Školski kurikulum za školsku godinuos-dalj.skole.hr/upload/os-dalj/newsattach/18/... · cilj -...

Osnovna škola Dalj, Dalj

Školski kurikulum

za školsku godinu

2010./2011.

Dalj, rujan 2010.

Na temelju ĉlanka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN), a na

prijedlog Uĉiteljskog vijeća, Školski odbor Osnovne škole Dalj, Dalj dana 30.09.2010.

donosi:

Školski kurikulum

za školsku godinu 2010./2011.

OSNOVNI PODACI O OSNOVNOJ ŠKOLI DALJ, DALJ

OSNOVNA ŠKOLA: DALJ, DALJ

ADRESA: 31 226 Dalj, Zagrebaĉka bb

BROJ I NAZIV POŠTE: 31 226 DALJ

BROJ TELEFONA/TELEFAKSA: 590 133

ŢUPANIJA: OSJEĈKO-BARANJSKA

BROJ DJELATNIKA

BROJ UĈITELJA RAZREDNE NASTAVE: 6

BROJ UĈITELJA PREDMETNE NASTAVE: 32

BROJ STRUĈNIH SURADNIKA: 2

BROJ OSTAIH DJELATNIKA: 13

PODATCI O ŠKOLSKOM PODRUĈJU

Osnovna škola Dalj /matiĉna škola/ smještena je u Zagrebaĉku ulicu bb,, stotinjak metara

od najveće europske rijeke Dunava. Ovu školu pohaĊaju uĉenici iz Dalja, Erduta, Aljmaša i

Dalj-Planine. Podruĉne su škole u Aljmašu i Erdutu i pohaĊaju ih uĉenici iz tih naselja od I.

do IV. razreda.

Školsko podruĉje je priliĉno veliko i raspršeno, te se djeca iz Aljmaša, Dalj Planine i Erduta /

viši razredi / prevoze redovnim autobusnim linijama u centralnu školu u Dalju i u podruĉne

škole.

Škola u Dalju je izgraĊena 1969. godine i školski prostor zadovoljava i veći broj uĉenika.

Školska zgrada u Erdutu je iste starosti i zadovoljavajuće opremljena namještajem. Škola u

Aljmašu je izgraĊena 1988. godine. Dovoljno je prostrana, funkcionalna i potpuno

opremljena.

PODATCI O UĈENICIMA I RAZREDNIM ODJELIMA

I ova školska godina je specifiĉna po mnogo ĉemu; nastava se izvodi na hrvatskom i

srpskom jeziku. Trenutaĉno školu pohaĊa 344 uĉenika.

Od ukupnog broja u matiĉnu školu Dalj ide 307 uĉenik. Nastava na hrvatskom jeziku i latinici

izvodi se u 12 ĉistih odjela i u 2 kombinirana u podruĉnim školama. Nastava na srpskom

jeziku i ćirilici izvodi se u 8 ĉist. odjela.

ŠKOLSKI KURIKULUM

Školski kurikulum podrazumijeva sve sadrţaje i aktivnosti usmjerene na ostvarivanje

ciljeva i zadaća obrazovanja kako bismo potaknuli razvoj svih uĉenikovih sposobnosti.

Osim propisanih programa, on podrazumijeva i druge, neformalne programe, kao što

su: kultura komunikacije i ponašanja, stvaranje pozitivnog ozraĉja te ispunjavanje slobodnog

vremena uĉenika.

Školskim kurikulumom utvrĊuje se:

aktivnost, program i/ili projekt

ciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta

namjena aktivnosti, programa i/ili projekta

nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornost

naĉin realizacije aktivnosti, programa i/ili projekta

vremenik aktivnosti, programa i/ili projekta

detaljan troškovnik aktivnosti, programa i/ili projekta

naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja

SPECIFIČNI CILJEVI ŠKOLE

osposobiti uĉenike za samostalno uĉenje

razvijati samosvijest i samopouzdanje

razvijati vještine nenasilne komunikacije i nenasilnog rješavanja sukoba

poticati ljubav prema kulturnoj baštini

razvijati suradnju s roditeljima i lokalnom zajednicom

PODRUČJA KURIKULUMA

1. Izborna nastava

2. Dodatna nastava

3. Dopunska nastava

4. Izvannastavne aktivnosti

5. Izvanuĉioniĉka i terenska nastava

6. Projekti

IZBORNA NASTAVA

U našoj školi provode se izborni predmeti iz katoličkog i pravoslavnog vjeronauka,

informatike, njemačkog i mađarskog jezika, te Prve pomodi.

Izborni predmet Razred Broj skupina Nositelj

Vjeronauk katoliĉki

pravoslavni

1.-4.

1.-8

1.-8.

Josip Kolesarić

Bernard Majer

Zoran Majkić

Informatika 5.-8. Marko Stanić

Ana Čadek

Njemaĉki jezik 4.-7. Vlatka Jančić

MaĊarski jezik 1.-8. Marija Harci

Prva pomoć 5. i 8. Ljiljana Popović

nositelj aktivnosti Josip Kolesarić

planirani broj učenika 22

planirani broj sati 2 sata tjedno

ciljevi aktivnosti - poticati uĉenike na uljudnu

komunikaciju, toleranciju i meĊusobnu

suradnju

- stvarati pozitivno ozraĉje u razredu

- uĉiti i pripremati ih za ţivot u duhu

katoliĉke vjere

namjena aktivnosti uĉenicima zainteresiranim za nastavu

vjeronauka

način realizacije individualni rad, timski rad, suradniĉko

uĉenje, rad u paru

vrijeme realizacije tijekom školske godine 2010./2011.

