STARPTAUTISKĀS JAUNIEŠU INICIATĪVAS

«Pamēģini! Tas ir jautri un Tu iemācīsies daudz jaunu lietu!»

Kas?

Kā?

Kas ir starptautiskā jauniešu iniciatīva?Tā attiecas uz tādiem kā Tu – jauniešiem, kuri vēlas kopā darboties un radīt ietekmi savā dzīves-vietā, valstī vai pat Eiropas mērogā.

Projekta tēmas var būt visdažādākās – galvenais nosacījums, lai tēma ir saistoša un būtiska tieši jums, jauniešiem, jūsu dzīvesvietā.

Kā tas notiek? Jūs kopā ar citu valstu jauniešiem ar līdzīgām interesēm varat pētīt, mainīt un pat ietekmēt kāda jautājuma risināšanu, vienlaikus mācoties citu valstu pieredzi. Jaunieši rada kopīgas idejas, un tās izpauž projektā.

Projekts tiek īstenots paralēli katrā no partnervalstīm, taču iespējamas arī kopīgas aktivitātes, kas var notikt vienā vai abās partnervalstīs.

Informatīvo materiālu veidoja Iluta Stepanova Grafiskais dizains – Solvita Ozola • MCĀBOLSRīga, 2012

1

Tavi galvenie ieguvumi 1. Komandas darbs„Dalībnieki guva pieredzi, strādājot koman-dā, iesaistoties lēmumu pieņemšanā kopā ar citiem jauniešiem un kontrolējot projek-ta norisi. Jaunieši, sastrādājoties ar vienau-džiem no citām valstīm, atklāja, ka tie prob-lēmjautājumi, kas skar viņus, ir tādi paši kā citiem Eiropā.”

(Ramelton Community Youth Project)

2. Pārliecība par savām spējām; komunikācijas, līderības un vadības prasmes

„Īpaši es iemācījos līderību. Nekad nedomāju, ka varētu vadīt 15 „trakus” bērnus! Tā var ap-gūt prasmi sastrādāties ar dažādiem cilvēkiem.”

(Jennifer – Mayfield Community Arts Centre)

3. Inovatīva pieeja, radošums un uzņēmība

„Papildus visiem citiem ieguvumiem projekts dažus no mums padarīja par „māksliniekiem”. Mēs kļuvām aktieri, filmu direktori, scenāristi..mēs veidojām filmas un video(..)”

(Project „Next Door Europe”)

4. Eiropas pilsoņa lomas pildīšana: izpratne par savu tagadējo un nākotnes lomu Eiropā; Eiropas kopīgo problēmu izpēte; sa-darbība ar jauniešiem no citām kultūrām; ie-spēja saskatīt līdzības un atšķirības dažā dajos eiropiešu dzīvesveidos u.c.

„Dažādos projekta posmos notika mācīšanās un pieredzes apmaiņa, izjutām cieņu, sastrādā-joties ar tik dažādajiem jauniešiem.”

(Young People fo a United World)

5. Projektu vadības prasmes, finanšu, laika un aktivitāšu vadība

„Ja es varētu vēlreiz piedalīties šāda projekta īstenošanā,– galvenais ko es uzsvērtu, ir: plāno-šana, plānošana un vēlreiz plānošana!”

(Cope Foundation, Hollyhill)

6. Atbildības uzņemšanās, prasme rast problēmu risinājumus, sadarbība ar citiem jauniešiem, skolotājiem, skolas administrāciju, pašvaldību un uzņēmējiem

„Tā bija grupas biedra atbildība – atrast sadar-bības iespējas, sadalīt uzdevumus, tos pabeigt, kā arī pēc tam ziņot grupai par paveikto(..)”

(Young People for a United World)

7. Praktiskās iemaņas„Es iemācījos tik daudz jauna – kā lietot video-kameru, kā taisīt video, DVD u.tml.”

(Ramelton Community Youth Project)

8. Youthpass jeb Jaunatnes paseTas ir īpašs sertifikāts, kas tiek atzīts Eiropā un īsumā apraksta gan projektu, kurā Tu piedalī-jies, gan prasmes, ko iemācījies!

