Školski kurikul strojarsko brodograĐevne Škole za...

ŠKOLSKI KURIKUL

STROJARSKO BRODOGRAĐEVNE ŠKOLE

ZA INDUSTRIJSKA I OBRTNIČKA ZANIMANJA

ŠKOLSKA GODINA 2018./2019.

U Rijeci, rujan 2018.

I

Sadržaj

Uvod

1

Programi i projekti

2

Projekti za potencijalno darovite učenike

11

Izvannastavne aktivnosti

15

Dopunska nastava

25

Izborna nastava

28

Centar novih tehnologija

30

Programi suradnje škole s vanjskim dionicima

32

Stručni posjeti i ekskurzije

38

Maturalno putovanje

52

Natjecanja učenika

53

Kulturna i javna djelatnost

56

Izdavačka djelatnost

58

1

UVOD

Strojarsko brodograđevna škola za industrijska i obrtnička zanimanja pod ovim

imenom radi od 1992. godine, iako njena prošlost pod raznim nazivima seže do 1948. godine,

kada je osnovana kao Vojno industrijska škola. Odgoj i obrazovanje škola ostvaruje temeljem

nacionalnog kurikula, nastavnih planova i programa i školskog kurikula.

Definicija: Kurikul podrazumijeva opsežno planiranje, ustrojstvo i provjeravanje

procesa rada i djelovanja s obzirom na odgovarajuće detaljne ciljeve, sadržajne elemente te

kontrolu (vrednovanje) postignuća prema postavljenim ciljevima.

Nacionalni kurikul utvrđuje vrijednosti, načela i ciljeve poučavanja, koncepciju i

pristupe učenja i poučavanja, obrazovne ciljeve po obrazovnim područjima, definirane

ishodima obrazovanja te vrednovanje i ocjenjivanje. Nacionalni kurikul donosi ministar.

Školski kurikul utvrđuje dugoročni i kratkoročni plan i program Škole s

izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima, a donosi se na temelju nacionalnog kurikula i

nastavnog plana i programa. Školski kurikul određuje nastavni plan i program izbornih

predmeta, izvannastavne i izvanškolske aktivnosti i druge odgojno-obrazovne aktivnosti,

programe i projekte. Školskim kurikulom se utvrđuje:

- aktivnost, program i/ili projekt,

- ciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta,

- namjena aktivnosti,

- nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornost,

- način realizacija aktivnosti, programa i/ili projekta,

- vremenik aktivnosti, programa i/ili projekta,

- detaljan troškovnik aktivnosti, programa i/ili projekta,

- način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja.

Školski kurikul donosi Školski odbor do 30. rujna tekuće školske godine na prijedlog

Nastavničkog vijeća. Školski kurikul mora biti dostupan svakom roditelju i učeniku u

pisanom obliku.

Smatra se da je školski kurikul dostupan u pisanom obliku ako je objavljen na

mrežnim stranicama škole.

2

PROGRAMI I PROJEKTI

Naziv programa PREVENTIVNI PROGRAM „INICIJATIVA MLADIĆA“

Ciljevi - promovirati rodno ravnopravne norme, zdrave životne stilove i nenasilno

ponašanje mladih.

Namjena - učenicima 1.a i 1.d razreda

Nositelji Renata Domijan, prof., školska psihologinja

Način realizacije 6 edukativnih radionica, po sadržaju podijeljenih u 3 skupine:

1. Rodne uloge i moć

2. Nasilje

3. Alkohol i droge

(radionice je osmislila i razradila Organizacija mladih Status M)

Vremenik - tijekom školske godine

Troškovnik - potrošni materijal (papir, olovke, markeri) – financirat će se iz školskih

sredstava

Vrednovanje - upitnici za učenike, evaluacijske liste

Naziv programa PREVENTIVNI PROGRAM „PREVENCIJA NASILJA U

MLADENAČKIM VEZAMA“

Ciljevi - educirati učenike o nasilnim ponašanjima u mladenačkim vezama i

osposobiti ih da ih bolje prepoznaju

- osvijestiti učenike da nasilje nije opravdano ni prihvatljivo te povećati

njihovu spremnost na traženje i pružanje pomoći u slučaju nasilja u vezi

Namjena - učenicima 3.a razreda


Način realizacije - kroz 4 edukativne radionice koje je razradilo Društvo za psihološku

pomoć


Troškovnik - potrošni materijal (papir, olovke, marker) – financirat će se iz školskih

sredstava

Vrednovanje - evaluacijske liste za učenike

3

Naziv programa PREVENTIVNI PROJEKT „ZDRAV ZA 5!“

Ciljevi - prevencija ovisnosti i podizanje razine javnozdravstvene svijesti

Namjena - učenicima prvih i drugih razreda

Nositelji - policijski službenici za prevenciju Policijske uprave PGŽ

- predstavnici Nastavnog zavoda za javno zdravstvo PGŽ

- koordinator u Školi: Renata Domijan, prof., školska psihologinja

dr. sc. Karmen Delač-Petković, školska knjižničarka

Način realizacije - predavanja i radionice s temama:

1. Bolest ovisnosti, rizici te zdravstveni aspekti zlouporabe alkohola

2. Štetne posljedice i kaznenopravni aspekti zlouporabe psihoaktivnih

droga

3. Ovisnost o igrama na sreću, rizici i izazovi

- izložbe u knjižnici i na hodnicima škole


Troškovnik - nema dodatnih troškova

Vrednovanje - razgovori s učenicima

Naziv programa: INTERNET, OVISNOST I MLADI

Ciljevi - preventivno-edukativan program koji pruža potrebne informacije o

korisnosti interneta i usmjerava učenike da se korištenje internetom ne

pretvori u ovisnost



Marina Mišura, prof.

Način realizacije - radionica uz pristigle brošure u obliku radionice na satu informatike

- izrada plakata

- obilježavanje Dana sigurnosti na internetu


Troškovnik - nema predviđenih troškova

Vrednovanje - motivacijska ocjena za učenike koji su se posebno istaknuli svojom

aktivnošću

4

Naziv programa PROJEKT “AKCIJA ZA 5!”

Ciljevi - cilj ovog projekta je potaknuti i povećati aktivno sudjelovanje mladih u

lokalnoj zajednici i time smanjiti nepovjerenje mladih prema političkom

sustavu i institucijama vlasti, odnosno nepovjerenje političkih institucija i

društva prema mladima, povećati uključenost mladih u procese donošenja

odluka na lokalnoj razini te potaknuti aktivizam i volonterski rad mladih i

njihovo uključivanje u rad udruga i građanskih inicijativa

Namjena - namijenjeno zainteresiranim učenicima, u svrhu razvijanja kritičkog

stava i aktivnog sudjelovanja u raznim društvenim procesima

Nositelji Udruga “Delta”

- koordinator u Školi: Renata Domijan, prof., školska psihologinja

Način realizacije - učenici će sudjelovati na pripremnoj radionici u organizaciji udruge

“Delta”

- učenici će sudjelovati u “Akciji za 5!” u Gradskoj vijećnici u Rijeci

Vremenik - pripremne radionice

- središnji događaj „Dan akcije“

Troškovnik - udruga sama snosi troškove pripreme i izvođenja radionica

Vrednovanje - odaziv učenika na akciju i aktivno sudjelovanje u događaju

- pisanje članka za školski Godišnjak

5

Naziv aktivnosti VOLONTERSKE AKTIVNOSTI “ŽIVOT U ZAJEDNICI”

Ciljevi - osvijestiti vrijednost pomaganja potrebitima i razviti trajnu naviku

pomaganja

- razvijati ideje humanosti, suosjećanja i tolerancije kod učenika

- poticati učenike na pružanje pomoći slabima i nezaštićenima

- poticati prosocijalno ponašanje uključivanjem učenika u društveno

korisne akcije

- osigurati bolje prepoznavanje i korištenje potencijala kojeg volontiranje

ima u prevenciji nasilja među mladima kroz njegovo potvrđivanje kao

pozitivnog i privlačnog načina života mladih

Namjena

- svim zainteresiranim učenicima Škole

Nositelji Anica Mršulja, prof. hrvatskog jezika

Marijana Medanić, prof. vjeronauka

Renata Domijan, prof., školska psihologinja

Način realizacije

- prikupljanje sredstava za darivanje štićenika Dječjeg doma „Ivana Brlić-

Mažuranić“ i posjet učenicima Doma

- sudjelovanje u akciji Mladi protiv gladi

- pomaganje u Socijalnoj samoposluzi

- prikupljanje čepova za Društvo multiple skleroze PGŽ

- odazivanje volonterskim akcijama u lokalnoj zajednici

- sudjelovanje u volonterskim projektima u organizaciji udruge SMART

Vremenik

- tijekom školske godine

Troškovnik

- eventualne troškove provođenja aktivnosti snosit će Škola

Vrednovanje - odaziv učenika, brojnost učenika uključenih u akciju, iznos prikupljenih

sredstava za pomoć potrebitima

- priprema članka za školski Godišnjak

6

Naziv aktivnosti PLASTIČNIM ČEPOVIMA DO SKUPIH LIJEKOVA

Ciljevi - osvijestiti vrijednost pomaganja potrebitima

- upoznavanje učenika s osnovama kulture, razvijanje kulturnih navika

Namjena

- prikupljanjem plastičnih čepova i poklopaca podržati akciju Društva

multiple skleroze PGŽ

Nositelji Anica Mršulja, prof.


Način realizacije - razvijati učeničku svijest o potrebi pomaganja drugima

- učenici uče kako na vrlo jednostavan način, uz malo dobre volje, mogu

biti korisni drugima

- potrebno je uputiti učenike u činjenicu da činjenjem malih dobrih djela,

činimo veliku dobrotu u godinu dana

- razvijanje svijesti o zaštiti okoliša i održivom razvoju

- štednja energije razvrstavanjem otpada

- učenici će čepove i poklopce odlagati u kutiju koja će biti postavljena u

holu škole

Vremenik - tijekom školske godine 2018./19.

