kkni silabus bio umum 2
TRANSCRIPT
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
1/55
1
SILABUS MATA KULIAH BIOLOGI UMUM 2
MATA KULIAH : BIOLOGI UMUM 2
BEBAN SKS : 2
SEMESTER : II
KODE MK : BIO 46119
PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN MATEMATIKA/MATEMATIKA
DOSEN : AHMAD SHAFWAN S. PULUNGAN
1. Prof! L"!"#$% : 1. Pendidik (guru) mata pelajaran Biologi di jenjang pendidikan SMP/MTs dan SMA/MA/SMK 2. Pengembang program pendidikan jenjang SMP/MTs dan SMA/MA/SMK.
2. &$'$$% P()*(!$+$r$% : 2.1 Berta!a kepada Tu"an #ang Ma"a $sa% memilki moral% etika% dan kepribadian &ang baik dalam men&elesaikan tugasn&a.
2.2. Berperan sebagai !arga negara &ang bangga dan 'inta tana" airserta mendukung perdamaian dunia% menjunjungtinggi penegakan "ukum serta memiliki semangat untuk menda"ulukan kepentingan bangsa serta mas&arakat luas.
2.. Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian &ang tinggi ter"adap mas&arakat dan
lingkungann&a% meng"argai kenaekargaman buda&a% pandangan keper'a&aan% dan agama serta pendapat/ temuanorisinal orang lain.
2.. Mampu menggali% meman*aatkan% dan melestarikan sumberda&a "a&ati berbasis keari*an lokal
2.+. Menguasai konsep Biologi (Bioteknologi ,mum)
2.-. Mampu mengaplikasikan konsep Biologi untuk men&elesaikan persoalanpersoalan aktual &ang relean dengan
biologi (dan biotek"nologi umum)
T"+"$% P()*(!$+$r$% : Ma"asis!a mampu mendeskripsikan tentang pengertian pengeta"uan lingkungan% masala" lingkungan se'ara global%nasional% dan lokal% planet bumi% populasi manusia% ekologi dan perike"idupan alam% sumber da&a alam% pen'emaran
lingkungan% pemanasan global dan "ujan asam% konserasi dan perlindungan alam% dan etika l ingkungan.
,. D(#-r'# M$$ K"!$ : Mata kulia" Biologi ,mum 00 memba"as tentang pengeta"uan dasar lingkungan. i sini juga diberikan pengeta"uanmengenai planet bumi% kedudukan planet bumi dalam tata sur&a% tentang sumber da&a alam% pengelolaan dan peman*aatann&a bagi ke"idupan manusia.Selain itu juga dipelajari tentang permasala"anpermasala"an lingkungan seperti masala" peningkatan populasi manusia (nasional dan global)% masala"
pangan% kerusakankerusakan lingkungan% dan bagaimana upa&a untuk men'ega" terjadin&a pen'emaran dan kerusakan lingkungan lebi" lanjut. Kemudian
juga dipelajari tentang prinsipprinsip/aas 3ukum Termodinamia dalam pengelolaan lingkungan. Pengeta"uan mengenai konserasi perlindungan alam
dan etika lingkungan juga dipelajari untuk menumbu"kan kesadaran dalam menjaga dan melestarikan lingkungan "idup.4. Pr$#0$r$ : 1. Biologi ,mum 0
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
2/55
2
2. Praktikum Biologi ,mum 0
. Sr$( P()*(!$+$r$% M$-ro:
PERTEMUAN KOMPETENSI
DASAR
PRODUK
3OUTPUT
MATERI POKOK RIN&IAN
MATERI
BANGUNAN
KARAKTER
ATRIBUT
SOFT
SKILL
INTEGRASI
TEMATIK
ALOKAS
I
WAKTU
SUMBER
BELA5A
R
0 Perkenalan% Pengantar
topik Biologi umum 2
dan pen&aian
kontrak kulia"
Penjelasan kontrak
kulia" dan identitas
perkulia"an
Mampu
berkomunikasi
se'ara lisan%
per'a&a diri
Akti*% per'a&a
diri
124 menit
00% 000 Mampu
mengidenti*ikasi
masala" lingkungandi tingkat global%
nasional dan lokalMampu men&ajikan
data tentang bentuk
bentuk konserasi di
Sumatera ,taraMampu membuatsuatu kar&a aksi
peduli lingkungan
Makala" Masala" lingkungan
se'ara lokal% nasional
dan globalPen'emaran
5ingkungan%Pemanasan global
dan 3ujan asam
1. Masala"
masala" lingkungan
di tingkat lokal2. Masala"
masala" lingkungan
di tingkat nasional
. Masala"
masala" lingkungandi tingkat global
Mandiri% mampu
berkomunikasi
se'ara lisan%
kerjasama%
berpikir kritis%
aktual% kreati*
Kerjasama%
terampil%
mandiri% jujur%
kreati*%
berpikir kritis
1. Biologi
umum 1
2. 0lmu
5ingkungan
. $kologi
124 menit
06% 6% 60 Mema"ami SA(terbarukan dan tidak
terbarukan)%
mengaplikasikann&adalam ke"idupan
se"ari"ariMampu men&ajikan
data tentang bentuk
bentuk konserasi diSumut
Mampu membuatsuatu kar&a aksi
peduli lingkungan
Aksi peduli
lingkungan (dapat
berupa pembuatan
spanduk% lea*let%
poster bertemakan
lingkungan% atau
kegiatan
membersi"kan
sampa" di
lingkungan,nimed dsb)
Sumber a&a Alam%
Konserasi% $tika
5ingkungan
1. Sumber a&a Alam
2. Konserasi Sumber
a&a Alam
. $tika 5ingkungan
Mandiri% mampu
berkomunikasi
se'ara lisan%
kerjasama%
berpikir kritis%
aktual% kreati*
Kerjasama%
terampil%
mandiri% jujur%
kreati*%
berpikir kritis
0lmu
5ingkungan
$kologi
124 menit 1%2%%%+%-
%7
600% 6000 Mampu menganalisis
tentang struktur
Media
pembelajaran
(ideo dsb)
Planet Bumi Struktur planetBumi
5apisan atmos*er
Mandiri% mampu
berkomunikasi
se'ara lisan%
Kerjasama%
terampil%
mandiri% jujur%
8isika dasar
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
3/55
Bumi% lapisan
atmos*er% sistem tata
sur&a% iklim dan'ua'a
Sistem tata sur&a
0klim dan 'ua'a
kerjasama%
berpikir kritis%
aktual% kreati*
kreati*%
berpikir kritis
124 menit 1%2%%%+%-
%7
09%9%90 Mampu membuat
gra*ik kependudukan
dan menganalisis pertumbu"an
penduduk di0ndonesia (14 Ta"un
terak"ir)% Mampu
meng"itung rumusanmortalitas% natalitas
dsb
5aporan
"asil
interie!dengan
BKKB:%Pus
kesmas dan
mas&arakat
P opulasi Manusia inamika Populasi
Pertumbu"an
penduduk ;ra*ik
pertumbu"an
penduduk
Mandiri% mampu
berkomunikasi
se'ara lisan%kerjasama%
berpikir kritis%
aktual% kreati*
Kerjasama%
terampil%
mandiri% jujur%kreati*%
berpikir kritis 124 menit 1%2%%%+%-
%7
900 ,
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
4/55
topik &ang diba"as %7
S")*(r B(!$+$r:
1. Bunnet onald% P. 1>7. Introduction to Field Biology. 5ondon? @illiam ;loner and Sons 5imited.2. !idjoseputro% . 1>7. Ekologi Manusia dan Lingkungannya. >. Ekologi Lingkungan dan Pembangunan, Cet . >2. Ilmu Lingkungan. Bandung? Penerbit 0TB.+. Ti&% 1. !uman Im"act on t#e Ecosystem. :e! #ork? lar and Bo&d.-. Kimball% >-. Biologi. $disi Kelima.
