Af:Steffen Pedersen

Anina KjærRasmus PetrussenKristine Madsen

Løkke Engraf

Kreativitet i DR

Oversigt

Problemformuleringen• ”Hvordan konstrueres kreativitet hos medarbejderne i afdelingen

DR Perspektiv og hvorledes kan kreativitet udvikles?”

Arbejdsspørgsmål:

• Hvordan støtter kulturen i afdelingen DR Perspektiv op omkring

de kreative processer?

• Hvordan udfoldes kreativitet i afdelingen DR Perspektiv?

• Hvordan kan et arbejdsredskab og læringsforløb designes, så

det bidrager til udviklingen af kreativitet hos medarbejderne?

Empiri

• 4 interviews• DRs hjemmeside• Jobannoncer

Videnskabsteoretisk ståsted

• Socialkonstruktivisme

• Hermeneutisk metode

Iagttagelsesledende begreber

Kulturteori

Kreativitets- og læringsteoriUdfordring

Frihed

Ressourcer

Arbejdsgruppe sammensætning

Opmuntring fra ledelsen

Organisatorisk support

Analyse af kultur i DR

Analyse af kreativitet i DR

Arbejdsredskab / Læringsforløb

Diskussion

• Kreativitet vs. innovation

Konklusion

Hvordan konstrueres kreativitet hos medarbejderne i afdelingen DR Perspektiv og hvorledes kan kreativitet udvikles?”

- Samarbejde og erfaringsdannelse

- Ingen kontrol

Hvordan støtter kulturen i afdelingen DR Perspektiv op omkring de kreative processer?

- DR Byen både negativt og positivt

- frirum

• Hvordan udfoldes kreativitet i afdelingen DR Perspektiv?

- Medarbejdersammensætning

- Styring og kontrol

• Hvordan kan et arbejdsredskab og læringsforløb designes, så det bidrager til udviklingen af kreativitet hos

medarbejderne?

- Medarbejdersammensætning

- Udvikling og refleksion

Gruppedynamik

• 5 er for mange• Vi har ikke sørget for at blive konkrete om

hinandens forventninger om projektet• For mange forskellige måder at skrive på• Vi skulle have haft en skarp rollefordeling fra

starten• Vi manglede info omkring Aalborgmodellen og

formelle krav til projektet• Gruppedannelsesprocessen var for kort• Det har fungeret rigtig godt med hjemmesiden