key stage 4 2021/22

KEY STAGE 4 HANDBOOK PARA AÑOS 2021/23

KEY STAGE 4 2021/22 Handbook para Padres

¿Qué es KEY STAGE 4?

¿Qué es IGCSE?

ASIGNATURAS OBLIGATORIAS

ASIGNATURAS OPTATIVAS

TUTORÍA, AGENDAS Y UNIFORME

EXPERIENCIA LABORAL


KEY STAGE 4: YEARS 10 & 11 (3O y 4O DE ESO)

La vida escolar de un estudiante se encuentra dividida en 5 secciones. Dichas secciones se llaman “Key Stages” o Etapas Educativas.

Estas etapas se organizan de la siguiente manera:

IGCSE

INTERNATIONAL GENERAL CERTIFICATE SECONDARY EDUCATION

Durante los dos años de Key Stage 4 (Años 10 y 11) los profesores preparan a los alumnos para un examen que evalúa el nivel que han adquirido, en cada una de las asignaturas , al final de su educación secundaria. Este examen se llama IGCSE, y lo realizan todos los alumnos al final de Year 11, tanto ingleses como de los colegios británicos extranjeros en todo el mundo. Fuera de Gran Bretaña, hay aproximadamente 324,000 candidatos que se presentan al examen en más de 130 países.

Todos los alumnos tienen las siguientes asignaturas troncales y obligatorias: matemáticas, inglés, español, ciencias, francés más dos asignaturas optativas, a esto se une valenciano, ciencias sociales y desarrollo personal y

YEAR 7 YEAR 8 YEAR 9

KS3

YEAR 10 YEAR 11

KS4

YEAR 12 YEAR 13

HND

KS5


emocional. La información específica de estas asignaturas se detalla más adelante. El coste económico de cada examen ronda los 90€ pero varía dependiendo del examen y el tribunal examinado (Cambridge o Edexcel) así como la fluctuación en el cambio de divisa 4. Los padres serán informados del coste total antes de que los alumnos sean oficialmente inscritos a los exámenes.

IGCSE COURSEWORK

El ‘coursework’ es un trabajo que realizan los estudiantes mientras estudian el curso de IGCSE. Este trabajo cuenta como parte de la nota final del alumno. Incluye ensayos, investigaciones, trabajos prácticos e incluso de actuación teatral o musical. El ‘coursework’ es una excelente manera para los estudiantes de demostrar las técnicas y conocimientos que han aprendido durante el curso. Este elemento es una parte muy importante del examen y los alumnos deben de asegurarse de que escuchen los consejos de los profesores. No todas las asignaturas tienen este componente.

ASIGNATURAS IGCSE OBLIGATORIAS

● IGCSE English Language ● IGCSE Spanish Literature ● IGCSE Mathematics ● IGCSE Science ● IGCSE French

Nota: Todos los alumnos cursan las asignaturas de Sociales y Valenciano. Los alumnos extranjeros tienen acceso completo al currículo español.


ASIGNATURAS ADICIONALES

Para complementar la formación académica de los estudiantes, Cambridge House Community College ofrece una amplia selección de asignaturas optativas, para que los alumnos puedan descubrir nuevos conocimientos y comiencen su orientación universitaria. Los estudiantes deben de elegir una asignatura de cada lista:

Business

Italian

German

Food & Nutrition

Computer science

Geography

Drama

A Business

Italian

Art

History

Music

Travel and Tourism

Physical Education

Computer Science

B


INFORMACION GENERAL

Este dossier proporciona los detalles de las asignaturas que los alumnos van a realizar. Como siempre el profesorado está a vuestra disposición para explicar y ayudar a los padres a resolver cualquier duda sobre las asignaturas y los temarios.

Internet también es una herramienta muy útil para que los padres conozcan mejor las asignaturas que sus hijos van a llevar a cabo.

Algunas direcciones útiles

CIE – Cambridge International Examinations - http://www.cie.org.uk

Edexcel International Examinations - http://www.edexcel-international.org

BBC - recursos para padres y alumnos - http://www.bbc.co.uk/schools/

Los resultados de los IGCSE en Cambridge House han sido siempre muy buenos. Durante los últimos años hemos mantenido un buen nivel de éxito con los exámenes de IGCSE. Los resultados del IGCSE, AS y A Level están en la web del colegio.

La página del colegio - http://www.cambridgehouse.es

http://www.cie.org.uk/

http://www.edexcel-international.org/

http://www.bbc.co.uk/schools/

http://www.cambridgehouse.es/


PROGRESO DE LOS ESTUDIANTES Y COMUNICACIÓN CON PADRES

Durante los años 10 y 11, cada estudiante tendrá entrevistas individuales con sus tutores para discutir su progreso e inquietudes. Los padres estarán informados ante cualquier preocupación que se desencadene. Además, los estudiantes recibirán seis informes escritos, donde se detalla el desarrollo de cada una de las asignaturas, durante los dos años de preparación para los exámenes de IGCSE. Se realizarán exámenes, controles y simulacros de forma regular con el fin de controlar el desarrollo educativo de cada estudiante. Al inicio del segundo trimestre de Y11 se hará un simulacro (examen general) de todas las asignaturas de IGCSE como preparación de los exámenes oficiales que se realizan en mayo.

El colegio anima a los padres a reunirse y hablar con los profesores. Esto es una parte fundamental de la vida en el colegio y es muy importante que todos los padres acudan a las mismas. Además de estas reuniones generales, los padres siempre son bienvenidos para reunirse con el tutor de forma privada y poder recibir información sobre el progreso del alumno y cualquier otra duda.