Izskatās pievilcīgi arī Tavam CV, vai ne?

ieguvumi

Starptautisku jauniešu iniciatīvas projektu galvenie kritēriji:• projekta ilgums: 3-18 mēneši • partneru skaits: vismaz 2 partneri no 2 dažādām programmas dalībvalstīm, no kurām

vismaz 1 ir ES dalībvalstsJums var palīdzēt arī atbalsta persona - jaunatnes darbinieks/-ce (nepieciešams/-a obli-gāti, ja iesaistāt jauniešus vecumā no 15-17 gadiem). Tas būs jūsu atbalsts visā projekta radī-šanas un realizēšanas laikā; jums sniegs atbalstu pirms projekta iesniegšanas (temata izvēle, projekta plāna izveide u.c.), projekta īstenošanas laikā un pēc tā (problemātisku gadījumu risināšana, finanšu jautājumu vadīšana, izvērtēšana u.c.).

2

iesaistīties!Esi nolēmis iesaistīties? Ko tālāk?

Lūk, pirmie soļi līdz Tavai starptautiskajai jauniešu iniciatīvai!

1. Vismaz 8 dalībnieki (4+4), to skaitā starptautiskais partneris + projekta ideja + radošums + daudz, daudz entu-ziasma un gatavība lieliskai pieredzei!

ATrodIET partnerus ārvalstīs – kādu jauniešu grupu, kuri gribētu KOPĀ ar jums veidot starptautisku jauniešu ini-ciatīvu.

2. IzPēTIET visu nepieciešamo infor-māciju par starptautisko jauniešu ini-ciatīvu projektiem „Jaunatnes starp-tautisko programmu aģentūras” (JSPA) tīmekļa vietnē www.jaunatne.gov.lv! Ja nepieciešams, sazinieties ar JSPA darbi-niekiem vai jauniešiem, kas jau īstenoju-ši starptautisko iniciatīvu projektus.

Varat vērsties arī pie aģentūras pārstāv-jiem reģionos – reģionālajiem koordina-toriem. Kontaktinformāciju meklējiet www.jaunatne.gov.lv sadaļā „Eurodesk”.

Neaizmirstiet programmas vadlīnijas, kas ir projektu rakstītāja labākais draugs projekta sagatavošanas laikā! Pārbaudiet tīmekļa vietnē www.jaunatne.gov.lv, vai ir izsludinātas jauniešu iniciatīvu pro-jektu rakstīšanas apmācības Latvijā vai ārvalstīs – kontaktu veidošanai.

3. KoPĀ Ar PArTNErIEm izstrādājiet pro jektu. Aizpildiet projekta iesniegu-ma e-formu un iesniedziet izvērtēšanai.

4. Ja projekts Ir apstiprināts, tad pēc lī-guma parakstīšanas un citu dokumen-tu noformēšanas tas var sākties!

5. Ja projekts NAV apstiprināts, kon-sultējieties ar aģentūras darbiniekiem, partneriem, citiem zinošiem cilvēkiem, uzlabojiet savu projektu un iesniedziet vēlreiz!

3

trūkst ideju?Trūkst ideju? Skat, ko Latvijas jaunieši paveikuši!Starptautiskās jauniešu iniciatīvas Latvijā

YouthLand Projekta ideja: veicināt savu iespēju

apzināšanos, sekmēt jauniešu iniciatīvu attīstību, to izmantošanu reģionu attīstībā ar aktīvu jaunatnes līdzdalību.

Projekta īstenotājs: Bebrenes vidusskolas biedrība sadarbībā ar organizāciju JustMind (Igaunija)

Kontaktpersona: Aiga Kalbjonoka, e-pasts: aiga.kalbjonoka@gmail.com

Projekta laikā tika organizētas Jaunatnes in-formācijas dienas ar orientēšanās elemen-tiem, kas deva iespēju iepazīties ar brīvā laika pavadīšanas, izglītības un atpūtas iespējām projekta norises vietās.