troškovnik Potrošni materijal- hamer papir, papir u boji,

bojice

način vrjednovanja opisno i brojĉano praćenje uĉeniĉkih

postignuća

nositelj aktivnosti Zoran Majkić

planirani broj učenika




suradnju



pravoslavne vjere


vjeronauka


uĉenje, rad u paru



bojice, CD


postignuća

nositelj aktivnosti Bernard Majer

planirani broj učenika




suradnju



katoliĉke vjere


vjeronauka


uĉenje, rad u paru



bojice


postignuća

1.2. Informatika

nositelj aktivnosti Marko Stanić, Ana Ĉadek

planirani broj učenika uĉenici 5.-8. razreda

ukupno: 80 uĉenika


ciljevi aktivnostii - usvajanje temeljnih znanja i vještina za

samostalno sluţenje raĉunalom te

nadogradnja tog znanja

- usvajanje temeljnih znanja MS DOS-a

te najnovijih spoznaja IT tehnologije

- ovladavanje programima: Word, Excel,

- upoznavanje s radom aplikacija Movi

Maker

- usvojiti rad u PowerPointu

- upoznavanje s programom za tehniĉko

crtanje

namjena aktivnosti - informatiĉko opismenjavanje uĉenika

- korištenje informatiĉkog znanja u

svakodnevnom ţivotu za edukativne i

zabavne svrhe

- izrada prezentacija

način realizacije - individualni rad, rad u parovima, skupni

rad i suradniĉko uĉenje


troškovnik Slike, materijal za izradu plakata

način vrjednovanja opisno i brojĉano praćenje uĉenikovih

postignuća, samoprocjena uĉenika

1.3. Njemački jezik

nositelj aktivnosti Vlatka Janĉić

planirani broj učenika 4.-8.razred, 44 uĉenika


ciljevi aktivnosti osposobiti uĉenike za samostalnu

komunikaciju na njemaĉkom jeziku

namjena aktivnosti zainteresiranim uĉenicima od 4. do 8.

razreda

način realizacije individualni rad, rad u paru, skupni rad


troškovnik Papir za izradu plakata

način vrjednovanja - opisno praćenje i brojĉano ocjenjivanje

- anketni upitnik za uĉenike

1.4 MaĎarski jezik

nositelj aktivnosti Marija Harci

planirani broj učenika 1.-8.razred, 28 uĉenika


ciljevi aktivnosti Pravopis, izraţajno ĉitanje, poticati ljubav

prema maĊarskom jeziku, kulturi i obiĉajima

namjena aktivnosti zainteresiranim uĉenicima od 1. do 8.

razreda

način realizacije individualni rad, rad u paru, skupni rad


troškovnik Papir za izradu plakata


- anketni upitnik za uĉenike

1.5. Prva Pomoć

nositelj aktivnosti Ljiljana Popović

planirani broj učenika 15 uĉenika


ciljevi aktivnosti Usvajanje osnovnih znanja i vještina iz

pruţanja prve pomoći, izgraĊivanje

pozitivnih stavova prema oĉuvanju zdravlja i

ţivota ljudi, razvijanje logiĉkog mišljenja, ali

i snalaţljivosti u izvanrednim situacijama

namjena aktivnosti Ukljuĉivanje uĉenika 7. I 8. razreda

način realizacije Nastava se provodi u prostoru škole uz

povremeni odlazak u Gradsko društvo

Crvenog kriţa grada Osijeka. Vjeţbanje na

realistiĉnom prikazu, odlazak na natjecanja.


troškovnik Nije potrebno dodatno financiranje


- konaĉna ocjena ulazi u prosjek općeg

uspjeha i upisuje se u svjedodţbu

2. DODATNA NASTAVA

U razrednoj nastavi provodi se dodatna nastava matematike srpskog i hrvatskog jezika a u

predmetnoj nastavi provodi se dodatna nastava povijesti, fizike, biologije, hrvatskog, srpskog

i engleskog jezika, geografije

naziv dodatne nastave razred broj skupina nositelj

matematika 1. 1 Katica Bilandţija

2. 1 Milica Baĉić

3. 1 Ilonka Popović

4.

4.

1

1

Ĉalošević Smilja

Bućkalović Nada

PŠ Erdut

1.

2.

3. i 4.

1

1

1

Zlatko Venus

Rahela Konjarik K.

Igor Bošnjak

Hrvatski jezik 3. 1 Ivanka Popović

Srpski jezik 1.

3.

1

1

Smederevka N.

Slobodanka I.

matematika 5. 1 Mirjana Teofilović

fizika 7. 1 Milan Bulajić

Hrvatski jezik 1 Brankica Kovaĉević

Dragana V.C.

povijest 1 Mirjana Orešĉanin

biologija 7.-8. 1 Ljiljana Popović

geografija 5.

7.

1

1

Gordana Orsić

Krešimir K.

Engleski jezik 3.i 4.

6. i 8.

5.i 7.

1

1

1

Mihaela Valentić

Lidija Plazibat

Tomislav V.

Predmet Razred Broj

uĉenik

a

Sati

tjedno

Sati

godišnje

Izvršitelj

Srpski

III.a

I.a

6

5

1

1

35

35

S. Ilinĉić

S.Novković

Biolozi VIII.a,VII.

a 10 1 35 Ljiljana Popović

Fiziĉari VIII.a 3 2 70 Milan Bulajić

Matematiĉari I.-IV. 29 6 210 Uĉitelji razredne nastave

Hrvatski

jezik

V.-VII.

VIII.abc

15

10

2

1

70

35

Brankica Kovaĉević

D.VujaklijaC.

Povijest VIII.a

8

1

35

M. Orešĉanin

Geografija V.a

VII.b

6

10

0,5

0,5

17

17

Gordana Orsić

Krešimir Kojundţić

Engleski

jezik

III.-IV.

VI.,

VIII.

V., VII.

