jully diapo edu.sst.pptx

8/18/2019 jully diapo edu.sst.pptx

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EDUCACION EN SEGURIDAD Y SALUDEN EL TRABAJO -SST


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EDUCACION EN SEGURIDAD Y SALUD EN ELTRABAJO –SST

- PRESENTACION DEL MODULO -

PLAN BASICO DE SSTFundamenta sus acciones en

jo nadas de CAPACITACION,INDUCCION, REINDUCCION

Y ENTRENAMIENTO endi!e entes " eas de #a$EDICINA LABORAL% #a&IGIENE INDUSTRIAL ' #aSEGURIDAD INDUSTRIAL


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EDUCACION EN SST OBJETIVO GENERAL DEL MODULO

Ad(ui i conce)tose identi*cadest e+as en

est ate,iascomunicati as cone# em)#eado ' #ost a.ajado es )a a#a ) e enci/n deAT ' de EL


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EDUCACION EN SSTOBJETI0OS ES1ECIFICOS DEL $ODULO

Desc i.i #os ) ocesos deense2an+a - a) endi+aje -' #a e#aci/n con #aeducaci/n en Se,u idad 'Sa#ud en e# T a.ajo 3SST

Esta.#ece c ite ios )a a#a se#ecci/n de temas 'est ate,ias de

ca)acitaci/n se,4n #anecesidad identi*cada% #os) o)/sitos de #a misma '#a )o.#aci/n a #a cua# adi i,ida

De*ni mecanismos de e a#uaci/na) o)iados ' cuanti*ca.#es (ue)e mitan medi e# , ado dee!ecti idad ' cum)#imiento de #asca)acitaciones


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1RI$ERA TUTORIAEL 1ROCESO DE ENSE5ANA 3 A1RENDI6AJE

Y EL 1ROCESO DE SALUD

CONTENIDO

1. Qué es enseñar – qué esaprender

2. Capacitación y aprendizaje deadultos

3. Papel de la educación en lapromoción y en la prevención

. !etección y an"lisis denecesidades de capacitación

#. !eterminación de propósitos yo$jetivos se%&n las necesidadesde capacitación detectadas

'. (ndicadores de evaluación deactividades


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1RI$ERA TUTORIA EL 1ROCESO DE ENSE5ANA 3 A1RENDI6AJE


1. 1. ENSEÑAR yAPRENDER

2. 1.1 ENSEÑAR:Transmisi/n de in!o maci/nmediante #a comunicaci/ndi ecta o a)o'ada en #auti#i+aci/n de mediosau7i#ia es8

. O.jeti o9 Deja en #as )e sonasun conocimiento nue o (ue #es)e mita t ans!o ma su ento no


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PRIMERA TUTORIAEL PROCESO DE ENSEÑANA – APRENDIZAJE

Y EL PROCESO DE SALUD

1.2 APRENDER:O.tene

in!o maci/n%) ocesa #a ' #ue,oa)#ica #a

Su)one unat ans!o maci/n% uncam.io esta.#e en#a conducta


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1RI$ERA TUTORIAEL 1ROCESO DE ENSE5ANA 3 A1RENDI6AJE


2. CAPACITACION YAPRENDIZAJE DE ADULTOS

)*+(,-C(* /0 !/ C-P-C(+-C(*

Comprender o mejorar

sus pr"cticas de tra$ajo o de vida

)*+(,-C(* !/ -P / !(4-5/+rans6ormación de al%o que e7isteya al comienzo


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PRIMERA TUTORIAEL PROCESO DE ENSEÑANA – APRENDIZAJE

Y EL PROCESO DE SALUD

3. PAPEL DE LAEDUCACION ENPROMOCION YPREVENCION (P y P

3.1 Promoción de la al!d"Proporciona los medios necesariospara mejorar la salud y ejercer unmayor control so$re la misma

-punta a!isminuir los ries%os

- la trans6ormación positiva de las

condiciones de vida

0e promueve la saludpara8arantizar un nivel devida decente9uenas condicionesla$orales/ducación

Cultura 6:sica ydeportiva!escanso

ecreación


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1RI$ERA TUTORIADEFINICION DE OBJETI0OS Y 1RO1OSITOS DE LA CA1ACITACION

