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LA CUESTIÓN DEL MÉTODO EN LAS CIENCIAS FÁCTICAS
Corrientes Epistemológicas que sustentan las metodológicas de investigación en las ciencias fácticas
Inductivismo, Confirmacionismo y Falsacionismo
19/02/2016 Prof. Sandra Pittet- Epistemología y
Metodología de la Investigación 1
LÓGICA, METODOLOGÍA Y EPISTEMOLOGÍA
Lógica
• Razonamiento inductivo
• Razonamiento deductivo
Metodología
• Método Inductivo
• Método Hipotético-deductivo (MHD)
Epistemología
• Inductivismo
• Deductivismo
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Confirmacionismo
Modos de razonamiento
Estructuras lógicas de razonamiento
Concepciones epistemológicas que postulan al Método
Inductivo y/o al MHD como los únicos que permiten validad los
conocimientos en Ciencias Fácticas
Falsacionismo
Métodos científicos
Prof. Sandra Pittet- Epistemología y
Metodología de la Investigación
INDUCTIVISMO
Posición epistemológica que postula el Método Inductivo como
único método válido de la investigación científica
Suscribe una concepción empirista del
conocimiento.
Todo conocimiento deriva de la experiencia
sensible.
La observación: punto de partida de la actividad
científica.
El investigador observa un número
suficientemente amplio de casos en condiciones
variadas, los analiza y clasifica.
Las hipótesis: se formulan inductivamente
a partir de los hechos observados y se
contrastan experimentalmente.
Ningún enunciado observacional (EO) debe contradecir la conclusión general a la que arriba.
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19/02/2016 Prof. Sandra Pittet - Epistemología y
Metodología de la Investigación
Método
Inductivo
(Laso, 2007)
OBSERVACIÓN: punto de partida de la ciencia. No está guiada por
ninguna hipótesis, ni teorías.
PASOS:
1) Observación y registro de todos los HECHOS.
2) Análisis, comparación y clasificación de los mismos.
3) Formulación de HIPÓTESIS a partir de una generalización inductiva o empírica y postulación de una teoría o ley general que abarque todos los casos.
4) Realización de INFERENCIAS a partir de las hipótesis que permiten explicar y predecir hechos
A1 es B
A2 es B
A3 es B
TODO A ES B
ESQUEMA METODOLÓGICO DEL INDUCTIVISMO
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INDUCCIÓN Y MÉTODO INDUCTIVO
• INDUCCIÓN / RAZONAMIENTO INDUCTIVO Tipo de razonamiento que generaliza en un Enunciado Universal (Conclusión) un número finito de Enunciados o proposiciones (Premisas) De lo particular a lo general LÓ
GIC
A
• MÉTODO INDUCTIVO La reiteración de un n° suficiente de casos observados permite, por inferencia inductiva, arribar a un Resultado o Conclusión general que abarca todos los casos estudiados. Relaciona: Casos/Muestras de una Población o Universo de Análisis y Resultados
MET
OD
OLO
GÍA
ESTRUCTURA LÓGICA DE RAZONAMIENTO
A1 es B
A2 es B
A3 es B
… _______ Inferencia Inductiva
Todo A es B
MÉTODO CIENTÍFICO
A tiene la propiedad P
B tiene la propiedad P
C tiene la propiedad P
______________________
Para todo X, si X es una Q (Muestra),
entonces tiene la propiedad P.
PREMISAS
CONCLUSIÓN
CASOS/ MUESTRA
RESULTADO
LA INDUCCIÓN ES LA ESTRUCTURA LÓGICA DE RAZONAMIENTO QUE SOSTIENE AL MÉTODO INDUCTIVO 5
CASOS: ENUNCIADOS OBSERVACIONALES (EO)
Juan tenía fiebre, tomó una dosis de Paracetamol y la fiebre descendió
Pedro tenía fiebre, tomó una dosis de Paracetamol y la fiebre descendió
Luis tenía fiebre, tomó una dosis de Paracetamol y la fiebre descendió
___________________________________________________________
REGLA: PROPOSICIÓN GENERAL
Todo aquel que tiene fiebre y tome una dosis de Paracetamol, experimentará un descenso de la temperatura o de la fiebre
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PRINCIPIO DE LA INDUCCIÓN En toda ocasión en que se disponga una generalización, de la cual se tiene un n° suficientemente
grande de casos verificados y ningún caso refutado, puede darse una conclusión general que tiene el carácter de proposición verificada
Todos V, verificados y ninguno refutado
Conclusión verificada
MÉTODO INDUCTIVO
¿Qué me garantiza que el próximo Caso será cómo los que estudié?