ASIGNATURAS OBLIGATORIAS

IGCSE ENGLISH LANGUAGE

Objetivos

● Habilitar a los estudiantes para que comuniquen de forma concisa, apropiada y eficiente oralmente y por escrito.

● Habilitar a los estudiantes para entender y responder de forma apropiada a aquello que escuchan, leen y experimentaron.

● Animar a los estudiantes a disfrutar y apreciar la variedad del lenguaje y de los textos.

● Explorar ideas y áreas de interés universal humano, así como guiarlos hacia un mejor entendimiento de ellos mismos y de los demás.

Temario Los estudiantes seguirán UNA de las siguientes vías:

● IGCSE First Language English (Specification B) y IGCSE English Literature

● IGCSE English as a Second Language (CIE)

Durante Key Stage 4 (años 10 y 11) los alumnos entran en el curso de lengua inglesa que más se ajusta a su capacidad. Al final del año 10 se evalúa el progreso académico y la capacidad de cada alumno con el fin de realizar cualquier cambio necesario.

Los exámenes de lengua inglesa son: ● IGCSE First Language English -100% un examen de tres horas de

duración. ● IGCSE Second Language English - 100% un examen compuesto de

lectura y escritura de dos horas de duración y un examen de 50 minutos de comprensión oral.

Aquellos que, además de Lengua, estudien también Literatura, producirán dos trabajos de Literatura durante los dos años. Eso les contará para el 40%


de su nota final del IGCSE English Literature. El 60% restante será la nota del examen final.

Lo que se estudia en IGCSE English Literature: ● Una novela ● Una obra ● Antología de poemas

Deberes

Los estudiantes recibirán deberes semanalmente.

¿Qué puedo hacer para ayudar a mi hijo?

Los padres pueden motivar a sus hijos mostrando interés por lo que aprenden, estando pendientes de sus trabajos y hablando sobre su progreso de los mismos. Los estudiantes necesitan tener el mayor contacto posible con el Inglés fuera del colegio: películas, programas y música en inglés ya que es una excelente forma de mejorar sus habilidades en la parte de comprensión oral. Deberían leer un libro al mes, aproximadamente.

Finalmente, el Internet les ofrece muchas opciones:

www.bbc.co.uk/bitesize

www.learn.co.uk

www.englishresources.co.uk

http://www.bbc.co.uk/bitesize

http://www.learn.co.uk/

http://www.englishresources.co.uk/


IGCSE SPANISH LITERATURE

● IGCSE Foreign Language Spanish Syllabus 0530 Cambridge University ● IGCSE Spanish Literature Syllabus 0488 Cambridge University

Ambos IGCSE son convalidables para 4º de ESO. El hecho de que sean dos exámenes en castellano, dentro del sistema británico, no significa que se aseguren dos buenas y fáciles notas. Es cierto que por la experiencia acumulada en estos años, el IGCSE Foreign Language es de dificultad media-baja. Pero todo lo contrario ocurre con IGCSE Spanish Literatura, pues se trata de una primera lengua de dificultad alta. Se requiere una madurez y unos conceptos críticos elevados para la obtención de una buena nota.

Objetivos

Descubrir el gusto por la lectura literaria.

Comprender y responder a los textos literarios de diferentes periodos y culturas.

Ser capaz de expresar una respuesta personal, apropiada y efectiva.

Apreciar los diferentes recursos que el autor utiliza para lograr los efectos literarios en su texto.

Adquirir crecimiento intelectual a través de la literatura.

Explorar la contribución de la literatura a la comprensión de todos los aspectos del ser humano.

Demostrar un detallado conocimiento de los contenidos literarios de las novelas trabajadas de cualquier género.

Explorar los textos más allá del significado aparente y mostrar un conocimiento más profundo.

Reconocer y apreciar el uso del lenguaje, la estructura y la forma del texto.

Expresar una respuesta personal y relevante de los textos literarios.


Estructura Del Examen IGCSE Spanish Literature

Paper 1 - Texts: Este examen tiene una duración de 2h 15m. Su contenido evalúa las obras trabajadas y comentadas en clase. Se ofrecen tres distintas preguntas sobre cada uno de los textos, eligiendo una pregunta de cada texto, siendo obligatorio responder a tres novelas diferentes de al menos dos géneros distintos. Tiene un valor del 75% de la nota final.

Paper 3 - Alternative to Coursework: Este examen tiene una duración de 1h 20 minutos. Se presenta un único fragmento de una novela con una única pregunta. Puede ser de cualquier género. Con este examen se intenta comprobar la capacidad argumentativa ante un fragmento sin guía ni comentario. Tiene un valor del 25% de la nota final.

Metodología

En general, a través de los textos se trabaja la capacidad argumentativa de los alumnos, haciendo hincapié en las herramientas utilizadas por el autor con el fin de transmitir unas ideas más profundas de las que a simple vista se perciben.

Es fundamental adquirir un buen hábito de lectura y escritura para desarrollar ensayos críticos de calidad.

Libros

Josefina Aldecoa, Historia de una maestra (DeBolsillo)

Isabel Allende, La ciudad de las bestias (DeBolsillo)

Ramón del Valle - Inclán, Luces de bohemia (Austral).


IGCSE SCIENCE - COORDINATED SCIENCE

Muchos estudiantes en Y10 y Y11 estudian IGCSE Double Award Coordinated Science (Ciencias Coordinadas doble titulación). El curso está diseñado para darle al estudiante un estudio práctico y profundo de la ciencia, continúen o no con esta asignatura en el futuro. El curso habilita a los estudiantes a trabajar los conceptos y principios de la biología, química y física.