9

20

10

1

1

1

35

35

35

Mihaela Valentić

Lidija Plazibat

V. Tomislav

2.1. Matematika 1.-4. razreda

nositelj aktivnosti

PŠ Erdut

1. razred – Katica Bilandţija

2. razred – Milica Baĉić

3. razred – Ivanka Popović

4. razred – Smilja Ĉalošević

Nada Bućkalović

2. i 4. razred – Mihaela Valentić

1. razred – Zlatko Venus

2. razred – Rahela Konjarik K.

3. i 4. razred – Igor Bošnjak

cilj - Proširivanje sadrţaja redovne nastave

- Razvijanje apstraktnog mišljenja

- razvijanje logiĉkog mišljenja i zakljuĉivanja

te samostalno rješavanje zadataka

- obogatiti odgojno – obrazovni program i

uĉenicima pruţiti mogućnost napredovanja

namjena aktivnosti poticati i razvijati uroĊenu sklonost matematici

način realizacije - Samostalno rješavanje teţih zadataka uz

vodstvo uĉiteljice

- timski rad i suradniĉko uĉenje

- za uspješne uĉenike se organizira natjecanje

vremenik realizacije 1 sat tjedno tijekom školske godine 2010./2011.


način vrjednovanja - individualno praćenje uspješnosti usvajanja

planiranih sadrţaja

- razredna natjecanja, samovrjednovanje

Hrvatski jezik

nositelj aktivnosti Ivanka Popović

cilj - Proširivanje sadrţaja redovne nastave

- Razvijanje sposobnosti interpretativnog

ĉitanja,usmenog i pismenog izraţavanja

- Bogaćenje rijeĉnika, razvijanje ljubavi

prema knjiţevnosti, scenskom izrazu

- bogatiti odgojno – obrazovni program i

uĉenicima pruţiti mogućnost napredovanja

namjena aktivnosti Uĉenici 3. razreda

način realizacije - pripreme za LIDRANO

- timski rad i suradniĉko uĉenje

- za uspješne uĉenike se organizira natjecanje



način vrjednovanja - individualno praćenje uspješnosti usvajanja

planiranih sadrţaja

Povijest

nositelj aktivnosti Mirjana Orešĉanin

cilj - stjecanje dodatnih znanja iz povijesti

- razvijati interes za izluĉivanje prošlosti i

zanimanje za sadašnjost

- razvijati povijesno mišljenje

namjena aktivnosti uĉenicima 5. – 8. razreda zainteresiranim za

povijesne sadrţaje

način realizacije Individualni pristup, timski rad i suradniĉko

uĉenje

vremenik realizacije Tijekom školske godine 2010./2011.

troškovnik

način vrjednovanja opisno praćenje uĉenika

Biologija


cilj - osvijestiti sloţenost, raznolikost i

povezanost svih ĉimbenika koji djeluju u

ĉovjekovu okruţju

- razvijati pravilan odnos prema ljudima i

okolišu

- razvijati ljubav prema prirodi

- poticati znatiţelju za otkrivanje pojava u

prirodnoj i društvenoj zajednici

namjena aktivnosti uĉenicima 7. i 8. razreda zainteresiranim za

dodatne sadrţaje biologije

način realizacije individualizirani pristup, suradniĉko uĉenje,

timski rad, briga o eko – kutku, izvješćivanje o

istraţivaĉkom radu grupe

vremenik realizacije tijekom školske godine 2010./2011.

troškovnik

način vrjednovanja opisno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih

sadrţaja

Engleski jezik

nositelj aktivnosti Lidija Plazibat i Tomislav Vuković

cilj ponuditi zainteresiranim uĉenicima sadrţaje

izvan okvira programa izborne nastave

engleskog jezika, s posebnim naglaskom na

proširivanje vokabulara i uvjeţbavanje vještina

govora i razumijevanja ĉitanjem i slušanjem

namjena aktivnosti dodatno pribliţiti zainteresiranim

uĉenicimaengleskii jezik i kulturu, vjeţba

zadataka kakvi se susreću na natjecanjima iz

njemaĉkog jezika

način realizacije individualizirani pristup, samostalno

istraţivanje, suradniĉko uĉenje, mentorski rad

vremenik realizacije tijekom godine 2010./2011.

troškovnik

način vrjednovanja Individualno praćenje uĉenika

Geografija

nositelj aktivnosti Krešimir Kojundţić

cilj - pripremiti uĉenike za što bolji rezultat na

natjecanju iz geografije

- prikupiti što više sredstava za projekt Škole

za Afriku

namjena aktivnosti uĉenicima 5. – 8. razreda

način realizacije Individualni pristup, timski rad i suradniĉko

uĉenje, Priprema uĉenika za natjecanje,

prikupljanje sredstava za pomoć djeci Afrike,

pisanje ĉlanka za školski ĉasopis

vremenik realizacije Tijekom školske godine 2010./2011.

troškovnik Troškovnik uredskog materijala

način vrjednovanja Testovi školskog natjecanja iz geografije,

prezentacija rezultata provedenog projekta

3. DOPUNSKA NASTAVA

Dopunska nastava u razrednoj nastavi provodi se iz hrvatskog jezika, srpskog jezika

matematike, a u predmetnoj nastavi iz matematike, hrvatskog jezika

razred broj skupina nositelj

Matematika 1.a 1 Smederevka N.

1.b 1 Katica B.

2.a 1 Milica B

2.b

3.a 1 Slobodanka I.

3.b 1 Ivanka P.

4.a 1 Smilja Ĉ.

4.b 1 Nada B.

PŠ Erdut 1. 1 Zlatko V.

2. 1 Rahela Konjarik K.

3.i 4. 1 Igor Bošnjak

PŠ Aljmaš 1.-4. 1 Ksenija V.M.

