krátce o městu fráni Šrámka v ulici fráni Šrámka · paretůvprincip 80/20 •paretovo...
TRANSCRIPT
![Page 1: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/2.jpg)
Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka
FRÁŇA ŠRÁMEK: SPLAV (1916)
Trápím se, trápím, myslím si,kde bych tě nejraděj potkal.
Ulice střídám, parky a nábřeží,bojím se krásných lží.Bojím se lesa. V poledním lesekdo miluje, srdce své neunese.Na můj práh kdyby jsi vstoupila,snad bys mne tím zabila.Chtěl bych tě potkati v lukách.
V lukách je vlánína všechny strany, pokorné odevzdávání.V lukách je nejprostší života stůl,rozlomíš chleba, podáš ženě půl,chléb voní zemí, bezpečný úsměv svítí,až k pláči je prostý věneček z lučního kvítí,a oblaka jdou, přeběhlo světlo, přeběhl stín,muž má touhu rozsévače,žena má úrodný klín...
Chtěl bych tě potkati v lukách. Šel bych ti vstříc.A až bys mi odešla, ach, zvečera již,bys na mne nemyslila víc,jen na prosebný a děkovný můj hlas,jako bych jen splavem byl,který v lukách krásně zpívat slyšelas...
![Page 3: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/3.jpg)
Evaluace
veškeré hodnotící procesy ve škole, externí (ČŠI, zřizovatel) a interní (škola = autoevaluace)
Hodnocení
hodnocení výsledků vzdělávání žáků, klasifikace je převedení hodnocení do číselné škály
Autoevaluace
Sebehodnocení
spojeno s jedincem (učitele/žáka), sebereflexe, sebedůvěra
Vlastní hodnocení
podklad pro výroční zprávu školy, dokument
![Page 4: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/4.jpg)
EVALUACE• Výraz evaluace je v češtině poměrně nový. Původ termínu je
v latině, sloveso valere znamená být silný, mít platnost, závažnost. Z latiny se toto slovo přeneslo do angličtiny, kde anglický výraz pro evaluaci je evaluation a znamená obecně určení hodnoty, ocenění.
• Evaluace je proces systematického shromažďování a analýzy informací podle určitých kritérií za účelem dalšího rozhodování (Bennet a kol., 1994).
• Tato definice naznačuje, že evaluace by měla být:• systematická, tzn. explicitně vymezená oblast a její struktura;• provedena správně metodicky;• prováděna pravidelně;• řízena podle předem stanovených kritérií;• použitelná pro rozhodování a další plánování.
![Page 5: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/5.jpg)
HODNOCENÍ(neřízené hodnocení)
EVALUACE(řízené hodnocení)
Kritéria: nejsou vymezena;
o indikátory výkonu nejsou stanoveny explicitně;o nejsou sdílena mezi partnery.
Kritéria: jsou vymezena explicitně a odsouhlasena;
o jsou stanoveny specifické oblasti priorit založené na vymezených cílech;o jsou formulovány indikátory výkonu.
Evaluační plán: není přesně stanoven;
o není jasné, co kdo bude dělat;o není konzistentní s cíli;o není připravován záměrně, je použit v případě potřeby.
Evaluační plán: je strukturovaný;
o je daná jasná odpovědnost;o jsou definovány explicitní vztahy s cíli;o vyžaduje detailní plánování.
Metody: nejsou předem stanoveny;
o metody jsou nekonzistentní;o nepromyšlená analýza dat.
Metody: systematické;
o přesně určené zdroje dat;o použit reprezentativní vzorek;o evaluační nástroje odpovídají metodám použitým pro sběr dat;o systematická analýza dat;o vypracování zprávy.
Schematicky lze tyto rozdíly mezi hodnocením a evaluací shrnout
následujícím způsobem:
https://clanky.rvp.cz/clanek/c/z/963/pedagogicka-evaluace.html/
![Page 6: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/6.jpg)
Proč VHŠ děláme?