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
5/55
+
B. Ma"asis!a dibagi dalam kelompok dengan anggota F - orang (atau disesuaikan dengan jumla" ma"asis!a). Masingmasing kelompok memili" topik
&ang akan diba"as dan disajikann&a di dalam kelas% dalam bentuk diskusi panel% seminar atau *orum diskusi lain &ang memungkinkan semua kelompok atau anggotan&a berperan akti*. osen akti* mengikuti% mengara"kan diskusi% dan memberikan penjelasan atau ulasan tentang topik &ang diba"as.
C. Bilamana "ari perkulia"an tepat pada "ari libur nasional atau karena sesuatu "al perkulia"an tidak dapat diadakan% maka akan diganti pada "ari &ang lain.
PENILAIAN HASIL BELA5AR:
Penilaian atas tingkat penguasaan dilakukan atas kegiatankegiatan &ang tela" dilakukan ma"asis!a dengan pembobotan sebagaimana ter'antum di ba!a" ini?
1. Makala" pribadi ? 1+G
2. Makala" kelompok ? 1+G
. Tes pertenga"an semester ? 24G. Tes ak"ir semester ? 24G
+. 5aporan pro&ek miniriset ? 24G
-. So*tskill ? 14T o t a l ? 144G
SATUAN A&ARA PERKULIAHAN
3SAP
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
6/55
-
I. I(%$#
Mata Kulia" ? Biologi ,mum 2
Semester ? ;enap
Beban Studi ? 2 SKS
Pertemuan ? 1
Pokok Ba"asa ? Penda"uluan dan Kontrak Perkulia"anSub Pokok ba"asan ?
Standar Kompetensi ?
Kompetensi asar ?
0ndikator Keber"asilan ?
II. P($ Ko%#('
III. Ur$$% M$(r
Penjelasan kontrak kulia" &ang meliputi silabus mata kulia" beserta peraturanperaturan &ang akan diterapkan pada perkulia"an berlangsung dan 'ara
penilaian dalam perkulia"an
I7. Sr$( P()*(!$+$r$% M-ro
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
7/55
7
Silabus Biologi Umum 2
N
o
T$$'$%
P()*(!$+$r$%
L($r%% R(8o!"o% Ar*"
Sof
S-!!/
K$r$-(rI%(r$-# B(!$+$r M(%$+$r
M(o(
P()*(!$+$r$%
M($
P()*(!$+$r$%
E8$!"$#
B(!$+$r
A!o-$# W$-"S")*(r
B(!$+$r
Do#(% M$$##$ T(or Pr$-(- L$'$%$
%
1
+ - 7 > 14 11Penda"uluan
(Kegiatan
A!al)?
a. Motiasi
b. Appersepsi
'. Tujuan
d. eskripsi
e. =eleansi
Membuka
kegiatan pembelajara
n
Mendengar Cerama" Pro&ektor 14
Bertanggun
g ja!ab%
mandiri
2
Pen&ajian
(Kegiatan 0nti) ?a. ,raian
b. Conto"
'. 5ati"an
Menjelaskankontrak
perkulia"an
Mendengar
danmendiskusikan
kesepakatan
kontrak perkulia"an
Cerama" dan
iskusiPro&ektor 4
Cermat%terampil%
mandiri
,
Penutup
(Kegiatan
Ak"r)?
a. Simpulan
b. ,mpanBalik
'. Tindak
5anjut
Memberikan
kesimpulan
Mendengar
dan men'atatCerama"
Pro&ektor
14
Cermat%
terampil danmandiri
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
8/55
SATUAN A&ARA PERKULIAHAN
3SAP
I. I(%$#
Mata Kulia" ? Biologi ,mum 2
Semester ? ;enap
Beban Studi ? 2 SKS
Pertemuan ? 2
Pokok Ba"asan ? Masala" lingkungan se'ara global% nasional dan lokal
1. Sub Pokok ba"asan ? 1. Masala" lingkungan di tingkat global
2. Masala" lingkungan di tingkat nasional
. Masala" lingkungan di tingkat lokal
Standar Kompetensi ? 1. Menjelaskan masala"masala" lingkungan di tingkat global% nasional dan lokal
Kompetensi asar ? 1. Ma"asis!a mampu mengidenti*ikasi permasala"an lingkungan di tingkat global% nasional dan lokal0ndikator Keber"asilan ? 1. Ma"asis!a mampu membuat makala" tentang masala" lingkungan di kota medan
II. P($ Ko%#('
III. Ur$$% M$(r
Masala" lingkungan menjadi topik "angat diperbin'angkan di tingkat pertemuan negaranegara maju% adapun permasala"an lingkungan se'ara global
&ang sering di bi'arakan antara lain peningkatan su"u ( global %arming&% peruba"an iklim% meningkatn&a permukaan air laut% peruba"an ekologi &ang
Silabus Biologi Umum 2
1. Pemanasan global
2. 3ujan asam
. Sampa"
. Pen'emaran air% udara%
tana"
+. Pendangkalan sungai
-. dll
;lobal
:asional
5okal
Masala"
5ingkungan
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
9/55>
memberikan pengaru" besar kepada dasar eksistensi manusia. Selain itu% masala" kerusakan lapisan oon% "ujan asam% oksidan *otokimia% dan lainlain
memberikan pengaru" kepada kese"atan dan lingkungan% bukan "an&a masala" lingkungan udara% tetapi juga masala" lingkungan air dan tana" &ang berada
dalam kondisi &ang tidak dapat diabaikan.0ndonesia sebagai negara berkembang tidak luput dari masala" lingkungan% diantara masala" lingkungan &ang sering terjadi di 0ndonesia antara lain%
terjadin&a banjir% kebakaran "utan% masala" pen'emaran baik itu udara% air dan tana". Keban&akan masala" lingkungan sekarang ini disebabkan ole" kegiatan
sosial ekonomi manusia dan memburukn&a lingkungan akibat kegiatan itu berpengaru" ter"adap bumi se'ara keseluru"an baik pada masa sekarang maupun
pada masa &ang akan datang. ,ntuk itu perlu tindakan n&ata kita sebagai !arga bumi untuk men&elamatkan bumi dari kerusakan &ang lebi" buruk lagi.
