KAKO NAPISATI MASTER RAD?

FAZE ISTRAŽIVAČKOG RADA

Formulisanje cilja i hipoteza

Planiranje istraživanja

Prikupljanje podataka/ Terenski rad

Analiza podataka

Zaključivanje

Pisanje rada

MASTER RAD (MORA DA) IMA

ČVRSTU STRUKTURU

Naslov

Apstrakt/Summary

Ključne reči

Uvod

Eksplicirane metode i hipoteze

Rezultati

Diskusija i Zaključak

Literatura-reference

ODREDJENI STIL

Preciznost

Jasnoća

Ekonomičnost

Jednostavnost

Konciznost

ZAŠTO STRUKTURA?

Zato što ona:

pokazuje da rad pripada diskursu nauke

obezbedjuje jedinstveni način komunikacije u medjunarodnoj naučnoj zajednici

omogućava čitanje na/sa vise različitih nivoa

ZAŠTO STIL?

Zato što je osnovna funkcija naučnog rada da prenese informaciju jasno i

nedvosmisleno.

Pisanje i mišljenje su dve tesno povezane aktivnosti.

”FUZZY WRITING REFLECTS FUZZY THINKING!”

NASLOV

Neskrativi skup pojmova koji tačno opisuju sadržaj rada

VRSTE

Indikativni

Informativni

Informativni

Indikativni

NASLOV

RTV javni servis u medijskom sistemu Srbije

Uloga RTV javnog servisa u medijskom sistemu Srbije

APSTRAKTSADRŽAJ

Glavni aspekti rada dati u 150-200 reči po sledećem redosledu: svrha/cilj rada,

istraživačke hipoteze i metode, glavni rezultati i osnovni zaključci

STIL

Prošlo vreme

VRSTE

Klasični (nestrukturisani)

Strukturisani (cilj , metode, hipoteze…)

NAJČEŠĆE GREŠKE

APSTRAKT

Previše podataka iz literature

Navodjenje referenci

Tabelarno i grafičko prikazivanje rezultata

Korišćenje neuobičajenih skraćenica

UVOD

SADRŽAJ:

Kratak pregled prirode i značaja problema, pregled relevantne literature sa naglasakom na nepoznatom, pitanje koje se postavlja odnosno radna hipoteza, postupci koji su primenjeni.

Početi UVOD jasnim definisanjem polja istraživanja.Posle kratkog i odmerenog pregleda literature

o činjenicama koje su poznate (sa citatima)ukazati na aspekte problema koji su

nepoznati ili o kojima postoje kontradiktorni podaci,

iza čega sledi ciljistraživanja

u ovomradu.

UVOD

NAJČEŠĆE GREŠKE

UVOD

Suvišna opširnost

Definisanje opšte poznatih pojmova (npr. Pomoću Vujaklijinog rečnika)

Navodjenje SVIH literaturnih podataka

koji su u nekoj vezi sa predmetom rada

Izostavljanje literaturnih podataka koji

dovode u pitanje opravdanost istrazivanja

Nedostatak veze izmedju navoda iz

literature i cilja istraživanja

ISTRAŽIVAČKE HIPOTEZE I METODE

SADRŽAJ

Opisivanje postupaka primenjenih u istraživanju na takav način da se ono može u potpunosti reprodukovati

Subjekti ispitivanja

Istraživačke tehnike i procedure

Obrada podataka

STIL

Upotreba podnaslova

Prošlo vreme

Koliko detaljno - Zavisi od metode:

klasične, kratko sa pozivanjem na izvor;

nove, specifične ili modifikovane, detaljno

METODE

ISTRAŽIVAČKE HIPOTEZE I METODE

-NAJČEŠĆE GREŠKE -

Previše nepotrebnih detalja

Premalo neophodnih podataka

Prikazivanje rezultata istraživanja

REZULTATISADRŽAJ:

Prikaz ključnih rezultata istraživanja, koji sledilogiku sadržanu u hipotezi, pomoću teksta i ilustracija (tabela i slika: grafikona, fotografija, shema,etc).

Tekst je sumarni i kritički prikaz nalaza koji prati ilustracije i poziva se na njih.

I tekst i ilustracije moraju sadržati dovoljno podataka da se razumeju nezavisno jedni od drugih.

Treba prikazati i negativne rezultate.

