kielen ja kulttuuriosaamisen tarve behov av språk- och kulturkunskaper

25
KIELEN JA KULTTUURIOSAAMISEN TARVE BEHOV AV SPRÅK- OCH KULTURKUNSKAPER 1 Paula Rossi Uleåborgs universitet Humanistiska fakulteten / Paula Rossi 23.8.2014

Upload: morrison

Post on 21-Jan-2016

26 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Kielen ja kulttuuriosaamisen tarve Behov av språk- och kulturkunskaper. Paula Rossi Uleåborgs universitet. Kieli ja kulttuuri Vieraiden kielten oppimisen ja opetuksen tavoitteet Elinkeinoelämän keskusliiton esittämät kielitaitotarpeet Svenska nu -projekti. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Kielen ja kulttuuriosaamisen tarve Behov  av  språk- och kulturkunskaper

KIELEN JA KULTTUURIOSAAMISEN TARVEBEHOV AV SPRÅK- OCH KULTURKUNSKAPER

1

Paula RossiUleåborgs universitet

Humanistiska fakulteten / Paula Rossi 23.8.2014

Page 2: Kielen ja kulttuuriosaamisen tarve Behov  av  språk- och kulturkunskaper

1) Kieli ja kulttuuri

2) Vieraiden kielten oppimisen ja opetuksen tavoitteet

3) Elinkeinoelämän keskusliiton esittämät kielitaitotarpeet

4) Svenska nu -projekti

23.8.2014Humanistiska fakulteten / Paula Rossi

2

Page 3: Kielen ja kulttuuriosaamisen tarve Behov  av  språk- och kulturkunskaper

23.8.2014Humanistiska fakulteten / Paula Rossi

3

Page 4: Kielen ja kulttuuriosaamisen tarve Behov  av  språk- och kulturkunskaper

23.8.2014Humanistiska fakulteten / Paula Rossi

4

VIERAIDEN KIELTEN OPETUKSET TAVOITTEET JA PAINOTUKSET

1) Kielenoppijan pitäisi oppia viestimään tilanteeseen sopivalla tavalla.

2) Kielenoppijan pitäisi oppia ymmärtämään ja kunnioittamaan toisia kulttuureja, oppia eri kulttuurien tapoja ajatella ja toimia.

3) Kielenoppijan pitäisi oppia oppimaan vieraita kieliä eli tunnistamaan, mitkä oppimismenetelmät parhaiten sopivat hänelle ja oppia käyttämään erilaisia oppimisstrategioita.

Page 5: Kielen ja kulttuuriosaamisen tarve Behov  av  språk- och kulturkunskaper

ELINKEINOELÄMÄN KESKUSLIITTO

• Ammattiopinnot ja kieliopinnot

• Itseluottamus

• Paikallisen kielen osaaminen (verkostoituminen)

23.8.2014Humanistiska fakulteten / Paula Rossi

5

Page 6: Kielen ja kulttuuriosaamisen tarve Behov  av  språk- och kulturkunskaper

NÄTVERKETS FRÄMSTA MÅL

att levandegöra svenskundervisningen i de finska skolorna

levande möten med svenska språket

på områden där man annars inte talar eller hör svenska

Page 7: Kielen ja kulttuuriosaamisen tarve Behov  av  språk- och kulturkunskaper
Page 8: Kielen ja kulttuuriosaamisen tarve Behov  av  språk- och kulturkunskaper

23.8.2014Humanistiska fakulteten / Paula Rossi

8

Page 9: Kielen ja kulttuuriosaamisen tarve Behov  av  språk- och kulturkunskaper
Page 10: Kielen ja kulttuuriosaamisen tarve Behov  av  språk- och kulturkunskaper
Page 11: Kielen ja kulttuuriosaamisen tarve Behov  av  språk- och kulturkunskaper

