LA EDUCACION FUERA DE LA ESCUELA

JAUME TRILLA BERNET

•La escuela como institución histórica• La escuela es un momento de proceso educativo global de los individuos y de la colectividades•Educación no formal se refiere a todas a aquellas instituciones que no siendo escolarizadas han sido creadas para satisfacer objetivos educativos.

• La educación no formal se empieza a como dar en el lenguaje pedagógico en los 70•En 1974 se definió como educación no formal a la actividad organizada sistemática fuera del marco.•La educación no formal y formal son intencionales cuenta con objetivos explícitos de aprendizaje o de formación.•La educación no formal como un conjunto de procesos , medios, e instituciones especificas y objetivos de información o instrucción.•Las funciones educativas que abarca la educación no formal van desde numerosos aspectos incluyendo los medios de alfabetización de adultos.

•La educación informal se da de una manera sistemática tiene que ser colectiva y presencial debe contar con espacios y tiempos determinados.

• los contenidos vehiculados a la educación no formal son tan diversos , como pueden ser los objetivos que se quieren alcanzar.

•La educación no formal no hay una metodología especifica.

CRITERIO METODOLOGICO

•LO ESCOLAR – ES LO FORMAL

•LO NO ESCOLAR – ES LO NO FORMAL

•CRITERIO ESTRUCTURAL

•Lo formal es lo que distinguen en cada país y en cada momento las leyes y otras disposiciones administrativas.

•Lo no formal que da al margen del organigrama del sistema educativo graduado y jerarquizado.