Upotreba podnaslova

Tabele i slike moraju imati naslov (tabele iznad,

slike ispod) i legendu

Tabele i slike se obeležavaju posebno i to

redom kojim se pojavljuju u tekstu

REZULTATIStil

NAJČEŠĆE GREŠKE

REZULTATI

Ilustracije nisu praćene tekstom

Prikazivanje istih rezultata u tabeli i grafikonu

Ilustracije nisu adekvatno obeležene

Prikazivanje pojedinačnih, neobradjenih podataka

Previše podataka u tabeli

DISKUSIJA

Komentar svojih istraživanja bez ponavljanja

pojedinačnih rezultata

Interpretacija rezultata u svetlu poznatih činjenica

Povezivanje svih pojedinačnih zaključaka u celinu

Razmatranje teorijskih i praktičnih posledica novog

saznanja

Na kraju izvuci opšti zaključak o značenju rezultata

DISKUSIJA

Posle

sažimanja rezultata

uporedite ih sa nalazima drugih i

raspravite posledice vaših istraživanja;

pokažite šta je novo i kako se vaši rezultati uklapaju

u širu oblast; izvedite zaključke; predložite nova istraživanja.

Uvek koristite navodnike i navedite autora, tekst i broj strana kada koristite tačne/doslovne reči nekog autora u svom tekstu. Niz od najmanje osam reči bez citiranja izvora smatra se plagiranjem

Kada parafrazirate nekog autora, uvek navedite ime i izvor. Ako vi sami, nezavisno, dođete do istih zaključaka koje ste pronašli u literaturi, jasno to naznačite i citirajte autora koji ima isto mišljenje

Uobičajeno mišljenje ne mora nikome da se pripiše ali samo ako ste uvereni da je to stvarno opšte mišljenje

PLAGIRANJE – oprez!

DISKUSIJA

NAJČEŠĆE GREŠKE

Zaključivanje koje nije zasnovano na rezultatima

Neumerenost u isticanju značaja rezultata

Ignorisanje ili obezvredjivanje suprotnih rezultata

Uvodjenje novih rezultata (kojih nema u prethodnom odeljku- rezultati)

Preterana opširnost

LITERATURA - REFERENCE

Sistemi navodjenja literature:

Vankuverski

Harvardski

kombinovani

. Posebnu pažnju zaslužuje komunikacijska funkcija crkvenih zvona koja svojim javljanjem u određeno doba dana definišu društveno vreme zajednice i tako omogućavaju da se njeni pripadnici koordiniraju u vremenu i integrišu u prostoru. Identičnu ulogu ima javljanje mujezina koji pet puta u toku svakog dana sa minareta poziva muslimane da čine abdest. Pri tom, zvonici i minareta dominiraju okolinom tako što se uzdižu uvis i na taj način šalju dodatnu vizuelnu religijsku poruku. (H. Schwartz,89:1985.) Kaneti tvrdi da su hramovi namerno takve veličine da bi pastvi bilo očigledno koliko je svaki pojedinac neznatan u odnosu na božansku moć. (E. Kaneti, 18:1984)

REFERENCE

Schwartz, H, (1985) Divine Communication, Word and Sacrament in Biblical, Historical and Contemporary Perspective, University of Philadelphia Press, Philadelphia,.

Kaneti, E. (1986), Masa i moć, Grafički zavod Hrvatske, Zagreb,.

LITERATURA Vankuverski sistem

LITERATURA Harvardski sistem

REFERENCES

Posebnu pažnju zaslužuje komunikacijska funkcija crkvenih zvona koja svojim javljanjem u određeno doba dana definišu društveno vreme zajednice i tako omogućavaju da se njeni pripadnici koordiniraju u vremenu i integrišu u prostoru. Identičnu ulogu ima javljanje mujezina koji pet puta u toku svakog dana sa minareta poziva muslimane da čine abdest. Pri tom, zvonici i minareta dominiraju okolinom tako što se uzdižu uvis i na taj način šalju dodatnu vizuelnu religijsku poruku. (H. Schwartz,1985.) Kaneti tvrdi da su hramovi namerno takve veličine da bi pastvi bilo očigledno koliko je svaki pojedinac neznatan u odnosu na božansku moć. (E. Kaneti, 1984)

Schwartz, H, Divine Communication, Word and Sacrament in Biblical, Historical and Contemporary Perspective, University of Philadelphia Press, Philadelphia, 1985. p. 89

Kaneti, E. Masa i moć, Grafički zavod Hrvatske, Zagreb, 1986. p.18

Navođenje izvora sa Interneta:

Ime i prezime autora, Naziv rada / teksta,Internet adresa URL: http//www......Posećeno: dd.mm.yy

Anup Shah Media Conglomerates, Mergers, Concentration of Ownership Author and Page information

http://www.globalissues.org/article/159/media-conglomerates-mergers-concentration-of-ownership

Posećeno 28.12.2009.

АУТОР : Еко, Умберто НАСЛОВ: Kako se piše diplomski radNarodna knjiga - Alfa, 2000 ФИЗИЧКИ ОПИС: 144 str. ; 19 cm

ПРЕДМЕТНЕ ОДРЕДНИЦЕ..... : Дипломски рад - Техника израде -Приручници