Aktivitāte „Jaunatnes buss” attālākajos cie-matos dzīvojošiem jauniešiem un bērniem ļāva iepazīties ar atpūtas, izglītības vai inte-rešu izglītības iespējām, jauniešu projektu aktualitātēm un semināru iespējām jaunatnei reģionā. Jaunieši iekārtoja busu pēc savas gaumes un idejām un devās braucienā pa saviem novadiem – Ilūkstes novadu un Ida – Virumā novadu. Šī aktivitāte sniedza iespēju iemācīties dažādas rotaļas un apgūt moder-nās mākslas metodes.

Lampiņu dienā, izmantojot lampiņas efek-tu (tā ir spilgta, dod gaismu), jaunieši inte-raktīvi un neformālā gaisotnē veidoja dialogu ar pašvaldību pārstāvjiem, lai parādītu iein-teresētību sava reģiona attīstībā un vēlmi, lai pašvaldība ieklausītos viņu idejās.

Projekta laikā notika ceļojošā jauniešu ap-maiņa – jaunieši dalījās brīvā laika pavadīša-nas iespējās lauku teritorijās.

Ieguvumi?Jaunieši, izmantojot dažādu veidu neformālās spēles un aktivitātes, spēja ātri pielāgoties cits citam. Aktivitāšu laikā viņi veiksmīgi apguva savstarpēju izpratni un izpalīdzību. Projekta aktivitātes un izmantotās metodes attīstīja jauniešos atbildību, uzņēmību, savstarpējo sa-darbību un iecietību.

Uzzini vairāk:

http://www.youtube.com/watch?v=ONrW-Cy-Ta4I&feature=youtu.be

Media4YouthProjekta ideja: noskaidrot un labāk izprast

masu mediju nozīmi, to darbību un informācijas nepieciešamību ikviena cilvēka dzīvē.

Projekta īstenotājs: Jauniešu Atvērtais Centrs „JACis” no Rēzeknes un Tammiku ģimnāzija no Kohtla-Jerves (Igaunija)

Kontaktpersona: Kristaps Kalabanovs, e-pasts: kalabanovs.k@inbox.lv

Projekta dalībnieki diskutēja par globāliem jautājumiem, piemēram, mediju manipulāci-ju. Viņi sagatavoja savus projektus un prezen-tācijas par mediju ietekmi uz personu.

„Viennozīmīgi vissaistošākā aktivitāte bija „Filmēšanas darbnīca”: mēs iejutāmies re-žisoru, reportieru un operatoru lomās. Iepa-zināmies ar kameras darbības un filmēšanas principiem. Izpētījām, kā ar datora program-mu palīdzību var radīt, labot un izmantot specefektus, kas nepieciešami filmiņu un reportāžu izveidošanai. Tika uzdoti dažādi mājasdarbi, piemēram, nofilmēt dažādus eks-kluzīvus kadrus savā pilsētā, veidot pašiem savus sižetus,” atzina projekta „Media4Youth” dalībnieki.

„Projektu mēs visi vienbalsīgi atzinām par ļoti nozīmīgu un saistošu. Daži dalībnieki nonāca

pie atklāsmes, ka vēlas saistīt savu nākotni ar masu medijiem, kā arī atklāja sevī apslēptos talantus. Virmoja dažādas idejas par nākotnes iecerēm īstenot līdzīgus projektus, iesaistot jauniešus un radoši piepildot savu laiku ar ne-formālās izglītības sniegtajām iespējām.

Esam sapratuši, ka darbs komandā nav vien-kāršs, bet ir pietiekami svarīgs, lai sasniegtu kopīgu mērķi. Katram jaunietim ir noformē-jusies sava izpratne par neformālo izglītību, tās nepieciešamību un nozīmi mūsdienās. Ik-viens projekta dalībnieks bija ieguvējs, jo gu-vām arī papildu pieredzi, uzstājoties plašā-kas publikas priekšā, kā arī iepazinām žur-nālista darba specifiku un informēšanas mākslu. Šajā laikā radās daudz dažādu jaunu ideju un vēlēšanās tās īstenot jau tuvākajā lai-kā,” atzīst projekta „Media4Youth” pārstāve Dace Ločmele.

