istorijska gramatika - kolokvijum, primer
DESCRIPTION
Filološki fakultet BUTRANSCRIPT
Колоквијум из Историјске граматике III
1. Периодизација историје грчког језика од покласичног периода до данас.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Објаснити порекло хеленистичке којне.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Извори (књижевни и некњижевни) за познавање хеленистичко-римске којне.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Промене гласовне вредности дифтонгâ у покласичном грчком (навести конкретне примере промене дифтонга и приближну хронологију).________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Промене гласовне вредности консонаната у покласичном грчком (навести конкретне примере промене консонатата и приближну хронологију).________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Судбина глагола e‹nai у покласичном грчком.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Објаснити суштину атицистичког покрета (навести и хронологију, као и имена главних протагониста).________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Шта су то атицистички речници?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Објаснити одлике новозаветне којне.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. У чему је суштина процеса упрошћавања глаголског система у покласичном периоду?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________