Sr$( P()*(!$+$r$% M-ro
L$%-$!$%-$ P(r-"!$$%
$B' Ma#asis%a tela# diberi tugas ole# dosen untuk memba%a literature terkait masala# lingkungan secara global, $asional dan Lokal a. Memaparkan "asil Kon*erensi lingkungan "idup% 1+ 72 di S!edia &aitu? peruba"an iklim dunia% penipisan lapisan oon% peng"ilangan "utan%
keanekaragaman biologi laut dan sumber da&a air% pertumbu"an penduduk% dan pen&ala"gunaan narkoba.
b. Menunjukkan gambar "asil penelitian terkait dengan masala" lingkungan global
Silabus Biologi Umum 2
Pengaru" pemanasan global
Ter"adap temperatur% kenaikan
permukaan laut dan penutupan
salju (3oug"ton% T"e
;lobal Climate. Cambridge
,niersit& Press)
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
10/55
14
Prospek Populasi
unia? =eisi
2412E &ang dirilis
di Markas Besar
PBB di :e! #ork%
Amerika Serikat%241
'. Menunjukkan gambar berbagai masala" lingkungan &ang terjadi di 0ndonesia
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
11/55
11
Pro8%#P(%""-
19;1 19
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
12/55
12
R"*r- P(%!$$% A-8$# D#-"# $% Pr(#(%$#
No A#'(- 0$%
D%!$
, 2 1
1 Penguasaan materi Menguasai materi% argumentasi
logis% ara"
pembi'araan jelas
Kurang menguasai materi% argumentasi kurang
logis% ara" pembi'araan kurang jelas
Tidak menguasai dan tidak ada &ang
disampaikan
2 Keberanian
mengemukakan
gagasan
Berani dan akti* mengemukakan
gagasan dan gagasan &ang diberikan
jelas% singkat dan padat
Kurang berani dan kurang akti* mengemukakan
gagasan dan gagasan terlalu panjang% kerangka
berpikir diungkapkan tetapi tidak jelas
Sedikit atau tidak ada usa"a untuk
mengemukakan gagasan
Keakti*an
mengemukakan
pertan&aan
Akti* mengajukan pertan&aan dan
mengungkapkan inti pertan&aan
se'ara jelas% singkat dan padat(pertan&aan tingkat tinggi)
Kurang akti* bertan&a% mengajukan pertan&aan
tetapi pertan&aan &ang diajukan tidak
pertan&aan tingkat tinggi
Tidak mengajukan pertan&aan
Ketepatan
Menja!ab
pertan&aan
Memberikan argumen &ang logis%
men&usun ideide &ang relean dan
bukti &ang jelas% dan
mengungkapkan kekuatan dankelema"ann&a
Mampu memberikan ja!aban tetapi masi"
belum tepat
tidak mampu menja!ab pertan&aan
+ Kee*ektipan
mempresentasikan
"asil diskusi
Ba"asa pen&aian lugas dan
didukung media presentasi &ang
sesuai dengan topik
Ba"asa pen&aian tidak lugas tetapi media
presentasi &ang digunakan sesuai topi'
Ba"asa pen&aian tidak lugas dan
media presentasi &ang digunakan tidak
sesuai topi'
- Kemampuan
men&impulkan "asildiskusi
Penggunaan ba"asa e*ekti* dan
benar% pen&aian kesimpulan"asil diskusi jelas dan sesuai dengan
topik.
Kesimpulan kurang jelas berdasarkan argumen
dan buktibukti
Sedikit atau tidak ada kesimpulan atau
tidak berdasarkan pemba"asan materidiskusi
M$(r : P(%>()$r$% L%-"%$%
Tujuan Perkulia"an ?
1. Men'ari solusi masala" lingkungan pada tingkat global% nasional dan lokal dalam "al?
a. Pen'emaran udara
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
13/55
1
b. Pen'emaran tana"
'. Pen'emaran air
d. Penebangan "utan
L$%-$!$%-$ P(r-"!$$%
$B' Ma#asis%a tela# diberi tugas ole# dosen untuk membuat makala# tentang "encemaran lingkunganPembagian kelompok berdasarkan topik diba!a" ini
K(!o)'o- T%-$ !o*$! K(!o)'o- T%-$ %$#o%$!
1 Pen'emaran udara + Pen'emaran udara
2 Pen'emaran tana" - Pen'emaran tana"
Pen'emaran air 7 Pen'emaran air
Pen'emaran "utan Pen'emaran "utan
1. osen mengumpulkan makala" &ang tela" dibuat ole" ma"asis!a% dan meriie! mana &ang terbaik &ang akan di tampilkan untuk diba"as (2 me!akili
tingkat global dan 2 kelompok me!akili tingkat nasional)
2. osen melakukan penilaian dengan makala" dengan rubrik diba!a" ini?
R"*r- P(%!$$% Ar-(! I!)$
Kr(r$ K"$!$# K$r0$ I!)$ S-or 314 Bo*o S-or ? Bo*o
5""!/$*#r$-
1.
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
14/55
1
2.
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
15/55
Sistem TataSurya
Bumi
AsalMulabumi
Kejadiandi Bumi
LapisanBumi
PlanetLainnya
1+
SATUAN A&ARA PERKULIAHAN
3SAP
I. I(%$#
Mata Kulia" ? Biologi ,mum 2
Semester ? ;enap
Beban Studi ? 2 SKS
Pertemuan ?
Pokok Ba"asa ? Planet Bumi
Sub Pokok ba"asan ?
Standar Kompetensi ?
Kompetensi asar ? Mampu menganalisis tentang struktur Bumi% lapisan atmos*er% sistem tata sur&a%iklim dan 'ua'a
0ndikator Keber"asilan? Mampu menganalisis tentang struktur Bumi% lapisan atmos*er% sistem tata sur&a%iklim dan 'ua'a
P($ Ko%#('
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
16/55
1-
II. Ur$$% M$(r
Sistem tata sur&a terdiri dari satu mata"ari dan semua benda angkasa &ang bereedar mengelilingin&a. Mata"ari adala" bintang &ang
meng"asilkan 'a"a&a sendiri. Terdapat delapan planet &ang mengitari mata"ari% termasuk bumi. Bumi terdiri atas tiga lapisan &aitu lapisan
gas% atmos*er dan lapisan 'air ("idros*er) dan bagian padat (litos*er). ,sia bumi diperkirakan men'apai %- mil&ar ta"uan. Menurut
komposisin&a bumi dapat dibagi menjadi dua lapisan &aitu kerak bumi dan mantel bumi.