Troškovnik

- nema troškova

Vrednovanje - opisno vrednovanje


7

Naziv programa „MILOSRDNI SAMARIJANAC “

Humani odgovor na problem izbjegličke krize u Europi

Ciljevi - unaprijediti kvalitetu odgojno-obrazovnog procesa

- razvijati ideje humanosti, suosjećanja, tolerancije

- prepoznavati i suzbijati predrasude, stereotipe, diskriminaciju

- isticati univerzalnost kršćanske kulture za pomoć bližnjima

- podići osobnu razinu odgovornosti za događanja u društvu

- razvijati pozitivna moralna uvjerenja

- poticati pružanje pomoći slabima i nezaštićenima, bez obzira na

političke i druge predrasude

- osvijestiti vrijednost pomaganja potrebitima i razviti trajnu naviku

pomaganja

- poticati učenike na pružanje pomoći slabima i nezaštićenima

- poticati prosocijalno ponašanje uključivanjem učenika u društveno

korisne akcije

- sabirne akcije prema potrebi

- humanitarno pravo i Ženevska konvencija

Namjena - namijenjeno svim učenicima koji idu na vjeronauk i etiku

- razvoj humanijeg školskog i društvenog okruženja

- senzibilizacija za rješavanje globalnih problema i uključivanja u

društvene tokove

- motiviranje učenika da se uključe u rad volonterskih grupa

Nositelji Marijana Medanić, dipl. teol., vjeroučiteljica

Anica Mršulja, prof. etike

Način realizacije - tijekom cijele školske godine na satovima vjeronauka i etike

- kroz motivacijsku biblijsku prispodobu o “Milosrdnom Samarijancu”

potaknuti učenike na drugačije promišljanje o ljudskoj blizini i

suosjećajnosti

- prikupiti što više informacija o izbjegličkoj krizi

- redovito pratiti razvoj događaja putem medija

- učenici razvijaju svoja moralno-etička načela

Vremenik - motivacijske aktivnosti tijekom cijele školske godine, ovisno o razvoju

situacije, pravovremeno informiranje i reagiranje u skladu s općim

humanim i moralno-etičkim načelima

Troškovnik - nema troškova

Vrednovanje - pohvale, izrada panoa o dojmovima, sudjelovanje u socijalnim

aktivnostima i sabirnim akcijama, prihvaćanje ishoda GOO

8

Naziv programa PROMICANJE ČITANJA

Ciljevi - stvoriti kod učenika potrebu za knjigom i naviku čitanja

- poučiti učenike vještini čitanja i pisanja bilješki o pročitanom

- upoznati učenike s domaćim i stranim književnim djelima

- poticati učenike na upoznavanje vlastite i drugih kultura

- upoznati učenike s ponudom hrvatskih i stranih izdavača knjiga za

mlade

- osvijestiti kod učenika potrebu za praćenjem nove literature

(beletristika i stručna literatura)

- razviti interes za časopise

Namjena - namijenjeno svim zainteresiranim učenicima

Nositelji dr. sc. Karmen Delač-Petković, školska knjižničarka

Način realizacije - razgovor o pročitanom tekstu i pomoć u razumijevanju pročitanog

teksta

- upoznavanje učenika s novim izdanjima namijenjenim mladim

čitateljima

- nabava knjižne i neknjižne građe

- izložbe u knjižnici (“Noviteti u knjižnici”)

- susreti s književnicima


Troškovnik - nabava knjiga po izboru učenika (beletristika, hobistika, putopisi,

ekologija, prevencija ovisnosti, znanstvena fantastika i dr.)

Vrednovanje - individualnim razgovorom s učenicima


9

Naziv programa KAKO USPJEŠNIJE UČITI?

Ciljevi - educirati učenike o procesima učenja i čimbenicima koji utječu na

uspješnost u učenju

- upoznati učenike s tehnikama i vještinama učenja



Način realizacije - predavanja i radionice na satovima razrednika

- individualni rad s učenicima kojima je potrebna pomoć u organizaciji

učenja


Troškovnik - nema dodatnih troškova

Vrednovanje - praćenjem uspjeha učenika

Naziv programa VIJEĆE UČENIKA

Ciljevi - uključivanje učenika u život Škole

- poboljšanje cjelokupnog rada Škole suradnjom učenika i nastavnika

- poticanje učenika na analizu rada Škole i davanje prijedloga za

poboljšanje rada

Namjena - članovima Vijeća učenika (po jedan predstavnik i zamjenik iz svakog

razrednog odjela)


Način realizacije - na sastancima Vijeća učenika učenici raspravljaju o njima važnim

pitanjima u okviru djelovanja Škole i dobivaju mogućnost davati svoje

primjedbe i prijedloge


Troškovnik - program ne iziskuje dodatna sredstva

Vrednovanje - mišljenja učenika

10

Naziv programa VIJEĆE RODITELJA

Ciljevi - aktivno uključivanje roditelja učenika u život Škole

- poboljšanje cjelokupnog rada Škole kroz suradnju roditelja i Škole

Namjena - roditeljima koji su izabrani kao predstavnici i zamjenici u Vijeću

roditelja Škole

Nositelji Evica Kozera, dipl. ing., ravnateljica

Morana Matošić, dipl. iur., tajnica


Način realizacije - na sastancima Vijeća roditelja roditelji dobivaju informacije o radu

Škole i uspjesima učenika

- kroz tematska predavanja roditelji saznaju više o temama od njihovog

interesa (motivacija i učenje, ovisnosti, nasilje među učenicima i dr.)


Troškovnik - program ne iziskuje dodatna sredstva

Vrednovanje - mišljenja roditelja o mogućnostima vlastitog sudjelovanja u radu škole

11

PROJEKTI ZA POTENCIJALNO DAROVITE UČENIKE

Naziv programa INDUSTRIJSKA BAŠTINA U OKOLICI NAŠE ŠKOLE

Namjena - učenicima 1., 2. i 3. razreda (20-ak učenika)

Ciljevi

- upoznati se s industrijskom baštinom koja nas okružuje i koja

predstavlja povijest našega grada, ali i prošlost naših obitelji

- niz aktivnosti ujedinjenih u obilježavanju današnjih trendova ponovnog

valoriziranja ind. baštine kroz niz posjeta, predavanja, radionica, rasprava,

izložbi i ostalih aktivnosti koje će biti predstavljene na Dan Škole

proširiti stečeno znanje iz prošlosti našega grada

- prikupljati podatke tijekom stručnih obilazaka i iskoristiti ih za

individualno izlaganje u razredu, pripremu izlaganja za Dan Škole i za

izložbe

Nositelji Anica Mršulja, prof. i zainteresirani nastavnici

Način realizacije

- sve započinje pogledom kroz prozor učionice, a nastavlja se posjetom

svim destinacijama koje su predviđene planom ostvarenja projekta

Vremenik - prvo polugodište školske godine 2018./2019.

Troškovnik

- dio troškova snosi Upravni odjel za obrazovanje, kulturu i sport PGŽ, a

dio roditelji učenika

Vrednovanje

- učenici izrađuju izvještaj u obliku referata ili Power Point prezentacije,

izrađuju materijale za izložbu i plakate


12

Naziv aktivnosti PROJEKT “PODNO GRIJANJE”

Ciljevi - upoznati učenike s principom i filozofijom te samim izvođenjem

projekta uvođenja podnog grijanja

- riješiti, djelomično, problematično grijanje u stolarskoj radioni u

Vukovarskoj ulici

Namjena

- namijenjeno je učenicima 3 . razreda instalatera grijanja i klimatizacije

- primjena stečenih teoretskih znanja

- poticanje na timski rad

Nositelji Silvano Brnjac, nast.

Neven Rekić, prof.

Marko Jukić, prof.

Mila Begović, prof.

Način realizacije

- projekt će zajednički realizirati učenici i nastavnici te treće osobe

uključene u projekt kao konzultanti i tehnička potpora

Vremenik

- jedna školska godina

Troškovnik

- troškovi će ovisiti o odabranim sustavima za podno grijanje – cca 15.000

kn

Vrednovanje - kriterij vrednovanja je ostvarenost ciljeva

- mjerit će se kvaliteta izvođenja i pravodobno završavanje projekta

13

Naziv aktivnosti MEDIJSKA PISMENOST

Ciljevi - unaprijediti medijsku pismenost učenika kroz stjecanje uvida u način

funkcioniranja medija

- razvijati kritički odnos prema medijskim sadržajima u tiskanim i

elektroničkim medijima

Namjena

- zainteresiranoj grupi učenika

Nositelji

programa

Anica Mršulja, prof.

Renata Domijan, prof.

Način realizacije

- analize medijskih sadržaja, rasprave, posjete medijskim kućama,

sudjelovanje na Festivalu djece, sudjelovanje u glasovanju za najbolji

obrazovni rad u organizaciji udruge Pragma, izrada vlastitih video-

uradaka

Vremenik

- tijekom školske godine (35 sati godišnje)

Troškovnik

- dio troškova snosi Upravni odjel za obrazovanje, kulturu i sport PGŽ, a

dio Škola

Vrednovanje - izvješće o provedenom projektu

- učenički video-uratci

14

Naziv aktivnosti KREATIVNE RADIONICE

Ciljevi - oblikovanje (dizajniranje) novog proizvoda

- izrada proizvoda

- promidžba stolarskog zanimanja kao deficitarnog zanimanja

Namjena - poticanje timskog rada

- razvijanje ekološke svijesti u smislu vrijednosti i maksimalnog

iskorištenja drvnih materijala i uporabe lakova na bazi vode

- razvijanje spoznaje o racionalizaciji proizvodnje

- konkurentnost proizvodnje budućih stolarskih radionica

Nositelji

aktivnosti i

njihova

odgovornost

Nositelji:

Evica Kozera, dipl. ing., voditeljica Centra novih tehnologija, ravnateljica

Jasmin Begović, nastavnik praktične nastave

- učenici trećeg razreda u programu Stolar

Odgovornost:

- razvijanje kod učenika pravilnog odnosa prema drvnom materijalu

- njegovanje grupnog rada i razvijanje međusobne suradnje i tolerancije

među učenicima

- briga o ponašanju učenika tijekom teorijske i praktične nastave

Način

realizacije

- učenici će osmisliti proizvod

- nacrtat će proizvod u Auto Cad-u

- izradit će proizvod u vrijeme praktične nastave

- izgravirat će proizvod na CNC obradnom centru

- površinski će ga obraditi

Vremenik


Ttroškovnik

Alat: list kružne pile (Bosh) = 652,00 kn

Materijal:

- furnirska ploča, breza, dim 1250 X 2500 = 3,125 m2, cijena 135,68

kn/m² (Elgrad) = 424,00 kn

- lak boja na bazi vode - temeljna 1 kom = 60,00 kn

- završna 2 kom = 60,00 kn x 2 = 120,00 kn

- ljepilo 0,75 l = 30 kn

- ostali potrošni materijal (brusni papir, itd.) = 30,00 kn

Prezentacija: stik, izrada video uradaka i fotografija = 400,00 kn

Uredski materijal i ostali materijalni rashodi = 284,00 kn

______________________________________________________

- ukupno za potraživanje od Upravnog odjela za odgoj i obrazovanje PG

županije = 2.000,00 kn

- ostale troškove vezane uz promidžbu (cijena benzina i prijeđenih

kilometara) snosi Škola

Vrednovanje - rezultate nastave vrednovat će učenici i profesori izabiranjem najboljeg

rad i prezentacijom na sajmovima

- trajnost znanja – teorijski dio povezan s praktičnim radom

15

IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

Naziv aktivnosti LITERARNO-RECITATORSKA SKUPINA

Ciljevi - kontinuirano razvijanje stvaralačkih mogućnosti učenika, razvijanje

mašte, stvaralaštva i kreativnosti, otkrivanje izražajnih govornih

(recitatorskih ) i kreativnih sposobnosti učenika, razvoj dikcije, pravilne

artikulacije i tehnike disanja, priprema i prikazivanje najkvalitetnije

recitacije na javnom nastupu

Namjena

- promicanje kulture izražavanja i podizanje ugleda škole

Nositelji

Anica Mršulja, prof. hrvatskog jezika

Način realizacije

- priprema za nastupe, uvježbavanje pred nastupe, izbor tekstova za

vježbu i izvođenje (izbor prepustiti učenicima prema željama i interesima,

uz sugestije i eventualne korekcije)

- održavanje radionice po grupama, individualni rad s najdarovitijim

učenicima i vježbe pred nastup

- organiziranje natječaja u Školi „Napiši priču“

Vremenik

- tijekom školske godine 2018./2019., na raznim priredbama

Troškovnik

- troškovi za papir

Vrednovanje - pohvale, priznanja, prezentacija rada

Naziv aktivnosti DAN BROJA PI

Ciljevi

- zainteresirati učenike za matematiku i pokazati im načine na koje se kroz

prošlost aproksimirao broj pi

Namjena

- radionica je osmišljena za učenike prvih razreda, ali može se provesti sa

svim učenicima

Nositelji


Način realizacije

- učenici će aproksimirati vrijednost broja pi koristeći Buffonov

eksperiment

Vremenik

- ožujak 2019. (14.3.)