STATISTIK FÖR FILM, TEATER & MATLAGNINGSKURSER

År 2012-2013Elever

Insamlingsperiod 2012-2013

Page 12: Kielen ja kulttuuriosaamisen tarve Behov  av  språk- och kulturkunskaper

ÅLDERSFÖRDELNING

Insamlingsperiod 2012-2013

Page 13: Kielen ja kulttuuriosaamisen tarve Behov  av  språk- och kulturkunskaper

EVENEMANGET VAR ENLIGT MIN ÅSIKT...TRÅKIGT – ROLIGT

Insamlingsperiod 2012-2013

Page 14: Kielen ja kulttuuriosaamisen tarve Behov  av  språk- och kulturkunskaper

EVENEMANGET VAR ENLIGT MIN ÅSIKT...OINTRESSANT - FASCINERANDE

Insamlingsperiod 2012-2013

Page 15: Kielen ja kulttuuriosaamisen tarve Behov  av  språk- och kulturkunskaper

EVENEMANGET VAR ENLIGT MIN ÅSIKT...DÅLIGT - BRA

Insamlingsperiod 2012-2013

Page 16: Kielen ja kulttuuriosaamisen tarve Behov  av  språk- och kulturkunskaper

EVENEMANGET VAR ENLIGT MIN ÅSIKT...INTE I MIN SMAK - FANTASTISKT

Insamlingsperiod 2012-2013

Page 17: Kielen ja kulttuuriosaamisen tarve Behov  av  språk- och kulturkunskaper

ADJEKTIV SOM ANVÄNTS FÖR ATT BESKRIVA EVENEMANGET

Insamlingsperiod 2012-2013

Positiva:

• Fint

• Hauska

• Mielenkiintoinen

• Piristävä

• Kiva

• Mukava

• Mieleenpainuva

• Hyväntuulinen

Negativa:• Tylsä

• Surkea

• Kiusaantunut

• Sekava

• Vaikeasti ymmärrettävä

Page 18: Kielen ja kulttuuriosaamisen tarve Behov  av  språk- och kulturkunskaper

FÖRSTÅELSE AV SPRÅKET

Insamlingsperiod 2012-2013

Page 19: Kielen ja kulttuuriosaamisen tarve Behov  av  språk- och kulturkunskaper

HAR DU TIDIGARE SETT ETT SVENSKSPRÅKIGT KULTUREVENEMANG?

Insamlingsperiod 2012-2013

Page 20: Kielen ja kulttuuriosaamisen tarve Behov  av  språk- och kulturkunskaper

SKULLE DU GÅ PÅ NYTT PÅ EN SVENSKSPRÅKIG FÖRESTÄLLNING?

Insamlingsperiod 2012-2013

Page 21: Kielen ja kulttuuriosaamisen tarve Behov  av  språk- och kulturkunskaper

TYCKER DU OM ATT STUDERA SVENSKA I SKOLAN?

Insamlingsperiod 2012-2013

Page 22: Kielen ja kulttuuriosaamisen tarve Behov  av  språk- och kulturkunskaper

ANVÄNDER DU SVENSKA UTANFÖR SKOLAN?

Insamlingsperiod 2012-2013

Page 23: Kielen ja kulttuuriosaamisen tarve Behov  av  språk- och kulturkunskaper

VAR TROR DU ATT DU KOMMER ATT BEHÖVA SVENSKA?

Insamlingsperiod 2012-2013

Page 24: Kielen ja kulttuuriosaamisen tarve Behov  av  språk- och kulturkunskaper

KUNDE DU TÄNKA DIG ATT STUDERA ELLER ARBETA I SVERIGE?

Insamlingsperiod 2012-2013

Page 25: Kielen ja kulttuuriosaamisen tarve Behov  av  språk- och kulturkunskaper

”Puhu yhtä kieltä, ole yksi ihminen. Puhu monta kieltä, tule moneksi.”

23.8.2014Humanistiska fakulteten / Paula Rossi

25