III. Sr$( P()*(!$+$r$% M-ro
0noasi dalam metode pembelajaran melalui pendekatan multidisiplin dan multipelaksana. Kegiatan &ang diusulkan berupa kerja
kelompok dan diskusi kelas &ang mengara" kepada penumbu"an kemandirian dan kemampuan men&elesaikan masala". Metode
pembelajaran dengan menggunakan model inkuiri sebagai upa&a untuk meningkatkan kemampuan koneksi materi kulia" pada ma"asis!a.
Model inkuiri sebagai sala" satu alternati* metode dalam pembelajaran% dilandasi ole" dua alasan% &akni? alasan teoritis dan empiris.
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
17/55
17
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
18/55
1
Silabus Biologi Umum 2
N
o
T$$'$%
P()*(!$+$r
$%
L($r%% R(8o!"o%
Ar*"
Sof
S-!!/
K$r$-(
r
I%(r$-# B(!$+$rM(%$+$r
M(o(
P()*(!$+$r
$%
M($
P()*(!$+$r
$%
E8$!"$#
B(!$+$r
A!o-$# W$-"S")*(r
B(!$+$rDo#(%
M$$##
$T(or
Pr$-(
-
L$'$%
$%
1
+ - 7 > 14 11
Penda"uluan
(KegiatanA!al)?
a. Motiasi
b. Apperseps
i'. Tujuan
d. eskripsi
e. =eleansi
Membu
ka
kegiatan
pembela
jaran Mendenga
rCerama" Pro&ektor
Tets Tan&a
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
19/55
1>
Sumber Belajar
1. Kimball% >-. Biologi. $disi Kelima.
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
20/55
PerubahanIklim
PenipisanLapisan
ozon
BencanaAlam
Penghilangan utan
24
SATUAN A&ARA PERKULIAHAN
3SAP
I. I(%$#
Mata Kulia" ? Biologi ,mum 00
Semester ? ;enap
Beban Studi ? 2 SKS
Pertemuan ?
Pokok Ba"asa ? 0klim dan 'ua'a
Sub Pokok ba"asan ? su"u% tekanan udara% angin
Standar Kompetensi ?
Kompetensi asar ? Mampu menganalisis tentang dampak peruba"an iklim
0ndikator Keber"asilan? Mampu menganalisis tentang dampak peruba"an iklim
P($ Ko%#('
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
21/55
21
II. Ur$$% M$(r
Pengertian peruba"an iklim menurut !ikipedia adala" peruba"an &ang terjadi se'ara signi*ikan mengenai pola 'ua'a &ang di"itung
berdasarkan angka statistik dalam rentang !aktu pulu"an "ingga ratusan ta"un laman&a. Ban&ak *aktor &ang mempengaru"i terjadi peruba"an iklim
seperti proses biologis% radiasi sinar mata"ari% tekanan tektonik% erupsi gunung berapi% dan masi" ban&ak lagi.Sedangkan pengertian peruba"an iklim menurut $niromental Prote'tion Agen'& ($PA) adala" peruba"an iklim se'ara signi*ikan &ang terjadi pada
periode !aktu tertentu. engan kata lain% peruba"an iklim juga bisa diartikan sebagai peruba"an su"u &ang drastis% 'ura" "ujan% pola angin% dan lain
sebagain&a. Perlu diketa"ui ba"!a su"u bumi peruba" satu derajat dalam tempo 144 ta"un terak"ir
Terjadin&a peristi!a peruba"an iklim bukan terjadi se'ara tibatiba% ini dikarenakan ada *aktor*aktor pen&ababn&a baik itu karena *enomenaalam maupun karena tingka" laku manusia. an inila" beberapa pen&ebab peruba"an iklim?
1. Aktiitas manusia seperti penebangan "utan se'ara liar.
2. Terjadin&a *enomena pemanasan global
. Terjadin&a peristi!a e*ek ruma" ka'a.. Terjadin&a $l :ino dan $l :ina dilautan.
. Menipisn&a lapisan oon di atmos*ir bumi.
ampak peruba"an iklim merupakan sesuatu &ang dik"a!atirkan bagi penduduk bumi. Bagaimana tidak% dampak peruba"an iklim sangat
mengerikan karena bisa mengan'am ke"idupan umat manusia. an inila" beberpa dampak peruba"an iklim?
1. Sarana prasaran (in*rastruktur) menjadi rusak.2. Merebakn&a !aba" pen&akit terutama pernapasan.
. Kekeringan dan kekurangan sumber air.
. Terjadin&a ben'ana alam dimanamana.+. 3arga pangan menjadi semakin meningkat (ma"al).
-. ,dara menjadi semakin kotor.
III. Sr$( P()*(!$+$r$% M-ro
0noasi dalam metode pembelajaran melalui pendekatan multidisiplin dan multipelaksana. Kegiatan &ang diusulkan berupa kerja kelompok
dan diskusi kelas &ang mengara" kepada penumbu"an kemandirian dan kemampuan men&elesaikan masala". Metode pembelajaran dengan
menggunakan model inkuiri sebagai upa&a untuk meningkatkan kemampuan koneksi materi kulia" pada ma"asis!a. Model inkuiri sebagai sala" satu
alternati* metode dalam pembelajaran% dilandasi ole" dua alasan% &akni? alasan teoretis dan empiris.
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
22/55
22
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
23/55
2
Silabus Biologi Umum 2
N
o
T$$'$%
P()*(!$+$r
$%
L($r%% R(8o!"o%
Ar*"
Sof
S-!!/
K$r$-(
r
I%(r$-# B(!$+$rM(%$+$r
M(o(
P()*(!$+$r
$%
M($
P()*(!$+$r
$%
E8$!"$#
B(!$+$r
A!o-$# W$-"S")*(r
B(!$+$rDo#(%
M$$##
$T(or
Pr$-(
-
L$'$%
$%
1
+ - 7 > 14 11
Penda"uluan
(KegiatanA!al)?
*. Motiasi
g. Apperseps
i". Tujuan
i. eskripsi
j. =eleansi
Membu
ka
kegiatan
pembela
jaran Mendenga
rCerama" Pro&ektor
Tets Tan&a
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
24/55
2
Sumber Belajar ?