Troškovnik

- bez predviđenih troškova

Vrednovanje - motivirajućim ocjenama za učenike koji se posebno istaknu

16

Naziv aktivnosti VEČER MATEMATIKE 2018.

Ciljevi

- cilj Večeri matematike je popularizacija matematike

- kroz zabavne i interaktivne radionice učenike se potiče da otkriju

zabavnu stranu matematike

Namjena

- radionice osmišljene za Večer matematike su namijenjene svim

učenicima Škole, neovisno o njihovom znanju i mogućnostima.

Nositelji


Način realizacije

- radionice s učenicima

Vremenik

- prosinac 2018.

Troškovnik

- troškovi fotokopiranja i pripreme materijala

Vrednovanje - poticajne ocjene za učenike koji se istaknu sudjelovanjem

Naziv aktivnosti OBILJEŽAVANJE DANA HRVATSKOGA JEZIKA

Ciljevi - razvijati ljubav prema materinjem jeziku

- osvijestiti potrebu stalnog učenja hrvatskoga jezika

- upoznati učenike s poviješću hrvatskoga jezika

- razvijati kod učenika kritički odnos prema pretjeranom i nepotrebnom

unosu anglizama u hrvatski jezik

- aktivirati i poticati kreativnost i rad na projektima

Namjena

- upoznavanje učenika s važnim činjenicama u afirmaciji hrvatskoga

jezika

- upoznavanje učenika s Deklaracijom o nazivu i položaju hrvatskoga

jezika kao važnim dokumentom hrvatskoga jezika


- učenici

Način realizacije - aktivnost će biti realizirana nastavnim satom na kojem će svi sudionici

projekta prezentirati svoj rad


Troškovnik

- papir za ankete i plakate

Vrednovanje - vrednovanje plakata, učeničke kreativnosti i doprinosa projektu


17

Naziv programa EUROPSKI DAN JEZIKA (26. rujna)

Ciljevi - promoviranje važnosti učenja stranih jezika i motiviranje učenika

Namjena - svim učenicima škole

Nositelji - Bruna Tomašević, prof.

- Sonja Jurić, prof.

Način realizacije - izrada plakata

- prikazivanje prigodnih filmova

- razgovor s učenicima o važnosti učenja stranih jezika

Vremenik - od 24. do 28. rujna 2018.

Troškovnik - potrošni materijal za izradu plakata - financiranje iz školskih sredstava

Vrednovanje - razgovor s učenicima, izlaganje radova na panoima škole i u

učionicama

Naziv aktivnosti MLADEŽ CRVENOGA KRIŽA

Ciljevi - zdravstveno prosvjećivanje

- prevencija ovisnosti

- animacija za darivanje krvi

- socijalne aktivnosti (solidarnost i sl.)

- sabirne akcije

- širenje znanja o zaštiti okoliša

- humanitarno pravo i Ženevska konvencija

- natjecanje u poznavanju pokreta CK i pružanju prve pomoći

Namjena

- izvannastavna aktivnost za motivirane učenike

Nositelji

Marijana Medanić, dipl. teol., vjeroučiteljica

Način realizacije - aktivnost se realizira u Školi i na terenu

Vremenik - održava se prema aktivnostima koje zakazuje CK

Troškovnik - aktivnost ne iziskuje troškove

Vrednovanje - evaluacija se temelji na osnovi motiviranosti učenika i njihovoj

učinkovitosti u konkretnim akcijama HCK u Rijeci

18

Naziv aktivnosti UČENICI U SVIJETU KAZALIŠTA, KINA, U MUZEJIMA, NA

IZLOŽBAMA I U ZVJEZDARNICI

Ciljevi - upoznavanje učenika s osnovama kulture, razvijanje kulturnih navika

- razvijanje navike redovnog posjeta kazališnim predstavama i dobivanje

dodatnih informacija kao i doživljajnog iskustva sadržaja obrađenih na

nastavi

Namjena

- posjet predstavama ili izložbama koje su u korelaciji s uzrastom učenika

ili koje mogu izazvati pozitivne poglede na svijet

- osvijestiti učenicima što je to kazališna kultura, ali osvijestiti i norme

ponašanja pri kulturnim događajima


- učenici se aktivno pripremaju i sudjeluju proširujući svoja znanja i

birajući predstave uz pomoć voditeljice projekta

- voditeljica projekta organizira i vodi učenike i zainteresirane nastavnike,

priprema zadatke i provodi analizu predstave nakon povratka iz kazališta

- razrednici pojedinih odjeljenja pomažu pri organizaciji odlaska na

predstavu te prate ponašanje učenika svojeg odjeljenja uz moguće

korekcije

Način realizacije - posjetom kazalištu, kinu ili izložbi

- posjetom muzeju u „Noći muzeja“

Vremenik - tijekom školske godine 2018./19., s obzirom na ponuđene predstave

Troškovnik

- roditelji učenika snose troškove ili su predstave oslobođene plaćanja

Vrednovanje - razgovor s učenicima nakon povratka u školu, organiziranje debate ili

Power Point prezentacije o dojmovima nakon gledanja

- nakon realizacije provodi se analiza rezultata vrednovanja kroz pisana

izvješća, usmena izlaganja i prezentacije pojedinaca ili skupine učenika na

nastavnom satu


19

Naziv aktivnosti OBILJEŽAVANJE EUROPSKOG TJEDNA VJEŠTINA

STEČENIH U STRUKOVNOM OBRAZOVANJU I

OSPOSOBLJAVANJU

Ciljevi - povećanje atraktivnosti strukovnog obrazovanja

- promocija primjera dobre prakse i inovacija u sustavu strukovnog

obrazovanja

Namjena

- svim dionicima strukovnog obrazovanja (učenicima osnovnih i srednjih

škola, roditeljima, obrtnicima, poduzetnicima)

Nositelji

- ravnateljica, nastavnici strukovnih predmeta i praktične nastave

Način realizacije - predavanja za učenike, predstavljanje zanimanja učenicima osnovnih

škola, suradnja s obrtnicima

Vremenik - od 5. do 9. studenog 2018.

Troškovnik

- Škola će podmiriti eventualne troškove aktivnosti

Vrednovanje - evidencija održanih aktivnosti

- članak u školskom Godišnjaku

- objave na mrežnim stranicama škole

Naziv aktivnosti FESTIVAL ZNANOSTI

Ciljevi - približiti znanost javnosti, uključiti se u aktivnosti tijekom kojih

znanstvenici i studenti popularnim predavanjima, radionicama, tribinama,

izložbama i drugim događanjima daju doprinos popularizaciji znanosti i

motiviranju mladih ljudi na istraživanje i stjecanje novih znanja

Namjena

- svi učenici škole

Nositelji

- nastavnici škole

Način realizacije

- sudjelovanje na organiziranim radionicama i predavanjima u sklopu

Festivala znanosti.

Vremenik

- travanj 2019.

Troškovnik

- nema predviđenih troškova

Vrednovanje - ovisno o nastavnicima voditeljima aktivnost

20

Naziv programa DOMOVINSKI RAT - BRANITELJI PREDAVAČI, POMAGAČI U

NASTAVI

Ciljevi - promicanje vrijednosti o Domovinskom ratu.

Moderna hrvatska država nastala je na tekovinama Domovinskog rata pa

je Domovinski rat jedna od najvažnijih tema hrvatske povijesti. Budući da

poučavanje o Domovinskom ratu i sudjelovanje naših branitelja u njemu

nije još na zasluženoj razini u RH, smatramo da će predavanje biti korisno

u odgojno- obrazovnom procesu.

Učenici će prepoznati vrijednosti Domovinskog rata, kao i njegovo

značenje kroz stvarni život branitelja.

Namjena 1.a i 1.d - u nastavi povijesti

Nositelji Marijana Medanić dipl. teolog


Agatha Linić Čabrijan, prof.

Način realizacije

- u skladu sa nastavnim planom i programom gore navedeni razredi

sudjelovat će na predavanju u Školi na temu Domovinskog rata

- predavanje će održati branitelji pomagači u nastavi, sudionici

Domovinskog rata; Udruga veterana specijalne policije „Ajkula” iz

Rijeke i Udruga veterana Domovinskog rata Barun iz Stubičkih Toplica

- predavanje će trajati 90 minuta

Vremenik - svibanj 2019. ili po dogovoru s udrugama i sudionicima Domovinskog

rata

Troškovnik - volonterski rad

Vrednovanje - izrada plakata i PPT prezentacije, pisani izvještaj na školskim mrežnim

stranicama, tekstovi za školski godišnjak

- vrednovanje učeničkih postignuća na nastavi povijesti

21

Naziv programa RIJEKA – GRAD KULTURE 2020. - KATOLIČKI VJERONAUK

- doprinos vjeronauka kulturno-povijesnoj i kršćanskoj promociji Rijeke

kao Europske prijestolnice kulture 2020., s naglaskom na upoznavanje

učenika s nestalom sakralnom baštinom u centru grada

Ciljevi

- prošlogodišnji plan i program dignuti na višu razinu kroz povezivanje s

drugim školama: Osnovnom školom Gelsi, Dolac, Nikola Tesla,

Ekonomskom školom, Medicinskom školom i Elektroindustrijskom i

obrtničkom školom u Rijeci

Radni naziv projekta ove grupe škola bit će: „Izgubljeno blago“ –

podrazumijeva potragu za nestalom sakralnom baštinom u centru grada i

to:

- međusobno upoznavanje i razvijanje suradnje među školama kroz

posjete, predavanja, sudjelovanje u zajedničkim akcijama

- izrada materijala za bilten koji će se izdati na kraju nastavne godine pod

pokroviteljstvom Riječke nadbiskupije

- terenska nastava na Mlaci sa stručnim vodstvom

Pedagoški ciljevi:

