juÏc - barcelona · 2020-02-24 · visita guiada “viu el castell”: primer contacte de...
TRANSCRIPT
Activitats educativesCASTELL DE MONTJUÏC
EL CASTELLEDUCA
Les activitats proposen una experiència participativa i vivencial on, a través de l’observació dels alumnes i el diàleg generat entre ells, s’analitzen diferents aspectes del Castell que es complementen amb tallers on es desenvolupen els temes que han sorgit a partir dels interessos i apreciacions del grup durant l’activitat, permetent consolidar de manera creativa els aprenentatges construïts conjuntament des de totes les perspectives, incloent la visió de gènere i la diversitat a tots nivells.
OBJECTIUS> Desenvolupar eines de recerca, anàlisis i gestió de la informació.> Aportar eines d’interpretació i reflexió en l’àmbit històric, científic i mediambiental.> Posar en valor els Castell de Montjuïc com a espai patrimonial i de memòria.
SESSIÓ A L’ESCOLA> Visita d’una educadora del castell a l’escola per fer una sessió. preparatòria a la visita i conèixer les inquietuds i els temes d’interès de l’alumnat. > Introducció i preparació de temes que es treballaran posteriorment al castell.
QUADRE RESUM D’ACTIVITATS PER CICLE ESCOLAR
Activitats educativesCASTELL DE MONTJUÏC
EL CASTELLEDUCA
TIPUS DURADA PREU SESSIÓPRÈVIA
INFANTIL PRIMÀRIA SECUNDÀRIA BATXILLERAT CICLES FORMATIUS
INICIAL MITJÀ SUPERIOR
PETITS EXPLORADORS ACTIVITAT 2h 30min 80 €
LA NATURA CONQUEREIX EL CASTELL ACTIVITAT 2h 30min 80 € 30 €
EL CASTELL I ELS LABERINTS DE L'AIGUA ACTIVITAT 2h 30min 80 € 30 €
EL CASTELL ENS PARLA ACTIVITAT 2h 30min 80 € 30 €
LES VEUS DEL PASSAT ACTIVITAT 2h 30min 80 € 30 €
DESCOBRIM LES HISTÒRIES DEL CASTELL VISITA MEDIADA 1h 30 min 50 €
APRENENATGE I SERVEI PROJECTE APS PREU A DETERMINAR SEGONS SESSIONSLABORATORI DE RE CREACIÓ PROJECTE COL·LABORATIU
ACTIVITAT: VISITA + TALLER
TALLER (1h)A partir d’un material flexible l’alumnat construirà un Castell o algun element del castell a partir de l’observació prèvia d’aquest i amb l’experimentació manual potenciarem la creativitat i les capacitats de creació d’un espai representat en tres dimensions.
Petits exploradorsActivitats educativesCASTELL DE MONTJUÏC
EL CASTELLEDUCA
A través d’una visita dinamitzada i un taller creatiu l’objectiu és empoderar l’alumnat d’educació infantil en un viatge de descobriment de nous espais com el Castell a través de la pròpia experiència, introduir conceptes com el pas del temps i d’exploració de la natura que ens envolta
LA VISITA DINAMITZADA (1h 30min)
A partir de dinàmiques de joc treballarem tres eixos principals:
El laberint cap al passat: introducció als alumnes de conceptes com el pas del temps i el canvi constant de l’entorn fent entendre que tots formem part d’una gran història plena d’aventures.
Correu cavalls!: On som? Hi havia animals al castell? Descoberta d’un nou espai i les diferències amb els espais habituals dels infants.
Els secrets de les plantes: Observació dels elements naturals del castell (flora) i de la geografia que ens envolta per entendre la importància de la natura que és casa nostra.
A través d’una visita dinamitzada i un taller creatiu l’objectiu és empoderar l’alumnat d’educació infantil en un viatge de descobriment de nous espais com el Castell a través de la pròpia experiència, introduir conceptes com el pas del temps i d’exploració de la natura que ens envolta.
