-719-3

Sánchez de la Yncera, I. y Rodríguez Fouz, M. (2016), “El (in)justificable recurso a la tortura. Seguridad y adiaforización en sus ominosas institucionalizaciones” en Campione, R. y Rus-chi, F. (Eds.). Guerra, derecho y seguridad en las relaciones internacionales. Valencia Tirant lo

rativos? Acercamiento a las dificultades para construir una memoria compartida sobre ETA y sus víctimas”. Revista de Estudios Culturales de la Universidat Jaume I, v. 15, pp. 65 - 80. 2016. ISSN 1697-7750

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Blanc 251-293. ISBN: 978-84-91-43-132-9

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MOVILIDAD INTERNACIONAL DEL PDI

Estancia investigadora en la Hunboldt Universi-tät. Celso Sánchez Capdequí. 1-31 de julio. Ber-lín (Alemania)

Estancia investigadora en Center for Cultural Sociology (Yale University). Josetxo Beriain Raz-quin. 6-17 de junio. New Haven. Connecticut (USA).

Estancia investigadora en el Centro de Investi-gaciones Sociológicas, Económicas, Políticas y Antropológicas (CISEPA) de la Pontificia Univer-sidad Católica del Perú. Elvira Sanz Tolosana. 16 de septiembre al 14 de diciembre. Lima (Perú).

Estancia investigadora en el Departamento de Ciencias Sociales, Políticas y Territoriales de la Universidad de Aveiro. Jesús Oliva Serrano. 1 de septiembre a 10 de octubre. Aveiro (Portugal).

Estancias de investigación en el extranjero

Estancias de profesores extranjeros vincula-dos al departamento

Wang Haoyi (Jilin University, Changchun, China)Profesor Visitantei nvitado por el professor Jo-setxo Beriain Razquin en el marco del convenio MOA UPNA – Jilin University para desarrollar una investigación sobre The Transformation and Reconstruction of the Atypical Industrial Workers’ Social Identity in the Context of Eco-nomic Recession: A Comparative Stydy on Sou-thern Europe and Northeast China. Estancia desde el 3 de noviembre de 2015 hasta el 6 de octubre de 2016

Participación en congresos internacionales

European Society of Health and Medical Socio-logy. 16 th Biennal Congress ESHMS. Lourdes Lostao Unzu. 26-29 de Julio. Ginebra (Suiza).

3rd ISA Forum of Sociology. RC 34 Conceptual and terminological analysis. José Mª Pérez-Ago-te Aguirre. 10-14 de Julio. Viena (Austria).

XI Coloquio Ibérico de Estudios Rurales (Uni-versidad de Tras-os-Montes e Alto Douro). Je-sús Oliva Serrano. 13-15 de Octubre de 2016.Vila Real (Portugal).

Social Theory Conference. European Sociologi-cal Association. RN29 Mid term meeting. José Mª Pérez Agote. 29-30 de Agosto. Barcelona.

II Congreso Internacional Fronteras y Derechos Humanos. La actual crisis de los refugiados. El contexto político de la crisis de los refugiados. Carmen Innerarity.6-7 de octubre. Pamplona.

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ESPECIAL XII CONGRESO ESPAÑOL DE SOCIOLOGÍA

Gijón 30 de junio, 1 y 2 de julio de 2016

Coordinadores de grupos de trabajo:

G2. Teoría Sociológica: Ignacio Sánchez de la Yncera

G10. Sociología de la Salud: Lourdes Lostao Unzu

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Comunicaciones presentadas:

Cambio social y cooperación público-privada en seguridad: análisis de la visión de los ges-tores policialesDiego Torrente Robles, Oscar Jaime Jiménez, Laia Folguera, Vanessa Peñaranda Tomás

El peso (in)soportable del «tener que ser». una mirada hacia las encrucijadas de la socialización desde los avances de la teoría de rolesEdurne Jabat Torres, Rubén Lasheras Ruiz, Igna-cio Sánchez de la Yncera, Madalena D\'Olivei-ra-Martins

Prometeo desencadenado. La aceleración del tiempo como voluntad de poderEstefanía Dávila Martín, Celso Sánchez Capde-qui, Josetxo Beriain Razquin

Variación regional de la magnitud de la desigual-dad en mortalidad por diabetes en EspañaEstrella Miqueleiz Autor, Lourdes Lostao Unzu, Enrique Regidor Poyatos