Hrvatski jezik 1.b 1 Katica B

3.b 1 Ivanka P.

PŠ Erdut 1. 1 Zlatko V.

2. 1 Rahela Konjarik K.

3.i 4. 1 Igor B.

PŠ Aljmaš 1.-4. 1 Ksenija Vranješ M.

Srpski jezik 1.a 1 Smederevka N.

2.a 1 Milica B.

3.a 1 Slobodanka I.

4.a 1 Smilja Ĉ.

Matematika 1.-4. razreda

nositelj aktivnosti uĉitelji od 1.-4.

cilj - pomoć pri savladavanju gradiva

- razvoj sposobnosti rješavanja matematiĉkih

problema

namjena aktivnosti individualnim pristupom olakšati usvajanje

nastavnog gradiva

- program je namijenjen uĉenicima koji imaju

problema pri usvajanju matematiĉkih znanja

način realizacije individualni pristup kroz nastavni sat


troškovnik

način vrjednovanja usmenim i pisanim provjerama

3.2. Hrvatski jezik 1.-4. razreda


cilj pomoć pri savladavanju gradiva


nastavnog gradiva

- razvoj vještina ĉitanja i pisanja



troškovnik


3.3 Srpski jezik 1.-4. razred


cilj pomoć pri savladavanju gradiva


nastavnog gradiva

- razvoj vještina ĉitanja i pisanja



troškovnik


Hrvatski jezik

5c. i 7.a, b, c

D.

Vujaklija Crnomarković

5.b i 7.c Iva Stanić

5.- 7. Brankica Kovaĉević

Srpski jezik 5.a i 6.a Mirjana Novaković

Matematika 6.bc,8.c

5.a , 6.a

7.a

5.b, 5.c

S. Fuis

Ljubica Radonić

M. Bulajić

M. Teofilović

Priroda,

Biologija

5.- 8.(a)

Ljiljana Popović

Engleski jezik

6., 8.

Lidija Plazibat

Matematika 5.-8. razreda

nositelj aktivnosti predmetni nastavnici

cilj individualni rad s uĉenicima koji imaju

poteškoće kod usvajanje nastavnog gradiva

namjena aktivnosti pomoći uĉenicima u usvajanju gradiva kroz

produţeni rad u nastavi

način realizacije individualni rad


troškovnik

način vrjednovanja opisno praćenje napredovanja uĉenika

Hrvatski jezik 5.-8.




- ponavljanje gradiva , pojašnjavanje nejasnoća,

poticanje na uĉenje



- uĉenicima koji iz bilo kojeg razloga trebaju

nadopuniti znanje



troškovnik


Srpski jezik 5.-8.




- ponavljanje gradiva , pojašnjavanje nejasnoća,

poticanje na uĉenje



- uĉenicima koji iz bilo kojeg razloga trebaju

nadopuniti znanje



troškovnik


Biologija 5.-8.




- ponavljanje gradiva , pojašnjavanje

nejasnoća, poticanje na uĉenje

- dopunjavanje gradiva redovne nastave

namjena aktivnosti Postizanje zadovoljavajućeg znanja kao

preduvjet praćenja nastavnih sadrţaja i dobro

uklapanje u razrednu sredinu, razvijanje

samostalnosti u radu i stvaranje radnih navika

- ukljuĉeni uĉenici 8. razreda



troškovnik


Engleski jezik 5.-8.




engleskog jezika

- ponavljanje gradiva , pojašnjavanje

nejasnoća, poticanje na uĉenje

- pronalaţenje metoda za samostalno uĉenje

namjena aktivnosti - pomoći uĉenicima u usvajanju gradiva kroz


- uĉenicima koji si dopunskim radom i

individualiziranim pristupom ţele olakšati

praćenje nastave te lakše savladati gradivo

način realizacije individualni rad, rad u malim skupinama


troškovnik


ŠKOLSKA KNJIŢNICA

Naziv: KNJIŢEVNI SUSRETI

Odjel: 1. – 8. RAZREDI

Ime i prezime voditelja: Dubravko Vrbešić

Planirani broj uĉenika: Prema potrebi

Planirani broj susreta: Jedan tijekom školske godine

Ciljevi aktivnosti: Razvijanje interesa prema knjiţevnom stvaralaštvu, uvaţavanje

Razliĉitosti mišljenja, izraţavanje misli i ideja pomoću pitanja

knjiţevniku

Naĉini realizacije: Razgovor i rasprava s knjiţevnikom gostom u prostoru škole

Vremenski okviri: Jedan susret tijekom drugog polugodišta

Osnovna namjena: Usvajanje ĉitateljskih navika i poticanje na ĉitanje i

razmišljanje

o knjiţevnom djelu

Troškovnik: Mogućnost kupnje knjige po prigodnim cijenama

Naĉin vrjednovanja: Sudjelovanje u anketama o popularnosti knjiţevnika i usmeno

Izjašnjavanje o uspješnosti susreta Način upotrebe rezultata vrjednovanja: Priprema sljededih susreta

ŠKOLSKA KNJIŢNICA

Naziv: LEKTIRA U ŠKOLSKOJ KNJIŢNICI

Odjel: 1. - 4. razred

Ime i prezime voditelja: Dubravko Vrbešić

Planirani broj uĉenika: Uĉenici niţih razreda (oko 150)

Planirani broj sati: 2 školska sata

Ciljevi aktivnosti: Motiviranje uĉenika za ĉitanje, razvijanje pozitivnog odnosa

Prema knjizi, razvijanje kreativnosti

Naĉini realizacije: U školskoj knjiţnici za vrijeme nastave

Vremenski okviri: Dva školska sata u polugodištu svaki razred

Osnovna namjena: U ugodnom okruţenju knjiţnice poticati na kritiĉko mišljenje

i iznošenje osobnih stavova, razvijanje timskog rada i

suradniĉkog uĉenja

Troškovnik: Potrošni materijal

Naĉin vrjednovanja: Praćenje individualnog rada i suradništva u timskom radu Način upotrebe rezultata vrjednovanja: Osuvremenjivanje nastavnog procesa i osposobljavanje učenika za cjeloživotno učenje

