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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)

INSTITUTO DE CAPACITACIÓN PROFESIONAL Y EMPRESARIAL (INCAPRE)

DIPLOMADO DE HABILITACIÓN DOCENTE(GRUPO 25)

 

ASIGNATURA: EDUCACIÓN E IDENTIDAD DE LOS DOCENTES (EDU111-25-1)

PROFESOR: OSIRIS RAFAEL CHECO

 I) 5 IDEAS COMENTADAS DEL TEXTO: LA EDUCACIÓN DEL

FUTURO Y LOS VALORES DE JAVIER ELZO.

II) IMPORTANCIA QUE TIENEN CADA UNA DE LAS COMPETENCIAS ESENCIALES QUE DEFINEN EL PERFIL Y ROL

DE LOS DOCENTES EN EL SIGLO XXI.

TÍTULO DEL TRABAJO:

 ESTUDIANTE: LUDWIN RAMOS (1-INCAPRE1414)

 FECHA: 20 DE MAYO DEL 2015

 LUGAR: SANTIAGO DE LOS CABALLEROS, REPÚBLICA

DOMINICANA

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Introducción

I) 5 ideas comentadas del Texto: La Educación del Futuro y los Valores, de Javier Elzo.

II) Importancia que tienen cada una de las competencias esenciales que definen el perfil y rol de los docentes en el siglo XXI.

Conclusión

Bibliografía

ÍNDICE

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Los grandes avances tecnológicos han hecho del mundo una aldea. La distancia entre personas, ciudades y países ha sido acortada vertiginosamente. Esta realidad empuja en todas las direcciones, pero mas que todo a los docentes, quienes deben estar mas capacitados que nunca para ayudar a los jóvenes a estar l istos para triunfar en este cambiante y competitivo mundo.

A continuación comentaré brevemente un artículo de Javier Elzo titulado “La Educación del Futuro y los Valores”, que analiza cuales son los valores de la juventud española y propone soluciones a dicha problemática.

Luego veremos “la importancia que tienen cada una de las competencias esenciales que definen el perfil y rol de los docentes en el siglo XXI” con el fin de crear mayor conciencia en cuanto a la importancia que tiene mantenernos en constante capacitación para poder ayudar a nuestros estudiantes en este cambiante y competitivo mundo.

INTRODUCCIÓN

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I) 5 IDEAS COMENTADAS DEL

TEXTO: LA EDUCACIÓN DEL FUTURO Y LOS VALORES

DE JAVIER ELZO.

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IDEA #1“No soy el único en pensar

que estamos viviendo un periodo de mutación histórica. […] Sostengo que la actual mutación histórica, por lo que corresponde al mundo occidental, está montada en tres bases: la revolución tecnológica, la mundialización y la inserción social de la mujer.” (página 3)

COMENTARIO Es innegable que estos

tres elementos han revolucionado nuestro tiempo. Esta es la era de la información y considero que el internet ha sido el catalizador de toda esta revolución.

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DE JAVIER ELZO.

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IDEA #2 “Insisto en este punto, pues

creo que es una de las peores derivas de nuestra sociedad actual: hemos creado una sociedad de derechos sin el correspondiente correlato de deberes, hemos insistido en la creatividad, en la espontaneidad, en la l iberalidad de costumbres, en la queja continua, en la exigencia a los otros, especialmente a la Administración para que nos resuelva todos los problemas . ” (página 6)

COMENTARIO La juventud actual ha crecido

sobre protegida y no esta preparada para asumir su rol. Son expertos en exigir, pero poco saben de dar. Se han acostumbrado a que le resuelvan todo. En vista de lo cual debemos luchar en contra de esta realidad fomentando una cultura de trabajo digno. Debemos motivar a nuestros estudiantes a superarse, por su bien y el de todos.

I) 5 IDEAS COMENTADAS DEL TEXTO: LA EDUCACIÓN DEL FUTURO Y LOS VALORES

DE JAVIER ELZO.

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IDEA #3 “Si siempre la competencia

en lo personal y en lo profesional ha sido necesaria, ahora lo es aún más. No solamente no basta la buena voluntad y la entrega a la misión, lo que se da por supuesto, sino que es preciso adquirir, continuamente, conocimientos y estar en aprendizaje constante; es decir, es preciso promover la adecuación entre el perfil personal y la misión que se realiza.” (página 6)

COMENTARIO Hoy, más que nunca,

debemos crear conciencia, en nosotros y en nuestros estudiantes, de que debemos capacitarnos continuamente. Los grandes y rápidos avances tecnológicos, requieren mejor preparación.

