· web viewms word 2007 stupeň základního vzdělávání první stupeň cílová skupina Žák...

10
Dostupné z http://kynsperk.cz/mestske-organizace/zakladni-skola/ , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Základní školou v Kynšperku nad Ohří. Identifikátor materiálu I/2-5/7 Název klíčové aktivity Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací předmět / obor Český jazyk Tematický okruh Jazyková výchova Název materiálu Bajka Typ interakce Aktivita Autor Mgr. Švédová Miluše Jazyk Čeština Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970

Upload: vunhi

Post on 18-Apr-2018

224 views

Category:

Documents


7 download

TRANSCRIPT

Page 1:  · Web viewMS Word 2007 Stupeň základního vzdělávání První stupeň Cílová skupina Žák Typická věková kategorie /ročník 7 – 9 let / 2. Vytvořeno dne Ověřeno

Dostupné z http://kynsperk.cz/mestske-organizace/zakladni-skola/, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Základní školou v Kynšperku nad Ohří.

Identifikátor materiálu I/2-5/7Název klíčové aktivity Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji

čtenářské a informační gramotnosti

Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikaceVzdělávací předmět / obor Český jazykTematický okruh Jazyková výchovaNázev materiálu BajkaTyp interakce AktivitaAutor Mgr. Švédová MilušeJazyk Čeština

Název projektu:

Poznáváme sebe a svět, chceme poznat víceRegistrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970

Page 2:  · Web viewMS Word 2007 Stupeň základního vzdělávání První stupeň Cílová skupina Žák Typická věková kategorie /ročník 7 – 9 let / 2. Vytvořeno dne Ověřeno

Název materiálu BajkaTyp interakce AktivitaAnotace Materiál obsahuje text a pracovní list zaměřený na správné, plynulé čtení

a porozumění textu.

Žáci si přečtou text dvakrát nahlas a jednou potichu. V pracovním listě čtou otázky a vybírají správné odpovědi z několika možností. V textu hledají vybrané věty a doplňují do nich chybějící slova. Nakonec vymalují obrázek podle zadaných úkolů. Žáci pracují dle pokynů učitele. Následuje samostatná práce žáků.

Součástí je řešení pro učitele.

Očekávaný výstup Žák čte plynule jednoduché texty s porozuměním.Žák převypráví krátký přečtený text.Spojuje text s ilustrací.

Speciální vzdělávací potřeby ŽádnéKlíčová slova Liška, vrána, sýr, bajkaDruh učebního materiálu MS Word 2007Stupeň základního vzdělávání První stupeňCílová skupina ŽákTypická věková kategorie/ročník 7 – 9 let / 2.

Vytvořeno dne Ověřeno dne Kým Třída Zveřejněno dne01. 12. 2011 02. 12. 2011 Mgr. M. Švédová II. B 5. 1. 2012

Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak, je Mgr. Miluše Švédová.Dostupné z http://kynsperk.cz/mestske-organizace/zakladni-skola/, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR.

Provozováno Základní školou v Kynšperku nad Ohří.Stránka 2 z 8

Page 3:  · Web viewMS Word 2007 Stupeň základního vzdělávání První stupeň Cílová skupina Žák Typická věková kategorie /ročník 7 – 9 let / 2. Vytvořeno dne Ověřeno

BAJKA

O vráně, sýru a lišce

Josef Lada

Vrána ukradla kdesi na okně sýr a odletěla s ním na strom, aby jej tam pohodlně pozřela. Liška to spatřila a dostala hned také na sýr velikou chuť. I promluvila k vráně lahodnými slovy:

,,Ó, jak jsem šťastna, že tě, vráno, zase vidím. Žádný pták se ti nevyrovná. Tvé peří je nejkrásnější a sotva by se nalezl pták pěknější než ty, který by měl ještě krásný hlas. Škoda, že ty máš hlas trochu obhroublý.“

Marnivá vrána se z této chvály velice zaradovala a chtěla přesvědčit lišku o kráse svého hlasu. Rozevřela zobák a silně zakrákala. Sotva tak učinila, sýr jí vypadl ze zobáku a lstivá liška jej rychle pohltila. Tu teprve pochopila vrána, jak byla chytrou liškou napálena.

Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak, je Mgr. Miluše Švédová.Dostupné z http://kynsperk.cz/mestske-organizace/zakladni-skola/, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR.