TIPOLOGIA I OBJECTIUS
FUNCIONAMENT DE L’ACTIVITAT
CODI DE COLOR PEL CICLE
EDUCACIÓ INFANTIL VISITA DINAMITZADA + TALLER
Activitats educativesCASTELL DE MONTJUÏC
EL CASTELLEDUCA
TALLER (1h)A partir de diferents material orgànics l’alumnat construirà una peça artística a partir de l’observació de l’entorn de la muntanya i amb l’experimentació de diferents materials i textures, potenciarem la creativitat i el treball manual.
A través d’una visita dinamitzada i un taller creatiu l’objectiu és consolidar en l’alumnat la consciència sostenible i la importància del medi ambient treballant amb la natura que envolta el castell i la muntanya de Montjuïc.
LA VISITA DINAMITZADA (1h 30min)
A partir de dinàmiques de joc treballarem tres eixos principals:
Un castell a la muntanya: explicació de la història del castell des dels seus orígens i perquè està ubicat a dalt d’una muntanya i la seva importància.
Entre Boscos i jardins: aprenentatge de la flora del castell i les diferents tipologies de plantes i arbres treballant la diferència entre bosc i jardí.
Entre Muntanyes i rius: veure l’evolució de l’entorn natural de Barcelona i aprendre la geografia que ens envolta i com a través d’ella ens podem orientar en l’espai.
TIPOLOGIA I OBJECTIUS
FUNCIONAMENT DE L’ACTIVITAT
CODI DE COLOR PEL CICLE
CICLE INICIAL CICLE MITJÀ CICLE SUPERIOR VISITA DINAMITZADA + TALLER
La natura conquereix el Castell
Activitats educativesCASTELL DE MONTJUÏC
EL CASTELLEDUCA
TALLER (1h)Creació d’una depuradora d’aigua a partir de diferents materials reutilitzats per entendre la importància de fer un ús sostenible de l’aigua.
A través d’una visita dinamitzada i un taller creatiu l’objectiu és que l’alumnat descobreixi la importància de l’aigua, la seva evolució de la gestió al llarg del temps i a través de dinàmiques pràctiques experimentar el seu ús.
LA VISITA DINAMITZADA (1h 30min)
A partir de dinàmiques de joc treballarem tres eixos principals:
Un castell ple d’aigua: explicació de la història del castell i de la seva gestió de l’aigua i perquè aquesta ha estat tan important al llarg del temps.
Pous d’històries: explicar els diferents pous i cisternes del castell i com van ajudar a la vida dels habitants del castell.
El pes de l’aigua: Descobrirem la geografia de Barcelona i la importància dels rius Besòs i Llobregat. Observant el cicle natural de l’aigua podem entendre el seu moviment i com els humans hem utilitzat la gravetat per gestionar-la.
TIPOLOGIA I OBJECTIUS
FUNCIONAMENT DE L’ACTIVITAT
CODI DE COLOR PEL CICLE
CICLE INICIAL CICLE MITJÀ CICLE SUPERIOR VISITA DINAMITZADA + TALLER
El Castell i els laberints de l’aigua
Activitats educativesCASTELL DE MONTJUÏC
EL CASTELLEDUCA
TALLER (1h)Creació d’un nou prototip de comunicació on estiguin present totes les variables: tècnic, metodològic i humà. Com es transporta el missatge i quin és el seu contingut?Ens comunicarem igual al futur? Què comunicarem?
A través d’una visita dinamitzada i un taller creatiu l’objectiu és utilitzar el castell com a vehicle d’un viatge en el temps per treballar la comunicació al llarg de la seva història i la seva transformació.
LA VISITA DINAMITZADA (1h 30min)
A partir de dinàmiques de joc treballarem tres eixos principals:
La comunicació, la clau de la història: Com els diferents mètodes han servit pel desenvolupament de fets històrics. No només a nivell tecnològic sinó també conceptual: publicitat, propaganda i censura.
Paraules de banderes i fogueres: coneixerem l’antic sistema de comunicació que s’utilitzava a la torre per comunicar-se amb els vaixells i la ciutat.
Ones viatjant pel temps: coneixerem els diferents mètodes de comunicació a través del temps i com les ones parlen per nosaltres.