ŠKOLSKA KNJIŢNICA

Naziv: POSJETE MUZEJIMA, KAZALIŠTU, KINU

Odjel: 1. – 8. razred

Ime i prezime voditelja: Knjiţniĉar ili uĉitelji škole

Planirani broj uĉenika: Prema potrebama i dogovoru

Planirani broj sati: Posjeta svakoj ustanovi najmanje jednom u školskoj godini

Ciljevi aktivnosti: Razvijati kod djece navike kulturnog ponašanja u javnoj

ustanovi i na javnim mjestima. Usvojiti osnovne pojmove

vezane uz kazalište, kino ili djelatnost muzeja

Naĉini realizacije: U sklopu terenske nastave prema najavi posjete odreĊene

ustanove. Uz posjete se po mogućnosti organiziraju

praktiĉne radionice za uĉenike.

Osnovna namjena: Ove su aktivnosti namijenjene svim uĉenicima škole

Troškovnik: Prema dogovoru s roditeljima i odabranoj putniĉkoj agenciji

Naĉin vrjednovanja: Individualno praćenje uĉenika i njihovih aktivnosti

4. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

Aktivnost Broj učenika Izvršitelj

I. – IV. NOGOMET 16 S. ĈALOŠEVIĆ

KREATIVNA

SKUPINA

6 J. SUŠAC

LIKOVNA 21 S. ILINĈIĆ

DRAMSKA. 16 I.POPOVIĆ

LIKOVNA DRUŢINA 9 K. VRANJEŠ

RECITATORI I

DRAMSKA

9 S. NOVKOVIĆ

KREATIVNA

SKUPINA

13 R. KONJARIK KOVĈ.

LIKOVNA 15 K. BILANDŢIJA

LIKOVNA 15 M. BAĈIĆ

TALIJANSKI 5 Z.VENUS

RITMIĈKA 8 N. BUĆKALOVIĆ

RECITATORSKA 9 I. BOŠNJAK

V.-VIII.

LITERARNO

RECITATORSKA

20 M. NOVAKOVIĆ

EKOLOZI 13 LJ. POPOVIĆ

FILMSKA SK. 10 D.VUJAKLIJA C.

ARTS&CRAFTS 10 L.PLAZIBAT

ODBOJKA Ţ. 20 S. RABRENOVIĆ

NOGOMET Ţ. 16 Ţ. KOŠKI

ZBOR

HOR

20

15

N. LUKAĈ-DUDAŠ

Đ. BUĆKALOVIĆ

MALI

INFORMATIĈARI

15 A. ĈADEK

PROMETNA

10

Z. CONJAR

KERAMIĈARI 20 B. KOVAĈEVIĆ

IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI

OŠ DALJ razred - aktivnost

1.a folklor

2.a- folklor, nogomet

3.a- tenis, folklor, nogomet, ples

3.b- folklor, nogomet, ples

4.a- nogomet

4.b- DVD Dalj, SRD SmuĎ, nogomet

PŠ ERDUT 1. Vatrogasni pomladak

2. DVD Erdut, NK Erdut, Karate klub

Bijelo Brdo

3. i 4. DVD Erdut

PŠ ALJMAŠ 1.- 4. DVD Aljmaš, NK Aljmaš

Uĉenici su ukljuĉeni u kadetske nogometne ekipe, u DVD na podruĉju općine, u ŠRD

“SmuĊ”. Dio uĉenika putuje u Osijek /šport i glazbene aktivnosti/ ili Borovo. Manji broj

uĉenika je ukljuĉen u kulturna i umjetniĉka društva u Dalju, Erdutu i Aljmašu. U prostoru

škole već treću godinu uspješno djeluje osjeĉki karate klub koji okuplja oko 20 polaznika.

Djevojĉice imaju mogućnost treniranja odbojke koju vode instruktori odbojkaških klubova iz

Osijeka. U dogovoru s nastavnicima izvan škole pokušat ćemo organizirati ove aktivnosti.

Ukoliko zanimanje za ples bude veliko i ove školske godine, planiramo ovu aktivnost

omogućiti uĉenicima.

Uĉenici imaju mogućnost pohaĊanja razliĉitih programa povremeno u organizaciji

nevladinih udruga.

Podruĉje javne i kulturne djelatnosti odvijat će se u nekoliko pravaca:

- proslava znaĉajnih datuma,

- sudjelovanje u manifestacijama i kulturnim akcijama,

- smotrama i natjecanjima,

- suradnja s roditeljima,

- suradnja s razliĉitim organizacijama i institucijama,

izdavaĉka djelatnost.