El énfasis de esta asignatura está en el aprendizaje a través de la investigación y el trabajo práctico.

Deberes

Los deberes son una extensión esencial del trabajo que se realiza en clase y promueve el estudio independiente. En Y10 y Y11 el alumno tiene que dedicarle 30 minutos a Biología, Química y Física semanalmente.

Exámenes

Los deberes junto con los exámenes y prácticas de laboratorio, serán las evidencias con las que el profesor valorará el progreso del estudiante.

Exámenes Oficiales Externo

Todos los estudiantes se presentarán a tres exámenes:

1. Paper 2 (45 minutos): Examen de respuesta rápida de cuarenta aspectos científicos.

2. Paper 4 (2 horas): Examen teórico de desarrollo. 3. Paper 5 (2 horas): Examen Práctico con preguntas que cubren las

habilidades experimentales y de observación.


Tránsito a Year 12

Considerando el escalón tan amplio que hay entre IGCSE Coordinated Science y Advanced Level Biology, Chemistry y Physics, para algunos estudiantes se les hará un examen interno si su intención es cursar estas asignaturas en Y12, con el fin de asegurarnos su viabilidad en Y12. Estos exámenes tendrán lugar al finalizar Y11, después de sus exámenes oficiales.

IGCSE SCIENCE- COMBINED SCIENCE

Algunos estudiantes en Year 10 y 11 seguirán el programa de estudios del IGCSE Combined Science. La asignatura está diseñada para proveer una experiencia educacional valiosa a través del estudio experimental y práctica de ciencia sin importar si vayan a seguir estudiando ciencias en el futuro. Los alumnos aprenderán los conceptos, principios y aplicaciones de biología, química y física. La asignatura pone énfasis en el aprendizaje analitico y el trabajo practico compone una parte importante del curso. Los alumnos que cursan esta asignatura también cursarán IGCSE Italian, así que no deben elegir ésta como opción por otro lado. Deberes

Los deberes se consideran tanto una extensión esencial del trabajo en clase como un medio para promover el estudio independiente. Se espera que los alumnos de year 10 y year 11 hagan 30 minutos de Biología, 30 minutos de Química y 30 minutos de Física cada semana.


Evaluacion

Los deberes, las pruebas de temas y los exámenes periódicos (incluidos los exámenes prácticos) darán a los profesores oportunidades para evaluar el progreso académico de los alumnos.

Evaluacion externo

Todos los alumnos harán 3 exámenes:

1. Examen 2 (45 minutos): un trabajo de opción múltiple que consta de cuarenta ítems del tipo de cuatro opciones.

2. Examen 4 (1 hora y 15 minutos): trabajo teórico extendido que consta de preguntas estructuradas y de respuesta corta.

3. Examen 5 (1 hora y 15 minutos): Examen práctico con preguntas que abarcan habilidades experimentales y de observación.

La calificación máxima que se puede obtener es A *.

Progreso en el Year 12 Cualquier alumno que coge Ciencias Combinadas IGCSE no podrá estudiar Biología, Química o Física de A Level .


IGCSE MATHEMATICS

La asignatura de matemáticas es el lenguaje universal y básico de las ciencias. En el colegio Cambridge House todos tenemos una pasión: hacer que los estudiantes lleguen a sentirse vinculados a esta asignatura y nuestra pasión también se convierta en la suya.

A través de KS4, los estudiantes se preparan para hacer su examen de matemáticas al finalizar Y11. Desde hace años tenemos organizado el departamento de tal forma que nos aseguramos de que cada estudiante logre su máximo desarrollo en esta asignatura teniendo en cuenta sus habilidades.

CAMBRIDGE - Un grupo lo componen aproximadamente 30 estudiantes que han hecho distintos exámenes y controles que demuestran sus altas capacidades matemáticas. Este grupo podría alcanzar A*/A y estarían seriamente interesados en cursar un A level Maths, por lo tanto seguirán el programa de matemáticas con Cambridge. Hay 2 exámenes, Paper 2 que es 35% de la nota final y Paper 4 que es 65% de la nota final.

EDEXCEL HIGHER - Estos tres grupos medios de 23 alumnos, cuyos resultados entre el 5 y 7 - tienen similar habilidad y han demostrado similares puntuaciones en los años previos. Hay 2 exámenes y cada uno vale 50% de la nota final

EDEXCEL HIGHER - Este grupo es una clase reducida (aproximadamente 14 alumnos) con suficiente apoyo como para alcanzar el máximo potencial de cada uno de los estudiantes. Hay 2 exámenes de 50% cada uno.

Exámenes

Habrá 2 exámenes cada trimestre. Uno será trabajo de clase basado en el conocimiento adquirido en un conjunto de habilidades y el otro será un examen basado en todo el temario dado.


Deberes

Los deberes se establecen semanalmente y son parte importante del aprendizaje, porque completan el estudio de la materia y su comprensión. Vale la pena que el estudiante practique con antiguos modelos de examen que le ayudarán a prepararse para el examen.

