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Un modelo de evaluación curricular cualitativa: obra que aporta resultados importantes
Los doctores Félix Gil, Enrique Graue y Rafael Sánchez
La doctora Liz Hamui, autora del libro
25 de mayo de 2015 Año III No. 41
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La UNAM y la APEC firmaron convenio de colaboración
Publicación quincenalISSN en trámite
Consejo Técnico
Sesiones ordinarias
Agenda
Reseña del 4 de marzo de 2015
En la sesión se aprobaron los siguientes asuntos académico-administrativos: dos concursos de Oposi-ción Abierto, 16 contratos por Obra Determinada, 11 in-gresos de Ayudante de Profesor, un Concurso Cerrado para Promoción, una comisión, 15 licencias con goce de sueldo, un cambio de adscripción temporal y uno defi-nitivo, tres estancias posdoctorales y tres convocatorias para Concurso de Oposición Abierto.
La Comisión de Trabajo Académico informó que evaluó cuatro solicitudes de suspensión temporal de estudios.
La Comisión de Verificación de Informes y Proyectos de Actividades del Personal Académico de la Facultad de Me-dicina “B” evaluó 142 informes de actividades: 66 de Pro-fesor de Asignatura aprobados y dos pendientes, 37 de Profesor de Carrera aprobados y tres pendientes, y 34 de Técnico Académico. Asimismo, fueron evaluados 74 proyectos de actividades (37 aprobados y tres pendien-tes de Profesor de Carrera, y 34 de Técnico Académico).
En asuntos generales, se aprobaron la Convocatoria para obtener el Premio al Servicio Social “Doctor Gusta-vo Baz Prada” 2015 y la integración del Comité Evaluador.
También, se aprobó la recomendación de la Comi-sión Especial respecto al Concurso de Oposición Cerra-do para obtener Promoción para el maestro en Ciencias Biomédicas (Parasitología) José Trinidad Sánchez Vega.
Asimismo, se designó a la especialista en Psiquiatría Ilea-na María Petra Micu y a la maestra en Ciencias María Cristina Lemini Guzmán como integrantes de la Comisión Evalua-dora del Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo (PRIDE) y de la Comisión de Vigilancia y Escrutinio de las elecciones de los repre-sentantes de los académicos y alumnos del Doctorado en Ciencias Biomédicas, respectivamente.
Además, se aprobó la Convocatoria para la elección de dos alumnos de la Licenciatura en Fisioterapia como representantes ante el Comité de Carrera de la Licencia-tura, así como a los miembros de la Comisión Local de Vigilancia de la elección.
Finalmente, se aprobó el formato electrónico de la so-licitud de examen ordinario para la Primera Fase de la Li-cenciatura de Médico Cirujano.
Reseña del 18 de marzo de 2015
En la sesión se aprobaron los siguientes asuntos académico-administrativos: 26 contratos por Obra Determinada, 33 ingresos de Profesor de Asignatura Interino, 15 ingresos de Ayudante de Profesor, tres Concursos Cerrados para Promoción y 14 licencias con goce de sueldo.
La Comisión de Trabajo Académico informó que evaluó tres solicitudes de suspensión temporal de es-tudios, 12 solicitudes para percibir el Estímulo Equiva-lente a PRIDE “B”, así como dos ingresos al Programa de Estímulos de Iniciación de la Carrera Académica para Personal de Tiempo Completo. Asimismo, aprobó el Pro-grama de la Asignatura Optativa “Matemática en Ciencia Forense” del Plan de Estudios de la Licenciatura en Ciencia Forense. Finalmente, recomendó no aprobar el Programa de la Asignatura Optativa “Introducción a la Investigación” del Plan de Estudios 2010 de la carrera de Médico Cirujano, en la modalidad a distancia.
Subdivisión de Educación Continua (SEC) División de Estudios de Posgrado
Diplomado intensivo preparatorio para el examen nacional de residencias médicas 2015
Fecha: 3 de agosto al 2 de septiembre. Horario: lunes a viernes de 9 a 19 horas y sábados de 9 a 13 horas (200 horas curriculares). Sede: Unidad de Posgrado, Circuito de Posgrados, Ciudad Universitaria Profesor titular: doctor Julio M. Cacho Salazar Dirigido a: médicos generales interesados en pre-sentar el Examen Nacional para Aspirantes a Resi-dencias MédicasRequisitos: copia del título de licenciatura, cédula o acta de examen profesional Costo: $5,000.00 (dos pagos) Informes e inscripciones: SEC, Unidad de Posgrado, edificio “A”, segundo piso. Teléfonos 5623-7254 y 5623-7253, extensión 81003, o en <[email protected]>, <[email protected]> y <www.fmposgrado.unam.mx>.
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DirectorDoctor Enrique Graue Wiechers
Secretaria generalDoctora Rosalinda Guevara Guzmán
Jefe de la División de Estudios de PosgradoDoctor Pelayo Vilar Puig
Jefe de la División de InvestigaciónDoctor Samuel Ponce de León Rosales
Secretaria administrativaLicenciada Graciela Zúñiga González
Gaceta Facultad de Medicina
Gaceta Facultad de Medicina, año III, número 41, 25 de mayo de 2015, es el órgano informativo oficial de publicación quincenal editado por la Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad Universitaria, delegación Coyoacán, CP 04510, México, DF, a través del Departamento de Información y Prensa de la Facultad de Medicina, séptimo piso de la Torre de Investigación, Circuito Interior sin número, Ciudad Universitaria, de-legación Coyoacán, CP 04510, México, DF. Teléfono: 5623-2432, correo electrónico: <[email protected]>. Editora responsable: Martha Marín y Zapata.
Número de certificado de reserva de derechos al uso exclusivo del título: 04-2013-052311041600-203. ISSN digital en trámite. Responsable de la última actualización de este número: maestra Blanca Ro-cío Muciño Ramírez, séptimo piso de la Torre de Investigación, Circuito Interior sin número, Ciudad Universitaria, delegación Coyoacán, México, DF, CP 04510. Fecha de última modificación: 22 de mayo de 2015, <http://www.facmed.unam.mx/marco/index.php?dir_ver=40>. Los artículos contenidos en esta pu-blicación pueden reproducirse citando la fuente. Los textos son producto del trabajo periodístico, repro-ducen las opiniones expresadas por los entrevistados, ponentes, académicos, investigadores, alumnos y funcionarios.
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Contenido
Consejo Técnico. Sesiones ordinarias
Distinguidos universitarios fueron reconocidos por sus méritos en salud
Convocatoria. Programa de movilidadpara alumnos de pregrado, Facultad de Medicina, 2015-2016
Convocatoria. Adquisición de material bibliográfico
“Se vive un fenómeno nuevo de uso de drogas”: doctora Silvia Lorenia Cruz
La UNAM y la APEC firmaron convenio de colaboración
Convocatoria. Premio al Servicio Social “Doctor Gustavo Baz Prada”
Tesis doctoral sobre Entamoeba histolytica ganó el 27º “Premio Lola e Igo Flisser-PUIS para el fomento de la investigación en Parasitología”
El Cuarto congreso anual del PECEM, una gran experiencia para los alumnos
Los hombres tienen 3.5 veces más riesgo de morir en un accidente vial que las mujeres
Inició el “Diplomado del Programa Institucional de Tutorías”
Consejo Técnico. Informe final de la Cátedra Especial “Doctor Alberto Guevara Rojas”
Cambiar hábitos de conducta evitará crisis en los sistemas de salud: Juan Ramón de la Fuente
Un modelo de evaluación curricular cualitativa: obra que aporta resultados importantes
Importancia de los factores psicosociales en el desempeño y en la salud de los trabajadores
Comunidad
El Consejo de Salubridad General otorgó, en el marco del Día Mundial de la Salud, la condecoración “Eduardo Liceaga” a la doctora Teresita Corona Vázquez, integran-te de la Junta de Gobierno de la UNAM, en reconoci-miento a sus notables avances en las ciencias médicas y en la administración sanitaria asistencial.
También se entregaron 10 galardones a destacados profesionales en materia de salud pública. El premio “Doctor Miguel Otero” de investigación clínica lo ob-tuvo el doctor José Sifuentes Osornio, profesor de la especialidad de Infectología y tutor del Programa de Maestría y Doctorado en Ciencias Médicas y Ciencias Biomédicas de la UNAM; la distinción “Doctor Manuel Velasco Suárez” de Neurología y Neurocirugía la recibió el doctor Sergio Moreno Jiménez, profesor de los Cur-sos de Posgrado de Alta Especialidad en Radioneuroci-rugía y cirugías de Epilepsia y Endoscópica de Base de Cráneo, y Resonancia Magnética, y el galardón “Doctor Gerardo Varela” de Salud Pública se concedió a la doc-tora Martha Cecilia Hijar Medina, tutora del Programa
Distinguidos universitarios fueronreconocidos por sus méritos en salud
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de Maestría y Doctorado en Ciencias Médicas, Odonto-lógicas y de la Salud de la máxima casa de estudios.