1. Kimball% >-. Biologi. $disi Kelima.
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
25/55
2+
LEMBAR KER5A 1: P!$%( B")
A. Tujuan ?
Setela" mengikuti lembar kerja ini% ma"asis!a di"arapkan ?
1. Mampu mendeskripsikan s&stem tata sur&a
2. Mampu menjelaskan tentang planet bumi
B. Alat dan ba"an
1. Alat tulis
C. Cara kerja
1. Bentuk kelompok dengan anggota + orang% usa"akan dengan meli"at gender 2. Amati gambar diba!a" ini
(a) (b) (')
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
26/55
2-
D. A%$!## $% #-"#
1. Apaka" &ang ditunjukkan ole" gambar (a)% (b) dan (')I
2. Bagaimana kedudukan bumi dalam s&stem tata sur&aI
. imanaka" posisi kita sebagai manusia dalam lapisan bumiI
. Berikan kesimpulanmuJ
+. Tuliskan "asil diskusi diatas kertasJ
LEMBAR KER5A 2: T(r+$%0$ S$% $% M$!$)
A. Tujuan ?
Setela" mengikuti lembar kerja ini% ma"asis!a di"arapkan ?
1. Mampu mendeskripsikan terjadin&a siang dan malam
2. Mampu menjelaskan dampak terjadin&a siang dan malam bagi lingkungan (bioti' dan abiotik)
B. Alat dan ba"an
1. Sumber 'a"a&a
2. Alat peng"itung !aktu (Stop!at'")
C. Cara kerja
1. Bentuk kelompok dengan anggota 14 orang. Mintala" orang bergandengan tangan membentuk lingkaran saling membelakangi.
2. Minta seseorang berdiri di luar lingkaran dan men&alakan senter% seola"ola" dia menjadi mata"ari.. :&ala senter ara"kan pada temantemanmu &ang membentuk lingkaran. Teman &ang terkena 'a"a&a senter mengalami siang dan &ang tidak terkena
'a"a&a mengalami malam. Minta temanmu &ang mengalami pagi "ari mengatakan selamat pagi% demikian pula &ang mengalami siang% sore% dan malam.. Minta temantemanmu &ang membentuk lingkaran berputar dari barat ke timur berla!anan dengan ara" putaran jarum jam. Pada ta"ap putaran tertentu%
masingmasing temanmu menunjuk pukul berapaI+. Menggunakan stop!at'" atau jam tangan% 'atat !aktu &ang dibutu"kan untuk melakukan satu putaran.
. Analisis dan diskusi
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
27/55
27
1. Apaka" setiap temanmu &ang membentuk lingkaran mengalami siang atau malam terusmenerusI MengapaI
2. Seandain&a temantemanmu &ang membentuk lingkaran dianggap bumi% berapaka" kala rotasi bumimuI Apaka" kala rotasi tiap kelompok sama
. alam ke"idupan se"ari"ari mata"ari terli"at bergerak dari timur ke barat. Bagaimanaka" kejadian &ang sebenarn&aI. Apa dampak &ang terjadi pada lingkungan akibat adan&a siang dan malamI
+. Berikan kesimpulanmua
-. Tuliskan "asil diskusi diatas kertas
LEMBAR KER5A ,. P(r"*$$% I-!) $% B(%>$%$ A!$)
A. Tujuan ?
Setela" mengikuti lembar kerja ini% ma"asis!a di"arapkan ?
1. Mampu menjelaskan terjadin&a peruba"an iklim2. Mampu menjelaskan dampak peruba"an iklim
. Mampu menjelaskan "ubungan peruba"an iklim dengan ben'ana alam
B. Alat dan ba"an
1. Media gambar
2. Alat tulis
C. Cara kerja
1. Bentuk kelompok dengan anggota + orang% usa"akan dengan meli"at genderJ2. Amati gambar diba!a" iniJ
(a) (b) (') (d)
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
28/55
2
. Berdasarkan gambar diatas% diskusikan pertan&aan diba!a" ini?
a.
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
29/55
2>
suara/"&perlink%
animasi)
(6ideo%/gambar%
suara/"&perlink%
animasi)
multimedia
(6ideo% gambar%
suara% "&perlink%animasi) dengan
ba"an media darisumber adaptasi
kar&a orang lain
multimedia (6ideo%
gambar% suara%
"&perlink% animasi)dengan ba"an
media orsinil kar&asendiri
R"*r- P(%!$$% Pr(#(%$#
No Kr(r$ D(#-r'or
1 2 , 4
1 Penguasaan
materi
Menunjukkan penguasaan materi
presentasi dengan sangat kurang baik
Menunjukkan penguasaan
materi presentasi dengankurang baik
Menunjukkan penguasaan materi
presentasi dengan 'ukup baik
Menunjukkan penguasaan materi
presentasi dengan sangat baik
2 Sistematika presentasi
Materi presentasi disajikanse'ara tidak runtut dan tidak
sistematis
Materi presentasi disajikanse'ara kurang runtut dan tidak
sistematis
Materi presentasi disajikan se'araruntut tetapi kurang sistematis
Materi presentasi disajikan se'ara runtutdan sistematis
Penggunaan ba"asa Ba"asa &ang digunakan sangatsulit dipa"ami Ba"asa &ang digunakan agak sulit dipa"ami Ba"asa &ang digunakan 'ukupmuda" dipa"ami Ba"asa &ang digunakan sangat muda"dipa"ami
Kemampuan
meman*aatkanmedia
presentasi
Media &ang diman*aatkan tidak
jelas dan tidak menarik
Media &ang diman*aatkan
kurang jelas dan tidak menarik
Media &ang diman*aatkan jelas
tetapi kurang menarik
Media &ang diman*aatkan sangat jelas%
menarik% dan menunjang seluru" sajian
+ Kemampuan
memperta"ankan dan
menanggapi
pertan&aan atausangga"an
Sangat kurang mampu
memperta"ankan danmenanggapi pertan
Kurang mampu
memperta"ankan danmenanggapi pertan&aan atau
sangga"an dengan baik
Mampu memperta"ankan dan
menanggapi pertan&aan/sangga"andengan 'ukup baik
Mampu memperta"ankan dan menanggapi
pertan&aan/sangga"an dengan ari* dan bijaksana
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
30/55
4
SATUAN A&ARA PERKULIAHAN
3SAPI. I(%$#
Mata Kulia" ? Biologi ,mum 00
Semester ? ;enapBeban Studi ? 2 SKS
Pertemuan ? +
Pokok Ba"asa ? Populasi Manusia
Sub Pokok ba"asan ? inamika populasi% piramida penduduk% *aktor*aktor &ang mempengaru"i jumla" penduduk% masala" kependudukan di 0ndonesia
Standar Kompetensi ? Ma"asis!a mampu meng"itung% menganalisis dan mema"ami masala" kependudukan% *aktor*aktor &ang mempengaru"in&a dan
dampak pertumbu"an penduduk ter"adap lingkungan
Kompetensi asar ? Mampu membuat gra*ik kependudukan dan menganalisis pertumbu"an penduduk di 0ndonesia (14 Ta"un terak"ir)
Mampu meng"itung angka pertumbu"an penduduk% angka kela"iran% angka kematian% kepadatan penduduk dan lainlain
Mampu memba'a piramida penduduk dan menginterpretasikann&a
0ndikator Keber"asilan? Ma"asis!a mengeta"ui masala" kependudukan di daera" Medan dari "asil interie! dengan instansi terkait
I7. Ur$$% M$(r
Populasi manusia merupakan kumpulan manusia dalam suatu tempat dan !aktu tertentu atau disebut juga dengan ukuran penduduk. Struktur penduduk men&atakan komposisi penduduk menurut jenis kelamin dan atau golongan umur. Peruba"an penduduk (dinamika populasi) se'ara implisit
men&atakan pertamba"an atau penurunan jumla" penduduk se'ara parsial ataupun keseluru"an &ang diakibatkan tiga komponen utama% &aitu?