Material Necesario

Es fundamental que vuestro hijo traiga el material adecuado, ante todo la correcta calculadora ya que no todas son permitidas en los exámenes de IGCSE. Se hará falta lo siguiente:

● Bolis negros ● Boli Verde ● Transportador ● Compás ● Regla ● Lápices ● Calculadora Científica Casio fx85

Libros De Texto Pemberton Mathematics for Cambridge IGCSE. Oxford University ISBN: 9780198378402 Edexcel

International GCSE (9-1) Mathematics A Student Book 1 ISBN: 9780435181444

Edexcel International GCSE (9-1) Mathematics B Student Book 2 ISBN: 9780435183059


IGCSE FRENCH

En los cursos 10 y 11, los estudiantes consolidan y amplían los conocimientos de francés que ya han adquirido, culminando con el examen Cambridge IGCSE Francés o IGCSE Alemán como Lengua Extranjera al finalizar Year 11.

Los temas estudiados incluyen: el colegio, la vida familiar, el hogar, el mundo del trabajo, vacaciones y viajes, tiempo libre y pasatiempos.

Nuestros Objetivos

● Ofrecer una experiencia de aprendizaje del idioma amena y motivadora para estudiantes de cualquier nivel.

● Desarrollar el uso del francés para comunicarse de forma eficaz, tanto dentro del entorno escolar como fuera del colegio.

● Consolidar la competencia en las cuatro habilidades: Hablar, Escuchar, Leer y Escribir, que serán examinadas en las pruebas de IGCSE.

● Desarrollar el conocimiento de la cultura de países de habla francesa en todo el mundo.

● Comprender los procesos de aprendizaje, incluyendo trabajo en equipo y aprendizaje independiente.

Recursos y Materiales

El libro de texto utilizado se complementa con una amplia gama de materiales procedentes de otras fuentes. Estos incluyen material de audio, canciones, poemas, vídeos, DVDs y otros recursos visuales. Tanto la informática como Internet tienen grandes posibilidades en el aprendizaje de idiomas, y fomentamos su uso cuando es apropiado. La mayor parte de cada clase se imparte en francés.


El examen de IGCSE

1. ORAL 25% dos diálogos, una presentación y conversación en francés/alemán

2. COMPRENSIÓN DE TEXTO 25% 3. PRUEBA DE ESCUCHAR 25% 4. PRUEBA ESCRITO 25%

Deberes

Cada semana los alumnos suelen recibir una tarea escrita y/o deberes de repaso para un control. Además, recomendamos que los alumnos repasen su trabajo de forma independiente y regular (por ejemplo, 15 minutos de repaso 3 veces por semana, o confeccionar recursos visuales para ayudar a consolidar vocabulario o gramática). También, pueden leer libros sencillos o revistas en francés.

¿Qué puedo hacer para ayudar a mi hijo/a?

Los padres pueden motivar a su hijo/a mostrando interés en sus estudios. Es aconsejable ayudarle a repasar para sus controles (¡aunque ellos no hablen francés!), interesándose por sus deberes y por su trabajo en clase. Lo ideal sería poder llevar a su hijo a un país de habla francesa y animarle a practicar el francés lo máximo posible.


ASIGNATURAS OPTATIVAS

ARTE Y DIBUJO

Este curso dura dos años (Y10 y Y11). El primer año el curso sirve para enseñar a los alumnos técnicas variadas y métodos para investigar cualquier tema con profundidad. Habrá partes del curso que concentra en el siguiente:

● Arte gráfica – diseñando posters, portadas de discos, logotipos etc., ● Trabajos en observación – dibujos y pinturas realizados de

observación directa. ● Interpretación – desarrollando técnicas para producir trabajos más

conceptuales y abstractos.

Dentro de estos temas existen oportunidades para mejorar técnicas de dibujo, pintura y trabajos en 3D, ordenador y fotografía. Esperamos que al final del primer año los alumnos tengan claro en qué especialidad trabajarán en Year 11.

Durante Year 11, los alumnos trabajan en dos proyectos que valen el 50% de la calificación general.

El primer proyecto es iniciado por los alumnos en las vacaciones de verano entre Year 10 y Year 11 y los alumnos trabajan desde un tema elegido por ellos. Continúan trabajando en este proyecto hasta el final del primer trimestre del Year 11 cuándo concluirán el proyecto con una pieza final realizada durante las condiciones del examen, pero con cierta supervisión según lo especificado por la junta examinadora.


El segundo proyecto empieza en enero los estudiantes trabajan en las preguntas del examen, que son impuestas por el examinador. Ellos eligen UNA pregunta a explorar, desarrollan sus ideas para prepararse para un examen de tiempo cerrado en el cual no recibirán supervisión. Normalmente tiene lugar en abril.

El examen es de mucha importancia para que los alumnos inicien los proyectos basados en la observación directa independientemente del estilo del trabajo a realizar. Esto significa que los alumnos deberían de tener una buena habilidad en dibujar el mundo real que les rodea, opuestamente a simplemente copiar fotos sacadas por otros en revistas o internet.

Normalmente el examen llega al colegio la segunda semana de enero y los estudiantes tienen que elegir un tema preparando todos los trabajos hacia una pieza final que realizan durante un examen de 8 horas en abril.

Los materiales que deberán tener:

● Un buen juego de colores al agua ● Al menos dos buenos pinceles ● 2B, 4B lápices y borradores ● Colores primarios acrílicos


IGCSE BUSINESS STUDIES

Business Studies ofrece al alumno una mejor comprensión del entorno dinámico, cambiante, competitivo y económico de la industria y el comercio. También, desarrolla habilidades de comunicación e introduce otras habilidades relacionadas con el mundo de los negocios.

Business Studies es una optativa popular en Year 10 y muchos estudiantes la cursan hasta el final de su etapa académica. Además, la asignatura Business Studies es relevante en muchas carreras como la ingeniería, la arquitectura y, por supuesto, el mundo de los empresarios.