En tanto, la presea “Doctor Ramón de la Fuente Muñiz” de Salud Mental fue para el doctor Héctor Pérez Rincón García, académico del Departamento de Psiquiatría y Salud Mental de la Facultad de Medicina; el premio “Doctor Ig-nacio Chávez” al humanismo médico se entregó al doctor Manuel Campuzano Fernández, quien fuera profesor titular de la misma Facultad y precursor en trasplantes de riñón, hí-gado y páncreas, y la distinción “Doctora Margarita Chorné y Salazar” de Odontología la recibió el doctor Carlos Liceaga Escalera, cirujano dentista egresado de la UNAM.
Además, el galardón “Martín de la Cruz” de investiga-ción química y biológica se concedió a la maestra Abigail Aguilar Contreras; la presea “Enfermera Isabel Cendala y Gómez” al mérito en Enfermería a la licenciada Patricia Ba-ñuelos Barrera; el premio “Auxiliar de Enfermería Lucía Salcido” a la licenciada Mónica Sofía Córdova Roblero, y la distinción “Doctor Guillermo Soberón Acevedo” de de-sarrollo de instituciones al doctor Rafael Moreno Valle.
Agenda
Academia Mexicana de Ciencias
Premios de investigación 2015 para científicos jóvenes Se otorgará diploma y 100 mil pesos al mejor candidato en cada una de las áreas de Ciencias Exactas, Humanidades, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales e Ingeniería y Tecnología.
Podrá concursar cualquier científico que haya investigado en México en los últimos años en alguna institución acreditada y que no haya cumplido, en el caso de los hombres 40 años, y para las mujeres 43 años, al 29 de mayo.
La convocatoria detallada y el formato de registro electrónico están disponibles en <www.amc.mx>. Se debe llenar el formato, imprimirlo y anexarlo al expediente.
Las candidaturas con la documentación completa se podrán entregar personalmente o enviarse por servicio de mensajería a las oficinas de la Academia, Kilómetro 23.5, Carretera Federal México-Cuernavaca, Calle Cipreses s/n, San Andrés Totoltepec, Tlalpan, CP 14400, México, DF, de lunes a viernes de 9 a 17 horas, a más tardar el viernes 29 de mayo.
Informes: licenciada Martha Villanueva Aguilar, coordinadora del Área de Premios. Teléfonos 5849-5109 y 5849-5180, fax 5849-5112, o en <[email protected]>.
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Población:Alumnos de las licenciaturas en Ciencia Forense, Fisio-terapia, Investigación Biomédica Básica y Médico Ci-rujano, así como del Plan de Estudios Combinados en Medicina, Licenciatura y Doctorado.
Vigencia:Para las Escuelas de Verano del University Medical Cen-ter Groningen y del International Student Congress of Medical Sciences ver convocatorias correspondientes; para las participaciones en foros académicos, la fecha límite es 60 días naturales antes de la fecha del evento, y para el resto de las estancias es el 31 de julio.
Requisitos:• Ser alumno regular. • Promedio mínimo de 8.0 (para el intercambio en
Internado Médico de pregrado el mínimo es de 9.0,
debido al número limitado de plazas para movili-dad en esas sedes).
• Para instituciones de educación superior de habla no hispana, dominio del idioma inglés (TOEFL iBT 80 puntos <http://iie.org/Offices/Mexico-City-Espanol> o IELTS académico 6.5 <http://www.britishcouncil.org/es/mexico - examenes-nuestros-examenes-ielts.htm>).
• Cuando la institución receptora requiera otro idioma, es necesaria la constancia oficial de dominio, equi-valente al nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia de las Lenguas (en este caso se podrá exentar el requisito de comprobante de inglés).
• Requisitos adicionales según el tipo de estancia.
Para información sobre tipos de estancia, becas, instituciones participantes y documentos requeridos escribir a <[email protected]>.
Programa de movilidad para alumnos de pregrado, Facultad de Medicina, 2015-2016
Convocatoria
Agenda
Premio Aída Weiss PUIS-UNAM 2015 Reconocimiento y fomento a la investigación oncológica
La UNAM, a través del Programa Universitario de Investigación en Salud (PUIS), con la participación de la Fundación Weiss, estableció el Premio Aída Weiss PUIS-UNAM para impulsar la investigación en Oncología y en Genómica aplicada a la salud, que se otorgará cada año de manera alterna. Esta primera edición está dirigida al área oncológica, con las siguientes:
Categorías• Trayectoria científica de impacto en Oncología. • Trabajo de investigación o desarrollo tecnológico en Oncología. Premio por categoría: 200 mil pesos, reconocimiento universitario y medalla de plata.
• Trabajo de tesis doctoral en Oncología. • Trabajo, estudio o programa realizado por organizaciones de la sociedad civil e instituciones públicas o privadas en Oncología. Premio por categoría: 100 mil pesos, reconocimiento universitario y medalla de plata.
Fecha límite de registro: viernes 29 de mayo. Informes: PUIS, Edificio de los Programas Universitarios, planta alta. Circuito de la Investigación, Ciudad Universitaria. Teléfonos: 5622-5220 y 5616-2736, o en <[email protected]> y <www.puis.unam.mx>.
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Psiquiatría y Salud Mental
En la conferencia magistral de abril del Departamento de Psiquiatría y Salud Mental de la Facultad de Medicina, la doctora Silvia Lorenia Cruz Martín del Campo, investigado-ra nivel 3D del Centro de Investigación y de Estudios Avan-zados del Instituto Politécnico Nacional (IPN), advirtió que en el mundo se vive un fenómeno nuevo de uso de drogas y de número de sustancias, pues algunas que se sintetiza-ron hace años y se desecharon por no ser seguras, ahora se vuelven a extraer o sintetizar con ciertas modificaciones en su estructura para hacerlas lo más psicoactivas posible.
Al presentar el tema “Drogas de diseño”, precisó que de 2008 a la fecha se han detectado 450 nuevas sustancias psicoactivas, más del doble de las que se han conocido en toda la historia. Tan sólo en 2014 se contabilizaron 101. “Su venta se realiza por medios electrónicos y se comercializan como si fueran legales, pero en realidad son alegales, ya que nadie las ha catalogado como ilegales porque son nuevas; por lo mismo, tampoco se detectan en las pruebas de toxicología”.
Aunque son de varios tipos, añadió, la gran mayoría son cannabi-noides sintéticos y catinonas sintéticas. Estas últimas se obtienen del khat y también se conocen como “sales de baño”, término que se utili-za para evadir los controles sanitarios; en el mercado se les encuentra como “Cielo de vainilla” u “Ola de marfil”, e inclusive las comerciali-zan como limpiadoras de joyas, es decir, “les ponen cualquier nombre para que no parezcan lo que son y nunca indican lo que contienen”.
La especialista apuntó que las catinonas son estimulantes muy poten-tes y sumamente peligrosos, de los que se desconoce su farmacocinética y farmacodinamia: “Se parecen tanto a nuestros neurotransmisores ex-citadores, que el transportador neuronal los recoge como sustrato y los mete a la célula; el transportador que está dentro de las vesículas también los confunde y los introduce a las mismas, donde están nuestros neuro-transmisores. En general liberan dopamina, noradrenalina y adrenalina”.
Ingresan al organismo mediante inhalación, evaporización o aspi-ración, y pueden provocar mayor frecuencia cardiaca, dolor de pecho, agitación, insomnio, disminución del apetito, aumento del estado de alerta y de la presión arterial, ansiedad, hemorragias nasales, agita-ción que requiere sujeción y temperatura corporal muy elevada.
“Se vive un fenómeno nuevo de uso de drogas”: doctora Silvia Lorenia Cruz
Lili Wences
En cuanto a los cannabinoides sintéticos, la doctora Cruz Martín del Campo comen-tó que se comercializan con el nombre de “Spice”, como si fueran mezclas herbales. “Al leer lo que contienen, parecen aderezos de ensalada -romero, tomillo, mejorana o ingredientes por el estilo-, lo que no dicen es que las hierbas están rociadas con dro-gas psicoactivas muy potentes”.
Éstas “son mucho más poderosas que las de referencia: por ejemplo, el compues-to JWH-018, que es de los más viejos y que conocemos mejor, es 100 veces más po-tente que el delta 9 tetra-hidro-cannabinol (sustancia activa de la mariguana), pero en general tienen efectos similares a los de Cannabis sativa (modulación de la libera-ción de neurotransmisores, efectos bifásicos de duración muy variable, euforia, relajación o ansiedad), pero mucho más acentuados”.