kela"iran% kematian dan migrasi. Masala" kependudukan di 0ndonesia ditandai dengan 'iri utama% &aitu?
(1) 5aju pertumbu"an penduduk &ang relati* masi" tinggi(2) Persebaran penduduk &ang belum berimbang
() Mutu ke"idupan penduduk &ang relati* masi" renda"
ampak permasala"an kependudukan di 0ndonesia ?
Kerusakan lingkungan ("utan) akibat penebangan "utan Pemusatan penduduk akibat urbanisasi akan men&ebabkan peningkatan jumla" penduduk &ang menetap atau bermukim di perkotaan
Peningkatan penduduk usia sekola"
Keragaman permintaan baru &ang "arus dipenu"i akibat semakin tinggin&a tingkat pendidikan penduduk
Peningkatan pergerakan dan perpinda"an penduduk akibat semakin majun&a teknologi dan transportasi
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
31/55
1
Terbatasn&a ketersediaan air bersi" akan mengganggu kese"atan
Peningkatan jumla" angkatan kerja &ang tidak disertai dengan jumla" lapangan kerja.
7. Sr$( P()*(!$+$r$% M-ro
0noasi dalam metode pembelajaran melalui pendekatan multidisiplin dan multipelaksana. Kegiatan &ang diusulkan berupa kulia" atau praktikum
&ang mengara" kepada penumbu"an kemandirian dan kemampuan men&elesaikan masala". Metode pembelajaran dengan menggunakan modelinkuiri sebagai upa&a untuk meningkatkan kemampuan koneksi materi kulia" pada ma"asis!a. Model inkuiri sebagai sala" satu alternati* metodedalam pembelajaran% dilandasi ole" dua alasan% &akni? alasan teoretis dan empiris.
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
32/55
2
Silabus Biologi Umum 2
N
o
T$$'$%
P()*(!$+$r$%
L($r%% R(8o!"o%
Ar*"
Sof
S-!!/
K$r$-(r
I%(r$-# B(!$+$r
M(%$+$r M(o(
P()*(!$+$r$%
M($
P()*(!$+$r$%
E8$!"$#
B(!$+$r
A!o-$# W$-" S")*(r
B(!$+$r
Do#(% M$$##$ T(or Pr$-(- L$'$%$% + - 7 > 14 11
1
Penda"uluan
(Kegiatan
A!al)?
k. Motiasi
l. Appersepsi
m. Tujuan
n. eskripsi
o. =eleansi
Membuka
kegiatan pembelaj
aranMendengark
anCerama" 14 1%2
Bertanggu
ng ja!ab%mandiri
2
Pen&ajian
(Kegiatan 0nti) ?
g. interie!
". analisisdata
i. men&im pulkan
Tan&a
ja!ab
Mendengar
danmen'atat
Proje'tbased
learning
ata "asilinterie!
denganBKKB:
41%2%%%+%
-%7
Cermat%
terampil%mandiri
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
33/55
Sumber Belajar?
1. Kimball% >-. Biologi. $disi Kelima. 14 11
Penutup
(Kegiatan
Ak"r)?
g. Simpulan
". ,mpanBalik
i. Tindak5anjut
Memberi
kankesempat
an sis!a
untuk bertan&a
Bertan&a Cerama" Pro&ektor 14 1%7
Cermat%
terampildan
mandiri
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
34/55
5$MBA= T,;AS MA3AS0S@A
Topik ? Populasi Manusia0ndikator ?
1. Melakukan interie! tentang kependudukan ke BKKB: dan atau Puskesmas
2. Melaporkan "asil interie! dalam *ormat laporan seder"ana &ang tela" ditentukan
T,;AS ?
Susunla" instrumen pertan&aan terkait populasi manusia% k"ususn&a masala" kependudukan. 5akukan kunjungan ke BKKB:% Puskesmas dan
mas&arakat di dekat tempat tinggalmu. Ajukan pertan&aanpertan&aan tentang kependudukan kepada petugas setempat. Catat data &ang didapat
dan buatla" gra*ik tentang kependudukan% kemudian ba"asla" dalam laporan.
5$MBA= K$=
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
35/55
+
+. Koleksila" data &ang diperlukan dan buatla" gra*ik dari data tersebut.
-. Ba"asla" data tersebut dan buatla" kesimpulann&a.
7. Komunikasikan "asil se'ara keseluru"an dalam bentk laporan tertulis dengan *ormat dasar sebagai berikut?
8ormat 5aporan 3asil 0nterie! adala" sebagai berikut?
1.
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
36/55
-
+ 8ormat laporan Skor jika *ormat laporan lengkap dan tersusun rapi
Skor jika *ormat laporan lengkap namun tidak tertata rapi
Skor 2 jika *ormat laporan tidak sesuai namun 'ukup rapiSkor 1 jika *ormat laporan tidak sesuai dan tidak tertata rapi
Keterangan?
1. Skor maksimal H jumla" komponen &ang dinilai
2. :ilai porto*olio H Nilai=
Jumlahskor
skor maksimal x 100
P(%!$$% S-$'
A. Penilaian sikap pada saat diskusi (dilakukan dosen)
Cara pengisian lembar penilaian sikap adala" dengan memberikan skor pada kolomkolom sesuai "asil pengamatan ter"adap peserta didik selama kegiatan
&aitu?.
Silabus Biologi Umum 2
L()*$r P(%!$$% K($$% D#-"#
Mata Kulia" ? ;eneral Biolog& 00
Kelas/Semester ? Bilingual Biolog&/2
Topik/Subtopik ? Populasi Manusia
0ndikator ? Peserta didik menunjukkan perilaku kerja sama% santun% toleran%
responsi* dan proakti* serta bijaksana sebagai !ujud kemampuan
meme'a"kan masala" dan membuat keputusan.