Los estudiantes aprenderán a través de una variedad de métodos de enseñanza y aprendizaje, como casos específicos, informática, ensayos, presentaciones y simulacros de casos.

Los estudiantes estudiarán los siguientes temas

● La actividad económica y los cambios del entorno - examina áreas como: los objetivos de la empresa, el clima económico, la intervención del Gobierno, las partes interesadas y la ubicación de la industria

● Personas en la empresa (las partes) - cubre áreas tales como: la organización interna de una empresa y las funciones principales, la comunicación, contratación, selección, formación y motivación

● Contabilidad y Finanzas - los estudiantes comienzan a entender cómo las empresas obtienen fuentes de financiación, cuáles son los costes, cómo calcular los beneficios empresariales, cómo se distribuyen y también aprenderán a componer los estados financieros

● Marketing - el papel del marketing, investigación de mercados, publicidad y promoción, cómo se distribuyen los productos y estrategias de precios

● Operaciones Empresariales – la unidad cubre la diferente producción de métodos que son utilizados en el mundo empresarial, productividad y calidad.


Al final de Year 10, los estudiantes harán un examen ‘mock’ de IGCSE sobre la base de los temas que les han enseñado. El examen final se hace al final del año 11 y consiste en dos exámenes de 1 hora y 30 minutos. Los estudiantes deben tener un buen nivel de inglés y matemáticas con el fin de poder hacer frente a las exigencias de este curso.

Páginas web útiles:

www.bized.co.uk www.tutor2u.com www.bbc.co.uk

http://www.bized.co.uk/

http://www.tutor2u.com/

http://www.bbc.co.uk/


IGCSE DRAMA

IGCSE drama sigue un currículo variado en el que los estudiantes aprenderán a analizar e interpretar textos, crear su propia obra teatral y mejorar sus habilidades de actuación. Además de esto, tratamos una serie de temas de interés social que les facilita el aprendizaje periférico social.

Por otro lado los estudiantes tendrán que pensar como directores, escritores y diseñadores. Las habilidades aprendidas en Arte Dramático son de por vida, y transferibles a cualquier profesión, bien sea académica o creativa. Ejemplos de algunas de estas habilidades son:

● El desarrollo de la confianza en sí mismo, la presentación y la capacidad para hablar en público.

● El poder de sentir empatía y una apreciación de su papel en la comunidad y la sociedad.

● Las habilidades vocales tales como el acento, articulación y la resonancia de la voz

● La mejora del nivel de inglés tanto hablado como escrito. ● Las habilidades para el debate y la persuasión que tienen un impacto

positivo sobre otros temas que requieren trabajo escrito ampliado. ● La capacidad de analizar y evaluar las solicitudes escritas y prácticas. ● Presentar y alentar la idea de ser un 'aprendiz reflexivo'. ● El pensamiento crítico y habilidades de pensamiento creativo. ● Aprender a interpretar y controlar las señales no verbales, lenguaje

corporal y los indicadores de estado/ánimo. ● Uso de la imaginación y del pensamiento "fuera de la caja". ● La resolución de problemas y la capacidad de trabajar en equipo.


Método de calificación

Coursework - Trabajos importantes realizados durante el curso. 60%

Examen Escrito - Basado en temarios mandados por los examinadores del Reino Unido 40%


IGCSE FOOD AND NUTRITION

Alimentación y Nutrición implica el conocimiento de la dieta, la salud, las opciones y procesos alimentarios. El plan de estudios se centra en la producción de alimentos para el consumo inmediato y en los requerimientos nutricionales, sociales, económicos y culturales de las personas que lo consumen.

El programa puede ser dividido en los siguientes temas

● Nutrición y Salud ● Productos Alimenticios ● Planificación de las comidas ● Preparación de Alimentos y Cocina ● La seguridad alimentaria y la conservación

* El trabajo práctico constituye una parte grande e importante de este curso, pero los alumnos que optan por este curso deben darse cuenta de que no es sólo un curso de cocina.

Las actividades típicas incluyen lecciones

● Comprender la relación entre la dieta y la salud ● La planificación y preparación de los alimentos adecuados para una

variedad de situaciones familiares tales como para los atletas, niños y vegetarianos.

● Exploración e investigación de alimentos tales como carne, pescado, huevos, verduras y queso.

● Investigar el efecto del calor sobre las proteínas, carbohidratos y vitaminas.

● Se preparan entre dos / tres recetas cada semana.


¿Cómo pueden ayudar los padres?

● Alentar a los estudiantes a cocinar en casa. ● Involucrar a los estudiantes en la planificación de comidas. ● Involucrar a los estudiantes en compras y opciones de comida

saludable. ● Apoyar la revisión del examen.

Estructura de los exámenes 50% Examen escrito 50% Examen práctico

Progresión

Hospitality Management HND


IGCSE GEOGRAPHY

Contenidos del curso

Geografía humana - compuesto de tres temas principales:

● Sectores económicos y energías. ● Entornos Rurales. ● Entornos Urbanos.

Los alumnos completan un único proyecto que incluye trabajo de campo e investigación sobre uno de los temas incluidos en el bloque de Geografía Humana: sectores económicos y energía, entornos rurales y entornos urbanos.

Geografía física - compuesto de tres temas principales:

● Entornos fluviales. ● Entornos costeros. ● Amenazas naturales.

Los alumnos también completan un proyecto que incluye trabajo de campo e investigación sobre uno de los temas incluidos en el bloque de Geografía Física: entornos fluviales, entornos costeros y amenazas naturales.