MUSÍME
• zákon č. 561/2004 Sb. (§ 12) – školský zákon v posledním znění
CHCEME
• vědět, jak to děláme – výchozí stav
• mít zpětnou vazbu o činnosti školy – vlastní potřeby
• to dělat ještě lépe
• korigovat školní vzdělávací program
![Page 7: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/7.jpg)
Vlastní hodnocení školy• Změna § 12 odst. 2 a § 28 odst. 1 písm. e) v prosinci 2012• novelou školského zákona se zrušila povinnost škol zpracovávat zprávu o
vlastním hodnocení školy (dále jen „vlastní hodnocení“)• vlastní hodnocení již není podkladem pro hodnocení školy Českou školní
inspekcí, je ponecháno pouze jako východisko pro zpracování výročnízprávy o činnosti školy.
• (1) Hodnocení školy se uskutečňuje jako vlastní hodnocení školy a hodnocení Českou školní inspekcí.
• (2) Vlastní hodnocení školy je východiskem pro zpracování výroční zprávy o činnosti školy.
• zpráva z vlastního hodnocení není součástí povinné dokumentace škol aškolských zařízení
• zároveň s tím se ruší povinnost vypracovávat vlastní hodnocení školy podlestruktury, pravidel a termínů stanovených vyhláškou (každé 2 roky).
• škola však může zprávu o vlastním hodnocení zpracovávat i nadále, je tozcela na jejím uvážení
• termíny, strukturu a obsah vlastního hodnocení si škola stanoví sama
![Page 8: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/8.jpg)
•EVALUAČNÍ MIX
Evaluace musí splňovat objektivní kritéria:•je provedena správně metodicky,
•je prováděna pravidelně,
•je řízena podle předem stanovených kritérií,
•je použitelná pro rozhodování a další plánování.
![Page 9: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/9.jpg)
vnější nástroje = vnější evaluace
vnitřní nástroje = vnitřní evaluace
![Page 10: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/10.jpg)
Evaluační nástroje
• vnitřní (vlastní)• hospitační záznam a rozhovor• rozhovor nad portfoliem (vlastní hodnocení pedagogů) –
plán pedagogického rozvoje• komentáře ředitele školy k připomínkám z třídních schůzek
• vnější• Kvalitní škola (ČŠI)• další (MŠMT ČR, kraj, obec, firmy – SCIO, Kalibro apod.)• evaluační cíle jsou stanovovány zvnějšku, měřítka a kritéria jsou dána examinátorem nebo zadavatelem
hodnocení
![Page 11: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/11.jpg)
Možná struktura vlastního hodnocení školy a jeho kritéria
Vlastní hodnocení školy by mělo být zaměřeno na:
a) cíle, které si škola stanovila zejména v koncepčním záměru rozvoje školy a ve ŠVP, a jejich reálnost a stupeň důležitosti
b) posouzení, jakým způsobem škola plní cíle podle písmene a) s přihlédnutím k dalším cílům uvedeným v RVP a odpovídajících právních předpisech
c) oblasti, ve kterých škola dosahuje dobrých výsledků, a oblasti, ve kterých je třeba úroveň vzdělávání zlepšit, včetně návrhů příslušných opatření
d) účinnost opatření podle písmene c) obsažených v předchozím vlastním hodnocení
![Page 12: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/12.jpg)
Hlavními oblastmi vlastního hodnocení školy by měly býthttp://www.nuv.cz/ae/ramcove-vlastni-hodnoceni-skoly
CESTA KE KVALITĚ
• Podmínky ke vzdělávání
• Obsah a průběh vzdělávání
• Podpora školy žákům a studentům, spolupráce s rodiči, vliv vzájemných vztahů školy, žáků, rodičů a dalších osob na vzdělávání