1. Proslava znaĉajnih datuma

-obiljeţavanje HOD-a (Hrvatski olimpijski dan) 10. rujna

- proslava Dana kruha i plodova zemlje – izloţbe i blagoslov- sudjelovanje svih uĉenika,

djelatnika i vjerouĉitelja u 2. tjednu listopada

- MeĊunarodni dan djece- 4.listopada

- sveĉanost obiljeţavanja Boţića – 21.,22. i 23. prosinca (razredne proslave)

- priredbe za Poklade i Valentinovo – veljaĉa

- obiljeţavanje Majĉinog dana i MeĊun. dana obitelji – priredbe i radionice-9. i 15.svibnja

- obiljeţavanje svjetskog dana športa-31.svibnja

- proslava Dana škole 3.lipnja

- odrţavanje obiĉaja Krstonošica u Aljmašu u svibnju

2. Sudjelovanje u manifestacijama, akcijama, smotrama i natjecanjima

- obiljeţavanje prvog dana škole – 06. IX. – prihvat uĉenika I. razr. i priredba

- organiziranje razliĉitih kulturnih akcija u školi (susreti s javnim liĉnostima)

- sudjelovanje uĉenika na likovnim smotrama i literarnim natjeĉajima, objavljivanje radova u

ĉasopisima za djecu

- sudjelovanje uĉenika na razliĉitim natjecanjima u znanju /LIDRANO, matematika,

fizika, kemija, biologija, zemljopis/geografija, ekologija, povijest, engleski jezik, hrvatski

jezik

- sudjelovanje uĉenika na sportskim susretima i natjecanjima

- posjete kulturnim, sportskim i drugim manifestacijama i institucijama

- sudjelovanje u projektu u organizaciji Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa i „Djeca

zajedno“

-sajam starih obiĉaja i zanata u Aljmašu

1. IZVANNUČIONIČKA NASTAVA I TERENSKA NASTAVA

5.1. Izvanučionička nastava

Izvanučionička nastava Razred Nositelj

Dan jabuka 1.a Smederevka N.

Knjiga naš prijatelj

Pravila u prometu

Ljeto, druţenje i igre 1.b Katica B.

Jesen u parku

Posjet pekarnici

Promet u selu

Posjet kazalištu i knjiţnici

Pozdrav proljeću

Dan voda

Pozdrav godišnjim dobima

(Aljmaš, Erdut, Dalj)

1.-4.

Uĉitelji RN

Posjet kazalištu, kino predstavi 1.-4. Uĉitelji RN

Posjet muzeju 1.-4. Uĉitelji RN

Jednodnevna ekskurzija- Plitvice

(Aljmaš)

1.-4.

Ksenija Vranješ M.

Berba kukuruza 3. Slobodanka I.

Ivanka P.

Berba groţĊa- vinarija 3.

Orahovica- škola u prirodi 3.a i 3.b

Dan muzeja 5. Ţeljka J.

Plitviĉka jezera 4. Nada B., Smilja Ĉ.

Hrvatsko Zagorje 5.a,6.a,7.a Razrednici

Arheološki lokalitet Vuĉedol Mirjana O.

Kulturni i nauĉni centar Milutin

Milanković, Dalj

Mirjana O.

nositelj aktivnosti Katica Bilandţija

cilj - Ljeto, godišnje doba, promjene u prirod

- Ljubav prema prirodi, uoĉavanje promjena u

okolišu

- Razvoj svjesti o potrebi zaštite okoliša

- Druţenje, igre u prirodi

namjena aktivnosti - Uĉenicima 1.b razreda

način realizacije - Bliţa okolica ( nogometno igralište i djeĉje

igralište u selu )

vremenik realizacije Krajem šk. Godine ( lipanj)


način vrjednovanja Razgovor s uĉenicima i roditeljima

nositelj aktivnosti Smederevka Novković

Cilj - Pozdrv ljetu, školskim praznicima

- Ekologija i mi- saĉuvajmo prirodu

namjena aktivnosti - Uĉenicima 1.a razreda

- Upoznavanje svog zaviĉaja

način realizacije - Poludnevni izlet

- Šetnja, igre u prirodi

- Uĉenje kroz igru i neposredno promatranje

vremenik realizacije Krajem šk. Godine ( lipanj)

troškovnik Roditelji snose troškove

način vrjednovanja Razgovor s uĉenicima i roditeljima

nositelj aktivnosti Razrednici od 1.-4. razreda

Cilj - Upoznavanje šireg zaviĉaja ( izgled,

znamenitosti i sl. )

- Razvijati ljubav prema prirodi i potrebi

zaštite okoliša

- Razvijanje socijalnih vještina

namjena aktivnosti - Uĉenicima 1.- 4. razreda

- Upoznavanje šireg zaviĉaja

način realizacije - jednodnevni izlet

- Šetnja, igre u prirodi

- Putovanje se ugovara s odabranom

putniĉkom agencijom

vremenik realizacije Krajem šk. godine


način vrjednovanja Analiza uspješnosti izleta s uĉenicima i

roditeljima

nositelj aktivnosti Ksenija Vranješ Miliĉić

Cilj - Upoznavanje šireg zaviĉaja ( izgled,

znamenitosti i sl. )

- Razvijanje socijalnih vještina

namjena aktivnosti - Uĉenicima 1.- 4. Razreda PŠ Aljmaš

- Upoznavanje šireg zaviĉaja

način realizacije - Jednodnevna ekskurzija

vremenik realizacije Svibanj


način vrjednovanja Analiza uspješnosti s uĉenicima i roditeljima


Cilj - Upoznavanje Plitviĉkih jezera

namjena aktivnosti - Uĉenicima 1.- 4. Razreda PŠ Aljma

način realizacije - Dvodnevna ekskurzija

vremenik realizacije Lipanj


način vrjednovanja Analiza uspješnosti s uĉenicima i roditeljima

nositelj aktivnosti Razrednici od 1.-4. razreda ( Dalj, PŠ Aljmaš i

Erdut)

Cilj - Naziv ''Pozdrav godišnjim dobima''

- Cilj- razvijati sposobnost promatranja i

uoĉavanja promjena u prirodi

- Sustavno praćenje i biljeţenje podataka o

promjenama u prirodi.

namjena aktivnosti - Uĉenicima 1.- 4. razreda

način realizacije - Aktivnost se provodi u korelaciji PID-a,

LIK, GK, TZK, HJ-a izletima u prirodu

vremenik realizacije 4 puta tijekom šk.god 2010./2011.