Además los alumnos aplican los conocimientos adquiridos en el aula sobre geografía física y humana investigando contextos globales tales como entornos en riesgo y cambio climático, globalización y movimientos migratorios y desarrollo de los estados de bienestar.


Deberes

Cada semana habrá trabajo para hacer en casa. Este será de diferentes tipos:

● Habilidades con Gráficos: realizar gráficos, utilizando símbolos, anotando diagramas;

● Habilidades con Mapas: utilizando referencias en cuadrículas y escalas y consultando un Atlas para obtener información;

● Habilidades para la interpretación de fotografías: leer imágenes de satélites, fotografías aéreas, Google Earth;

● Habilidades para dibujar bocetos: comunicar ideas a través de bocetos sencillos de mapas y campos;

● Habilidades de estadística: interpretación de datos usando análisis estadísticos;

● Preguntas tipo examen se les mandarán de vez en cuando para comprobar que entienden los temas.

¿Cómo pueden ayudar los padres?

La Geografía tiene algo para todo el mundo. Hay que participar con vuestros hijos siempre que sea posible. Hay muchas películas, tanto de entretenimiento como tipo documental, que podéis ver, por ejemplo sobre terremotos. Muchos padres tienen conocimientos sobre muchas cosas, tales como las inundaciones de Valencia hace años, o sobre el volcán de Lanzarote. Muchas familias viajan al extranjero durante sus vacaciones, lo cual siempre es útil para esta asignatura. Además hay muchos temas que aparecen en las noticias, tales como los problemas del calentamiento de la tierra, el huracán Katrina, el desarrollo del área del Puerto de Valencia, etc., los cuales están directamente relacionados con el trabajo que los alumnos están realizando.


IGCSE GERMAN

Temas incluidos: La Escuela, la Casa, la Vida, la Familia y las Relaciones. El Mundo Laboral, Vacaciones, y Viajar, así como el tiempo libre y las aficiones personales.

Nuestros objetivos

● Proporcionar al estudiante un entorno estimulante de aprendizaje, a todos los niveles de potencial.

● Desarrollar la habilidad de usar el alemán de forma efectiva para comunicarse con el idioma dentro y fuera del aula.

● Establecer competencias en las cuatro habilidades: Speaking, Listening, Reading & Writing, ya que todas serán evaluadas en el nivel de IGCSE.

● Establecer habilidades y conocimientos del proceso de aprendizaje de la lengua que les facilite el aprendizaje de otras lenguas.

● Promover un abanico de estilos de aprendizaje, incluyendo trabajo en equipo y aprendizaje independiente.

Fuentes y Materiales

Los libros de textos son complementados con una serie de materiales de otras fuentes. Estos recursos incluyen material de audio, canciones, poemas, DVDs, videos y otros métodos audiovisuales.

Examen IGCSE

1. SPEAKING 25% 2. READING 25% 3. LISTENING 25% 4. WRITING 25%


Deberes

Cada semana los alumnos normalmente recibirán deberes escritos y/o algo para estudiar. Adicionalmente, les recomendamos que repasen de forma independiente Alemán de forma regular (p.e. 15 minutos de revisión del trabajo 3 veces por semana o realizar esquemas visuales para consolidar el vocabulario y la gramática).Los estudiantes pueden leer libros sencillos, revistas en alemán, intentar ver DVDs y por supuesto, utilizar las muchas páginas Web que existen para aprender el idioma.

¿Qué puedo hacer para ayudar a mi hijo?

Los padres pueden ayudar mostrando interés en el aprendizaje de la lengua. Es una buena idea que colaboren y revisen los contenidos de los exámenes (salvo que no sepan el idioma), mostrar interés por los deberes que tienen así como lo que realizan en clase.


IGCSE COMPUTER SCIENCE

Introducción

Entender la programación y cómo los ordenadores funcionan, será necesario en un futuro cercano para dominar el mundo en el que vivimos.

Computer Science es el estudio de los principios y prácticas de la informática y su aplicación en el diseño y desarrollo de sistemas informáticos. Trabajar esta asignatura implica que los alumnos mejoren sus habilidades relacionadas con la programación, escribiendo código y desarrollando su comprensión sobre los principios de la resolución de problemas utilizando ordenadores.

Objetivos

● Alcanzar un alto nivel de competencia en pensamiento computacional, definido como una habilidad de pensamiento que define los problemas de forma que puedan ser entendidos y resueltos por un ordenador, considerando los datos requeridos en el proceso.

● Entender los principios de la resolución de problemas utilizando ordenadores.

● Entender que cada sistema informático está formado por varios subsistemas y, en consecuencia, comprender cómo las diferentes partes del sistema se interrelacionan entre sí, incluyendo hardware, software, datos, comunicación y personas.

● Conseguir las habilidades necesarias para poder solucionar problemas basados en la informática, utilizando lenguajes de programación de alto nivel.


Evaluación

Los deberes a realizar en casa, las actividades prácticas de clase y los exámenes realizados por los alumnos (incluyendo ejercicios y problemas prácticos incluidos en exámenes de ediciones pasadas) posibilitará tanto al profesor como al alumno las oportunidades necesarias para evaluar su aprendizaje y monitorizar su progreso.