También provocan una inmunosupre-sión importante, disminución de la memo-ria y ataques de pánico con más frecuencia de la que se registra con Cannabis sativa.
Por otro lado, se refirió al krokodil, un análogo de la morfina (desomorfina), el
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cual se sintetiza a partir de productos comerciales con codeína y que se comenzó a utilizar en países que carecen de un enfoque de salud pública y donde las adicciones dejan un registro penal. “Como las per-sonas no pueden acudir a un hospital, consiguen los fármacos que pue-den, hacen una síntesis casera para obtener algo más potente que el compuesto original, que se parezca a la heroína y alivie su síndrome de abstinencia […]. En el proceso utilizan ácido clorhídrico y otros com-puestos tóxicos que no logran purificar, entonces, al inyectarse algo con una acidez tan elevada, dañan muchísimo los tejidos. Se piensa que krokodil es un neologismo entre la ‘clorocodide’ -un compuesto intermedio en la síntesis de la desomorfina- y el aspecto de la piel por los severos daños cutáneos que causa”.
Reconoció que, hoy en día, existen dos mundos: el de los científicos que sintetizan compuestos con la esperanza de lograr medicamentos úti-les y seguros, siguiendo los lineamientos y los códigos de ética, y el de aquellos individuos que sintetizan drogas continuamente con pe-queñas modificaciones (como un grupo metilo) y las venden. “Es una carrera muy difícil de seguir”.
Por lo anterior, consideró que para enfrentar la problemática es nece-sario informarse e informar, capacitar, hacer investigación básica y clínica
La UNAM, a través de la Facultad de Medicina (FM), y la Asociación para Evitar la Ceguera en México (APEC) IAP, Hospital “Doctor Luis Sánchez Bul-nes” firmaron un convenio de colaboración para elaborar investigaciones y formar recursos humanos en el campo de la Oftalmología.
Acompañado por la doctora Rosalinda Guevara Guzmán, secretaria General de la FM, el doctor Enrique Graue Wiechers, titular de la mis-ma, señaló la necesidad de acercar a la institución educativa con los campos clínicos y de crear unidades de investigación que favorezcan el desarrollo de la Medicina nacional.
El pasado 22 de abril, en la sala de juntas de la Dirección, el doc-tor Samuel Ponce de León Rosales, jefe de la División de Investigación de la Facultad, informó que, actualmente, la dependencia tiene 13 Unidades Periféricas de Investigación (UPI) en los institutos nacionales de salud y en hospitales de alta especialidad, cuyo fin es establecer
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La UNAM y la APEC firmaron convenio de colaboración
un puente entre la ciencia básica, que fundamentalmente realizan los depar-tamentos de la Facultad, y la clínica. “Bus-camos un enlace entre el conocimiento que aquí se desarrolla y las necesidades de las áreas clínicas”.
Esto, aseguró, genera conocimiento, permite la formación de alumnos y el es-tablecimiento de acuerdos con la industria para desarrollar importantes hallazgos.
Por su parte, el doctor Edgar Zenteno Galindo, académico del Departamento de Bioquímica (DB) e impulsor del con-venio, destacó la apertura de la FM y la
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de las sustancias que surgen en el mercado alegal, buscar tratamientos, generar leyes que abarquen compuestos nuevos, desa-rrollar pruebas de detección biológica de los mismos e identificar los efectos a largo plazo.
La expositora tiene una licenciatura en Biología por la UNAM, una maestría y un doctorado en Farmacología por el IPN, así como un posdoctorado por el Me-dical College of Virginia, de la Virginia Commonwealth University, Estados Uni-dos de América.
Forma parte del Sistema Nacional de Investigadores (nivel II). Ha publicado más de 50 artículos científicos interna-cionales, varios capítulos de obras edito-riales y libros. Sus líneas de investigación son “Neurobiología de las adicciones” y “Farmacología conductual”.
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buena disposición de los funcionarios, “lo que asegura la concreción de expectativas y proyectos”.
Reconoció que la firma del acuerdo obedece a la necesidad de muchos investigadores básicos de participar en espacios clínicos. “La Medicina traslacional, o el desarrollo de la investigación básica y su aplicación, es necesaria para mejorar las condiciones de investigación de la Facultad y de otras entidades”.
También presente en la sala, el doctor Juan Pablo Pardo Vázquez, jefe del Departamento, destacó que las UPI “son una excelente idea porque la Universidad, en sus diferentes posgrados, está producien-do muy buenos investigadores que no tienen dónde trabajar, y con esto se abren las puertas para desarrollar investigación”.
En su oportunidad, el doctor Yonathan Garfias Becerra, profesor adscrito al DB e integrante del Comité Técnico, afirmó que el convenio suma esfuerzos y tendrá mucho futuro.
Así, luego de declararse un enamorado de la Oftalmología, el doctor Rafael Sánchez Fontán, presidente del Patronato de la APEC, indicó que el Hospital “Doctor Luis Sánchez Bulnes” ha crecido a lo largo de sus 97 años de existencia y, aunque hoy en día ofrece un fuerte volumen de consultas y cirugías, ha carecido de investigación; por ello, reconoció la importancia de este acuerdo y señaló que “[…] no hay investigación clí-nica en Oftalmología que no tenga sustento en la básica”.
Además, dijo, este esfuerzo ofrece a la Asociación la posibilidad de crecer para ser un centro formador de investigadores: “es un sueño que estamos haciendo realidad”.
El doctor Félix Gil Carrasco, director General de la APEC, subrayó que el acuerdo garantiza “ganar, ganar y ganar en beneficio de los pacientes”.
Al tomar la palabra, el doctor Daniel Ochoa Contreras, jefe de Ense-ñanza del Hospital, calificó de afortunada la firma del convenio, el cual permitirá desarrollar proyectos e incentivar a los estudiantes de Medicina.
De igual forma, el doctor Guillermo Salcedo Casillas, subdirector médico, aseveró que el documento permitirá concretar muchos pro-yectos en beneficio de los pacientes.
Finalmente, el licenciado Raúl Aguilar Tamayo, secretario Jurídico y de Control Administrativo de la FM, informó que ambas partes llevarán a cabo
investigaciones que permitan realizar pro-puestas terapéuticas en el tratamiento de las enfermedades oculares; desarrollar y cola-borar en programas académicos, mediante la formación de recursos humanos; de-terminar y llevar a cabo investigaciones y productos; realizar sesiones académicas, y publicar manuscritos en revistas especiali-zadas, nacionales e internacionales.
Señaló que la UNAM deberá promover la participación de estudiantes; apoyar el funcionamiento de la Unidad; permitir el acceso de sus miembros a bibliotecas, hemerotecas y servicios de información, así como a cursos, seminarios y otros eventos académicos, y favorecer y promo-ver la formación de recursos humanos al-tamente calificados y la participación de su personal.
Por su parte, a la APEC correspon-derá destinar un área específica en sus instalaciones para la Unidad, con el fin de facilitar las actividades docentes y de investigación, y realizar la conservación y el mantenimiento correspondientes; aportar el equipo científico y tecnológi-co necesario; asumir la responsabilidad médico legal y clínica de los alumnos que permanezcan en la Unidad; proporcionar el personal necesario para coadyuvar en las labores; facilitar que el personal aca-démico de la UNAM participe y tenga acceso a los diferentes servicios clínicos y laboratorios; favorecer que los usuarios ob-tengan sus fichas o expedientes como pacientes de la APEC; brindar las facilida-des para la formación y el adiestramien-to, y el acceso del personal a sus bibliotecas, hemerotecas y servicios de información, así como a la actualización.
Además, ambas partes se comprome-tieron a desarrollar modelos experimen-tales; promover la formación de recursos humanos de alto nivel; difundir el conve-nio; apoyar la presentación y difusión de los resultados de los trabajos de inves-tigación en reuniones nacionales e in-ternacionales, y elaborar un “Manual de procedimientos” para la Unidad.
Agenda
Departamento de Salud Pública
Seminario Permanente de Género y Salud El cuerpo y la salud de las mujeres y los hombres
Fecha: 9 de junio Horario: 9:30 a 11:30 horas Ponente: doctora Elsa Muñiz García, coordinadora de la Maestría en Estudios de la Mujer, Universidad Autónoma Metropolitana, unidad XochimilcoSede: auditorio “Doctor Fernando Ocaranza”Informes: doctora Luz María Moreno Tetlacuilo, coordinadora del Seminario, en <[email protected]>.