- unaprijediti kvalitetu odgojno-obrazovnog procesa

- razvijati kvalitetu dijaloga među učenicima

- Kulturna Rijeka = luka različitosti i luka zajedništva

- razvijati ideje humanosti, tolerancije i međusobnog uvažavanja

- razvijati pozitivna moralna uvjerenja

- prihvaćati multikulturalnost kao bogatstvo

- dati svoj doprinos zajedničkom nastojanju da naš grad što bolje opravda

naslov Europske prijestolnice kulture

- bolje upoznati naslijeđenu kulturnu baštinu, vidjeti u kakvom je ona

stanju sada i kakvu je vidimo u budućnosti

- uz upoznavanje povijesne i kulturne baštine, potruditi se oko osobnog

kulturnog uzdizanja i oplemenjivanja

- predstaviti učenicima bogatu kršćansku baštinu Rijeke

- upoznati se sa sakralnim objektima u gradu kroz terensku nastavu

Motivacija: „Kultura grada neodvojiva je od osobne i društvene kulture

njegovih stanovnika. Izostanak ovoga posljednjega ne mogu nadoknaditi

ni vrhunski kulturni spomenici ni njegove prirodne ljepote, kao ni druge

prednosti.“ Mons. Ivan Devčić prilikom blagdana sv. Vida

Namjena - namijenjeno svim zainteresiranim učenicima s ciljem da se u akciju

uključi što veći broj učenika bez obzira na vjeroispovijest ili pripadnost

pojedinoj kršćanskoj denominaciji

- razvoj kulturnijeg, tolerantnijeg i ljepšeg društvenog okruženja

Nositelji Marijana Medanić, dipl. teol., vjeroučiteljica

- suradnja s profesorima iz etike, povijesti, praktične nastave,

knjižničarkom i razrednicima

Troškovnik - trošak stručnog vodstva, terenske nastave na području Mlake, oko 300

kn

22

Vrednovanje - na satovima vjeronauka, etike, razredne zajednice i kroz praktičnu

nastavu motivirati učenike da se uključe u projekt

- predavanja i terenska nastava tijekom cijele godine

- izrada poučnih plakata i panoa sa temom kulturne i sakralne baštine

grada

- objava na web stranicama škole

- objava u biltenu na kraju godine

Aktivnost,

program i/ili

projekt

IZGUBLJENO BLAGO –

POTRAGA ZA NESTALOM SAKRALNOM BAŠTINOM

Ciljevi Razvijanje međupredmetne suradnje kroz:

- pronalazak nestale sakralne baštine na području grada Rijeke

- pokušaj rekonstrukcije objekata kroz pronalazak fotografija i pisanih

materijala o nestalim objektima i predmetima

- pronalaženje načina za „oživljavanje“ objekata, rekonstrukcija kroz

prikaz makete ili dvodimenzionalnih objekata u drvetu

Namjena - svim učenicima koji pohađaju vjeronauk i ostalim učenicima uključenim

kroz strukovne predmete, učenicima na praktičnoj nastavi

Nositelji Marijana Medanić, dipl.teol., vjeroučiteljica


- ostali zainteresirani nastavnici strukovnih predmeta

Način realizacije - tijekom školske godine na satovima vjeronauka pronaći zanimljive

objekte, pokušati crtežima i prijedlozima učenika predstaviti ideju koja bi

bila moguća i izvediva u školskim radionicama

Vremenik

- tijekom školske godine 2018./19.

Troškovnik

- trošak materijala za izradu maketa od drveta na praktičnoj nastavi

Vrednovanje - objavljivanje na web stranici škole

- izrada panoa, fotografija

- izlaganje uradaka i predstavljanje uradaka drugim školama i

zainteresiranim zajednicama

23

Naziv programa SVJETSKI DAN SJEĆANJA NA ŽRTVE HOLOKAUSTA

Ciljevi - utvrditi od ranije poznate činjenice o judaizmu

- poučiti učenike o ulozi židovske zajednice u povijesti Rijeke

- poticati učenike na upoznavanje vlastite i drugih kultura

- poučiti učenike o stradanjima tijekom II. svjetskog rata

- upoznati učenike sa značenjem termina holokaust i pravednik među

narodima

- osvijestiti pojmove humanost, hrabrost, moralnost, poduzetnost…

- upoznati učenike s ponudom hrvatskih i stranih knjiga s temom

holokausta

- potaknuti učenike na razumijevanje i pomaganje bližnjima

Namjena - namijenjeno svim zainteresiranim učenicima

Nositelji dr. sc. Karmen Delač-Petković, školska knjižničarka

prof. Marijana Medanić, vjeroučiteljica

prof. povijesti Agata Linić-Čabarijan i Jelena Bellolan

Način realizacije - dvije istovremene izložbe: Pravednici među narodima (knjižnica) i

Židovi u Rijeci (kabinet za vjeronauk)

- nabava stručne građe i beletristike o holokaustu

- gledanje dokumentarnih ili igranih filmova na istu temu

- susreti sa svjedocima holokausta


Troškovnik - nabava knjiga po izboru učenika i profesora

- potrošni materijal za izradu izložbi

- financiranje iz sredstava Škole

Vrednovanje - individualnim razgovorom s učenicima

- priprema članka za školski Godišnjak i stručne časopise

24

Naziv aktivnosti GLAZBENI SASTAV

Ciljevi i zadaci - omogućiti učenicima glazbeno izražavanje, bilo pjevanjem ili sviranjem

na vlastitim ili na glazbenim instrumentima i opremi u vlasništvu Škole

- glazbeno opismenjavanje kroz skladanje (Sibelius)

- upoznavanje glazbenih instrumenata.

- iskoristiti mnogobrojne benefite koje pruža glazba

Namjena

- aktivnost je namijenjena svim učenicima Škole, a posebice onima s

teškoćama u učenju

- razvijati kognitivno, psihomotoričko te afektivno područje kod učenika

kroz sviranje, skladanje i pjevanje

Nositelji

Neven Rekić, prof. i ostali nastavnici s glazbenim obrazovanjem.

Način realizacije

- aktivnost će zajednički realizirati učenici i nastavnici u školskim

prostorijama koje će biti dostupne i primjerene za tu vrstu aktivnosti

Vremenik

- projekt će trajati tijekom školske godine

Troškovnik

- troškovi će ovisiti o glazbenim instrumentima i opremi koje Škola odluči

nabaviti - 1500 kn

Vrednovanje - ostvarenost ciljeva će se mjeriti kroz brojnost uključenih učenika te kroz

nastupe prilikom školskih manifestacija

25

DOPUNSKA NASTAVA

Naziv aktivnosti TEHNIČKO CRTANJE

Ciljevi i zadaci - pomoći učenicima u svladavanju redovnog nastavnog programa

- ponavljati i uvježbavati gradivo obrađeno na redovnoj nastavi

- pomoći učenicima s teškoćama u ovladavanju temeljnim sadržajima

- nadoknaditi propušteno gradivo

- razvijati samopouzdanje učenika

Namjena

- učenicima 1.a razreda

Nositelji


Način realizacije

- rješavanje zadataka, rad u paru, individualni rad, rad na ploči

Vremenik

- jedan sat tjedno tijekom nastavne godine

Troškovnik

- nema dodatnih troškova

Vrednovanje - usmena i pisana provjera znanja učenika

- primjena stečenog znanja u redovnoj nastavi

Naziv aktivnosti DOPUNSKA NASTAVA IZ MATEMATIKE

(BM – IGK – V)

Ciljevi - omogućiti učenicima stjecanje temeljnih matematičkih znanja i osnovne

matematičke pismenosti

Namjena

- dopunska nastava matematike namijenjena je učenicima prvog razreda

programa brodski mehaničar, instalater grijanja i klimatizacije te

vodoinstalater kojima je potrebno dodatno objašnjenje za savladavanje

redovitog nastavnog programa

- učenicima kojima je potreba pomoć u učenju matematike

Nositelji


Način realizacije

- rad u učionici

- demonstracija

- individualni pristup

Vremenik

- dopunska nastava iz matematike održavat će se jedanput tjedno u

trajanju od jednog školskog sata

Troškovnik


Vrednovanje - uočiti svaki napredak učenika te ga poticajno ocjenjivati

26

Naziv aktivnosti DOPUNSKA NASTAVA IZ MATEMATIKE

(DTD)

Ciljevi - omogućiti učenicima stjecanje temeljnih matematičkih znanja i osnovne

matematičke pismenosti

Namjena

- dopunska nastava matematike namijenjena je učenicima prvog razreda

programa drvodjeljski tehničar dizajner kojima je potrebno dodatno

objašnjenje za savladavanje redovitog nastavnog programa

- učenicima kojima je potreba pomoć u učenju matematike.

Nositelji


Način realizacije

- rad u učionici

- demonstracija

- individualni pristup

Vremenik

- dopunska nastava iz matematike održavat će se jedanput tjedno u

trajanju od jednog školskog sata

Troškovnik


Vrednovanje - uočiti svaki napredak učenika te ga poticajno ocjenjivati

Aktivnost DOPUNSKA PRAKTIČNA NASTAVA: IZRADA SPOJEVA TE

PRECIZNO ZACRTAVANJE PO ELEMENTIMA KOJI ĆE SE

OBRAĐIVATI I OSNOVE CNC PROGRAMIRANJA

Ciljevi

- ovladavanje pojedinim crtačkim tehnikama

- razviti i proširiti stečena znanja iz područja crtanja

Namjena - učenici stolari 2.b razreda

Nositelji Jasmin Begović, nast.

Način realizacije - jedan sat tjedno tijekom godine

Vremenik - 15 sati u I. polugodištu i 20 sati u II. polugodištu

Troškovnik - troškovi materijala - iz sredstava Škole (sredstva kojima raspolaže

školska radionica)

Vrednovanje - vrednovanje znanja i vještina, kroz prezentacijske tehnike, crtačke i

slikarske tehnike te sveukupno zalaganje na satu

27

Naziv aktivnosti DOPUNSKA NASTAVA IZ FIZIKE

Ciljevi i zadaci - razvijati pojmove, teorije, modele i metode klasične fizike u sadržajima

gibanja, sile i polja, rad, energija i snaga, rad i energija u toplinskim i

elektromagnetskim sustavima

- pomoći učenicima u učenju propuštenog gradiva, poticati na rad, razvoj i

napredak

Namjena

- pomoć učenicima 1.d razreda koji slabije savladavaju nastavno gradivo

Nositelji

Slađana Savić, prof. fizike i TK

Način realizacije

- tijekom cijele školske godine učenici će uvježbavati gradivo koje se radi

na redovnim satovima fizike

Vremenik

- cijelu školsku godinu, jedan sat tjedno

Troškovnik

- trošak potrošnog materijala (papir, hameri…)

Vrednovanje - opisnim praćenjem učeničkih postignuća i individualiziranim pristupom

pomažemo učenicima da lakše usvoje određene sadržaje, osposobljavanje

učenika za uspješnije usvajanje gradiva i poticanje interesa

- analiza uspjeha učenika na kraju školske godine

28

IZBORNA NASTAVA

Naziv izborne

nastave

TEHNIČKO CRTANJE

Ciljevi i zadaci - stjecanje osnovnih znanja iz tehničkog crtanja koja će učenicima

omogućiti obavljanje poslova u zanimanju za koje se školuju

- učenici će znati i razumjeti čitati i primijeniti tehnički crtež u izradi

dijelova, sklopova ili proizvoda, znat će i moći izraditi crteže i sheme

sklopova i sustava u zanimanju za koje se školuju, znat će i moći koristiti

stručnu literaturu

Namjena

- učenicima drugog razreda u zanimanjima instalater grijanja i

klimatizacije i vodoinstalater

Nositelj


Način realizacije

- nastava se realizira u klasičnoj učionici

Vremenik

- nastava se održava jedan sat tjedno tijekom nastavne godine

Troškovnik

- izborna nastava ne iziskuje dodatne troškove

Vrednovanje - vrednovanje će obuhvatiti svladavanje i razumijevanje sadržaja,

zainteresiranost učenika, odnos prema radu te izradu i usmenu analizu

grafičkih radova

Naziv izborne

nastave

NOVE TEHNOLOGIJE GRIJANJA I KLIMATIZACIJE

Ciljevi i zadaci - stjecanje osnovnih znanja iz računalnog programa AutoCAD-a

- ranije naučeno iz tehničkog crtanja, elemenata strojeva i protoka,

tehnologije zanimanja i drugih predmeta učenici će moći primijeniti pri

izradi crteža i shema u računalnom programu AutoCAD

- znat će i moći izraditi crteže i sheme instalacija u zanimanju za koje se

školuju

Namjena

- učenicima trećeg razreda u zanimanju instalater grijanja i klimatizacije

Nositelji


Način realizacije

- nastava se realizira radom na računalu

Vremenik

- nastava se održava jedan sat tjedno tijekom nastavne godine

Troškovnik


- troškovi su u okviru redovnih zaduženja nastavnika

Vrednovanje - vrednovat će se svladavanje i razumijevanje sadržaja, zainteresiranost

učenika, odnos prema radu te izrada i usmena analiza grafičkih radova

29

Naziv izborne

nastave EKOLOGIJA I ODRŽIVI RAZVOJ

ZELENI FILMOVI U ŠKOLI

Ciljevi i zadaci - popularizirati ekologiju, održivi razvoj, zdrav život, zaštitu okoliša i

komplementarne teme

Namjena

- izborna nastava učenicima 1.d razreda

- zeleni filmovi svim učenicima škole

Nositelji Vesna Panđić-Tepavac, dipl. ing.