Provozováno Základní školou v Kynšperku nad Ohří.Stránka 3 z 8

Page 4:  · Web viewMS Word 2007 Stupeň základního vzdělávání První stupeň Cílová skupina Žák Typická věková kategorie /ročník 7 – 9 let / 2. Vytvořeno dne Ověřeno

PRACOVNÍ LIST

1. Přečtěte si otázky, vyberte správnou odpověď a podtrhněte ji.

a) O jakých zvířatech bajka pojednává?

o vráně a veverce o krkavci a lišce

o havranovi a lišce o vráně a lišce

b) Kde sebrala vrána sýr?

na stole na talíři

na okně na komíně

c) Co chválila liška vráně?

zobák peří

klobouk oči

d) Jaká byla liška?

hloupá ošklivá

lstivá nemocná

2. Najdi věty v textu a doplň chybějící slova.

I promluvila k vráně ______________________ slovy.

Rozevřela zobák a ______________________ zakrákala.

Škoda, že ty máš hlas trochu_____________________ .´´

Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak, je Mgr. Miluše Švédová.Dostupné z http://kynsperk.cz/mestske-organizace/zakladni-skola/, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR.

Provozováno Základní školou v Kynšperku nad Ohří.Stránka 4 z 8

Page 5:  · Web viewMS Word 2007 Stupeň základního vzdělávání První stupeň Cílová skupina Žák Typická věková kategorie /ročník 7 – 9 let / 2. Vytvořeno dne Ověřeno

3. Obrázek vymaluj podle návodu.

a) Co chybí vráně v zobáku? Namaluj do obrázku.

b) Domaluj větev, na které sedí vrána.

c) Vymaluj vránu a lišku.

d) Nad lišku namaluj žluté sluníčko.

e) Pod lišku namaluj zelenou trávu.

Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak, je Mgr. Miluše Švédová.Dostupné z http://kynsperk.cz/mestske-organizace/zakladni-skola/, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR.

Provozováno Základní školou v Kynšperku nad Ohří.Stránka 5 z 8

Mgr. Miluše Švédová

Page 6:  · Web viewMS Word 2007 Stupeň základního vzdělávání První stupeň Cílová skupina Žák Typická věková kategorie /ročník 7 – 9 let / 2. Vytvořeno dne Ověřeno

Materiály a odkazy:HORÁKOVÁ, MGR., Zdenka; JANÁČKOVÁ, MGR., Zita; PROCHÁZKOVÁ, MGR., Eva. Čítanka: pro 2. ročník. První vydání. Brno: Nakladatelství Nová škola, s.r.o., 2002. 167 s. ISBN 80-7289-043-3

Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak, je Mgr. Miluše Švédová.Dostupné z http://kynsperk.cz/mestske-organizace/zakladni-skola/, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR.

Provozováno Základní školou v Kynšperku nad Ohří.Stránka 6 z 8

Page 7:  · Web viewMS Word 2007 Stupeň základního vzdělávání První stupeň Cílová skupina Žák Typická věková kategorie /ročník 7 – 9 let / 2. Vytvořeno dne Ověřeno

ŘEŠENÍ

1. Přečtěte si otázky, vyberte správnou odpověď a podtrhněte ji.

a) O jakých zvířatech bajka pojednává?

o vráně a veverce o krkavci a lišce

o havranovi a lišce o vráně a lišce

b) Kde sebrala vrána sýr?

na stole na talíři

na okně na komíně

c) Co chválila liška vráně?

zobák peří

klobouk oči

d) Jaká byla liška?

hloupá ošklivá

lstivá nemocná

2. Najdi věty v textu a doplň chybějící slova.

I promluvila k vráně lahodnými slovy:

Rozevřela zobák a silně zakrákala.

Škoda, že ty máš hlas trochu obhroublý .“

Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak, je Mgr. Miluše Švédová.Dostupné z http://kynsperk.cz/mestske-organizace/zakladni-skola/, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR.

Provozováno Základní školou v Kynšperku nad Ohří.Stránka 7 z 8

Page 8:  · Web viewMS Word 2007 Stupeň základního vzdělávání První stupeň Cílová skupina Žák Typická věková kategorie /ročník 7 – 9 let / 2. Vytvořeno dne Ověřeno

3. Obrázek vymaluj podle návodu.

a) Co chybí vráně v zobáku? Namaluj do obrázku.

b) Domaluj větev, na které sedí vrána.

c) Vymaluj vránu a lišku.

d) Nad lišku namaluj žluté sluníčko.

e) Pod lišku namaluj zelenou trávu.

Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak, je Mgr. Miluše Švédová.Dostupné z http://kynsperk.cz/mestske-organizace/zakladni-skola/, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR.

Provozováno Základní školou v Kynšperku nad Ohří.Stránka 8 z 8

Mgr. Miluše Švédová