Universidad Nacional Autónoma de MéxicoFacultad de Medicina
H. Consejo Técnico
Premio al Servicio Social “Doctor Gustavo Baz Prada”
La Universidad Nacional Autónoma de México, a través de la Facultad de Medicina, con el propósito de distinguir a los pasantes que se destacaron por su participación en programas con impacto social durante la prestación del Servicio Social, así como reconocer a los asesores que acompañaron en la prestación del mismo a los alumnos galardonados, con fundamento en el Acuerdo por el que se establecen las bases para el otorgamiento del Premio al Servicio Social “Doctor Gustavo Baz Prada” y en la convocatoria emitida con el mismo fin por la Secretaría de Servicios a la Comunidad de la UNAM
CONVOCA
a los egresados de la carrera de Médico Cirujano y de la Licenciatura en Investigación Biomédica Básica que hayan prestado Servicio Social, a participar en el concurso para obtener el Premio al Servicio Social “Doctor Gustavo Baz Prada”, de acuerdo con las siguientes:
BASES
I. ALUMNOS
1. Podrán participar los alumnos que prestaron Servicio Social, de manera sobresaliente, en una de sus cuatro modalidades: campos clínicos rurales y urbanos; investigación; vinculación, y programas universitarios, durante los ciclos escolares agosto 2013–julio 2014 y febrero 2014–enero 2015.
2. El otorgamiento del Premio se sustenta en la evaluación de la me-moria de las actividades realizadas por el alumno en cumplimiento de su Servicio Social, en la que destaquen las acciones realizadas en beneficio de la sociedad.
3. Los trabajos presentados a evaluación podrán desarrollarse en forma individual o en equipo con un máximo de tres integrantes. Se adop-tará la modalidad en equipo si el trabajo fuera el resultado de un es-fuerzo conjunto en el mismo programa y se acredite plenamente la participación directa de cada uno de los integrantes.
4. El candidato deberá contar por escrito con la opinión favorable de las autoridades de enseñanza de las instituciones de salud de las entida-des federativas, de los departamentos académicos o de los asesores, según la modalidad de Servicio Social que haya prestado.
II. CARACTERÍSTICAS DE LAS MEMORIAS DE LOS PASANTES
1. Carátula con el nombre del pasante, número de cuenta, modalidad de Servicio Social, nombre del asesor, lugar e institución donde se prestó el Servicio Social.
2. La memoria del pasante que prestó Servicio Social en campos clíni-cos rurales o urbanos corresponde al estudio de comunidad, la cual deberá contener, en anexo, las actividades relevantes realizadas.
3. Las memorias de los pasantes que prestaron Servicio Social en las modalidades de investigación, programas universitarios y vincu-lación corresponden a los informes finales y deberán contener, en anexo, las actividades relevantes realizadas.
4.- Las actividades relevantes realizadas se deberán presentar en un máximo de cinco cuartillas.
III. REGISTRO DE CANDIDATOS
1. Los candidatos deberán acudir a la Coordinación del Servicio Social de la Facultad de Medicina a solicitar su inscripción al concurso. La recepción de trabajos será de lunes a viernes, de 9 a 14 horas.
2. Fecha límite para la entrega de los documentos: 30 de julio de 2015.
3. El registro de candidatos podrá realizarse a partir de la publicación de la presente convocatoria.
IV. EVALUACIÓN
1. La Coordinación del Servicio Social recibirá las propuestas que cumplan con lo que se establece en esta convocatoria.
2. Los trabajos serán evaluados por un Comité que será designado por el H. Consejo Técnico.
3. El H. Consejo Técnico se reserva el derecho de solicitar información complementaria referente a la prestación del Servicio Social.
4. Los trabajos presentados serán propiedad de la UNAM y quedarán en resguardo en la Facultad de Medicina.
5. La Facultad de Medicina se reserva el derecho de publicar cual-quiera de los trabajos que participen en el concurso. En este caso otorgará el crédito correspondiente al autor o a los autores.
V. PREMIO Y RECONOCIMIENTO
1. Para alumnos:El Premio consiste en el otorgamiento de una medalla y un reco-nocimiento en el que se designa al prestador de Servicio Social o grupo de prestadores como los más destacados.
2. Para asesores:El asesor del alumno que resulte ganador, avalado por el H. Conse-jo Técnico, recibirá un reconocimiento por escrito, por su asesoría al alumno o grupo de alumnos ganadores del Premio.
3. El fallo emitido por el H. Consejo Técnico de la Facultad de Medi-cina será inapelable. El resultado se dará a conocer a través de la Gaceta UNAM y de la Gaceta Facultad de Medicina.
4. La fecha y la sede donde se lleve a cabo la ceremonia de premia-ción se darán a conocer oportunamente.
5. Los imprevistos no considerados en la presente convocatoria serán resueltos por el H. Consejo Técnico.
“POR MI RAZA HABLARÁ EL ESPÍRITU”Ciudad Universitaria, DF, 4 de marzo de 2015
EL DIRECTORDOCTOR ENRIQUE GRAUE WIECHERS
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El Programa Universitario de Investigación en Salud (PUIS) de la UNAM y la familia Flisser otorgaron el 27º “Premio Lola e Igo Flisser-PUIS para el fomento de la investigación en Parasitología” a la tesis de doctorado “Caracterización bioquímica y estructural del complejo ADN Ligasa I-PCNA del parásito protozoario Entamoeba histolytica”, que realizó César Salvador Cardona Félix, doctor en Ciencias en la especialidad de Biotecnología de Plantas, bajo la tutoría del doctor Luis Gabriel Brieba de Castro, investigador del Laboratorio de Bioquímica Es-tructural en el Laboratorio Nacional de Genómica para la Biodiversidad del Centro de Investigación y de Estu-dios Avanzados (Cinvestav), unidad Irapuato, del Instituto Politécnico Nacional (IPN).
En la sala del Consejo Técnico de la Coordinación de la Investigación Científica, el ganador presentó de manera oral su trabajo, y recibió un diploma y un cheque por 40 mil pesos de manos del doctor Joaquín López Bárcena, coor-dinador del PUIS, quien indicó que este año el incentivo económico se incrementó en acuerdo con la familia Flis-ser; la aportación se realiza en partes iguales.
Del mismo modo, comentó que el jurado calificó ori-ginalidad, metodología, calidad e impacto de los 15 tra-bajos participantes, y determinó otorgar una mención honorífica a la investigación “Caracterización bioquí-mica y funcional de la cisteína-proteasa recombinante TvCP4 de Trichomonas vaginalis”, de la doctora Rosa Ele-na Cárdenas Guerra, desarrollada en el Departamento de Biotecnología y Bioingeniería del Cinvestav, unidad Zacatenco, con la tutoría de los doctores Jaime Ortega López y Rossana Arroyo Verástegui.
En representación de la familia Flisser, Leah Bali Avi-dan felicitó a los participantes y expresó que sus bisabuelos Lola e Igo “fueron personas muy inspirado-ras que llegaron de Polonia a México sin hablar español e hicieron cosas muy grandes en su vida. Es un honor que haya un Premio en su nombre”.
Por su parte, la doctora Gabriela Olmedo Álvarez, directora de la unidad Irapuato del Cinvestav, mostró su orgullo por estar en la ceremonia de premiación del doctor Cardona Félix, pues formó parte del grupo de ase-sores que revisó su tesis. También destacó “lo importan-te que son estos premios para estimular a los jóvenes a continuar en estas carreras y para seguir, generación tras generación, nutriendo las comunidades científicas de México”.
Cabe señalar que en esta ocasión se inscribieron sie-te tesis de doctorado realizadas en la UNAM -Facultad de Medicina (3), Instituto de Biología (1), Instituto de Investigaciones Biomédicas (1), Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia (1) y Facultad de Estudios Supe-riores Iztacala (1)-; cuatro en el IPN -Cinvestav (3) y Es-cuela Superior de Medicina (1)-; una en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México; otra en la Univer-sidad Autónoma de Tamaulipas; una en la Universidad Autónoma Metropolitana, unidad Iztapalapa, y una más en el Instituto Nacional de Investigaciones Forestales, Agrícolas y Pecuarias.
A lo largo de 27 años, se han reconocido 12 investi-gaciones de entidades académicas de la UNAM y 14 del IPN, ya que en la primera edición el Premio se declaró desierto.
Tesis doctoral sobre Entamoeba histolytica ganó el 27º “Premio Lola e Igo Flisser-PUIS para el fomento
de la investigación en Parasitología”
Lili Wences
El Plan de Estudios Combinados en Medicina (PECEM) celebró, el pasado 25 de marzo, su Cuarto congreso anual, un terreno fértil que forma científicos a través de la discusión de resultados y nuevas ideas.
En presencia del Comité Académico, 32 estudiantes, de tres generaciones, ex-pusieron en carteles los resultados de su investigación, los cuales obtuvieron en una de las dos estancias realizadas du-rante el año pasado en hospitales, insti-tutos y laboratorios universitarios.