Contenidos

Sección 1. Sistemas computacionales

● Representación de datos

● Transmisión de datos ● Hardware ● Software ● Internet y sus usos ● Tecnologías automáticas y emergentes

Sección 2. Algoritmos, programación y lógica

● Diseño de algoritmos y resolución de problemas ● Programación ● Bases de datos ● Lógica booleana


IGCSE Examen Oficial

El examen IGCSE oficial está dividido en dos partes:

Examen 1. Sistemas computacionales (50%)

Examen 2. Algoritmos, programación y lógica (50%)

Los dos exámenes serán escritos.


IGCSE ITALIAN

Examen de Cambridge IGCSE Italiano como Lengua Extranjera al finalizar Year 11. Temas estudiados incluyen: el colegio, la vida familiar, el hogar, el mundo del trabajo, vacaciones y viajes, tiempo libre y pasatiempos.

Nuestros Objetivos

Ofrecer una experiencia de aprendizaje del idioma amena y motivadora para estudiantes de cualquier nivel.

Desarrollar el uso del italiano para comunicarse de forma eficaz, tanto dentro del entorno escolar como fuera del colegio.

Consolidar la competencia en las cuatro habilidades: Hablar, escuchar, leer y escribir, las cuales serán examinadas en las pruebas de IGCSE.

Desarrollar el conocimiento de la cultura italiana.

Comprender los procesos de aprendizaje, incluyendo trabajo en equipo y aprendizaje independiente.

Recursos y Materiales

El libro de texto utilizado se complementa con una amplia gama de materiales procedentes de otras fuentes. Estos incluyen material de audio, canciones, poemas, vídeos, DVDs y otros recursos visuales. Tanto la informática como internet tienen grandes posibilidades en el aprendizaje de idiomas, y fomentamos su uso cuando es apropiado. La mayor parte de cada clase se imparte en italiano.


El examen de IGCSE Cambridge International Education

1. ORAL 25% un diálogo, y dos conversaciones en Italiano 2. COMPRENSIÓN DE TEXTO 25% 3. PRUEBA DE ESCUCHAR 25% 4. PRUEBA ESCRITO 25%

Deberes

Cada semana los alumnos suelen recibir una tarea escrita y/o deberes de repaso para un control. Además, recomendamos que los alumnos repasen su trabajo de forma independiente y regular (por ejemplo, 15 minutos de repaso 3 veces por semana, o confeccionar recursos visuales para ayudar a consolidar vocabulario o gramática). También, pueden leer libros sencillos o revistas en italiano.


Los padres pueden motivar a su hijo/a mostrando interés en sus estudios. Es aconsejable ayudarle a repasar para sus controles (¡aunque ellos no hablen italiano!), interesándose por sus deberes y por su trabajo en clase.


IGCSE HISTORY

Contenido

Se basa en los años 1919 – 2000 y se estudian seis temas de relaciones internacionales:

1. Los Tratados de Paz de 1919 – 1920 2. La Liga de Naciones Unidos 3. La Pérdida de Paz Internacional en los años 30 4. Las causas de la Guerra Fría 5. Los esfuerzos de los Estados Unidos para contener el comunismo en

Cuba y en Vietnam 6. La pérdida del control soviético en el Europa del Este 7. ¿Qué impacto tuvieron los acontecimientos de la guerra del golfo

1970-2000?

Los alumnos estudiarán también La Alemania 1919-1945.

Evaluación

El examen está dividido en TRES partes:

Paper 1 40% - examina todos los estudios de los temas

Paper 2 33% - trabajo con las fuentes – cada año se cambiará el tema. El tema lo decide el centro de exámenes Cambridge.

Paper 3 27% - Este examen comprende el siguiente aspecto: Germany 1919-45


Habilidades a desarrollar

El sílabo se enfoca en las explicaciones, análisis y evaluación en vez de la narración o la descripción. Los alumnos desarrollarán sus habilidades de interpretación y evaluación de fuentes históricas.

Recomendaciones

Los alumnos deben de tener un nivel alto de inglés escrito y oral, pero sobre todo un interés en la historia y el mundo más allá de España. Se anima a los estudiantes a leer libros relacionados con los temas a tratar además de ver documentales y películas.


IGCSE History es un curso contemporáneo y frecuentemente hay documentales, podcast o películas que tratan los temas. Aunque la red puede ser una herramienta muy útil, hay que tener cautela con los sesgos políticos. La discusión subsecuente en casa en torno a los tópicos de la clase o asuntos actuales ayudará a desarrollar su interés y entendimiento.

Los alumnos tendrán un libro de texto para apoyar sus estudios durante los dos años de este curso.

IGCSE Modern World History 2nd Edition, Ben Walsh, ISBN 9781510421189

IGCSE History proporciona una base excelente para A Level History además de complementar IGCSE English Language and Literature.


IGCSE MUSIC

Objetivos Permite al alumno adquirir y consolidar una variedad de habilidades, conocimientos y comprensión musicales básicos a través de actividades de audición, actuación y composición. Desarrollar su respuesta perceptiva y crítica a los períodos históricos y todos los estilos de la música del oeste. Aprender a reconocer y comprender la música de tradiciones no occidentales seleccionadas, y así formar una apreciación de las similitudes y diferencias culturales. Esto proporciona una base para el desarrollo de una apreciación informada de la música y para cualquier estudio posterior en música a un nivel superior. Descripción del curso

Tres componentes - 40% examen + 60% coursework (trabajos realizados durante el curso)

Componente 1: Audición (listening) · Examen (40%) ·

El alumno desarrolla su conciencia auditiva, perceptiva y discriminatoria en relación con la música del oeste y la no occidental. Aprenden a identificar y comentar una variedad de música de culturas en diferentes países y enriquecen su conocimiento y comprensión de un enfoque mundial y un trabajo conjunto occidental. Componente 2: Actuación (performing) · Coursework (30%) ·

El alumno refina y desarrolla su competencia técnica en un instrumento / voz y desarrollan su comprensión interpretativa de la música. Requisitos del coursework: dos actuaciones, una actuación como solista + una actuación en un conjunto/grupo.