Renata Domijan, prof. i drugi zainteresirani nastavnici

Način realizacije

- prikazivanjem filmova i dodatnih sadržaja (predavanja, rasprave) koje su

dio cjelovitog programa

www.zfuvs.com.hr

Vremenik


Troškovnik


Vrednovanje - razgovor s učenicima

- ankete

Naziv izborne

nastave

PREZENTACIJSKE VJEŠTINE

Ciljevi i zadaci - usvajanje i stjecanje vještina kvalitetne komunikacije i prezentacije

- povezivanje usvojenih sadržaja i vještina s budućim zanimanjem

Namjena

- učenicima prvog razreda u zanimanju drvodjeljski tehničar dizajner

Nositelji Vesna Panđić-Tepavac, dipl. ing.

dr.sc. Karmen Delač-Petković, školska knjižničarka – suradnja,

sudjelovanje s 4 prezentacije u realizaciji programa

Način realizacije

- nastava se realizira u učionici s računalima

Vremenik

- nastava se održava redovno tijekom školske godine

Troškovnik


Vrednovanje - vrednovanje će obuhvatiti usvojenost i razumijevanje nastavnih sadržaja,

primjenu znanja, zainteresiranost učenika i odnos prema radu

http://www.zfuvs.com.hr/

30

CENTAR NOVIH TEHNOLOGIJA

Naziv aktivnosti OBLAGANJE RUBOVA NA CNC STROJU ZA OBLAGANJE

RUBOVA (učenici MSV)

Ciljevi - odabrati program za „kantiranje“

- postaviti traku

- „kantirati“

Namjena - izvođenje terenske nastave tj. zornog povezivanja gradiva

po nastavnom planu i programu iz predmeta: Poznavanje materijala i

Tehnologija zanimanja

- poticanje timskog rada

- spoznaja vrijednosti drvnih ploča kao materijala za izradu namještaja

- razvijanje spoznaje o optimizaciji proizvodnje

- razvijanje ekološke svijesti

- usvajanje znanja iz zaštite na radu

Nositelji

aktivnosti i

njihova

odgovornost

Nositelji aktivnosti:


- učenici drugih razreda (Pula, Delnice) i njihovi nastavnici

Odgovornost:

- zadati učenicima zadatke koji odgovaraju nastavnom planu i programu

predmeta Poznavanje materijala i Tehnologija zanimanja

- razvijati kod učenika pravilan odnos prema drvnom materijalu

- njegovati grupni rad i razvijati međusobnu suradnju i toleranciju među

učenicima

- brinuti o ponašanju učenika tijekom teorijske i praktične nastave

Način

realizacije

- terenska nastava odvija se posjetom škola (Pula, Delnice) CNT-u Rijeka

- rad na stroju za oblaganje rubova „kantarici“ – odabiranje programa,

pravilno postavljanje trake, ulaganje ploče u stroj, „kantiranje“

Vremenik

- studeni, prosinac i siječanj u trajanju prema mogućnostima navedenih

škola

Detaljni

troškovnik

- 1 ploča IT = 500,00 kn

- 50 m ABS trake = 200,00 kn

- cijenu prijevoza učenika i dnevnice nastavnika ugradit će svaka škola

pojedinačno

Vrednovanje - rezultate terenske nastave vrednovat će učenici i profesori provođenjem

ankete među svim sudionicima

- doprinos pojedinih učenika ocjenjivat će predmetni nastavnici

- način ocjenjivanja ovisi o predmetu: provjera znanja, fotografije

- spoznaje na terenskoj nastavi mogu pomoći u izboru i izradi završnog

rada


31

Naziv aktivnosti GLODANJE NA CNC OBRADNOM CENTRU (učenici MSV)

Ciljevi - sastaviti program za glodanje elementa

- sastaviti konfiguraciju za glodalo

- izvršiti glodanje na CNC obradnom centru

Namjena - izvođenje terenske nastave tj. zornog povezivanja gradiva

po nastavnom planu i programu iz predmeta:

Poznavanje materijala, Tehnologija zanimanja i Crtanje s konstrukcijama


- spoznaja vrijednosti drvnih materijala kao materijala za izradu

namještaja

- razvijanje spoznaje o optimizaciji proizvodnje


- razvijanje spoznaje zaštite na radu

Nositelji

aktivnosti i

njihova

odgovornost

Nositelji:


- učenici trećih razreda (Pula, Delnice) i njihovi nastavnici

Odgovornost:

- zadati učenicima zadatke koji odgovaraju nastavnom planu i programu

predmeta Poznavanje materijala, Tehnologija zanimanja i Crtanje s

konstrukcijama



učenicima

- briga o ponašanju učenika tijekom teorijske i praktične nastave

Način

realizacije

- terenska nastava odvija se posjetom škola (Pula, Delnice) CNT-u Rijeka

- rad u računalnoj učionici – programiranje i spremanje programa

- rad na CNC obradnom centru – odabiranje programa, puštanje stroja u

pogon, kalibriranje stroja, pravilno postavljanje elementa, bušenje

Vremenik

- veljača, ožujak i travanj 2019.

- trajanje prema mogućnostima navedenih škola

Toškovnik

- 1 ploča IT = 500,00 kn

- cijenu prijevoza učenika i dnevnice nastavnika ugradit će svaka škola

pojedinačno

Vrednovanje - rezultate terenske nastave vrednovat će učenici i profesori provođenjem

ankete među svim sudionicima



- spoznaje na terenskoj nastavi mogu pomoći u izboru i izradi završnog

rada


32

PROGRAMI SURADNJE ŠKOLE S VANJSKIM DIONICIMA

Naziv aktivnosti SURADNJA S OBRTNICIMA

Ciljevi - oblikovanje raznih proizvod od drva u CNT od strane obrtnika uz pomoć

nositelja aktivnosti

- stručna savjetovanja i edukacije obrtnicima

- izrada proizvoda

- promidžba stolarskog i drvno-tehnološkog zanimanja kao deficitarnog

zanimanja

Namjena - razvijanje suradnje s obrtnicima cilju spoznaje važnosti uvođenja novih

tehnologija

- razvijane spoznaje o važnosti profitabilne proizvodnje

- razmjena znanja i vještina


iskorištenja drvnih materijala


- spoznaja važnosti zaštite na radu

Nositelji

aktivnosti i

njihova

odgovornost

Nositelji:

Evica Kozera, dipl. ing. Voditeljica centra novih tehnologija, ravnateljica


- obrtnici u okruženju (Primorsko-goranske i Istarske županije)

Odgovornost:

- razvijati kod obrtnika pravilan odnos prema drvnom materijalu

- razvijati kod obrtnika spoznaje o uvođenja novih tehnologija u cilju

približavanja europskom tržištu i postizanja profitabilne proizvodnje

Način

realizacije

- pružanje usluga obrtnicima u CNT

Vremenik


Troškovnik

- trošak alata će nadoknaditi obrtnici

Vrednovanje - povećanje broja CNC strojeva kod obrtnika u okruženju te profitabilna

proizvodnja

33

Naziv aktivnosti SURADNJA S OSNOVNIM ŠKOLAMA

Ciljevi - oblikovanje (dizajniranje) maketa i raznih proizvod od drva

- izrada proizvoda







Nositelji

aktivnosti i

njihova

odgovornost

Nositelji:


- učenici osnovnih škola od 5. do 8. razreda

Odgovornost:



učenicima

- razvijati kod učenika spoznaje o važnosti preventivnih radnji kod

korištenja alata

- briga o ponašanju učenika

Način

realizacije


- izradit će proizvod iz već gotovih sitnih elemenata uz pomoć ručnog

alata, bez mogućnosti povrede

Vremenik

- tijekom zimskih i proljetnih praznika

Troškovnik

- troška nema budući da se makete izrađuju od drvnog otpada

Vrednovanje - rezultate će vrednovati učenici i nastavnik praktične nastave biranjem

najboljeg rada


- proširivanje znanja i vještina predmeta Tehnička kultura

34

Naziv aktivnosti SURADNJA S GRADSKOM KNJIŽNICOM I OBRTNIČKOM

KOMOROM

Ciljevi - oblikovanje (dizajniranje) maketa i raznih proizvod od drva

- izrada proizvoda







Nositelji

aktivnosti i

njihova

odgovornost

Nositelji:


- učenici osnovnih škola od 5. do 8. razreda

Odgovornost:

- razvijati kod učenika kreativnost i pravilan odnos prema drvnom

materijalu


učenicima


korištenja alata i materijala


Način

realizacije


- izradit će proizvod iz već gotovih sitnih elemenata uz pomoć ručnog

alata, bez mogućnosti povrede

Vremenik

- tijekom listopada 2018.

Troškovnik

- troška nema budući da se makete izrađuju od drvnog otpada

Vrednovanje - rezultate će vrednovati učenici i nastavnik praktične nastave biranjem

najboljeg rada


- proširivanje znanja i vještina predmeta Tehnička kultura

35

Naziv aktivnosti RADIONICA “KAKO SE SUNČEVA ENERGIJA PRETVARA U

IZMJENIČNU STRUJU”

Ciljevi i zadaci - upoznati učenike osnovnih škola s fotonaponskim sustavom, njegovim

mogućnostima, prednostima i nedostacima.

- upoznati učenike sa sunčevim zračenjem i njegovim utjecajem na ljude

Namjena

- namijenjeno svim učenicima osmih razreda koji će samostalno spajati

elemente FN modula uz smjernice nastavnika


- timski rad

- rješavanje problema

- primjena znanosti

Nositelji

Neven Rekić, prof.

Način realizacije

- aktivnost će se realizirati u Školi

Vremenik

- 19. listopada 2018.

Troškovnik

- eventualni troškovi bit će vezni za trošak kupnje još jednog

fotonaponskog modula - 800 kn

Vrednovanje - stupanj ostvarenosti ciljeva odredit će nastavnici nositelji na osnovu

brojnosti tj. odaziva učenika te na osnovu njihovih dojmova

Naziv aktivnosti RADIONICA “KAKO SE SUNČEVA ENERGIJA PRETVARA U

IZMJENIČNU STRUJU”

Ciljevi i zadaci - upoznati učenike Osnovne škole Srdoči sa fotonaponskim sustavom,

njegovim mogućnostima, prednostima i nedostacima

Namjena

- aktivnost je namijenjena svim učenicima osmih razreda koji će

samostalno spajati elemente FN modula uz e-smjernice nastavnika


- timski rad

- rješavanje problema

Nositelji

Neven Rekić, prof.