Esta atractiva actividad les permitió convivir con sus tutores y familiares (que pocas veces interactúan con ellos en el
Comunidad
El Cuarto congreso anual del PECEM, una gran experiencia para los alumnos
Rocío Muciño
“Es un evento extraordinario; a través de mi estudiante me doy cuenta del alcance del Programa en la formación integral que recibe. Es un privilegio ser parte de él”: doctor José Luis Medina Franco, tutor
“Estoy muy contento de tener la oportunidad de aprender de tutores tan importantes y que nos apoyan tanto para realizar la investigación que más nos llama la atención, son excelentes guías para nosotros y el Programa conjunta muy bien el acercamiento a la investigación”: José de Jesús Naveja Romero, alumno
“Es muy atractivo ver a los estudiantes porque, año con año, incrementan su capacidad de adquirir conocimientos e incorporan el método científico y su comprobación a través de diferentes estra-tegias y tecnologías, lo que permite visualizar una formación integral y dinámica, con estrategias modernas, en problemas de salud prioritarios”: doctora Yolanda López Vidal, tutora
“Esta actividad es una buena dinámica para mostrar la evidencia de lo que estamos haciendo den-tro del Programa. Ver los carteles de mis compañeros es muy interesante porque podemos conocer lo que desarrollan, la variedad de temas de investigación, las técnicas, los resultados y las perspec-tivas que tenemos al respecto”: Rubén Vidal Márquez, alumno
“Es una oportunidad para difundir la ciencia y para dar a conocer el Programa”: Joshua Acevedo Carabantes, estudiante
“Sabemos que estudiar Medicina no es fácil, pues es una carrera muy deman-dante y entrar a este Programa es todavía más difícil. Todos los participantes son sobresalientes. Me siento muy orgullosa”: Lilian Damaris Carabantes de Acevedo, madre de familia
“Es un gran orgullo que mi nieto sea parte de este Programa”: Salvador Eusebio Ca-rabantes Pacheco, abuelo
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ambiente académico) y favoreció su ex-posición a la crítica y al cuestionamien-to científico, que los fortalece y prepara para congresos nacionales e internacio-nales, para que su participación sea de alta calidad y obtengan la confianza ne-cesaria ante sus pares.
En entrevista para la Gaceta Facultad de Medicina, la doctora Ana Flisser Stein-bruch, coordinadora del PECEM, aseguró que “en investigación científica, los con-gresos son el primer evento que permi-te a los investigadores compartir con el auditorio el trabajo realizado […], por lo que es muy importante que los alumnos aprendan a interaccionar con sus pares y tu-tores para responder a las preguntas y defender sus carteles”.
Afirmó que las estancias de investi-gación se caracterizan por la riqueza de opciones que tiene el alumno en rela-ción a su interacción con los más de 100 tutores adscritos.
Este Programa, que incluye la Licen-ciatura de Médico Cirujano y el Doc-torado en Medicina, agrupa a jóvenes sobresalientes, con vocación para la investigación, y desarrolla conocimien-tos y competencias sólidas en tres campos disciplinarios de la Medicina: biomédico, sociomédico y clínico.
“Es interesante compartir lo que hemos hecho durante el PECEM y que las personas externas, como nuestros papás, puedan tener contacto con lo que estamos trabajando. Creo que no hay ningún otro momento para que observen lo que han invertido en nosotros y lo que podemos hacer con ello”: Héctor Carbajal Contreras, estudiante
“Soy pediatra y es muy interesante ser testigo del inicio de la formación científica”: Héctor Car-bajal Soto, padre de familia
“A mí me interesa la investigación y esta actividad es un medio para difundir y para conocer otros proyectos, así compartimos el conocimiento y nos retroalimentamos para mejorar nuestro traba-jo”: Leonardo Iván Zapata Fonseca, alumno
“Me da mucha felicidad acompañar a mi hijo y observar que tenemos talento para hacer ciencia en México, en una institución que nos da la oportunidad de que ellos exploten su talento, su potencial y su pasión para que la investigación surja y aflore. Ver a mi hijo tan comprometido me hace sentir muy orgullosa”: Lilia Fonseca de Zapata, madre de familia
“El trabajo que presenta Leonardo le costó mucho esfuerzo, pero quedaron muy bien tanto el cartel como la explicación”: doctor Ruben Yvan Maarten Fossion, tutor
La doctora Flisser Steinbruch con los alumnos participantes
La doctora Sandra Treviño Siller, docente de la Direc-ción de Determinantes y Retos de los Sistemas de Sa-lud, del Centro de Investigación en Sistemas de Salud del Instituto Nacional de Salud Pública, informó que los accidentes viales (AV) en México representan la primera causa de muerte en jóvenes de 15 a 29 años y en niños de cinco a 14 años.
Durante la sesión de abril del Seminario Permanente de Género y Salud, señaló que, de acuerdo con el Centro Nacional para la Prevención de Accidentes, los hombres tienen 3.5 veces más riesgo de morir en AV, y sólo el 33 por ciento de la población usa el cinturón de seguridad y el 5 por ciento se coloca el que se encuentra en los asientos traseros de los automóviles.
Dichos eventos son la quinta causa de decesos en el país: al año 20 mil personas pierden la vida y 40 mil quedan discapacitadas. “Son el segundo motivo de or-fandad y su atención representa el 1.5 por ciento del producto interno bruto”.
En el ámbito mundial, precisó, son la octava causa de fallecimiento -para el 2020 podrían ser la tercera-: 1.24 millones de individuos mueren al año, y 50 millones más quedan discapacitados. “La Organización Mundial de la Salud (OMS) los considera la nueva epidemia del siglo XXI y señala que el 90 por ciento de los mismos son conse-cuencia de la conducta humana y, por lo tanto, se podrían evitar. Por ejemplo, todos los países que no permiten que los menores de 18 años conduzcan sin supervisión de un adulto reportan dos veces menos jóvenes muertos en AV”.
Cabe señalar que 62 por ciento de los eventos fatales (con víctimas mortales) se concentran en 10 países, en-tre los cuales México ocupa el séptimo lugar.
Salud Pública
Los hombres tienen 3.5 veces más riesgo de morir en un accidente vial que las mujeres
Lili Wences
Al apuntar que las mujeres chocan más pero los percances son menos severos, la especialista resaltó la necesidad de trabajar con una perspectiva de género, debido a que los varones están socializados a correr más riesgos, comienzan a conducir a menor edad, ma-nejan en mayor proporción, tienen más presión social de pares y padres, su aprendizaje es menor en escuelas de manejo, están más involucrados en AV como conducto-res y en siniestros fatales relacionados con consumo de alcohol y exceso de velocidad, manejan más en carre-tera y de noche, tienen menor disposición a medidas de control, culpabilizan más al peatón, juegan “arran-cones” y realizan otras actividades peligrosas.
La también Investigadora en Ciencias Médicas “C” consideró que una de las acciones que podría contri-buir a que hubiera menos accidentes en jóvenes sería prohibir que los menores de 16 años manejen y, ade-más, que no lo hagan solos mientras su cerebro no tenga la suficiente maduración, la cual llega aproxima-damente a los 20 o 21 años.
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Asimismo, habló del “Decenio de Acción para la Segu-ridad Vial 2011-2020”, iniciativa de la OMS en la que par-ticipan más de 150 países, incluido México, y que tiene como objetivo salvar millones de vidas. “La meta es esta-bilizar y reducir el número de muertes por AV. El compro-miso es individual (realizar una acción para contribuir a la disminución del problema, como no contestar el celular cuando se maneja) y gubernamental: incrementar la edad
para conducir solos; programas de licencias y/o permisos por puntos, muy usados en Europa; vigilancia de la co-munidad; corresponsabilidad de padres; alcoholímetro, y conductor designado con estímulos, entre otros”.
Finalmente, consideró que cada quien debe asumir su responsabilidad en la seguridad vial, sensibilizar a la ciudadanía (adultos, jóvenes y autoridades) y dejar de pensar que los accidentes son inevitables.
En presencia de académicos y tutores, la doctora Rosalinda Guevara Guzmán, secretaria General de la Facultad de Medicina (FM), inauguró los trabajos del “Diplomado Institucional de Tutorías”, que inició el pa-sado 9 de abril.
Además de felicitar a los alumnos por su participa-ción, señaló la importancia y el esfuerzo de la doctora Beatriz Herrera Zamorano, coordinadora del Programa en la Facultad, para lograr que el Diplomado tenga, por primera vez, el reconocimiento académico de la Secre-taría de Educación Médica.
Se mostró satisfecha porque el Programa Institucional de Tutorías ha sido muy exitoso en la FM y, durante los úl-timos ocho años, el número de tutores se ha incrementado. Destacó su importancia porque, dijo, los estudiantes requieren mucho de este apoyo, sobre todo cuando in-gresan a la Facultad, por el cambio tan drástico que ocu-rre entre el bachillerato y la licenciatura.