troškovnik Nema dodatnih troškova

način vrjednovanja Nauĉeno primjeniti u nastavi i svakodnevnom

ţivotu

nositelj aktivnosti Uĉitelji od 1.- 4. razreda

Cilj - Naziv – posjet kazalištu, kino predstavi

- Ciljevi- razvijati navike kulturnog ponašanja

u javnoj ustanovi

- Razvijati sposobnost percepcije, usvajanje

vrednota dramske i glazbene umjetnosti, te

pojmova vezanih uz kazalište, film,

medijsku kulturu.

namjena aktivnosti - Uĉenicima 1.- 4. Razreda

- Djeĉje kazalište Branka Mihaljevića u

Osijeku

način realizacije - Program se provodi u korelaciji s lektirom i

medijskom kulturom ovisno o ponudi

kazališta/ kina. Uĉenici se prevoze

organiziranim prijevozom ( autobusom )

vremenik realizacije 2 posjeta tijekom šk.god 2010./2011.

troškovnik Roditelji financiraju prijevoz uĉenika i ulaznice

način vrjednovanja Individualno opisno praćenje uĉenika

nositelj aktivnosti Uĉitelji od 1.- 4. razreda

Cilj - Naziv – posjet muzeju

- Ciljevi- razvijati navike kulturnog ponašanja

u javnoj ustanovi

- Razvijati sposobnost percepcije, usvojiti

osnovne pojmove vezane uz izloţbu u

muzeju

namjena aktivnosti - Uĉenicima 1.- 4. Razreda

- Muzej Slavonije u Osijeku; Arheološki

muzej u Osijeku

način realizacije - Program se provodi u sklopu nastave uz

najavu posjete muzeja. Uĉenici se prevoze

organiziranim prijevozom ( autobusom )

vremenik realizacije 2 posjeta tijekom šk.god 2010./2011.

troškovnik Roditelji financiraju prijevoz uĉenika i ulaznice


nositelj aktivnosti Ivanka Popović, Slobodanka Ilinĉić (uĉitelji 3.a i

3.b razreda)

Cilj - Naziv- Škola u prirodi

- Ciljevi- ţivot i rad u zajednici, stjecanje

radnih navika

- Poštovanje dogovora i pravila zajedniĉkog

ţivota

- Razvoj higijenskih navika

- Obuka neplivaĉa

namjena aktivnosti - Uĉenicima3.a i3.b. razreda

način realizacije - Boravak u odmaralištu ''Merkur''- Orahovica

vremenik realizacije Od 16.05-21.05.2011.

troškovnik 990 kn- trošak snose roditelji


nositelj aktivnosti Slobodanka Ilinĉić, Ivanka Popović

Cilj - Naziv- Jesen: Berba kukuruza

Berba groţĊa

- Ciljevi- upoznati naĉin ţivota i rada na

seoskom gospodarstvu, darove prirode i

narodne obiĉaje

- Upoznati suvremen naĉin ubiranja plodova-

kukuruza i berbu groţĊa u vinogradu

- Upoznati naĉin prerade groţĊa u vino u

vinariji

-

namjena aktivnosti - Uĉenicima 3. razreda

način realizacije - Odlazak na njivu, vinograd, vinariju

vremenik realizacije Poĉetak listopada- vinograd, vinarija

Sredinom listopada- berba kukuruza


način vrjednovanja Analiza uspješnosti vrši se na temelju razgovora

s uĉenicima

Školski projekti

Projekti Razred Nositelj

Djeca zajedno 6.-8. Mirjana Novaković

Stop nasilju meĊu djecom 1.-8. Svi djelatnici

Puţarstvo- izvor zdrave hrane 7. i 8. Ljiljana. P

Milan B.

Bunari- izvorišta pitke vode 5. i 6. Ljiljana P.

Od zrna do kruha

Aljmaš

Ksenija Vranješ M.

Zdrava prehrana 1.-4.

Zanimanje- vatrogasac 1.-4.

Moja obitelj i ja 1.a Smederevka N.

Moja obitelj i ja

nositelj aktivnosti Smederevka Novković

Cilj - Dom- kuća veselja, sreće, razumijevanja

- Poštivanje dogovorenog uz obveze

namjena aktivnosti - Uĉenicima 1. razreda i roditeljima

način realizacije - Kreativne radionice

- Ankete za roditelje

- Istraţivanja uĉenika

vremenik realizacije tijekom šk.god 2010./2011.

troškovnik Troškove snose roditelji i uĉitelj


s uĉenicima i roditeljima

Odgovorno izvršavanje dogovorenih zadaća-

kritiĉnost i samokritika

Zdrava prehrana


Cilj - Pravilna izdrava ishrana

- Kultura ponašanja pri jelu

- higijena

namjena aktivnosti - Uĉenicima 1.-4. Razreda PŠ Aljmaš

način realizacije - Istraţiti vrijednost zdrave prehrane i kroz 1

tjedan u školi jesti zdravu hranu za uţinu

vremenik realizacije Od 1. sijeĉnja

troškovnik



Zanimanje - vatrogasac


Cilj - Nauĉiti prepoznati poţar

- Kako djelovati kao dijete u takvim

sluĉajevima

namjena aktivnosti - Uĉenicima 1.-4. Razreda PŠ Aljmaš

način realizacije - U mjesecu zaštite od poţara u susretu s

vatrogascima nauĉiti kako se štititi od

poţara

vremenik realizacije 2. svibanj

troškovnik



''Djeca zajedno''

nositelj aktivnosti Mirjana Novaković

ANKH (Alijansa nauĉnih, kulturnih i

humanitarnih djelatnosti) Osijek

Cilj - Poštivanje razliĉitosti

- Osposobljavanje uĉenika za ţivot u

multikulturalnom svijetu

- Razvoj osjećaja za pravednost, humanost u

meĊuljudskim odnosima

namjena aktivnosti - Zainteresiranim uĉenicima 6., 7. i 8. razreda

način realizacije - Rad u školi s grupom uĉenika

zainteresiranih za literarno izraţavanje

vremenik realizacije rujan 2010.

troškovnik potrošni materijal

prijevoz uĉenika na završnu manifestaciju

način vrjednovanja Individualno vrjednovanje i izbor najuspješnijih

za sudjelovanje u projektu

Sudjelovanje na završnoj manifestaciji

proglašenja najuspješnijih literarnih i likovnih

radova.