De la comunicación para el desarrollo a la co-municación para el cambio social: ONGs y mo-vimientos sociales Javier Erro Sala, Leila Chivite Matthews

Lo religioso secular: pluralismo y multiplicidadJavier Gil Gimeno

Movilidades, diversificación e hibridación. Un análisis de los vectores del cambio ruralJesús Oliva Serrano, Luis Camarero

Estrategias residenciales y diversificación so-ciológica en áreas peri-urbanas. Un análisis del norte metropolitano de SevillaJesús Oliva Serrano, Manuel Tomás González Fernández, Inmaculada Montero Logroño

Teoría del actor-red. Principales aportaciones y contrariedades para la investigación sociológícaJósean Larrión

El concepto clásico de modernidadJosé María Pérez-Agote Aguirre

Participación de los nuevos residentes en pro-gramas de compostaje descentralizado para la gestión de los residuos orgánicos. Estudio de caso en Leintz-Gatzaga (Gipuzkoa)Joseba Sanchez Arizmendiarrieta, Andoni Iso Tinoco, Ramón Plana González-Sierra, Ignacio Irigoien Iriarte

Modos mixtos concurrentes: un estudio de caso considerando el coste y calidad de la in-formación recogidaJuan Antonio Dominguez Alvarez, Vidal Díaz de Rada

Construyendo problemas y políticas de seguri-dad. Las propuestas europeas a examen.Lohitzune Zuloaga Lojo

Territorio, trabajo y población. Análisis compa-rativo de los casos de Navarra, Huelva y el Valle Central chileno.Manuel Canales Cerón, Elvira Sanz Tolosana

La migración prorural y el futuro de los territo-rios rurales: una aproximación comparativa en el contexto españolMaría Jesús Rivera Escribano, Jorge Ruiz Ruiz, Beatriz Izquierdo Ramírez, Elvira Sanz Tolosana

La interacción político-policial en el escenario españolOscar Jaime Jiménez, Diego Torrente Robles

Efectos desintegradores de las políticas de in-tegraciónRubén Lasheras Ruiz, Edurne Jabat Torres, Ma-dalena D\'Oliveira-Martins, Ignacio Sánchez de la Yncera

Labour market flexibility relations and social cohesion in Spain 1980-2009Teodoro Hernandez de Frutos

Cambios en el consumo consecuencia de la cri-sis económicaVidal Díaz de Rada, Elena Abascal Fernández

Análisis (crítico) de las encuestas de presupues-tos familiares para el estudio de hábitos de con-sumoVidal Díaz de Rada, Ernesto Pérez Esáin

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CARGOS EN ORGANISMOS OFICIALES

Peio Ayerdi EcheverriJefe de Gabinete del Vicepresidente de Desa-rrollo Económico del Gobierno de Navarra.

Demetrio Castro AlfínCoordinador de Profesorado de la Agencia Na-cional de Evaluación de la Calidad y Acredita-ción (ANECA)

Lourdes Lostao UnzuVocal del Comité 7 (Ciencias Sociales, Políticas, del Comportamiento y de la Educación) de la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI).

Jesús Oliva SerranoMiembro de la Comisión Técnica de Evaluación de Proyectos de I+D+i de la Secretaría de Esta-do de Investigación, Desarrollo e Innovación (MINECO, 2016)

Ignacio Sánchez de la YnceraMiembro de la Comisión Nacional de Evalua-ción de la Rama de Ciencias Sociales y Jurídicas del Programa VERIFICA de la Agencia Nacio-nal de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA Doctorado).

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OTROS

Participación en redes internacionales

Miembro de la ESHMS (European Society for Health and Medical Sociology).Lourdes Lostao Unzu

Miembros de la Red de Excelencia Investiga-ciones Socioterritoriales y Desarrollo Rural (ISO-RURAL) (Programa Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelen-cia)

Miembros de la Research and Study Group Southern and Mediterranean Europe de la Eu-ropean Society for Rural Sociology (ESRS)Jesús Oliva SerranoElvira Sanz Tolosana

Faculty Fellow en la Universidad de Yale (USA)Josetxo Beriain Razquin

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Miembros de comités científicos de revistas

Revista Empíria. Revista de Metodologías en Ciencias Sociales (Universidad Nacional de Edu-cación a Distancia)Jesús Oliva Serrano

PROMOTOR:Departamento de Sociología (UPNA)

COORDINADORES:Bernabé Sarabia e Iñaki Lavilla