En el aula A-002 de Educación Médica, recordó que la labor del tutor significa compañía “y así es como se entien-de la tutoría, mediante el acompañamiento que ustedes realizan, no sólo en la parte académica, porque para ello tienen a los departamentos académicos, sino en la parte humana, ya que los estudiantes requieren mucho apoyo ante una nueva experiencia y forma de vida”.
Inició el “Diplomado del ProgramaInstitucional de Tutorías”
Rocío Muciño
Destacó que los módulos que aborda el Diplomado (La tutoría en el contexto global y nacional, La tutoría y la calidad de la educación superior, Función docente y tutorial, Detección de necesidades, Intervención psi-copedagógica, Estrategias de desarrollo psicosocial e Integración de experiencias) son muy interesantes, y finalmente deseó mucho éxito a los alumnos.
Las maestras Sara Cruz Velasco, coordinadora del Siste-ma Institucional de Tutorías de la UNAM, y Gloria Olvera Coronilla, integrante de la Dirección General de Orientación y Servicios Educativos, iniciaron las actividades.
Secretaría General
Maestras Sara Cruz y Gloria Olvera
Ante el creciente aumento del sobrepeso y la obesidad en México, nuestro grupo ha explorado en modelos ex-perimentales la relación de la calidad y la cantidad de sueño y los ritmos circadianos sobre el consumo prefe-rente de dietas ricas en hidratos de carbono y grasa, y la propensión al aumento de peso. Por la clara eviden-cia que ha surgido sobre su interacción, consideramos relevante informar a los estudiantes de la Facultad de Medicina y al público en general sobre la asociación que guardan estos factores.
Para esta Cátedra nos propusimos realizar activi-dades de difusión abordando la desincronización cir-cadiana y la mala calidad y cantidad de sueño y sus efectos adversos sobre la regulación metabólica, los cambios de apetito y la selección de alimentos, así como sus consecuencias, promoviendo el sobrepeso y la obesidad. Como estrategia de divulgación propusi-mos elaborar artículos de divulgación y podcasts.
En los tres años correspondientes a la Cátedra ela-boramos cinco podcasts sobre “La desincronización circadiana y la obesidad”, los cuales estuvieron dispo-nibles, durante dos años, en la página principal del De-partamento de Anatomía:
1. Si no duermes, engordas2. Si no duermes, engordas (dos)3. Si comes de noche, engordas4. La relevancia de un buen desayuno5. El lado oscuro de la luz por la noche
Se redactaron cuatro artículos de divulgación, que inicialmente propusimos publicar en la Revista de la Facultad de Medicina, con la intención de informar di-rectamente a una población en riesgo: los estudiantes de Medicina. Desafortunadamente, no hubo interés por
Consejo Técnico
Informe final de la Cátedra Especial “Doctor Alberto Guevara Rojas”
“La desincronización circadiana y la privación de sueño como factores promotores de obesidad”
nuestros artículos y fueron enviados a otros medios de difusión:
1. Escobar C, González Guerra E, Velasco-Ramos M, Salgado-Delgado R, Ángeles-Castellanos M. La mala calidad de sueño es factor promotor de obesidad, Rev Mex Trast Aliment 4: 133-142, 2013.
2. Carolina Escobar, Roberto Salgado-Delgado, Ma-nuel Ángeles-Castellanos, Adrián Báez-Ruiz, Ruud M. Buijs. La luz por la noche afecta el estado de ánimo y fa-vorece la enfermedad metabólica. Light at night leads to mood disorders and promotes metabolic disease, Salud Mental (2015).
3. Carolina Escobar, Manuel Ángeles Castellanos, Cinthya Córdoba Manilla, Estefanía N. Espitia Bautis-ta, Rodrigo I. Osnaya Ramírez, Madahi Palma Gómez, Salgado-Delgado Roberto y Ruud M. Buijs. La desin-cronización circadiana como desencadenante del síndro-me metabólico, para el libro Factores Etiológicos del Síndrome Metabólico, Rosario Ayala (Ed). Editorial de la Universidad La Salle (en prensa, 2015).
4. Escobar Carolina, Ángeles-Castellanos Manuel, Es-pitia Bautista Estefanía Noemí. “La comida por la noche como factor inductor de obesidad” (enviado a la Revis-ta de la Facultad de Medicina). Seguimos sin notificación editorial. Ante esta situación desafortunada, remitire-mos el manuscrito a la Revista Mexicana de Trastornos Alimentarios (Mexican Journal of Eating Disorders).
Por otro lado, participé en varias actividades de divulgación, con el objetivo de hablar de los factores del estilo de vida que promueven desincronización circadiana y desencadenan en problemas metabóli-cos y del estado. Al respecto, se publicó una nota en el boletín de la Dirección General de Comunicación
Doctora Carolina Escobar Briones, Departamento de Anatomía
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Social de la UNAM: <http://www.dgcs.unam.mx/boletin/bdboletin/2013_191.html>, en El Universal, en la sección de Ciencias de La Jornada (20 de mayo de 2014) y en Gaceta UNAM (10 de agosto de 2014).
Finalmente, y como una actividad adicional, publica-mos dos artículos, uno con datos experimentales y otro reportando una evidencia clínica, donde mostramos el efecto nocivo de la luz por la noche:
• Tapia Osorio A, Salgado Delgado R y Escobar C. Dis-ruption of circadian rhythms due to chronic constant light leads to depressive-like behavior in the rat. Beha-vioral Brain Res 252: 1-9, 2013. Factor de impacto: 3.39.
• Vásquez Ruiz S, Maya Barrios JA, Torres Narváez P, Vega Martínez BR, Rojas-Granados A, Escobar C, and Ángeles-Castellanos M. A light/dark cycle in the NICU acce-lerates body weight gain and shortens time to discharge in preterm infants. Early Human Development Early Human Development 90(9): 535-540, 2014. Factor de impacto: 2.36.
Comentarios y conclusiones
Fue una experiencia interesante elaborar guiones para el público en general y material grabado para los podcasts. Para ello, tuvimos la fortuna de contar con el apoyo de dos jóvenes formados en Ciencias de la Comunicación e interesados en la divulgación de la ciencia.
Hicimos un esfuerzo importante por difundir la re-levancia que tiene el buen dormir para mantener la homeostasis metabólica y el peso corporal, así como la necesidad de cuidar los hábitos de alimentación. Es-peramos que el esfuerzo redunde en mejores hábitos de sueño entre la población joven. En México hace falta mucha más investigación sobre este tema y su aplica-ción en nuestra sociedad.
Agradezco el otorgamiento de la Cátedra Especial “Doctor Alberto Guevara Rojas” y la oportunidad de de-sarrollar las actividades de difusión aquí reportadas.
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Con motivo del Día Mundial de la Salud, el doctor Juan Ramón de la Fuente Ramírez, director del Seminario de Estudios sobre la Globalidad de la UNAM, dictó la confe-rencia magistral “Cambiar estilos de vida para una vida más saludable”.
Indicó que algunos de los problemas de salud que enfrentan México y el mundo se pueden eliminar mediante cambios en la conducta alimentaria, pero “aunque parece algo elemental no se ha atendido de manera correcta y no se ha generado una estrategia que permita, efectivamente, modificar el duro panora-ma que enfrentan los servicios de salud”.
Ante alumnos, señaló que el costo de la obesidad en nuestro país se estimó, en 2014, en por lo menos 85 mil millones de pesos, y la tendencia indica que ese monto subirá. Además, aseguró que el sobrepeso es respon-sable de poco más de 3 millones de muertes, según la Organización Mundial de la Salud, y la cifra se eleva si se suma el número de personas que fallecen debido a las consecuencias que genera este padecimiento.
Por otro lado, afirmó que el tabaquismo y el alcoho-lismo son conductas con tendencia adictiva que tienen alto impacto en la salud. Detalló que el consumo de tabaco generó, en 2013, 4.9 millones de muertes prema-turas, y, durante 2014, el Instituto Mexicano del Seguro Social gastó 7 mil 200 millones de pesos en enfermeda-des relacionadas con éste.
Aun con estas desalentadoras cifras, aseveró que las campañas de prevención han tenido buenos resultados en generaciones jóvenes. “[…] Las campañas que mues-tran a los niños los daños que provoca el tabaquismo han tenido buen impacto […]”. Además, resaltó la inicia-tiva de los seguros médicos que ahora pagan a sus clien-tes por mantenerse sanos.
Comunidad
Cambiar hábitos de conducta evitará crisis en los sistemas de salud: Juan Ramón de la Fuente
Rocío Muciño
Afirmó que si no se cambian algunos hábitos de vida, habrá problemas importantes que seguirán creciendo y que pueden poner en crisis a los sistemas de salud, públicos y privados, porque no hay forma de contender con los costos que generan.