Componente 3: Composición (composing) · Coursework (30%) ·

A través de la exploración y la experimentación con varios estilos y géneros, desarrollan el uso de dispositivos musicales, técnicas de composición y un uso exigente de elementos musicales.

Requisitos del coursework: dos composiciones. Una en estructura/lenguaje armónico tradicional y una en cualquier estilo elegido por el estudiante. Cualquier obra/pieza de música aprendida por los estudiantes que tienen clases de instrumentos dentro o fuera de la escuela también se puede utilizar para el coursework.

Nuestro Colegio también es un centro para la ABRSM (Junta Asociada de las Escuelas Reales de Música) y ofrece a los estudiantes que aprenden un instrumento ya sea en CYM o en otras escuelas de música, la opción de hacer exámenes de nivel de un instrumento y de solfeo. Estos exámenes son acreditados y reconocidos internacionalmente y pueden incluirse como parte de los requisitos de ingreso a la universidad.


IGCSE TRAVEL AND TOURISM

Los objetivos del IGCSE Travel and Tourism son los siguientes :

● el conocimiento de la industria del turismo. ● conocimiento teórico de la industria y los sectores relacionados,

incluyendo productos y servicios, la infraestructura de la que depende y el sistema de transporte necesario para desarrollarse.

● desarrollo práctico de habilidades y procedimientos relacionados con el trabajo en la industria turística ,incluyendo las habilidades propias del personal que pertenece al sector servicios .

● conocimiento crítico relacionado con el ambiente económico, físico y social del lugar donde tiene lugar la industria turística ,incluyendo las perspectivas locales, regionales y globales del turismo.

El IGCSE de Turismo está organizado en cinco unidades. Se explora el trasfondo de la industria turística.

1: La industria del turismo 2: Características del mundo 3: Cuidado del cliente y procedimiento en el trabajo. 4: Marketing y promoción 5: Servicios de marketing y promoción.

Los estudiantes que obtienen entre una C y una A* en Cambridge IGCSE Travel and Tourism están bien preparados para acceder en Y12 a Cambridge International AS and A Level Travel and Tourism.


IGCSE PHYSICAL EDUCATION

El curso va dirigido a los alumnos quienes no solamente les guste el deporte sino también a aquellos que se interesan por saber cómo planear, analizar su propia actuación en un deporte y evaluar las actividades físicas.

Evaluación

1. 50% Paper 1 - Examen (1 hora 45 minutos)

2. 50% Coursework

¿Qué se estudiará?

1. Paper 1 se compone de tres unidades: ● Factores que Afectan a la Actuación ● Salud, Seguridad y Entrenamiento ● Razones y Oportunidades para Participar en la Actividad Física

2. Es el trabajo hecho durante el curso (coursework) y consta de seis categorías de actividad práctica:

● Juegos ● Actividades Gimnásticas ● Danza ● Actividades Atléticas ● Actividades de Aventura al aire libre ● Natación

Los alumnos deben ofrecer un mínimo de cuatro actividades de dos de las siete categorías. En las actividades prácticas los alumnos deben demostrar que pueden planear, actuar, evaluar, analizar y mejorar las actividades que hacen.


TUTORÍA, AGENDAS Y UNIFORMES

Durante Key Stage 4 (Years 10 y 11) los alumnos se dividen en cuatro grupos. Cada clase tendrá un tutor que permanecerá con ellos durante dos años. Esto proporciona a los tutores más contacto con los estudiantes y les permite conocerlos mejor y guiarlos a través de este periodo de dos años.

La agenda seguirá siendo nuestro principal medio para comunicarnos con los padres. Os pedimos que firméis las agendas cada semana, repasando la semana para ver los deberes que han recibido y cualquier comentario de los profesores. Os pedimos también que hagáis uso de las agendas para comunicaros con nosotros. Así como la plataforma de Engage y los e-mails.

Los alumnos deben llevar correctamente el uniforme y pedimos a los padres que nos apoyen en el cumplimiento de las normas de la uniformidad. Nos encontramos ante unos adolescentes que encuentran cualquier excusa para poder saltarse las normas y el uniforme es una norma más del colegio. Vuestra colaboración es fundamental para facilitar la labor de los profesores.


EXPERIENCIA LABORAL

El colegio proporciona a los alumnos de Year 10 la oportunidad de vivir el mundo laboral durante una semana en el mes de junio. Los alumnos, con ayuda de sus padres, pueden elegir un área laboral (según sus intereses) y así averiguar qué significa trabajar en ese ambiente. Esta es una gran oportunidad para enriquecer a los alumnos, para que maduren y a veces para que se asustan ante la realidad. Estas plazas serán organizadas por Trini Mut (psicóloga del colegio) junto con los tutores de Year 10.

Los estudiantes comienzan con el desarrollo de su CV y en base a eso deciden dónde les gustaría realizar su experiencia laboral. Muchos de ellos gestionan el proceso completo, es decir, hablan con los empleadores y concretan sus horarios.

Al finalizar la semana, elaboran un minucioso trabajo sobre la experiencia vivida. En general, siempre es positiva ya que les ayuda a clarificar sus ideas de futuro.

key stage 4 2021/22

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