Način realizacije

- aktivnost će se realizirati u Osnovnoj školi „Srdoči”

Vremenik

- 18. listopada 2018.

Troškovnik

- eventualni troškovi bit će vezni za trošak kupnje još jednog

fotonaponskog modula - 800 kn

Vrednovanje - stupanj ostvarenosti ciljeva odredit će nastavnici nositelji na osnovu

brojnosti tj. odaziva učenika te na osnovu njihovih dojmova

36

Naziv aktivnosti TEČAJ „KREACIJE U DRVU“

Ciljevi - oblikovanje (dizajniranje) proizvoda (stolna lampa od drvnog materijala)

- korištenje različitih drvnih materijala

- izrada dokumentacije za proizvod na računalu

- izrada proizvoda


Namjena - stjecanje znanja i vještina o drvnim proizvodima kod zainteresiranih

polaznika


iskorištenja drvnih materijala te zbrinjavanja otpada



Nositelji

aktivnosti i

njihova

odgovornost

Nositelji:



- polaznici tečaja

Odgovornost:

- prenošenje teorijskog i praktičnog znanja za izradu proizvoda

- briga o zaštiti na radu

- briga o racionalnom korištenju drvnog materijala i ekološkom aspektu

zbrinjavanja otpada

Način

realizacije

- polaznici će osmisliti proizvod (stolna lampa)

- izradit će proizvod iz već gotovih elemenata uz pomoć ručnog alata bez

mogućnosti povrede

Vremenik

- tijekom godine, 2 sata tjedno prema dogovoru s polaznicima

Troškovnik

- polaznici za tečaj tj. za 30 sati učenja uplaćuju po 800,00 kn

Vrednovanje - rezultate će vrednovati polaznici i nastavnik praktične nastave biranjem

najboljeg rada


- proširivanje znanja i vještina polaznika kroz izradu proizvoda

37

Naziv aktivnosti OSNIVANJE UČENIČKE ZADRUGE (završne aktivnosti za

osnivanje UZ)

Ciljevi - održavanje osnivačke skupštine

- upisivanje članova

- biranje stalnog rukovodstva

- definiranje sekcija i voditelja sekcija

- učlanjivanje u Udrugu učeničkog zadrugarstva

Namjena - razvijanje svijesti kod učenika o učeničkom zadrugarstvu i promicanje

vrednota timskog rada

- stavljanje na tržište proizvoda koje su učenici osmislili i izradili

Nositelji

aktivnosti i

njihova

odgovornost

Nositelji:


Vesna Panđić-Tepavac, dipl. ing., nastavnica stručnih predmeta

Bruna Tomašević, prof. engleskog jezika


Neven Rekić, mag. ing. mech.

Barbara Grčević, računovođa

Morana Matošić, tajnica

- učenici u zanimanju stolar, instalater grijanja i klimatizacije,

vodoinstalater, brodski mehaničar

Odgovornost:

- briga o radu zadruge

Način

realizacije

- učenici će međusobno izabrati predstavnike zadruge te postaviti temelje

za osnutak zadruge

Vremenik


Troškovnik

- trošak ispisa obrazaca i ostale dokumentacije = 100,00 kn

- članarina 100,00 kn

Vrednovanje - učenici samostalno vrednuju zalaganje na osnivanju zadruge kroz timski

rad i diskusiju

38

STRUČNI POSJETI I EKSKURZIJE

Naziv aktivnosti POSJET TVORNICI PROZORA I VRATA LOKVE d.d.

Ciljevi - stručna ekskurzija u tvornicu prozora

Namjena - izgradnja zajedništva učenika u nestandardnim uvjetima i razgledavanje

specifičnih proizvodnih mogućnosti i novih tehnologija






Nositelji

aktivnosti i

njihova

odgovornost

Nositelji:


- učenici 1.d i 2.b razreda

Odgovornost:

- razvijati kod učenika pravilan odnos prema drvnom i nedrvnom

materijalu


učenicima


korištenja alata


Način

realizacije

- stručna ekskurzija

Vremenik


Troškovnik

- ovisno o ponudi turističkih agencija odabrat će se najkvalitetnija i

najpovoljnija

Vrednovanje - vrednovanje izleta kroz interaktivnu vezu između viđenog i znanja

usvojenog na nastavi stručnih predmeta

39

Naziv aktivnosti

STRUČNI POSJET ODJELIMA NAMJEŠTAJA U „EMEZZETI“

Ciljevi - prepoznavanje vrste materijala

- identificiranje drvnih konstrukcija

- diskutiranje o primijenjenom oblikovanju i dizajniranju proizvoda

- unikatni namještaj

- ekologija i ručna izrada proizvoda od drva

Namjena - zorno povezivanja gradiva po nastavnom planu i programu iz predmeta:

Poznavanje materijala, Crtanje s konstrukcijama, Tehnologija zanimanja i

Tehnologija proizvodnje

- razvijanje spoznaje važnosti dizajniranja predmeta iz masivnog drva

ručnim načinom izrade

- spoznaja vrijednosti drvnog materijala-glavnog i pomoćnog


- učinkovito gospodarenje energijom i okolišem

Nositelji

Nositelji:

Vesna Panđić-Tepavac,dipl. ing., nastavnica stručno-teorijske nastave


- učenici drugog razreda u programu stolar i prvog razreda drvodjeljski

tehničar-dizajner

Odgovornost:

- pripremiti učenicima zadatke koji odgovaraju nastavnom planu i

programu predmeta Poznavanje materijala, Crtanje s konstrukcijama i

Tehnologija zanimanja

- razvijanje kod učenika pravilnog odnosa prema drvnom i nedrvnom

materijalu, a naročito prema masivnom drvu

- briga o ponašanju učenika tijekom posjete

Način

realizacije

- odlazak gradskim autobusom u jutarnjim satima, posjeta odjelima s

namještajem

Vremenik

- studeni 2018.


Vrednovanje - rezultate posjete vrednovat će učenici i profesori provođenjem ankete

među svim sudionicima.



- spoznaje stečene tijekom stručnog posjeta učenici mogu iskoristiti kao

poticaj za nova znanja i pomoć u izboru i izradi završnog rada

- trajnost znanja - teorijski dio povezan s praktičnim radom

40

Naziv aktivnosti

POSJET SALONU NAMJEŠTAJA „MIMA“

Ciljevi - prepoznavanje vrste materijala drvnih i nedrvnih proizvoda

- identificiranje drvnih konstrukcija

- diskutiranje o primijenjenom oblikovanju, dizajniranje proizvoda

- projektiranje interijera

- klasificiranje namještaja

- unikatni namještaj

- zdrav život, ekologija

Namjena - zorno povezivanja gradiva po nastavnom planu i programu iz predmeta:

Poznavanje materijala, Crtanje s konstrukcijama, Tehnologija zanimanja i

Tehnologija proizvodnje

- razvijanje spoznaje važnosti dizajniranja namještaja iz masivnog drva

- razvijanje spoznaje o novom pristupu projektiranja interijera

- uspoređivanje europskog i hrvatskog namještaja


- spoznaja vrijednosti drvnog materijala – glavnog i pomoćnog


- učinkovito gospodarenje energijom i okolišem

Nositelji

Nositelji:

Vesna Panđić-Tepavac, dipl. ing., nastavnica stručno-teorijske nastave


- učenici drugog razreda u programu stolar i prvog razreda, drvodjeljski

tehničar-dizajner

Odgovornost:


programu predmeta Poznavanje materijala, Crtanje s konstrukcijama,

Tehnologija zanimanja i Tehnologija proizvodnje

- razvijati kod učenika pravilan odnos prema drvnom i nedrvnom

materijalu, a naročito prema masivnom drvu


učenicima

- briga o ponašanju učenika tijekom posjeta

Način

realizacije

- odlazak pješice u salon namještaja „Mima”- Rijeka

Vremenik - ožujak 2019.


Vrednovanje - rezultate posjeta salonu namještaja vrednovat će učenici i profesori

razgovorom i provođenjem ankete među svim sudionicima


- spoznaje na sajmu poslova učenici mogu iskoristiti kao poticaj za nova

znanja i pomoć u izboru i izradi završnog rada


41

Naziv aktivnosti STRUČNA EKSKURZIJA UČENIKA U ZANIMANJU STOLAR I

DRVODJELJSKI TEHNIČAR DIZAJNER

CALLIGARIS d.o.o. RAVNA GORA – proizvodnja stolica ili

KLANA d.d. KLANA – proizvodnja stolica

Cilj - upoznati učenike s industrijskim proizvodnim procesom

- upoznati učenike pojedinim fazama nastajanja finalnog proizvoda

- uočiti vezu i značenje dizajna u proizvodnji

Namjena - ekskurzija je namijenjena učenicima 2. razreda u zanimanju stolar i 1.

razreda drvodjeljski tehničar dizajner, s ciljem upoznavanja tehnološkog

procesa proizvodnje namještaja

Nositelji Vesna Panđić-Tepavac, dipl. ing., nastavnica stručnih predmeta


Način realizacije - odlazak učenika na odredište autobusom

Vremenik

- travanj-svibanj 2019.

Troškovnik - troškove prijevoza snose učenici

Vrednovanje - razgovor o izletu, stručni komentari

- pisana izvješća o posjeti

42

Naziv aktivnosti

SUDJELOVANJE NA DRVNOJ KONFERENCIJI – OPATIJA

2019.

Ciljevi - prezentacija postignutih znanja i vještina učenika stolara

- poticanje učenika na aktivno uključivanje u rad škole

- suradnja i upoznavanje s drugim dionicima područja drvne tehnologije

- unapređenje rada

- afirmacija učenika i škole

- potvrda kvalitetnog rada s učenicima

- razmjena iskustava s ostalim sudionicima sajma poslova

- zajedničko druženje

Namjena - razvijanje spoznaje o važnosti stolarskog zanimanja

- razvijanje spoznaje o važnosti prezentacije vještina stolarskog

zanimanja

- razvijanje spoznaje važnosti marketinških aktivnosti vezane za pisanje

projekata i dobivanje sredstava od EU

- stjecanje novih iskustava u cilju marketinga budućeg stolarskog obrta ili

poduzeća

- prezentacija problema upisa u drvodjeljska zanimanja na području PG

županije te davanje prijedloga za njegovo rješavanje

Nositelji

Nositelji:


Vesna Panđić-Tepavac, dipl. ing., nastavnica stručno-teorijske nastave

DI Klana

- učenici u drvodjeljskim zanimanjima

Odgovornost:


programu predmeta Poznavanje materijala i Tehnologija zanimanja te

Crtanje s konstrukcijama



učenicima

- brinuti o ponašanju učenika tijekom konferencije

Način

realizacije

- odlazak školskim automobilom, aktivno sudjelovanje izradom elemenata

namještaja, povratak u popodnevnim satima pod nadzorom nastavnika

Vremenik

- lipanj 2019.

Troškovnik - troškove goriva snosi Škola

Vrednovanje - rezultate sudjelovanja na sajmu poslova vrednovat će učenici i profesori

provođenjem ankete među svim sudionicima



znanja i pomoć u izboru i izradi završnog rada


43

Naziv aktivnosti

POSJET SAJMU POSLOVA – ART kino, 2019.