Finalmente, manifestó que los médicos deben cono-cer los problemas que enfrentarán, que se derivan de la conducta de los pacientes y que no solamente depen-den de los factores genéticos o biológicos: “Nunca va-mos a entender cabalmente a la persona si queremos separar la parte biológica, psicológica, conductual y so-cial. Ese es un error conceptual y es incompatible con la buena Medicina. Hay que tener una visión integral por-que los pacientes son todo a la vez […] y esa concepción holística nos permitirá ser más certeros y ayudar más a nuestros enfermos”.
Los alumnos invitaron al ponente
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La Medicina es la profesión más rica de todas
Antes de abordar el tema central de la conferencia, el doctor De la Fuente Ramírez se dirigió a los futuros galenos que colmaron el auditorio “Doctor Alberto Guevara Rojas”. Reconoció que la Medicina requie-re conocimientos, competencias y destrezas, pero también valores, principios y un código de ética, par-ticularmente relevante, sin el cual lo aprendido y las habilidades no sirven.
El también presidente del Consejo del Aspen Institu-te México, dijo que la profesión del médico es la más rica de todas porque ofrece muchas posibilidades, “[…] aunque lo más importante, lo que distingue a un buen galeno, independientemente de si es clínico, investiga-dor, epidemiólogo o administrador, es que le interese el ser humano […]. El humanismo es su esencia […]”.
Además, refirió que la UNAM y la Facultad de Me-dicina (FM) permiten, entre otras cosas, intercambiar puntos de vista y experiencias, lo que genera un am-biente extraordinariamente enriquecedor porque se puede discutir, libremente, para satisfacer la curiosidad y la inquietud. “La libertad es irrenunciable en nuestra Universidad y eso es lo que nos hace diferentes. No sola-mente tenemos a los mejores maestros e investigadores sino que entendemos el sentido de la educación, en su concepción más alta, creemos que la misión es formar personas, no números […]”.
Manifestó que los egresados de la UNAM han contri-buido a que las cosas funcionen en México “porque sa-bemos hacer las cosas con rigor, pero también con base en principios y en un código de ética. Por ello, la Univer-sidad es la conciencia crítica del país y esta Facultad lo debe ser de la Medicina mexicana; aquí se deben discutir los grandes temas de esta disciplina y de la salud […]”.
El doctor De la Fuente Ramírez cuenta con una distin-guida trayectoria nacional e internacional, tanto en el sec-tor académico como en el servicio público. En México ha sido secretario de Salud, rector de la UNAM, director de la FM y presidente de las academias Nacional de Medicina de México y Mexicana de Ciencias; en el ámbito internacional ha presidido la junta directiva del Programa Conjunto de las Naciones Unidas dedicado al VIH/SIDA, el Consejo de la Universidad de las Naciones Unidas y la Asociación Inter-nacional de Universidades, entre otras responsabilidades.
Además, es autor de centenares de investigaciones y ensayos, ha editado más de 20 libros y ha recibido, entre muchas otras distinciones, el Premio Nacional de Ciencias y Artes.
En la ocasión, el ponente estuvo acompañado de los consejeros universitarios alumnos Jaime Jimmy Revah Peralta y Sergio Ordóñez Velázquez, quienes, junto con sus pares, organizaron un ciclo de conferencias que busca generar espacios donde los estudiantes puedan conocer la visión y experiencia de personalidades des-tacadas en temas relevantes para la comunidad.
En el auditorio “Doctor Fernando Ocaranza”, el pasado 7 de abril, se celebró el surgimiento de la novedad editorial Un modelo de evalua-ción curricular cualitativa, resultado de la investigación realizada por la doctora Liz Hamui Sutton, coordinadora de Investigación Educativa de la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina (FM).
Durante la presentación, la doctora Rosalinda Guevara Guzmán, secretaria General de la Facultad, aseguró que luego de conocer los resultados quedó maravillada porque, a través de los grupos focales y con una metodología científica, obtuvieron información, de académicos y estudiantes, “[…] que nunca se hubiera podido conocer por medio de los programas, cuestionarios y evaluaciones tradicionales. Hoy me congratulo de que la autora haya escrito este texto y encabezado este grupo de investigación que ha logrado resultados importantes para la evaluación del Plan de Estudios 2010”.
En su oportunidad, el doctor Melchor Sánchez Mendiola, titular de la Secretaría de Educación Médica (SEM), señaló que, además de escri-bir el prólogo, fue testigo de la concepción, la gestación y el nacimiento formal del libro. Una obra que “no constituye el típico informe de evalua-ción con una lista interminable de logros, envueltos en muchísimas cifras o datos duros que, en ocasiones, lo único que hacen es estorbar el enten-dimiento de lo que realmente ocurre al interior de las instituciones, sino que presenta de manera fascinante una serie de narrativas que nutren de infor-mación fundamental a las autoridades y a la comunidad académica […]”.
Afirmó que no hay capítulo que no atrape al lector con la fuerza e intensidad de los testimonios, ya que el impacto y las fortalezas de la metodología cualitativa están presentes y vivas en el libro. “La auto-ra se ha encargado de ofrecernos un exquisito banquete de platillos de información educativa y vivencial sobre nuestro plan de estudios de manera organizada, secuencial y progresiva”, expresó.
Por lo anterior, invitó a los profesores de escuelas de Medicina, En-fermería, Odontología, Veterinaria o Salud Pública a que exploren los conceptos vertidos en sus páginas: “[…] Este texto ocupa un espacio muy importante en el horizonte de las publicaciones relacionadas con cambios curriculares en la educación superior y será de utilidad para todos”, concluyó.
Presentación de libro
Un modelo de evaluación curricular cualitativa: obra que aporta resultados importantes
Rocío Muciño
Por su parte, la doctora Marcela Gómez Sollano, profesora del Colegio de Pedago-gía de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, indicó que uno de los puntos noda-les de la obra es el paradigma de las com-petencias, dimensión central en muchas de las reformas educativas que, en diferen-tes contextos, se han promovido a partir de las políticas que algunos organismos internacionales estructuraron para regular los sistemas en sus diversas modalidades y niveles, de acuerdo con su visión sobre las exigencias que el mundo está marcando en los diversos ámbitos de la vida social, cultu-ral, económica y formativa.
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Señaló que el libro es muy valioso y enriquecedor, y además abre una diversidad de posibilidades para un público amplio y comprometido con el quehacer educativo. “Los lectores no sólo aprenderán muchísi-mo, sino que encontrarán una caja de herramientas que permite ir más allá de la cuestión técnico-instrumental por la que en ocasiones transi-tan los procesos de investigación, evaluación y formación. Hay que leer y dejarse llevar por la riqueza argumentativa, analítica, deconstructiva y propositiva que articula el trabajo […]”.
Finalmente, aseveró que la obra abre un caleidoscopio de opcio-nes analíticas que permiten estudiar el cambio educativo en la FM, con sus logros y avances, pero también con los obstáculos que surgen en su implementación, en su riqueza y en su complejidad. “El entramado conceptual construido por la autora permite explicar y comprender la manera en que el nivel de interacción de las formas de interpelación de una reforma o cambio educativo pueden convertir a los involucrados en sujetos pedagógicos; es decir, en fuerzas sociales en el ámbito de la edu-cación, capaces de redimensionar, transformar y afectar los contextos de las prácticas pedagógicas y las estrategias institucionales”.
Ante alumnos y académicos, la maestra Margarita Varela Ruiz, coor-dinadora de Investigación de la SEM, luego de abordar la metodología del texto, afirmó que la evaluación cualitativa no remite a números, sino a personas dentro de su contexto, a estudiantes en el aula, a pro-fesores enseñando, a médicos en su relación con los pacientes, y re-fiere narraciones, testimonios, sentimientos, emociones, significados, experiencias, conductas y seres humanos en el hacer, en el vivir y en el actuar. Además, trata de comprender e interpretar; por ello, “[…] la obra se construyó con las voces de los alumnos y de los profesores, con sus experiencias, con sus inquietudes […]”.
Por último, tomó la palabra la doctora Hamui Sutton, quien recono-ció que la experiencia de elaborar el libro fue importante no sólo por la escritura, sino, también, por realizar la investigación con un equipo comprometido y profesional, y agradeció a la UNAM por permitirle efectuar el estudio y a las autoridades por su apertura y vanguardia en los temas educativos: “El Plan de Estudios 2010 significó intensos cam-bios; llevamos ya casi cinco años implementándolo y cada día es una aventura diferente, cada día encontramos cuestiones distintas […]”.