Projekta semināra laikā tapa īpašas kartiņas ar ideju parādīt mediju darbības spilgtākās problēmas un nepieciešamību. Pēc projekta tās tika izplatītas Rēzeknes pilsētas domē, bib-liotēkās un jauniešu centros.

Atklātnes arhīvā var lejupielādēt saitē:

http://files.inbox.lv/ticket/b94382996685af23b-c259290b16c500084da6120/dlja_otkritok.rar

Uzzini vairāk:

http://www.youtube.com/watch?v=yOdbBp-9VXd4

4

Somijas un Austrijas jaunieši ar

projekta palīdzību vēlējās veicināt informācijas pieejamību savās valstīs tiem jauniešiem, kas dzīvo lauku rajonos un kuriem ir

mazāka piekļuve informācijai. Projektā izstrādātie veidi un metodes

šādu jauniešu informēšanai tika izplatīti arī citās, galvenokārt

kaimiņvalstīs.

Interneta žurnāla izveide:

jaunieši attīstīja prasmes publikāciju veidošanā, apstrādē, tulkošanā un sadarbībā ar citu valstu

jauniešiem (Polija, zviedrija, Latvija)

Jauniešu grupa no Skotijas

radīja avīzi un tīmekļa vietni, lai izplatītu

pozitīvus stāstus par jaunatnes dzīvi.

Studējošie jaunieši paši izveidoja

savu žurnālu (roku darbs!), lai parādītu Eiropas jauniešu

attieksmi pret dzīvi un to, ka arī kā students Tu vari

paveikt daudz interesanta! (Austrija, Vācija,

Šveice)

Jaunieši no dažādām

valstīm izveidoja vietējo mākslinieku „sadarbības un

kontaktu tīklu” savā valstī. Kopā viņi izveidoja mākslas galeriju Briselē,

kur dažādu valstu pārstāvji – jaunie mākslinieki – varēja radīt

savus darbus un parādīt tos publikai.

Jaunieši no Birmingemas

izveidoja seriālu – „ziepju operu” par

noziedzības problēmu, kas tieši ietekmē jaunus

cilvēkus.Jaunieši

paši uzņēma filmas, parādot, kā ES ietekmē cilvēku

dzīvi (Grieķija, Bulgārija, Turcija)

http://www.salto-youth.net/dow

nload

s/4-17

-210

9/00

2_SA

LTO_

broc

hures

_web.pdf

Smelies IEdVESMU citu valstu jauniešu iniciatīvas projektos!

iedvesma!http://www.maltanetwork.info/m

ember_fi les/File680.pdf

http://www.sa

lto-yo

uth.n

et/rc/

parti

cipat

ion/y

outh

initia

tives/

transn

ationalyi/N

P1/

http

://w

ww.sa

lto-yo

uth.n

et/rc/

pa

rticipation/youthinitiatives/transnationalyi/NP2/

http://www.salto-youth.net/downloads/4-17-2109/002_SALTO_brochures

_web.p

df

http

://w

ww.

briti

shco

uncil

.org/

youth

inaction-action1.2-youth-initiatives.htm

http

://ww

w.br

itishco

uncil.org/youthinaction-action1.2-youth-initiatives.htm

Meklē atbalstu un resursus! Filma par to, kā veidot starptautisku jauniešu iniciatīvu – European action in

2 words „Youth initiatives”: www.jaunatne.gov.lv sadaļa „Programma Jaunatne darbībā”; Jauniešu iniciatīvas projekti

Izdevums „A good connection”. www.salto-youth.net

„Tavas iniciatīvas rokasgrāmata”. V/a „Jaunatnes starptautisko programmu aģentūra”, 2011. www.jaunatne.gov.lv

Youth initiative project guide (Youth Work Service of Léargas): www.leargas.ie

www.salto-youth.net sadaļas „oTLAS partner finding” un „Participation” (oTLAS – partneru meklēšana un sava piedāvājuma ievietošana, apmācību apmeklēšana un projektu piemēri)

Sazinies ar mums!V/a “Jaunatnes starptautisko programmu aģentūra”

Mūkusalas iela 41, Rīga, LV-1004Tālrunis: 67358065E-pasts: info@jaunatne.gov.lv

meklē!