Istituto comprensivo «Sulmona- Leone»

di Pomigliano d’Arco

Classi quinte

Plessi: «Sulmona» e «Fiume»

a.s. 2015-201

Il progetto scaturisce dallaconsiderazione che la crescitadelle competenze emotive deibambini possa produrre effettipositivi anche sul pianorelazionale. Prendere coscienzadella propria identità, possederela capacità di saper riconoscere,comprendere, gestire edesprimere con linguaggi diversi ipropri sentimenti ed emozioni,sviluppa nei bambini maggiorspirito di condivisione,collaborazione e disponibilitàverso l’altro.

Oltre ad un percorso sull’emotività,il progetto si pone anche come unpercorso di educazione allacittadinanza attiva che, attraversola conoscenza di sé, condurrà ibambini a saper capire gli altri,realizzare e mettere in attorelazioni sociali e interpersonalipositive e costruttive. Per attuarequesto itinerario si è scelto comepunto di partenza e di riferimento iltesto di Marco Rizzo: “L’invasionedegli scarafaggi – La mafiaspiegata ai bambini”.

Il progetto si è

concluso con un

recital finale in cui gli

alunni hanno messo

in scena la storia di

Alberto e del bullo

Totillo, raccontata

nel testo.

Gli alunni hanno compreso che

dietro i comportamenti sbagliati

ci sono storie tristi e mancanza

d’amore e che, a volte, basta

un semplice segno di affetto, comprensione, condivisione per

far emergere la parte migliore

presente in ognuno di noi

Capire le emozioni

altrui, ci aiuta ad

essere migliori

Capire le emozioni

altrui, ci aiuta a

FAR PACE