I) 5 IDEAS COMENTADAS DEL TEXTO: LA EDUCACIÓN DEL FUTURO Y LOS VALORES

DE JAVIER ELZO.

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IDEA #4 “Hay que dar un salto de la

tolerancia activa a la solidaridad. En la tabla 2 hemos podido constatar cómo el altruismo y la solidaridad estaban en los últimos puestos del ranking de valores de los españoles.” (página 7)

COMENTARIO Debemos fomentar, con

palabras y ejemplo, la importancia de pensar y actuar en favor de los demás.

“Todo lo que ustedes desearían de los demás, háganlo con ellos: ahí está toda la Ley y los Profetas.” (Jesús, Mateo 7:12 BL95)

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DE JAVIER ELZO.

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IDEA #5 “Necesitamos prestar atención a

la cuestión rel igiosa con otros ojos. A la universal idad de la dimensión rel igiosa, en nuestra sociedad global debemos responder con la aceptación de su plural idad, no al modo de competencia sino de enriquecimiento mutuo. Lo que perentoriamente supone admitir , de forma especial por lo que nos decimos creyentes, que nadie t iene la verdad absoluta. Un creyente puede y, en mi opinión, debe sostener, según la fórmula de Schi l lebeck, que «Dios es absoluto, pero que ninguna rel igión lo es». Sería fundamental que las autoridades eclesiást icas entendieran esto de una vez por todas.” (página 9)

COMENTARIO Aunque no compar to , en toda su

ex tens ión , l a idea de que “nadie t iene la verdad abso luta” , cons idero que en un sent ido es muy c ie r ta . Me re f ie ro a l hecho de que nad ie aqu í en la t i e rra es autosuf i c iente , sabe lotodo, independiente . Debemos aprender a ser mas humi ldes y to le rantes con los demás. Debemos fomentar es ta ac t i tud con pa labras y sobre todo con hechos . Debemos respeta r a los demás. Debemos esta r mas d i spuestos a encont ra r l os puntos comunes que los opuestos .

"Todos nosotros sabemos algo. Todos nosotros ignoramos algo. Por eso, aprendemos s iempre." “La humi ldad nos ayuda a reconocer esta sentencia obvia: nadie lo sabe todo, nadie lo ignora todo”.

“El tolerante no renuncia a su sueño por el que lucha intransigentemente, pero respeta al que t iene un sueño dist into a l de él .” (Pablo Freire)

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DE JAVIER ELZO.

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II) IMPORTANCIA QUE TIENEN CADA

UNA DE LAS COMPETENCIAS ESENCIALES QUE

DEFINEN EL PERFIL Y ROL DE LOS DOCENTES

EN EL SIGLO XXI.

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COMPETENCIA #1

Intelectuales: Habilidad para relacionar e integrar información, construir y comunicar conocimiento (declarativo y procesal); articular conocimiento teórico-práctico; tomar decisiones, organizar y planificar; argumentar, analizar y sintetizar.

COMENTARIO

El docente tiene que saber planificar e integrar los conocimientos para hacerlos mas atractivos y relevantes a los estudiantes.

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ROL DE LOS DOCENTES EN EL SIGLO XXI.

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COMPETENCIA #2

Comunicativas: Expresión oral y escrita en español; dominio de una segunda lengua; dominio del lenguaje corporal; habilidad para interactuar con personas de otras culturas.

COMENTARIO

El docente tiene que tener un muy buen dominio de al menos dos idiomas para poder comunicar efectivamente.

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ROL DE LOS DOCENTES EN EL SIGLO XXI.

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COMPETENCIA #3

Pedagógicas: Estrategias de convergencia de medios; organizar, p lanif icar y evaluar; dominio del enfoque curricular y sus componentes; anal izar, apl icar y recrear los componentes del curr ículo; comprensión de los propósitos y f ines de las reformas educativas; dominio del área curr icular de su nivel ; p lanif icar de acuerdo al contexto; selección de estrategias de aprendizaje centradas en el alumno; investigación en el aula y ref lexión sobre su práctica; promover, evaluar y comunicar las innovaciones educativas; diseño de situaciones de aprendizaje en atención a la diversidad.