Además, aseguró, la institución ha incorporado la tecnología en to-dos los procesos pedagógicos y en la evaluación “[…] lo que hace que los estudiantes y profesores pensemos de manera distinta y enfrente-mos, cotidianamente, este desafío […]”.
De igual manera, manifestó que el Plan 2010 incorporó nuevas ma-terias, lo que significó una actualización y un reto, con estrategias didácticas innovadoras. “Todos estos cambios generan nuevas articu-laciones y tensiones que se van expresando, sin duda, en las inte-racciones cotidianas […]”.
Señaló que entre los desafíos más significativos encontraron la ca-pacitación de los profesores, el equilibrio entre lo teórico y lo práctico, la forma en la que los alumnos se mueven entre el currículum formal y el oculto, y el auto aprendizaje, entre otros. “Entre la tradición y la in-novación suceden muchas cosas que mantienen el movimiento y la
vida de una institución. Este es el caso de la FM de la UNAM, y es para mí un orgu-llo pertenecer a esta comunidad y agra-dezco la oportunidad de interactuar con ella. Ojalá podamos seguir colaborando para crecer como personas, como insti-tución y como Universidad”, finalizó.
La autora es Investigadora Nacional nivel II. Sus líneas de investigación se re-lacionan con la educación médica, desde un enfoque social, y con la Antropología Médica. Ha sido profesora de más de 90 cursos y es autora de 92 artículos en revis-tas científicas y de difusión. Además, ha escrito 57 capítulos de libros, siete libros publicados y ocho editados, y ha dictado más de 50 conferencias y 43 presentacio-nes en congresos.
Agenda
Academia Mexicana de Ciencias (AMC)
Convocatoria de admisión de nuevos miembros regulares 2015
El Consejo Directivo de la AMC invita a todos sus miembros a presentar candi-datos para ingresar este año a nuestra Academia, como miembros regulares.
Las candidaturas serán analizadas por la Comisión de Membresía. De acuerdo con el artículo 5º de los Estatutos: “po-drán ser miembros regulares quienes trabajen la mayor parte del tiempo en México y sean investigadores activos de reconocido mérito en su especialidad”. Los requisitos pueden ser consultados en la página <www.amc.mx>.
Las solicitudes rechazadas en la con-vocatoria 2014 podrán volver a presentar-se dentro de al menos dos años.
Las propuestas deberán enviarse a las oficinas de la Academia, ubicadas en el Kilómetro 23.5, Carretera Federal Mé-xico-Cuernavaca, Calle Cipreses s/n, San Andrés Totoltepec, Tlalpan, CP 14400, México, DF, de lunes a viernes, de 10 a 17 horas, a más tardar el viernes 5 de junio.
Informes: actuaria Claudia Jiménez Villaseñor, secretaria técnica de Asuntos Académicos. Teléfonos 5849-5109 y 5849-5521, o en <[email protected]>.
La doctora Isabel Judith García Rojas, coordinadora de Programas Médicos de la Unidad de Atención Primaria a la Salud del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), indicó que en México se viven condiciones laborales es-tresantes que propician consecuencias adversas para la salud y la adopción de conductas insalubres.
Durante la sesión 152 del Seminario Permanen-te de Salud en el Trabajo, reconoció los esfuerzos que se han realizado para proteger a los trabajadores de exposiciones biológicas, químicas y físicas, sin embar-go, advirtió que los aspectos psicosociales reciben poca atención. “La mayoría de los empleadores supone que estos factores son causados por características perso-nales y no tienen relación con el ambiente de trabajo, lo cual es erróneo”.
Al hablar del modelo de demanda-control, diseñado por Robert Karasek, señaló que éste estipula un desequi-librio entre las demandas psicológicas laborales y el control (o libertad de decisión laboral) que tiene un em-pleado sobre los procesos que realiza en su ambiente ocupacional. “La alta tensión laboral se define cuando existe una situación en la que el trabajador está expues-to a altas demandas psicológicas y bajo control, lo que se ha asociado con un daño a la salud”.
Posteriormente, dijo, a dicho patrón se incorporó el apoyo social en el trabajo, dando lugar al término isostrain, que, si bien no tiene una traducción al espa-ñol, significa la suma de la tensión laboral alta y el bajo apoyo social. “Este modelo se mide a través del Job Content Questionnaire (JCQ), que se ha traducido a 23 idiomas y es utilizado en el ámbito mundial, cuyas in-
Posgrado
Importancia de los factores psicosociales en el desempeño y en la salud de los trabajadores
Lili Wences
vestigaciones han determinado que la tensión laboral es un factor de riesgo para enfermedad cardiovascular, principalmente, pero también para trastornos psicoló-gicos y músculo-esqueléticos”.
Asociación de factores de riesgo cardiovascular y psicosociales
La especialista presentó los resultados de su tesis de doctorado “Factores de riesgo psicosocial y factores bioló-gicos de riesgo cardiovascular en trabajadores mexica-nos”, que fueron recientemente publicados en la revista American Journal of Industrial Medicine. Esta investiga-ción fue realizada por la Universidad de California, Los Ángeles, Estados Unidos de América, en conjunto con el IMSS, y su objetivo fue evaluar, mediante el JCQ, la pre-valencia de factores psicosociales en el trabajo (FPST), como la tensión laboral, el isostrain, la inseguridad labo-ral y los subdominios de todos ellos, como las deman-das psicológicas, el control y el apoyo social.
También, analizó la asociación entre los FPST y los factores de riesgo cardiovascular (FRCV) de 2 mil 330 trabajadores mexicanos de ocho compañías de diversos giros afiliadas al IMSS, de los cuales la gran mayoría eran obreros, de sexo masculino y menores de 35 años; tenían un contrato permanente y una antigüedad pro-medio de cinco años. Además, 74 por ciento no realiza-ba algún tipo de actividad física recreativa y una gran parte presentó sobrepeso u obesidad.
Así, informó que, aunque detectó asociaciones posi-tivas entre los FPST y la glucosa, no obtuvo significan-
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cia estadística, y encontró asociaciones inconsistentes entre la presión arterial y el colesterol. Además, las demandas psicológicas se relacionaron con un incre-mento en el índice de masa corporal y de circunferencia de cintura, y se registró una asociación positiva entre la libertad de decisión y estos dos últimos.
“También observamos un menor riesgo de obesidad cuando los supervisores tomaron un papel de lide-razgo para promover la actividad física en el trabajo. Además, hubo una asociación negativa entre la inse-guridad laboral y la obesidad o el sobrepeso, lo cual se explica porque el estrés produce una variedad de conductas, mientras que en algunos individuos inhibe el apetito, en otros estimula el consumo de alimentos altamente calóricos”, indicó.
En cuanto a los mecanismos hipotéticos entre la tensión y el colesterol, la expositora dijo que se pue-den explicar a través de los compor-tamientos insalubres: el estar en altas condiciones de estrés puede dar cabida a tabaquismo, sedentarismo y gran in-gesta de calorías.
Por otro lado, el estudio reveló que aquellos trabajadores expuestos a isostrain tuvieron 43 por ciento más probabilidad de fumar, “y esto fue esta-dísticamente significativo”. A su vez, los niveles altos de apoyo social se vincula-ron con una disminución de un 10 por ciento de la posibilidad de tabaquismo.
Respecto a la actividad física, la doctora García Rojas informó que hay una relación positiva con el control y el apoyo social, y una asociación inversa con demandas psi-cológicas, tensión laboral e isostrain.
“Es importante destacar que la mayo-ría de los FPST fueron menores en traba-jadores con altos niveles de apoyo social, lo cual fue un hallazgo relativamente sor-prendente, pues aunque lo contempla-mos en nuestras hipótesis, no pensamos que pudiera tener un efecto incluso más importante que el mismo estrés laboral, ya que el hecho de tener un apoyo social puede mejorar los FRCV, independien-temente del nivel de estrés al cual esté sometido el empleado”, resaltó.
Finalmente, consideró que es impor-tante incluir los FPST en intervenciones para mejorar la salud de los trabajadores.
Agenda
Centro de Enseñanza por Simulación de Posgrado (Cesip) de la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de
Medicina de la UNAM y Center for Medical Simulation de la Universidad de Harvard
La simulación como herramienta docente.Curso de entrenamiento para instructores en simulación
Fecha: 30 de junio al 3 de julio. Horario: a partir de las 8 horas. Sede: Cesip, Unidad de Posgrado, edificio “B”, segundo piso, Circuito de Posgrados. Dirigido a: líderes en simulación, docentes e investigadores que desean desarrollar o dar continuidad a programas de simulación de alta calidad en el ámbito profesional de la salud. Costo: $45,000.00. Fecha límite de inscripción: 15 de junio. Informes: ingeniera Teresa Vinisa Zamudio Sánchez, 5623-7255, o en <[email protected]>.