TIPOLOGIA I OBJECTIUS
FUNCIONAMENT DE L’ACTIVITAT
CODI DE COLOR PEL CICLE
CICLE INICIAL CICLE MITJÀ CICLE SUPERIOR VISITA DINAMITZADA + TALLER
El Castell ens parla
Activitats educativesCASTELL DE MONTJUÏC
EL CASTELLEDUCA
TALLER GINKAMA (1h)A través d’una ginkama tornarem a fer un recorregut diferent per l’espai del castell, a través de claus i pistes veurem el castell des d’una altra perspectiva.
Recorregut dinamitzat pel castell on l’alumnat mantindrà un diàleg amb l’entorn del castell mediat per l’educadora, el qual a través de testimonis, preguntes i reflexions anirem descobrint els fets històrics i les narratives al llarg del temps descobrint històries personals a través de la seva veu.
LA VISITA DINAMITZADA (1h 30min)
A partir de dinàmiques treballarem tres eixos principals:
Les parets ens parlen: a partir de la lectura de les imatges dels calabossos, farem una anàlisis d’aquestes i serà un punt de partida pel qual reflexionarem sobre els conflictes bèl·lics. Què ens diuen els símbols? A través d’anàlisis de diferent simbologia franquista, i republicana, aprendrem a llegir imatges simbòliques i a interpretar-les. I a través de Lluis Companys, treballarem la guerra civil i la dictadura.
Barcelona al llarg del temps: evolució de la història de Barcelona, de Barkeno fins avui a l’actualitat. I la transformació de la muntanya de Montjuïc de pedrera fins a muntanya per la ciutadania.
TIPOLOGIA I OBJECTIUS
FUNCIONAMENT DE L’ACTIVITAT
CODI DE COLOR PEL CICLE
SECUNDÀRIA BATXILLERAT VISITA DINAMITZADA + TALLER
Les veus del passat
Activitats educativesCASTELL DE MONTJUÏC
EL CASTELLEDUCA
SERVEI
Realització per part de l’alumnat a una visita guiada i/o activitat a un col·lectiu social.Seguiment per part de l’educadora de tot el procés de desenvolupament de l’alumnat. Guiatge i consell en la creació de contingut de visita i activitat.
La proposta consisteix a fer un projecte d’aprenentatge-servei vinculat al Castell. L’alumnat d’ESO tindrà l’oportunitat de preparar una visita guiada al Castell i fer-ne d’amfitrió d’altres infants/alumnes o usuaris d’entitats socials com ara esplais, casals, escoles d’educació especial, residències de la tercera edat, etc.
La proposta que es fa des del Castell de Montjuic, en col·laboració amb l’ICUB, és oferir als centres educatius d’Educació Secundària Obligatòria, l’oportunitat de desenvolupar un projecte d’aprenentatge servei (o servei comunitari), seguint les consignes de l’Ordre d’Avaluació ENS/108/2018, que demana als centres la realització d’un servei comunitari durant el curs de 3r i/o 4t de la ESO. Tanmateix, la proposta és oberta per a que hi pugui participar qualsevol grup dels 4 cursos que configuren l’etapa.
APRENENTATGE
Visita guiada “Viu el castell”: primer contacte de l’alumnat amb el castell i adquisició de coneixements per poder desenvolupar el servei.
Taller “parlar en públic”: aprenentatge de tècniques de comunicació no verbal, expressió oral i “storytelling” per realitzar una bona visita guiada i captar l’atenció del públic. L’alumnat aprendrà competències comunicatives i d’empoderament individual potenciant l’autoestima i la seguretat.
PROPOSTA DE PROJECTE: EXPLICA LA HISTÒRIA
CODI DE COLOR PEL CICLE
SECUNDÀRIA
Activitat d’aprenentatge i servei
Activitats educativesCASTELL DE MONTJUÏC
EL CASTELLEDUCA
FORMAT
Visual: Creació de projecte de format cinematogràfic: curtmetratge , documental, reportatge periodístic, càpsula de vídeo...
Sonor: Creació de podcast o programa radiofònic.
