Detectives at work © 2007 Rowohlt VerlagKopiervorlage 1Name: Klasse:

KAPITEL 1: Hier stimmt irgendetwas nicht!

Lies zuerst Kapitel 1. Wie sind die Personen miteinander und mit den Informationskästchen verbunden?

Niklas Lea Philipp Johnny Julie

Camps Bay

ten years old

six months old

eight years old

Table Mountain

brother/sister brother/sister

Capetown

Bed & Breakfast

private tutor

friends

wears glasses

has dark,curly hair

Blacky,the cat

has blondehair, a ponytail

have a gardenwith a lemon tree

grandparentsin Stuttgart

come fromHamburg

loves ballet,books, computers

Hobbies:riding a mountainbike,

taking photos,playing soccer

Detectives at work © 2007 Rowohlt VerlagKopiervorlage 2Name: Klasse:

KAPITEL 2: Hurry up! Hurry up!

Schreibe diesen Dialog in der richtigen Reihenfolge auf.

MMrr AArrcchheerr:: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Good morning,Mrs Pettigrew. Good morning,

Mr Archer.

Please sitdown.

Yes, of courseyou can.

Don’t worry.

Sorry to disturbyou.

Thank you.

Thanks, but I won’t beable to stay.

Could I just have a quickword with you?

A

DF

GH

I

E

BC

Detectives at work © 2007 Rowohlt VerlagKopiervorlage 3Name: Klasse:

KAPITEL 3 + 4: Alle könnten es sein + Who’s that?

Verbinde die Fragen aus Liste A mit den Antworten aus Liste B.

A1 How are you today?

2 How is your mother?

3 What happened?

4 Would you like something to drink?

5 Is everything all right?

6 Would you like something to eat?

7 Are you ready?

8 You like pizza, don’t you?

9 Who would like some pineapple?

10 Who’s that?

11 Did you enjoy the film?

12 What does she do?

13 Are there penguins in South Africa?

14 How long have they been here?

15 Can we go somewhere quiet?

16 What’s that?

17 Would you like a piece of melktart?

18 Would you like to go for a swim?

19 Can you speak Afrikaans?

20 Is Afrikaans her mother tongue?

21 Do you have homework to do?

22 What’s a butternut?

B1 Yes, I think so.

2 I’m not sure.

3 Yes, I’ll be down in a second!

4 No thanks, I’m not hungry.

5 Yes, I love pizza.

6 Me.

7 She’s very well, thank you.

8 That’s one of our guests.

9 A cup of tea would be nice.

10 Fine, thank you. And you?

11 About a week.

12 Yes, please.

13 No, I don’t.

14 That’s my melktart.

15 Yes, it was great!

16 It’s a kind of pumpkin.

17 Yes, a little.

18 Yes, it is.

19 She’s a biologist.

20 Yes, there are.

21 No thanks. The sea is too rough now.

22 There’s a shed at the end of the garden.

Detectives at work © 2007 Rowohlt VerlagKopiervorlage 4Name: Klasse:

KAPITEL 5 + 6: Ist er das? + Are you sure?

Verbinde die englischen Ballons mit den richtigen deutschen Ballons.

1

proper

4

at least

5

hilly

2

seal

6

a couple

3

behind

7

guest

11

thin

15

threat

14

the wild

13

enough12

mammal

10

cheetah

9

turn-off

8

houskeeper

A

Säugetier

C

die Wildnis

I

Gepard

J

mindestens K

ein Paar

L

hügelig M

HaushälterinN

Gast

O

genug

G

richtig/angemessen

F

AbzweigungE

Seehund

D

Bedrohung

H

dünn/mager

B

hinter

Detectives at work © 2007 Rowohlt VerlagKopiervorlage 5Name: Klasse:

KAPITEL 7: So ein Tier kommt doch niemals durch den Zoll!

1 Trage die fehlenden Wörter in den Dialog ein.

allowed • exactly • foul • great • out • worth • over

Johnny: Hi, Johnny here. It would be . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (1) if you could come

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2) to us

Lea: Super!

Johnny: But don’t be surprised – my parents are in a really . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (3) mood.

Lea: Meine auch.

Johnny: Julie isn’t . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (4) to go out for a week.

Lea: Oh, nein!

Johnny: Anyway – She says it’s . . . . . . . . . . . . . . . . (5) it because of what they found . . . . . . . . . . (6)

Lea: Okay – und wir finden jetzt auch ’n paar spannende Sachen raus.

Johnny: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (7)

Lea: Bis gleich.

KAPITEL 8: What can we do?

2 Bilde ganze Sätze.

1 I’m awfully A to all the guest rooms.

2 You’re getting B better and better.

3 What’s the C about what you found out.

4 I’m so shocked D think of that before!

5 Animal smugglers E to go in.

6 My mother has keys F sorry about it.

7 We aren’t allowed G are real bastards!

8 Why didn’t I H how he does it.

9 He showed me I matter?

KV1: Beispiel:

KV 2: Mr. Archer: AMrs Pettigrew: BMr. Archer: DMrs Pettigrew: G + HMr. Archer: F + IMrs Pettigrew: EMr. Archer: C

KV 3: 1-10, 2-7, 3-2, 4-9, 5-1, 6-4, 7-3, 8-5, 9-6, 10-8, 11-15, 12- 19, 13- 20, 14-11, 15-22,16-14, 17-12, 18-21, 19-17, 20-18, 21-13,22-16

KV 4: 1G, 2E, 3B, 4J, 5L, 6K, 7N, 8M, 9F, 10I,11H, 12A, 13O, 14C, 15D

KV 5: 11. great, 2. over, 3. foul,4. allowed, 5. worth, 6. out, 7. Exactly

21F, 2B, 3I, 4C, 5G, 6A, 7E, 8D, 9H

Detectives at work © 2007 Rowohlt Verlag

Kopiervorlagen 1-5: LÖSUNGEN

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KAPITEL 1: Hier stimmt irgendetwas nicht!

Lies zuerst Kapitel 1. Wie sind die Personen miteinander und mit den Informationskästchen verbunden?

Niklas Lea Philipp Johnny Julie

Camps Bay

ten years old

six months old

eight years old

Table Mountain

brother/sister brother/sister

Capetown

Bed & Breakfast

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friends

wears glasses

has dark,curly hair

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has blondehair, a ponytail

have a gardenwith a lemon tree

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Hobbies:riding a mountainbike,

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