COMENTARIO

El docente debe utilizar diversas técnicas para llegar a los estudiantes; debe innovar con miras a lograr un mejor involucramiento.

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ROL DE LOS DOCENTES EN EL SIGLO XXI.

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COMPETENCIA #4

Interpersonales: Aprender con otros; trabajo en equipos interdisciplinarios; motivación y acompañamiento en los procesos de aprendizaje; trabajo en equipo; prevenir y solucionar conflictos.

COMENTARIOEl docente debe ser un

motivador, de sus estudiantes y de sus compañeros. Debe dejar el pesimismo a un lado y tomar una actitud positiva ante todo.

I I ) IMPORTANCIA QUE TIENEN CADA UNA DE LAS COMPETENCIAS ESENCIALES QUE DEFINEN EL PERFIL Y

ROL DE LOS DOCENTES EN EL SIGLO XXI.

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COMPETENCIA #5

Intrapersonales: Aprendizaje a lo largo de la vida; vocación y sentido de misión; respeto a la dignidad humana; compromiso individual y social; autoevaluación continua de sus práctica; conducta ética en su desempeño personal y profesional; aceptación del cambio, implantarlo y evaluarlo; sensibilidad estética; valoración de la interculturalidad; sentido de trascendencia desde una visión crítica.

COMENTARIO El docente debe vivir y

fomentar el bien. Debe vivir y fomentar los buenos valores y costumbres. Debe ser un ejemplo a seguir.

“La educación se orienta hacia el bien; el maestro es un ser de bien”(Pablo Freire)

I I ) IMPORTANCIA QUE TIENEN CADA UNA DE LAS COMPETENCIAS ESENCIALES QUE DEFINEN EL PERFIL Y

ROL DE LOS DOCENTES EN EL SIGLO XXI.

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COMPETENCIA #6

Tecnológicas: Manejo de computadores /ordenadores y los programas (Softwares de mayor utilidad en el aula); aplicación de recursos y medios tecnológicos y de convergencia de medios en las clases; aprovechamiento de nuevas tecnologías, recursos y de medios para su formación.

COMENTARIO

Debe utilizar la computadora y el internet tanto para dar sus clases como para capacitarse.

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ROL DE LOS DOCENTES EN EL SIGLO XXI.

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Es innegable que el postmodernismo ha l legado para quedarse y con él, una secuela de bendiciones y problemas.

Los avances tecnológicos han benefic iado grandemente la humanidad, pero a su vez imponen mayores retos a las generaciones por venir, que deben estar cada vez mas capacitados para lograr insertarse en el mundo laboral.

Por otro lado, la inversión de algunos valores éticos y morales, y la negl igencia de otros, está permeando nuestra sociedad, por lo cual, como docentes, debemos asumir la responsabil idad de mostrar el camino a seguir, con nuestras palabras y con nuestro ejemplo.

Para lograrlo debemos tomarnos bien en serio el desarrol lar las competencias o habi l idades que vimos, s i realmente queremos lograr un aprendizaje s ignif icativo, más aún, transformador en nuestros estudiantes. Para esto debemos capacitarnos todo el t iempo: no podemos parar e l crecimiento personal.

Como docentes debemos entender, de una vez por todas, que nuestro of ic io va mas al lá de impartir conocimiento sobre ciencia y arte; nuestra misión es mucha mas grande que eso. En palabras de pablo Freire “El docente debe vivir y fomentar el b ien. Debe vivir y fomentar los buenos valores y costumbres. Debe ser un ejemplo a seguir….La educación se orienta hacia el b ien; e l maestro es un ser de bien”.

CONCLUSIÓN

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Artículo: “La educación del futuro y los valores” por Javier Elzo

http://www.uoc.edu/dt/esp/elzo0704.pdf

Documento: “Estándares Profesionales y del Desempeño para la Certificación, y Desarrollo de la Carrera Docente” por MINERD.

http://www.minerd.gob.do/documentosminerd/EPDD.pdf

http://www.uhu.es/cine.educacion/figuraspedagogia/0_paulo_freire.htm

Imágenes: de varias páginas del internet. (Nota: no tengo ningún derecho sobre las imágenes usadas en este trabajo, las utilizo con fines meramente pedagógicos).

BIBLIOGRAFÍA