¿Qué me garantiza que no aparezca un Caso que contradiga la regla general?
¿Qué significa n° suficiente de casos verificados?
¿Puede haber observación “pura” de casos?
¿Hay observación que no esté guiada de hipótesis sobre qué observar?
EL PROBLEMA DE LA INDUCCIÓN
Justificar “lógicamente” el pasaje de las afirmaciones particulares (EO) a las afirmaciones generales (EU)
Los Resultados (EG) no pueden ser nunca confirmatorios, sino sólo “probables”
CRITERIO DE LA INDUCCIÓN ES SIEMPRE PROBABILÍSTICO
AUMENTAR EL N° CASOS OBSERVADOS QUE APOYEN UN EG NO IMPLICA NECESARIAMENTE QUE HAYA MÁS PROBABILIDAD DE QUE EL EG SEA VERDADERO
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CRÍTICAS AL PRINCIPIO DE INDUCCIÓN
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DEDUCTIVISMO
Posición epistemológica que postula el Método Deductivo como
único método válido de la investigación científica
Versión confirmacionista de C. Hempel
Versión falsacionista de K. Popper
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19/02/2016 Prof. Sandra Pittet - Epistemología y
Metodología de la Investigación
Hipotético - Deductivo
1) Planeamiento de un problema: cuando
nuestros conocimientos no alcanzan para explicar
algún hecho.
2) Formulación de una hipótesis: la solución
posible a ese problema.
3) Deducción de las consecuencias observacionales o implicaciones
contrastadoras:
¿Qué efectos observables deberían producirse en caso de
que la Hipótesis fuese verdadera?
4) Contrastación empírica de las consecuencias
observacionales. Si se verifican en la realidad
son confirmadas PROVISORIAMENTE.
5) Posible formulación de leyes y teorías: a partir de una gran
cantidad de confirmaciones
observacionales de la hipótesis
ESQUEMA METODOLÓGICO DEL MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO SEGÚN HEMPEL
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Si p (si la H es V) entonces q (deberá producirse una determinada CO)
Es el caso que p (La H es V)
___________________________________________________________
Entonces, es el caso que q (Se produce la CO esperada, la H se confirma)
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ESTRUCTURA DE RAZONAMIENTO DE LA CONFIRMACIÓN MODUS PONENS
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ESQUEMA METODOLÓGICO DEL MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO SEGÚN POPPER
Hipotético - Deductivo
1) Planeamiento de un problema: cuando
nuestros conocimientos no alcanzan para explicar
algún hecho.
2) Formulación de una hipótesis: la solución
posible a ese problema.
3) Deducción de las consecuencias observacionales refutatorias: pensar/deducir de
la H los casos potenciales o reales que demostrarían que es
falsa
4) Contrastación empírica: se contrastan
las consecuencias observacionales y si se
encuentran en la realidad la H queda
corroborada PROVISORIAMENTE.
5) Si se contrastan la CO y no se corrobora en la
realidad la H queda FALSADA o REFUTADA y se vuelve a plantear otra Hipótesis como solución posible a un problema y
se reinicia el ciclo
Si p (Si la H es V) entonces q (deberá producirse una determinada CO esperada)
No q (la CO esperada no se produjo)
___________________________________________________________________
Entonces, no es el caso que p (La H es Falsa, queda refutada)
“Si H es V, entonces se producirán en condiciones especificadas, ciertos sucesos observables (IC). Se muestra empíricamente que las IC no se producen, entonces, la
H queda refutada y por lo tanto, es Falsa”.
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ESTRUCTURA DE RAZONAMIENTO DE LA REFUTACIÓN MODUS TOLLENS