• Výsledky vzdělávání žáků a studentů, v případě středních škol a vyšších odborných škol také uplatnitelnost absolventů na trhu práce
• Řízení školy, kvalita personální práce, kvalita dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků
• Úroveň výsledků práce školy, zejména k podmínkám vzdělávání a ekonomickým zdrojům
![Page 13: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/14.jpg)
Naše struktura VHŠ – ZŠ 2017• Naplňování kritérií Kvalitní škola – dle ČŠI (08/2017)
• Kritéria Rodiče vítáni (01/2017)
• Kritéria Ekoškola (06/2017)
• Sebehodnocení pedagogických pracovníků (05/2017) + PPP
• InspIS SET (05/2017)
• Jednotná přijímací zkouška na SŠ 2017 – CERMAT
• Klima školy (06/2017)• Varianta pro učitele• Varianta pro žáky• Varianta pro rodiče
• Hodnocení webových stránek sCOOL web 2017
• Certifikát Kvalitní škola (03/2016)
• Certifikát Fandíme zdraví (06/2017)
• Účinnost opatření obsažených v předchozím vlastním hodnocení• Příloha: Komentáře ředitele školy k připomínkám z třídních schůzek
• Výpisková služba
![Page 15: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/15.jpg)
Naše struktura VHŠ – MŠ 2018
• Kvalitní škola
• Rodiče vítáni
• Dotazníky pro rodiče (vlastní)
![Page 16: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/16.jpg)
Proč zrovna Kvalitní škola?• A proč ne?
• Hodnocení školy se uskutečňuje jako vlastní hodnocení školy a hodnocení Českou školní inspekcí.
• připravená struktura kritérií = přehledné
• modifikace pro MŠ i ZŠ = na míru
• inspekční činnost na místě = připravené
• rozdělení úkolů týmům/jednotlivcům (VO/učitelky)
• snaha o křížovou kontrolu
• delší časové období (2 měsíce/ 6 měsíců)
• ještě to neumíme – příště konkrétněji
![Page 17: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/17.jpg)
Kvalitní škola
![Page 18: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/18.jpg)
Rodiče vítáni
![Page 20: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/20.jpg)
EKOškola
![Page 21: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/21.jpg)
Rozhovor nad portfoliem + PPR
![Page 22: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/22.jpg)
Rozhovor nad portfoliem
vyplnit písemně (elektronicky, rukou) a odevzdat týden (7 dní) před vlastním rozhovorem, po rozhovoru bude podepsáno pracovníkem a vedoucím rozhovoru a bude případně doplněno o přijaté závěry
• Jméno a příjmení pracovníka:
• Datum vypracování:
•
• Co jste přidal/a za hodnocené období (2014-2017) do svého profesního portfolia? Proč?
• Na jakých úkolech jsme se při posledním rozhovoru nad portfoliem (při přijímacím pohovoru) společně domluvili? Daří se je plnit?
• Jaký úkol považujete za vlastní pro další období?• v práci třídního učitele:• v práci vyučujícího předmětu/předmětů:• v osobnostním růstu (DVPP):• v šíření dobrého jména školy:• napadá vás jiný úkol?
• Co zajímavého/přínosného jste za poslední dva roky nastudoval/a z odborné pedagogické literatury? Jak se to projevilo ve Vaší práci?
• Co považujete za svůj největší pedagogický úspěch? Jak můžete způsob jeho dosažení sdílet s ostatními?
• Co je vaše silná stránka? Je ve škole plně využita?
• Jak naplňujete ve své práci vizi školy „Škola, kde si každý najde to svoje“?
• Co by Vám osobně pomohlo v dalším pedagogickém a odborném růstu a v naplňování osobní pedagogické vize a dosud nezaznělo?
