JARDUNALDI JARDUNALDI PEDAGOGIKOAKPEDAGOGIKOAK

JARDUNALDI JARDUNALDI PEDAGOGIKOAKPEDAGOGIKOAK

Martxoak 11Martxoak 11

EGITARAUA• 1) Lankidetza-lana eta oinarrizko

konpetentziak• 2) Familiaren papera kultura anitzeko

eskolan• 3) Norbera izaten: ikasleak, irakasleak

eta familia• 4) IKTak eta irakasteko eraren aldaketa

LANKIDETZA-LANA LANKIDETZA-LANA ETA OINARRIZKO ETA OINARRIZKO KONPETENTZIAKKONPETENTZIAK

LANKIDETZA-LANA LANKIDETZA-LANA ETA OINARRIZKO ETA OINARRIZKO KONPETENTZIAKKONPETENTZIAK

Joan Domingo PeñaJoan Domingo Peña

EBALUAZIOA• Aldez aurretik, ikasle guztiek,

ebaluazio irizpideak zeintzuk izango diren JAKIN behar dute.

• Ebaluazioa: Bakarkako nota eta Taldekoa

Talde lanean agertu beharreko EZINBESTEKO

elementuak

• 1) Elkarren arteko mendekotasun positiboa• 2) Aurrez aurreko mendekotasun positiboa• 3) Norbanakoaren ardura pertsonala• 4) kooperazio-ahalmenak eta adostasunak.• 5) Taldeak bere burua aztertzea eta

autorregulatzea

Lantzen diren KONPETENTZIAK

• 1. Hizkuntza-komunikaziorako

• 2. Gaitasun kulturala eta artistikoa

• 3. Informazioaren tratamendua

• 4. Gaitasun matematikoa

• 5. Ikasten ikasteko gaitasuna

6. Autonomia eta ekimen pertsonala

NORBERA IZATENNORBERA IZATENNORBERA IZATENNORBERA IZATEN

LASKURAIN IKASTOLALASKURAIN IKASTOLA

NORBERA IZATEN• Ikasle

• Irakasle

• Familia

KONPETENTZIA EMOZIONALA

KONPETENTZIA EMOZIONALA

KONTZIENTZIAEMOZIONALA

ERREGULAZIOEMOZIONALA

AUTONOMIAEMOZIONALA

TREBETASUNSOZIO-

EMOZIONALA

ONGIZATE ETABIZITZARAKO

TREBETASUNAK