!. DETECCION Y ANALISIS DENECESIDADES DECAPACITACION – DNC

!.1 "#U$ ES LA DNC%1 oceso (ue o ienta e# desa o##ode ) o, amas )a a e#esta.#ecimiento ' !o ta#ecimientode conocimientos% a.i#idades oactitudes en #os )a tici)antes de

una o ,ani+aci/n% a *n decont i.ui en e# #o, o de #oso.jeti os de #a misma8

Un e)o te de DNC de.e e7) esaen (u>% a (ui>n =es;% cu"nto 'cu"ndo ca)acita

!.2 CIRCUNSTANCIAS #UEIMPONEN UNA DNC

1ASADA

S

1RESENTES

FUTURAS


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1RI$ERA TUTORIADEFINICION DE OBJETI0OS Y 1RO1OSITOS DE LA

CA1ACITACION

*.3 APLICACI&N DEPROCEDIMIENTOS Y T$CNICAS PARA

LA OBTENCI&N DE IN'ORMACI&N#UE LLEVEN A LA DNC

La se#ecci/n de #os m>todos ot>cnicas )a a #a o.tenci/n dein!o maci/n se a)#icanconside ando9

. Ni e# ocu)aciona# a# (ue se ae a#ua 9 Di ecti o% ,e encia# omandos medios% administ ati o%o)e ati o8

. N4me o de )e sonas

. Recu sos umanos% mate ia#es '*nancie os (ue se tienen )a a e#

estudio


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PRIMERA TUTORIADE'INICION DE OBJETIVOS Y PROPOSITOS DE LA

CAPACITACION

!. NECESIDADES DECAPACITACION DELRECURSO )UMANODe acue do con #a ta ea(ue se ea#ice%com)onentes9INSTITUCIONALE

S$isi/n% 0isi/n

0a#o es%1 inci)ios%

si,nos inte nos

AD$INISTRATI0OS T a.ajo en e(ui)o%

moti aci/n%#ide a+,o

PROCESO

Tareas

LEGALESL*y*+, r* - /*0 +,

0 r/ +

TECNOLOGICOSSo!t a e% O ce%dise2o% a tes

, "*cas


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PRIMERA TUTORIADE'INICION DE OBJETIVOS Y PROPOSITOS DE LA

CAPACITACION

#. DETERMINACION DEPROPOSITOS YOBJETIVOS SEG3NLAS NECESIDADESDETECTADAS

(denti6icar por empleadosus necesidades de

capacitaciónevisar la pro%ramación

de cursos vi%entes paraidenti6icar aquellos quepuedan ayudar al personal

+ener la visión de verun pro$lema querealmente e7iste y quese resuelve mediantela capacitaciónProyectos especialesde capacitación paraalcanzar metas nuncaantes lo%rada


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PRIMERA TUTORIAINDICADORES DE E-ALUACION DE ACTI-IDADES

. INDICADORES DE/ESTION EN SST

. +edida %ara de'erminar el 0 i'ode !n %ro2ec'o o de !naor ani$ación

. U'ili$ado %ara e&al!ar elde em%e4o 2 lo re !l'ado

. Li ado con re !l'adoc!an'i5ica(le " di min!ción deacciden'alidad6 c!m%limien'o decrono rama de ac'i&idade 6lo ro o('enido 6 de(ilidade

Para que un indicador de %estión sea &til ye6ectivo tiene que cumplir con una serie decaracter:sticas entre las que se destacan

/?/,- +/ Que ten%a que ver con los

o$jetivos estraté%icos de la or%anización

C?- -)/ +/ !/ ( (!*0 Que ase%uresu correcta recopilación y justacomparación

-C(? !/ C*)P / !/ @ A0- Que seplantee de manera clara

,/ ( (C-9?/ Que se pueda compararcon los re%istros e7istentes


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PRIMERA TUTORIA INDICADORES DE E-ALUACION DE ACTI-IDADES DE CAPACITACION

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INDICE DE PORCENTAJE DEASISTENCIA(- D o. personas que asistieron al curso E 1FF

o. personas convocadas

Permite replantear las estrate%ias de di6usión

de la capacitación interés %eneralposi$ilidades de asistencia

INDICE DE PORCENTAJE DEAPROBACION

(- D o. personas apro$adas E 1FFo. personas que asistieron al curso

Con la apro$ación la persona demuestraque

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