El Laboratori de Re Creació, és un projecte col·laboratiu entre Escola i Castell. On l’alumnat podrà desenvolupar d’una manera autònoma, projectes audiovisuals o radiofònics (podcast). El propi alumne dibuixarà la ruta de treball, acompanyat sempre de l’acompanyament de professors/es i educadores del castell.
A qui va adreçatCentres escolars i instituts, centres de formació professional i centres d’estudis d’imatge i so.
Projecte museu-escolaProposta de projecte audiovisual, on amb un treball previ a l’escola, el grup d’alumnes visitaran el castell on podran desenvolupar el seu projecte personal. Realitzant diferents sessions amb l’educadora, amb acompanyament i assessorament, històric i audiovisual.Una alternativa d’aproximació als espais de memòria històrica, és connectant amb experiències humanes. Explicar històries és el que ens fa humans, les històries expliquen experiències personals d’una manera empàtica i accessible. Posar-nos a la pell de l’altre per entendre la seva vivència. Plenes de detalls però deixant espai per les nostres reflexions, pensaments i emocions.
OBJECTIU
Podran recrear moments de la història, crear un podcast, documental, noticia,... o qualsevol ús del mitjà visual per explicar una història.
Treballar les històries personals per donar una dimensió humana als conflictes bèl·lics i així poder empatitzar amb la nostra història i treure un aprenentatge.
Aprenentatge del poder de la narrativa (storytelling).
A través de les històries on trobem noves perspectives per entendre el passat.
Donar eines de creació als alumnes a partir d’objectes, fets i persones del passat per construir una història que els faci reflexionar sobre els fets històrics i el seu impacte en el futur.
Laboratori de Re Creació
CODI DE COLOR PEL CICLE
BATXILLERAT CICLES FORMATIUS
Activitats educativesCASTELL DE MONTJUÏC
EL CASTELLEDUCADescobrim les històries del Castell
CODI DE COLOR PEL CICLE
BATXILLERAT CICLES FORMATIUS
OBJECTIUS
Conèixer fets de la història de Catalunya, analitzar l’evolució del castell i la muntanya de Montjuïc i la seva relació amb la ciutat de Barcelona.Desenvolupar en l’alumnat competències d’anàlisis històrica, pensament crític, expressió comunicativa i reflexió social.
VISITA MEDIADA (1H 30MIN)
Recorregut pel castell amb l’acompanyament d’un/a mediador/a per ajudar a l’alumnat a analitzar els espais visitats a través d’un diàleg bidireccional partint dels interessos de l’alumnat, promovent l’atenció del grup, la mirada crítica i la reflexió històrica.
SECUNDÀRIA
PÍCNIC PACKLes escoles que visitinel Castell tenen l’opcióde fer pícnic a les zonesajardinades del recinte.
El Pícnic Pack inclou unagarrafa d’aigua, gots i unabossa d’escombraries.
Activitats educativesCASTELL DE MONTJUÏC
EL CASTELLEDUCA
Dates16 de setembre de 2019 fins a 19 de juny de 2020
Horarisde dilluns a divendres a partir de les 10:30h
Visita dinamitzada + taller: 2 hores i mitja
Visita dinamitzada: 1 hora i mitja
PreuVisita dinamitzada + taller: Grup/Classe - 80€Visita dinamitzada: Grup/Classe - 50€Sessió prèvia a l’escola: Grup/Classe - 30€
INFORMACIÓ PRÀCTICA
ReservesDe dilluns a divendres de 9 a 17h.
Telf. 932 564 440
Com arribarCarretera de Montjuïc 66 - 08038 Barcelona
Bus línia 150, parada “Castell”.
Pàrquing d’autocars: carrer dels tarongers.
Altres serveisDisponibilitat d’espai coberts i aules en cas de pluja.
Zones verdes pel pícnic.
Totes les activitats es poden realitzar en llengua anglesa.
Consultar prèviament.
Totes les activitats estan adaptades a persones amb diversitat funcional.
Activitats educativesCASTELL DE MONTJUÏC
EL CASTELLEDUCA