Ciljevi - prezentacija postignutih znanja i vještina učenika stolara i učenika u

zanimanjima strojarstva

- zainteresirati učenike osnovne škole za zanimanje stolar i zanimanja u

strojarstvu

- poticanje učenika na aktivno uključivanje u rad Škole

- suradnja i upoznavanje s drugim školama

- unaprjeđivanje rada

- afirmacija učenika i Škole

- potvrda kvalitetnog rada s učenicima

- razmjena iskustava s ostalim sudionicima sajma poslova

- zajedničko druženje

Namjena - razvijanje spoznaje o preciznoj izradi elemenata namještaja, elemenata

vodoinstalacija i instalacija grijanja i klimatizacije

- razvijanje spoznaje o kvalitativnom i kvantitativnom iskorištenju

materijala

- promidžba stolarskog zanimanja i zanimanja područja strojarstva

(instalater grijanja i klimatizacije, vodoinstalater, brodski mehaničar)

- poticanje samostalnosti u radu

Nositelji

Nositelji:


Neven Rekić, dipl. ing.

- učenici trećeg i drugih razreda

Odgovornost:


programu


učenicima

- briga o ponašanju učenika tijekom sajma poslova

Način

realizacije

- odlazak školskim automobilom, aktivno sudjelovanje izradom elementa

namještaja

- povratak u popodnevnim satima pod nadzorom nastavnika

Vremenik

- svibanj 2019. god.

Troškovnik - troškove goriva za automobil snosi Škola

Vrednovanje - rezultate sudjelovanja na sajmu poslova vrednovat će učenici i profesori

provođenjem ankete među svim sudionicima



znanja i pomoć pri izboru i izradi završnog rada


44

Naziv aktivnosti POSJET PODUZEĆU HARREITHER

Ciljevi i zadaci - upoznati učenike se novitetima kao i sa standardnim materijalima i

elementima cijevnih instalacija koje se koriste u kućnim instalacijskim

sustavima za grijanje i klimatizaciju

Namjena

- namijenjeno vodoinstalaterima i instalaterima grijanja i klimatizacije 2.

i 3. razreda

- razvijanje svijesti o važnosti informiranja


Neven Rekić, prof.

Marko Jukić, prof.


Način realizacije

- u Harreither će se nastavnici i učenici odvesti školskim autom ili

gradskim autobusom

Vremenik

- posjet će se realizirati u prvom ili drugom polugodištu

Troškovnik

- eventualni troškovi bit će vezni za trošak goriva školskog auta – 50 kn

Vrednovanje - stupanj ostvarenosti ciljeva odredit će nastavnici nositelji na sljedećim

satovima nastave kroz komunikaciju s učenicima

Naziv aktivnosti POSJET PODUZEĆU PBM

Ciljevi i zadaci - upoznati učenike s djelatnošću poduzeća za popravak i održavanje

brodskim motora te brodske i nautičke opreme

Namjena

- posjet je namijenjen brodskim mehaničarima 1., 2. i 3. razreda



Neven Rekić, nast.

Marko Jukić, nast.

Mila Begović, nast.

Način realizacije

- u PBM će nastavnici i učenici odvesti školskim autom ili gradskim

autobusom

Vremenik


Troškovnik




45

Naziv aktivnosti POSJET PODUZEĆU MARITERM

Ciljevi i zadaci - upoznati učenike s novitetima kao i sa standardnim materijalima i

elementima cijevnih instalacija koje se koriste u kućnim instalacijskim

sustavima

Namjena

- namijenjeno vodoinstalaterima i instalaterima grijanja i klimatizacije 2. i

3. razreda

- razvijanje svijesti o važnostima informiranja


Neven Rekić, prof.

Marko Jukić, prof.


Način realizacije

- u Mariterm će se nastavnici i učenici odvesti školskim autom ili

gradskim autobusom

Vremenik


Troškovnik

- eventualni troškovi će biti vezni za trošak goriva školskog auta – 50 kn

Vrednovanje - stupanj ostvarenosti ciljeva će odrediti nastavnici nositelji na sljedećim


Naziv aktivnosti POSJET PODUZEĆU TREA TRADE

Ciljevi i zadaci - upoznati učenike s novitetima kao i sa standardnim načinima spajanja

metala zavarivanjem

- upoznati učenike sa najnovijom opremom za zavarivanje.

Namjena

- posjet je namijenjen vodoinstalaterima i instalaterima grijanja i

klimatizacije 2. i 3. razreda



Neven Rekić, prof.

Marko Jukić, prof.


Način realizacije

- u Trea Trade će se nastavnici i učenici odvesti školskim autom ili

gradskim autobusom

Vremenik


Troškovnik

- eventualni troškovi će biti vezni za trošak goriva školskog auta – 50 kn



46

Naziv aktivnosti POSJET PODUZEĆU VARGON D.O.O

Ciljevi i zadaci - upoznati učenike s djelatnošću poduzeća, prodajnim asortimanom,

proizvodnjom

Namjena


klimatizacije 1., 2. i 3 razreda

- stjecanje osnovnih informacija vezano za proizvodnju cijevi iz plastičnih

masa


Neven Rekić, prof.

Marko Jukić, prof.


Način realizacije

- u Vargon će nastavnici i učenici odvesti školskim autom ili gradskim

autobusom

Vremenik


Troškovnik




Naziv aktivnosti POSJET PODUZEĆU VODOVOD I KANALIZACIJA D.O.O.

Ciljevi i zadaci - upoznati učenike sa sabirnim kolektorom otpadnih voda u zoni „Delta”

Namjena

- posjet je namijenjen vodoinstalaterima 1. i 2. razreda.

- upoznavanje učenika sa kanalizacijskim sustavom za pročišćavanje

otpadnih voda



Neven Rekić, prof.

Marko Jukić, prof.


Način realizacije

- u zonu „Delta” nastavnici i učenici odvest će se školskim autom ili

gradskim autobusom

Vremenik


Troškovnik




47

Naziv aktivnosti POSJET SAJMU INTERKLIMA – ZAGREBAČKI VELESAJAM

Ciljevi i zadaci - upoznati učenike s novitetima u grijanju, klimatizaciji, obradi pitkih

voda i obnovljivih izvora energije

Namjena


klimatizacije 2. i 3. razreda



Neven Rekić, prof.

Marko Jukić, prof.


Način realizacije

- u Zagreb će nastavnici i učenici odvesti školskim autom ili privatnim

automobilom

Vremenik

- posjet će se realizirati u prvom ili drugom polugodištu 2018./2019. šk.

god.

Troškovnik

- eventualni troškovi će biti vezni za trošak goriva školskog auta i putne

troškove privatnog automobila – 400 kn



Naziv aktivnosti POSJET IZVORIŠTU “ZVIR”

Ciljevi i zadaci - upoznati učenike s riječkim izvorištem pitke vode te sa sustavom

opskrbe grada Rijeke pitkom vodom

Namjena

- posjet je namijenjena svim učenicima Škole

- osvijestiti važnost izvorišta vode



Neven Rekić, prof.

Marko Jukić, prof.


Način realizacije

- u izvorište Zvir nastavnici i učenici odvest će se školskim autom ili

privatnim automobilom te gradskim prijevozom

Vremenik

- posjet će se realizirati u prvom ili drugom polugodištu.

Troškovnik



satima nastave kroz komunikaciju s učenicima

48

Naziv aktivnosti POSJET REMONTNOM BRODOGRADILIŠTU VIKTOR LENAC

Ciljevi i zadaci - upoznavanje učenika s otvorenim tržištem rada te organizacijom rada i

poslova u brodogradnji

Namjena

- praktično informiranje učenika 3.a (brodskih mehaničara) o zanimanju

Nositelji

Marko Jukić, prof.

Način realizacije

- posjet brodogradilištu

Vremenik

- travanj 2019.

Troškovnik


Vrednovanje - stupanj ostvarenosti ciljeva odredit će nastavnik nositelj na sljedećim

satima nastave kroz komunikaciju s učenicima

Naziv aktivnosti JEDNODNEVNI IZLET ZA UČENIKE TREĆEG RAZREDA

Ciljevi - upoznavanje drugih sredina, njihovih prirodno-geografskih obilježja,

kulturnih i povijesnih znamenitosti

Namjena - povezivanje učenika, razvijanje boljih međusobnih odnosa


Način realizacije - na temelju interesa učenika i roditelja izabrat će se destinacija za

jednodnevni izlet

Vremenik - drugo polugodište šk. god. 2018./2019.

Troškovnik - učenici sami financiraju troškove izleta

Vrednovanje - razgovori o izletu, plakati i izvješća

49

Naziv aktivnosti JEDNODNEVNI IZLET UČENIKA 2.B RAZREDA U KARLOVAC

(posjet akvariju, obilazak starih dvoraca Karlovačke županije)

Ciljevi - upoznavanje kulturnih i povijesnih sadržaja starog dijela Karlovca

obližnjih utvrda i dvoraca (Karlovačka Zvijezda, Dubovac, Bosiljevo)

- druženje na kraju školske godine

Namjena - ekskurzija je namijenjena učenicima 2.b razreda i može se kombinirati s

drugim razredima

Nositelji Vesna Panđić-Tepavac, dipl. ing., nastavnica stručnih predmeta

- drugi nastavnici

Način realizacije - odlazak učenika na odredište autobusom

Vrijeme

realizacije

- lipanj 2019.

Troškovnik - troškove prijevoza snose učenici

Vrednovanje - razgovor o izletu

- upoznavanje baštine gradova naše domovine

- vrijednost zajedničkog druženja

Naziv aktivnosti JEDNODNEVNI IZLETI ZA UČENIKE PRVIH RAZREDA

Ciljevi

- upoznavanje drugih sredina, njihovo prirodno-geografska obilježja,

kulturnih i povijesnih znamenitosti...

Namjena

- povezivanje učenika, razvijanje boljih međusobnih odnosa

Nositelji

- razrednici prvih razreda

Način

realizacije

- destinacija će se izabrati na temelju interesa učenika i roditelja

- jednodnevan izlet na području RH

Vremenik

- kraj prvog ili drugo polugodište šk. god. 2018./2019.

Troškovnik

- učenici sami financiraju troškove izleta

Vrednovanje

- razgovori o izletu, plakati i izvješća

50

Naziv aktivnosti JEDNODNEVNA IZVANUČIONIČKA NASTAVA 1. D RAZREDA

Ciljevi i zadaci - prepoznati i imenovati kulturno povijesne znamenitosti

- smjestiti ih unutar povijesnog okvira

- usporediti ih s primjerima iz vlastitog zavičaja

- razviti pozitivan odnos prema vlastitoj kulturi i kulturama drugih naroda

Namjena

- učenicima 1.d razreda

- utvrditi i proširiti znanja iz područja struke, povijesti, geografije,

umjetnosti, književnosti, stranog jezika

- povezati nastavno gradivo s viđenim

- razvijati građansku kompetenciju kroz razvijanje kulture putovanja,

posjeta izložbama i muzejima

- osnažiti zajedništvo i druženje unutar razreda

- razvijati komunikacijsku kompetenciju na stranom jeziku

Nositelji - razrednica Bruna Tomašević, prof.