NoN$)$
M$$##$
K(r+$
#$)$
S$%"% To!(r$%R(#'o%#
f Pro$-f
B+$-#$%
$5")!$
S-or
1.
Mela
2 Meida
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
37/55
7
Skor 1% jika tidak perna" berperilaku dalam kegiatan
Skor 2% jika kadangkadang berperilaku dalam kegiatan
Skor % jika sering berperilaku dalam kegiatan
Penilaian sikap untuk setiap peserta didik dapat menggunakan rumus berikut?
Nilai=Jumlah Skor24
x100
engan predikat?
PREDIKAT NILAI
Sangat Baik
(SB)
4 L AB L 144
Baik (B) 74 L B L 7>
Cukup (C) -4 L C L ->
Kurang (K) -4
B. P(%!$$% Dr $% P(%!$$% A%$r P(#(r$ D-
Penilaian diri setela" peserta didik mengerjakan Tugas Pro&ek Biologi
PENILAIAN DIRI
Tugas?
0nterie! dengan BKKB:/Puskesmas
:ama? ......................
Kelas? ......................
.
Bacala# baik(baik setia" "ernyataan dan berila# tanda ) "ada kolom yang sesuai dengan
keadaan dirimu yang sebenarnya. :o Pern&ataan #A T0AK
1. Selama melakukan tugas kelompok sa&a bekerjasama
dengan teman satu kelompok
2. Sa&a men'atat data dengan teliti dan sesuai dengan *akta
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
38/55
. Sa&a melakukan tugas sesuai dengan jad!al &ang tela"
diran'ang
. Sa&a membuat tugas terlebi" da"ulu dengan memba'a
literatur &ang mendukung tugas
ari penilaian diri ini kita dapat memberi skor misaln&a #aH2% Tidak H1 dan membuat rekapitulasi bagi semua peserta didik.
=$KAP0T,5AS0 P$:05A0A: 0=0 P$S$=TA 00K Mata Kulia" Biologi ,mum 00
Topik/Materi?Populasi Manusia
Kelas?Biologi Bilingual 241+
:ilai peserta didik dapat menggunakan rumus?
Nilai= JumlahSkor
2 x jumlah pernyataan x 100
P(%!$$% $%$r '(#(r$ -
Mata Kulia" ? Biologi ,mum 00
Kelas/Semester ? Biologi Bilingual 241+ / 2Topik/Subtopik ? Populasi Manusia
0ndikator ? Peserta didik menunjukkan perilaku kerja sama% santun% toleran% responsi* dan proakti* serta bijaksana sebagai !ujud kemampuanmeme'a"kan masala" dan membuat keputusan.
8ormat Penilaian
Silabus Biologi Umum 2
No N$)$S-or P(r%0$$$% P(%!$$% Dr 5")!$ N!$
1 2 , ..... .....
1 Mela 2 1 2 ..... .....
2 Meida 2 2 1 ..... ....
.............
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
39/55
>
P(%!$$% $%$r P(#(r$ D-
Topik/Subtopik? ........................................
TanggalPenilaian? .....................................
:ama Teman &ang dinilai? ........................
:ama Penilai? ...........................................
- *mati "erilaku temanmu dengan cermat selama mengikuti melaksanakan tugas
- Berikan tanda + "ada kolom yang disediakan berdasarkan #asil "engamatannu.
- Sera#kan #asil "engamatanmu ke"ada dosenmu
No P(r!$-"D!$-"-$%/)"%>"!
@A TIDAK
1. Mau menerima pendapat teman
2. Memaksa teman untuk menerima pendapatn&a
. Memberi solusi ter"adap pendapat &ang bertentangan
. Mau bekerjasama dengan semua teman
+. Santun dalam bersikap saat melakukan interie!
Pengola"an Penilaian?
1. Perilaku/sikap pada instrumen di atas ada &ang positi* (no. 1% % dan ) dan ada &ang negati* (no. 2) Pemberian skor untuk perilaku positi* H 2% Tidak H1. ,ntuk &ang negati* #a H 1 dan Tidak H 2
2. Selanjutn&a dosen dapat membuat rekapitulasi "asil penilaian menggunakan *ormat berikut.
:o :amaSkor Perilaku
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
40/55
4
SATUAN A&ARA PERKULIAHAN
3SAPI. I(%$#
Mata Kulia" ? Biologi ,mum 00
Semester ? ;enap
Beban Studi ? 2 SKS
Pertemuan ? -Pokok Ba"asa ? $kologi dan Perike"idupan alam
Sub Pokok ba"asan ? Konsepkonsep di dalam ekologi &ang relean dengan ilmu pengeta"uan
Standar Kompetensi ? Ma"asis!a mampu menguraikan komponen biotik dan abiotik suatu ekosisitem melalui pengamatan lapangan dan
interaksi &ang terjadi di dalam komponen tersebut.
Kompetensi asar ?
Menguraikan *aktor biotik dan abiotik ekosistem
Menguraikan pengertian populasi% komunitas% ekosistem dan bios*er
Menguraikan jenisjenis ekosistem alam
Menguraikan pola interaksi ekosistem
Menguraikan beberapa aas dalam pengelolaan lingkungan "idup
0ndikator Keber"asilan? Mampu menerapkan konsep ekosistem se'ara seder"anaII. Ur$$% M$(r
Pemba"asan ekologi tidak lepas dari pemba"asan ekosistem dengan berbagai komponen pen&usunn&a% &aitu *aktor abiotik dan biotik. 8aktor
abiotik antara lain su"u% air% kelembaban% 'a"a&a% topogra*i% sedangkan *aktor biotik adala" mak"luk "idup &ang terdiri dari manusia% "e!an%
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
41/55
1
tumbu"an% dan mikroba. 8aktor abiotik adala" *aktor tak "idup &ang meliputi *aktor *isik dan kimia. 8aktor *isik utama &ang mempengaru"i
ekosistem adala" su"u% sinar mata"ari% air% tana"% ketinggian% angin% garis lintang.
III. Sr$( P()*(!$+$r$% M-ro
0noasi dalam metode pembelajaran melalui pendekatan multidisiplin dan multipelaksana. Kegiatan &ang diusulkan berupa kulia" atau
praktikum &ang mengara" kepada penumbu"an kemandirian dan kemampuan men&elesaikan masala". Metode pembelajaran dengan menggunakanmodel inkuiri sebagai upa&a untuk meningkatkan kemampuan koneksi materi kulia" pada ma"asis!a. Model inkuiri sebagai sala" satu alternati*
metode dalam pembelajaran% dilandasi ole" dua alasan% &akni? alasan teoretis dan empiris.