• Přijaté závěry (pokud nejsou obsaženy výše):
• Datum rozhovoru:
• Podpis pracovníka:
• Podpis vedoucího rozhovoru:
![Page 23: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/23.jpg)
InspIS, CERMAT, SCIO…
![Page 24: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/24.jpg)
Klima školy
![Page 25: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/25.jpg)
Kvalitní školawww.kvalitaskoly.cz
![Page 26: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/27.jpg)
sCOOLweb
![Page 28: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/28.jpg)
Fandíme zdraví
![Page 29: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/30.jpg)
Medaile ministra školství
![Page 31: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/31.jpg)
Komentáře ředitele školy k připomínkách z třídních schůzek
• písemně do zápisu, ústně od TU
• 2x ročně
• veřejně na webu a v eŽK
• komunikace vize školy
• např. 25.9.2018• aktovka 2. třídy dětí váží 5kg!• budou omezeny mobily ve škole?• třídy se často stěhují• bude na jazykovém kurzu více míst?• TH stačí 1x měsíčně!• jízdenky v Regiojetu jsou levnější než jízdné za autobus pro celou třídu• kolik knih do čtenářského deníku je akorát?
![Page 32: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/32.jpg)
Nálepkování?!
Proč ne?
![Page 33: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/33.jpg)
A další nástroje VHŠ?
![Page 34: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/34.jpg)
![Page 35: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/35.jpg)
Hodnocení ředitele školy zřizovatelem• březen, starostka – vedoucí odboru školství – vedoucí finančního odboru
• Zapojení do projektů a grantů (název projektu, rok podání žádosti, projekt přijat - nepřijat, výše požadované dotace, výše přiznané dotace, rok počátku a rok dokončení realizace
• Získání darů - celková výše v r. 2017
• Meziroční nárůst rozsahu doplňkové činnosti, hrubého zisku (+ - rozdíl mezi r. 2016 a 2017)
• Zapojení fondů• Rezervní fond k 1.1.2017 ve výši tis. Kč…………..
• v průběhu r.2017 použito tis. Kč ……….. na ……………
• Fond investic k 1.1.2017 ve výši tis. Kč…………..• v průběhu r.2017 použito tis. Kč ……….. na ……………
• Fond odměn k 1.1.2017 ve výši tis. Kč…………..• v průběhu r.2017 použito tis. Kč ……….. na ……………
• FKSP k 1.1.2017 ve výši tis. Kč ……………..
• Prezentace• Spolupráce s médii (jaká média, kdy, věc)
• Pořádání akcí (pro veřejnost) (měsíc, název, místo konání)
• Zapojení do programů a akcí jiných pořadatelů (měsíc, pořadatel)
• Stížnosti v r. 2017• Přijato stížností: (stručný popis čeho se jednotlivá týkala)
• Vyřízeno stížností v r. 2017 (stručný popis jak byla vyřízena)
• Interní kontroly• Kdo a co kontroloval, od kdy do kdy, stručně výsledek, stručně přijatá opatření:
• Externí kontroly• Kdo a co kontroloval, od kdy do kdy, stručně výsledek, stručně přijatá opatření:
• Další sdělení
![Page 36: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/36.jpg)
![Page 37: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/37.jpg)
Jak sdílíme zkušenosti?
•Porady ředitelů – město, ORP
•Porady VUMŠ
•Neformální setkávání
![Page 38: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/38.jpg)
Co bych doporučil zřizovatelům?
• pomozte ředitelům…
• mají to být lídři pedagogického procesu…
• nemají na to čas!
![Page 39: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/39.jpg)
Podle ankety AŘZŠ 2017… 18%...
Jak jste na tom
vy?
![Page 40: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/40.jpg)
Paretův princip 80/20• Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech,
nejen v ekonomice.
• Najděte 20% příčin, které jsou zdrojem 80% Vašich problémů
• Najděte 20% příčin, které jsou zdrojem 80% Vašeho úspěchu a pohody
Vilfred Paret, 1848-1923italský ekonom
20% lusků dává 80% úrody hrachu
20% italských boháčů vlastní 80% půdy
![Page 41: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/41.jpg)
![Page 42: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/42.jpg)
![Page 43: Krátce o městu Fráni Šrámka v ulici Fráni Šrámka · Paretůvprincip 80/20 •Paretovo pravidlo 80 na 20 bylo ověřeno v mnoha jiných činnostech, nejen v ekonomice. •Najděte20%](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081407/5f289bc6b2217e533c7ee897/html5/thumbnails/43.jpg)
•Děkuji za Vaši pozornost