- nastavnici 1.d razreda

- učenici 1.d razreda

Način realizacije

- jednodnevna izvanučionička nastava uz pratnju nastavnika i stručno

vodstvo

- razgled kulturno-povijesnih znamenitosti, aktivnosti vezane za područje

struke učenika

Vremenik

- šk.god. 2018./2019.

Troškovnik

- troškovi prijevoza i organizacije putovanja

- troškove snose roditelji

Vrednovanje - anketni listić, razgovor, stupanj usvojenosti znanja u različitim

predmetima kroz ponavljanje i povezivanje gradiva s viđenim tijekom

izvanučioničke nastave

51

Naziv programa DAN ŠKOLE

Stručna ekskurzija

Park znanosti Oroslavlje

Muzej krapinskih neandertalaca Krapina

Posjet i obilazak Zagreba, glavnog grada Republike Hrvatske

Ciljevi - Obrazovno-odgojni te kulturno-zabavni ciljevi:

- Obrazovanje, upoznavanje civilizacije, kulture, znanosti i

posebnosti Republike Hrvatske

- zajednički ručak

- Moto: „Bolje je jednom vidjeti, nego stoput čuti.“

Namjena - Stručna ekskurzija pokriva interdisciplinarno područje (hrvatski

jezik, strani jezici, psihologija, geografija, povijest, biologija,

kemija, fizika, sociologija, vjeronauk, etika, glazba, umjetnost,

sport, …)

- Zajedničko putovanje svih učenika i zaposlenika Škole

- putovanje, druženje, sklapanje prijateljstava

- učenje na terenskoj nastavi van školske zgrade i učionice

Nositelji - Ravnateljica Evica Kozera

- Sonja Jurić, razrednici

- Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta

- Primorsko-goranska županija

- Grad Rijeka

- Turistička zajednica Rijeke

- Hrvatska obrtnička komora Rijeka

- obitelji učenika

- školska sredstva

- ostali sponzori (tvrtke, poduzeća, obrtnici)

Način realizacije - Jednodnevni izlet prema dogovoru programa i datuma s

ravnateljicom, stručnom službom Škole, roditeljima i učenicima

Vremenik - tijekom 2. polugodišta školske godine 2018./2019.

Troškovnik Ovisi od programa stručne ekskurzije te broju putnika, jer djelomično

financiraju zaposlenici i roditelji učenika, ali ćemo se za financijsku

potporu za organizaciju stručne ekskurzije obratiti i gore navedenim

nositeljima aktivnosti.

Vrednovanje - obilježavanje Dana škole

- poboljšanje motivacije učenika za pohađanje škole i postizanje što

boljeg uspjeha na kraju školske godine

- učenički seminarski radovi, radionice, izložbe, fotografije, plakati,

prezentacije poslije povratka sa stručne ekskurzije

- predstavljanje tih uradaka na sastanku NV, Vijeća roditelja, Vijeća

učenika, roditeljskim sastancima, u godišnjaku Škole, lokalnom

tisku i medijima

52

MATURALNO PUTOVANJE

Naziv aktivnosti MATURALNO PUTOVANJE UČENIKA TREĆEG RAZREDA –

EKSKURZIJA: HRVATSKA, ČEŠKA, ITALIJA, ŠPANJOLSKA…

Ciljevi

- posjetiti kulturne i povijesne znamenitosti

- upoznati se s prirodno-geografskim obilježjima te običajima i kulturom

europskih turističkih destinacija

- ostvariti iskustveno i interaktivno učenje

Namjena

- razgledavanjem provjeriti stečeno znanje iz povijesti, geografije, likovne

umjetnosti, stranih jezika te drugih predmeta

- razvoj međuljudskih odnosa između učenika

Nositelji


- učenici 3.a razreda

- nastavnici u pratnji

- roditelji

- turistička agencija

Način realizacije

- posjetiti sve destinacije koje su predviđene programom putovanja i

izabrane najpovoljnijom ponudom putničke agencije

- grupni obilazak uz stručnog pratitelja putničke agencije i lokalnih vodiča

u turističkim destinacijama

Vremenik - vrijeme Uskršnjih blagdana 2019.

Troškovnik - sve troškove snose roditelji učenika

Vrednovanje

- učenici izrađuju izvještaj u obliku referata ili Power Point prezentacije

- priprema članka za Godišnjak Strojarsko brodograđevne škole za

industrijska i obrtnička zanimanja

53

NATJECANJA UČENIKA

Naziv aktivnosti

PRIPREMA UČENIKA ZA ŠKOLSKA NATJECANJA IZ

HRVATSKOG JEZIKA, ENGLESKOG JEZIKA I MATEMATIKE

U STRUCI

PRIPREMA UČENIKA ZA NATJECANJA LIDRANO I EUROPA

U ŠKOLI

Ciljevi - predstavljanje postignuća u vještinama i kompetencijama u hrvatskom

jeziku, engleskom jeziku, njemačkom jeziku i matematici

- poticanje i motiviranje na sudjelovanje u natjecanju među učenicima

Namjena - probir učenika za županijsko natjecanje ukoliko prođu prag od 70 %

Nositelji Anica Mršulja, prof.,

Bruna Tomašević, prof.,

Sonja Jurić, prof.,


Način realizacije - aktivnost se realizira u Školi

Vremenik - siječanj/veljača 2019.

Troškovnik - kopiranje testova, omotnice za testove i zaporke – financira Škola

Vrednovanje - testovi se ispravljaju i ukoliko se zadovolji bodovni prag, šalju se na

adresu organizatora natjecanja u Županiji (detaljne upute dolaze u Školu s

testovima)

Naziv aktivnosti SUDJELOVANJE UČENIKA S TEŠKOĆAMA NA DRŽAVNOJ

SMOTRI SREDNJIH ŠKOLA U RIJECI

Ciljevi i zadaci - predstavljanje škole i programa brodski mehaničar

Namjena

- osnaživanje učenika s teškoćama u socijalnim vještinama

Nositelji

Marko Jukić, prof.

Način realizacije

- priprema uratka tehničkog crtanja za prezentaciju na Smotri

Vremenik

- travanj 2019.

Troškovnik

- troškova nema

Vrednovanje - vrednovanje znanja i vještina putem izlaganja vlastitih uradaka

54

Naziv aktivnosti DRŽAVNO NATJECANJE STOLARA I SMOTRA RADOVA

DRVODJELJSKIH ZANIMANJA

Ciljevi

- naučiti planirati rad te ga znati ostvariti

- poticanje samostalnosti, razvoj samopoštovanja

- naučiti poštovati vlastita i tuđa ostvarenja

- naučiti raditi u timu

- razvoj učeničkih sposobnosti izražavanja misli i osjećaja

- sposobnost vlastitog stvaralačkog izražaja

Namjena učenici stolari 2. b razreda

Nositelji Jasmin Begović, nast.

Vesna Panđić-Tepavac, prof.

Način realizacije - tijekom nastave, po potrebi

Vremenik - u školskoj godini 2018./2019., ovisno o propozicijama natjecanja

Troškovnik - papir, materijal za izradu radova, troškovi izrade rada (npr. ispis,

materijal za vježbu ovisno o temi natjecanja i sl.)

- troškovi prijevoza, smještaja, dnevnice učenicima i profesorima (ovisno

o postignućima)

Vrednovanje - vrednovanje znanja i vještina putem izlaganja vlastitih uradaka

- postignuća na natjecanjima

55

Naziv aktivnosti MEĐUŽUPANIJSKO NATJECANJE

Ciljevi i zadaci - pripremiti učenike za školsko te za međužupanijsko natjecanje

vodoinstalatera i instalatera grijanje i klimatizacije koje se održava u

Zagrebu

Namjena

- natjecanje je namijenjeno učenicima 2. i 3. razreda spomenutih

zanimanja

- primjena stečenih teoretskih znanja

- rad u stresnom okruženju

- timski rad i rješavanje problema

Nositelj Silvano Brnjac, Neven Rekić, Marko Jukić, Mila Begović

Način realizacije

- u Zagreb će nastavnici i učenici odvesti školskim autom ili privatnim

automobilom

Vremenik

- natjecanje će se realizirati tokom drugog polugodišta

Troškovnik

- eventualni troškovi bit će vezni za trošak goriva školskog automobila i

putne troškove privatnog automobila – 600 kn

Vrednovanje - ostvarenost ciljeva će se odrediti na osnovu plasmana učenika

56

KULTURNA I JAVNA DJELATNOST

Naziv programa OBILJEŽAVANJE ZNAČAJNIH DATUMA

Ciljevi

- obilježiti značajne godišnjice iz književnosti, umjetnosti, opće kulture i

povijesti

- upoznati učenike i zaposlenike s važnim osobama i događajima koji su

utjecali na hrvatsku i svjetsku kulturnu povijest

Namjena

- namijenjeno učenicima, profesorima i roditeljima koji borave u prostoru

knjižnice i Škole

Nositelji

dr. sc. Karmen Delač-Petković, školska knjižničarka

- zainteresirani profesori i učenici

Aktivnosti /

realizacija

- godišnje 2-3 veća projekta koji uključuju tematske izložbe

- prigodne izložbe na panoima

- obilježavanje značajnih godišnjica u tekućem mjesecu – panoi u

predvorju knjižnice

Vremenik


Troškovnik

- potrošni materijal za izradu izložbi

- financiranje iz sredstava Škole

Vrednovanje - razgovor s korisnicima

- članci u Godišnjaku

57

Naziv aktivnosti PROMIDŽBA ŠKOLE

Ciljevi - promoviranje Škole i zanimanja

- informiranje učenika osnovnih škola i njihovih roditelja o mogućnostima

upisa u našu Školu

- povezivanje Škole s tržištem rada

Namjena - učenici, nastavnici, roditelji i svi zainteresirani za rad Škole

Nositelji - ravnateljica

- nastavnici

- učenici

Način realizacije - prezentiranje Škole u osnovnim školama i na manifestacijama koje

organiziraju vanjski dionici

- prezentiranje škole poduzećima u cilju zadovoljenja tržišta rada

- tiskanje plakata, letaka i Godišnjaka škole

- internetsko oglašavanje Škole prije upisnih rokova

Vremenik - tijekom školske godine, a intenzivnije u drugom polugodištu

Troškovnik - sredstva PGŽ-a- = 7.000,00 kn

- vlastita sredstva = 3.000,00 kn

Vrednovanje - realizacija i povećan broj upisa učenika u prvi razred u sljedećoj

školskoj godini

- ugledniji status Škole u gradu i PG županiji

58

IZDAVAČKA DJELATNOST

Naziv aktivnosti GODIŠNJAK ŠKOLE

Ciljevi - promidžba rada škole

- generacijski prikaz rada učenika i uspjeha škole

Namjena - učenici

- nastavnici

- roditelji

- svi zainteresirani za rad Škole

Nositelji - ravnateljica

- Uređivački odbor Godišnjaka

- nastavnici

- učenici

Način realizacije - praćenje i evidentiranje događaja iz života Škole

- uređivanje godišnjaka, prijelom i lektura

Vremenik - svibanj, lipanj i srpanj 2019.

Troškovnik - izdavanje Godišnjaka financiraju PGŽ i Škola iz vlastitih sredstava

Vrednovanje - zadovoljstvo rezultatima rada

- slika o Školi u gradu i okolici

Školski kurikul strojarsko brodograĐevne Škole za...

Documents