Istituto Comprensivo di Viggiano Anno scolastico 2006/2007

Materiale didattico e presentazionea cura dell’insegnante Altieri Maria Laura

Destinatari: alunni dellaclasse I della Scuola Primariadi Viggiano – San Salvatore.

Operatori: insegnante specialista di lingua inglese;insegnanti di ambito linguistico-espressivo e matematico-scientifico.

Tempi: ottobre-maggio.

Raccontare una storia nota partendo da sequenze iconiche.

Associare parole – numeri – immagini.

Numerare e quantificare.

Seguire e costruire un percorso.

Cogliere le differenze tra la fiaba tradizionale e la versione proposta in L2.

Drammatizzare la fiaba in L2.

Il progetto è incentrato sulla fiaba di Cappuccetto Rosso Little Red Riding Hood.

Le attività previste sono:

a) attività preliminare di presentazione del lessico;

b) ascolto e comprensione della fiaba in L1;

c) Rappresentazione grafica dei luoghi e dei personaggi e loro denominazione il L2;

d) ascolto e comprensione della fiaba in L2 con finale a sorpresa;

e) drammatizzazione in L2.

Ascolto e comprensione della fiaba in lingua inglese e

confronto con la versione tradizionale proposta in

lingua italiana.

Cappuccetto Rosso vive in una casa vicino a una foresta. Un giorno porta un cesto pieno di uova, pane, dolci e mele alla

nonna.

Per la strada, si ferma, raccoglie dei fiori

e guarda delle farfalle. Il lupo vede Cappuccetto Rosso e corre a casa della nonna.

Il lupo salta dentro attraverso la finestra. Intanto Cappuccetto

Rosso arriva a casadella nonna.

Il lupo è nel letto della nonna.Cappuccetto Rosso getta una grossissima mela nella bocca

del lupo.

Cappuccetto Rosso porta il lupo a casa e la nonna scende giù dal

tetto della casa.Ora il lupo vive nello zoo.

Povero lupo! E’ così triste

chiuso in gabbia.

Però Cappuccetto

Rosso è stata brava.

Maestra, posso fare i capelli della

nonna gialli?

Le parole dei bambini

Maestra, lo sai che la casa di

Cappuccetto Rosso è tutta

rossa?

Maestra, mamma mi ha

detto che il lupo ha mangiato Cappuccetto

Rosso!

Little Red Riding Hood arrives at the grandmother’s house and knocks at the door.

Wolf: Who is it?Little Red Riding Hood: It’s me, Little Red Riding Hood.Wolf: Come in, my dear!

The wolf is in grandmother’s bed.

Little Red Riding Hood: What big eyes you have, grandmother!Wolf: So I can see you better.Little Red Riding Hood: What big ears you have!

Wolf: So I can hear you better.Little Red Riding Hood: What a big big mouth you have!Wolf: So I can eat you better.