Bunari- izvorišta pitke vode


Cilj - Proširenje stjeĉenih znanja iz biologije i

primjenjivanje nauĉenog u svakodnevnom

ţivotu

- Razviti svijest o zaštiti resursa i okoliša kod

uĉenika i šire

- Postupno uvoĊenje uĉenika u istraţivaĉki

proces

namjena aktivnosti - Uĉenicima 5. i 6. razreda koji imaju poseban

interes za biologiju

način realizacije - Rad u školi s grupom uĉenika ukljuĉenih u

projekt

- U prostoru škole i izvan redovnog rasporeda

na terenu ( anketiranje, fotografiranje,

uzimanje uzoraka vode…)

vremenik realizacije tijekom šk.god 2010./2011

troškovnik nije potrebno dodatno financiranje

način vrjednovanja Individualno opisno praćenje uspješnosti

uĉenika

Prezentacija uĉenicima i nastavnicima naše škole

i šire

Puţarstvo- izvor zdrave hrane

nositelj aktivnosti Ljiljana Popović i Milan Bulajić

Cilj - Stjecati praktiĉna znanja o proizvodnji

puţeva

- Radne navike

- Razvijati organizacijske sposobnosti

namjena aktivnosti - Uĉenicima 7. i 8. razreda koji imaju poseban

interes za biologiju i matematiku

način realizacije - Rad u školi s grupom uĉenika ukljuĉenih u

projekt

- U prostoru škole i izvan redovnog rasporeda

na terenu ( farma puţeva)

vremenik realizacije tijekom šk.god 2010./2011

troškovnik nije potrebno dodatno financiranje

način vrjednovanja Individualno opisno praćenje uspješnosti

uĉenika

Prezentacija uĉenicima i nastavnicima naše škole

i šire

ŠKOLSKI IZLETI I EKSKURZIJE

Arheološki lokalitet Vuĉedol


Cilj - Upoznati ţivot ljudi u prapovijesti

- Upoznati se sa radom arheologa

- Uoĉiti stalni napredak kvalitete ţivota ljudi i

teţnju ljudi za stjecanjem novih znanja

- Razvijati sposobnost povezivanja i

zakljuĉivanja, vjeţbati snalaţenje u prostoru

i vremenu

namjena aktivnosti -

način realizacije - Odlazak na arheološki lokalitet Vuĉedol

vremenik realizacije rujan 2010.

troškovnik 25 kn po uĉeniku

način vrjednovanja Nauĉeno znanje primijeniti u nastavi i

svakodnevnom ţivotu

Posjet Kulturnom i nauĉnom centru Milutin Milanković, Dalj


Cilj - Usvajanje osnovnih znanja o ţivotu i

znanstvenim postignućima Milutina

Milankovića

namjena aktivnosti

način realizacije Posjet Kulturnom i nauĉnom centru Milutin

Milanković, Dalj

vremenik realizacije listopad 2010.

troškovnik

način vrjednovanja Nauĉeno znanje primijeniti u nastavi fizike,

tehniĉke kulture, geografije, srpskog jezika,

povijesti i svakodnevnom ţivotu

Plitviĉka jezera- Topusko- Lonjsko polje- Ĉigoĉ

nositelj aktivnosti Nada Bućkalović, Smilja Ĉalošević

Cilj - Razvijati interes za putovanje, otkrivanje

ljepote domovine

- Upoznavanje najljepšeg nacionalnog parka

prirode naše domovine

namjena aktivnosti Uĉenicima 4. razreda

način realizacije odlazak na Plitviĉka jezera- Topusko- Lonjsko

polje- Ĉigoĉ

vremenik realizacije krajem šk. God 2010./2011.

troškovnik Roditelji financiraju troškove prema cjeniku

agencije

način vrjednovanja Analiza ankete, upitnika i razgovora s uĉenicima

i roditeljima

Posjet Arheološkom muzeju

nositelj aktivnosti Ţeljka Jovanovac

Cilj - Razvijanje sposobnosti uĉenika uzroĉno-

posljediĉnu vezu u dogaĊajima iz prošlosti s

dogaĊajima iz sadašnjosti

namjena aktivnosti Uĉenicima 5. razreda

način realizacije odlazak na Plitviĉka jezera- Topusko- Lonjsko

polje- Ĉigoĉ

vremenik realizacije 18. svibnja 2011.

troškovnik 25- 35 kn

način vrjednovanja Rad na prezentaciji, vrjednovanje prema radnim

listićima

Hrvatsko zagorje

nositelj aktivnosti Razrednici 5.a, 6.a, 7.a

Cilj - Razvijati interes za putovanje, otkrivanje

ljepota domovine

-

namjena aktivnosti Uĉenicima 5a, 6a, 7.a razreda

način realizacije Obilazak Hrvatskog Zagorja

vremenik realizacije krajem šk. God 2010./2011.

troškovnik Roditelji financiraju troškove prema cjeniku

agencije

način vrjednovanja Analiza ankete, upitnika i razgovora s uĉenicima

i roditeljima

Školski kurikulum za školsku godinuos-dalj.skole.hr/upload/os-dalj/newsattach/18/... · cilj -...

Documents