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
42/55
2
Silabus Biologi Umum 2
N
o
T$$'$%
P()*(!$+$r$%
L($r%% R(8o!"o%
Ar*"
Sof
S-!!/
K$r$-(r
I%(r$-# B(!$+$r
M(%$+$r M(o(
P()*(!$+$r$%
M($
P()*(!$+$r$%
E8$!"$#
B(!$+$r
A!o-$# W$-" S")*(r
B(!$+$r
Do#(% M$$##$ T(or Pr$-(- L$'$%$% + - 7 > 14 11
1
Penda"uluan
(Kegiatan
A!al)?
a. Motiasi
b. Appersepsi
'. Tujuan
d. eskripsi
e. =eleansi
Membuka
kegiatan pembelaj
aran
Mendengar Cerama" Pro&ektor 14 1%2
Bertanggu
ng ja!ab%mandiri
2
Pen&ajian
(Kegiatan 0nti) ?
a. Mengamati
b. Menilai
Mengama
tima"asis!
amempres
entasikan
"asilminiriset
Presentasi
"asilminiriset
iskusi Pro&ektor Tes tan&a ja!ab
41%2%%%+%-%7
Cermat%
terampil%mandiri
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
43/55
Sumber Belajar
1. Kimball% >-. Biologi. $disi Kelima. 14 11
Penutup
(Kegiatan
Ak"ir)?
a. Simpulan
b. ,mpanBalik
'. Tindak5anjut
Memberi
kansimpulan%
umpan balik dan
tindak
lanjutter"adap
"asilminiriset
Mendengar C erama" Pro&ektor 3asil produk
miniriset14 1%7
Cermat%
terampildan
mandiri
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
44/55
Ko)'o%(% Bo- $% A*o- S"$" E-o##()
LAPORAN PRO@EK MINI RISET
isusun untuk Memenu"i Tugas Matakulia" Biologi ,mum 00 &ang dibimbing ole"
Bapak / 0bu ................................................................
K(!$# : ............
K(!o)'o- ..... :
:ama
:ama
:ama
:ama
UNI7ERSITAS NEGERI MEDANFAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
PROGRAM STUDI
B"!$% T$"%
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
45/55
+
DAFTAR ISI
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
46/55
-
BAB I
PENDAHULUAN
A. L$$r B(!$-$%
B. R")"#$% M$#$!$
&. T"+"$%
D. M$%f$$ P(%(!$%
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
47/55
7
BAB II
KA5IAN PUSTAKA
A
B
&
D
E
BAB III
METODE PENELITIAN
A. 5(%#$% R$%>$%$% P(%(!$%
B. O*+(- P(%(!$%
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
48/55
&. T()'$$%W$-"P(%(!$%
D. A!$$%B$$%
E. Pro#("rP(%(!$%
F. T(-%- P(%")'"!$% D$$
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
49/55
>
BAB I7
HASIL DAN PEMBAHASAN
A. H$#! P(%$)$$%
B. P()*$$#$%
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
50/55
+4
BAB 7
PENUTUP
A. K(#)'"!$%
B. S$r$%
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
51/55
+1
DAFTAR RU5UKAN/DAFTAR PUSTAKA
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
52/55
+2
FORMAT PENILAIAN LAPORAN MINI RISET
FORMAT NILAI
C6$= + Point
a*tar 0si + point
BAB 0 P$:A3,5,A:
5atar Belakang
=umusan Masala"
TujuanMan*aat Penelitian
14 Point
BAB 00 KA
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
53/55
+
FORMAT PENILAIAN KER5A KELOMPOK
FORMAT PENILAIAN NILAI
Kedisiplinan
1. Tidak disiplin dalam kegiatan penelitian
2. Kurang disiplin dalam kegiatan
penelitian
. isiplin dalam kegiatan
penelitian
Maksimal 4 Point
14 pint
24 point
4 point
Keakti*an
1. Anggota kelompok tidak akti*
dalam kegiatan penelitian2. Anggota kelompok kurang
akti* dalam kegiatan penelitian
. Anggota kelompok akti* dalam
kegiatan penelitian
Maksimal 4 Point
14 Point
24 Point
4 Point
Kerja Sama Tim
1. Anggota kelompok tidak saling bekerja sama
2. Anggota kelompok kurang
bekerjasama dengan baik
. Anggota kelompok
bekerjasama dengan baik
Maksimal 4 Point
14 Point
24 Point
4 Point
TOTAL M$-#)$! 1== Po%
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
54/55
+
FORMAT PENILAIAN PRESENTASI KELOMPOK
No. N$)$
M$$##$
K(!(%-$'$%
M$(r
For)$ K()$)'"$%
Pr(#(%$#
To$!
S-or
N!$
A-r
4 , 2 1 4 , 2 1 4 , 2 1
1
2
,
4
N!$ A-r
G144,otalSkor
s%aSkorMa#asi
RUBRIK PRESENTASI KELOMPOK
No
.
A#'(- S-o
r
Kr(r$ S-or
1 Kelengkapan
Materi
Po!er point terdiri dari judul% isi materi
dan da*tar pustaka
Po!er point disusun sistematis sesuai
materi
Terdapat da*tar pustaka &ang relaan
ilengkapi dengan gambar atau animasi&ang menarik dan sesuai dengan materi
Terdapat satu kriteria kelengkapan materi dari
skor tidak terpenu"i
2 Terdapat dua kriteria kelengkapan materi dari
skor tidak terpenu"i
1 Terdapat lebi" dari dua kriteria kelengkapan
Silabus Biologi Umum 2
-
8/18/2019 Kkni Silabus Bio Umum 2
55/55
materi dari skor tidak terpenu"i
2 Penulisan
Materi
Materidibuatdalambentuk po!er point
Setiap slide dapat terba'a dengan jelas
0si materi dibuat ringkas dan berbobot
Ba"asa &ang digunakan sesuai materi
Terdapat satu kriteria kelengkapan materi dari
skor tidak terpenu"i
2 Terdapat dua kriteria kelengkapan materi dari
skor tidak terpenu"i
1 Terdapat lebi" dari dua kriteria kelengkapan
materi dari skor tidak terpenu"i
Kemampuan
Presentasi
ipresentasikan dengan suara keras%
lantang dan per'a&a diri Seluru" anggota kelompok
berpartisipasi dalam presentasi
apat mengemukakan ide dan
beragumen dengan baik Memanajemen !aktu presentasi dengan
baik
Terdapat satu kriteria kelengkapan materi dari
skor tidak terpenu"i
2 Terdapat dua kriteria kelengkapan materi dari
skor tidak terpenu"i
1 Terdapat lebi" dari dua kriteria kelengkapan
materi dari skor tidak terpenu"i
Silabus Biologi Umum 2