la escuela primaria
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Presentación sobre escuela primaria actual y políticas actuales para el nivel - 2014TRANSCRIPT
LA ESCUELA PRIMARIA PRESENTE
Algunos datos nos ayudan a pensar el nivel en la
actualidad
• En la actualidad la matrícula del nivel primario asciende a 4.871.157 alumnos y la enseñanza se ofrece a través de casi 30.000 escuelas.
• En la escuela primaria está comprendido un 43% de todos los estudiantes del sistema educativo.
• En lo que se denomina Educación común, el 48,9 % son niñas.
• Casi el 90% de la matrícula es urbana y aproximadamente el 75% de los chicos y chicas que cursan el nivel asisten a escuelas estatales.
• El promedio de alumnos por escuela al año 2010 era de alrededor de 210 alumnos, y el número promedio por sección era de 24.
• La educación especial atiende al 1,3% de la matrícula y un 5% de los estudiantes asiste a escuelas de adultos. Se contabiliza un 0,3% de alumnos en escuelas para personas privadas de libertad; un 0,2% de chicos debe concurrir a escuelas hospitalarias o domiciliarias y un 0,8% es atendido por establecimientos de educación intercultural bilingüe
Algunos datos nos ayudan a pensar el nivel en la actualidad
• Nuestro país tiene un alto nivel de
incorporación escolar al nivel.
• La tasa bruta de escolarización es del
99,2% (son los chicos de 6 a 11 años que
asisten a la escuela)
• La tasa neta es del 96,2% (son los chicos
de la misma franja de edad que asisten a
la primaria, específicamente).
Un 15,3% es de jornada extendida o completa,
alcanzando a cerca de medio millón de chicos. Más de
la mitad (58,6%) cuenta con dos turnos de jornada
simple. Casi la tercera parte tiene un solo turno,
preponderando el turno mañana. Hay un 5,2% de
escuelas con plurigrado y un 2,5% de secciones que
agrupan chicos de más de un nivel educativo. Las
escuelas rurales tienen secciones independientes (por
grado) en más de la mitad de los casos (57,9%).
Políticas educativas para la
escuela primaria
Tácticas y estrategias
En la Ley de Educación Nacional N° 26.206 se definen las responsabilidades del Estado con relación al derecho a la educación, a saber:
Artículo 2°.- La educación y el conocimiento son un bien público y un derecho personal y social, garantizados por el Estado.
Artículo 8°.- La educación brindará las oportunidades necesarias para desarrollar y fortalecer la formación integral de las personas a lo largo de toda la vida y promover en cada educando/a la capacidad de definir su proyecto de vida, basado en los valores de libertad, paz, solidaridad, igualdad, respeto a la diversidad, justicia, responsabilidad y bien común.
Porque existen fuertes desigualdades,educamos para superarlas; porquevivimos en una sociedad que discrimina,educamos para una sociedad inclusiva;porque sabemos que hay maltratos yviolencia, educamos para que hayaotras reglas de juego que respeten ladignidad de cada uno. Es función de laescuela formar al sujeto político queinterpele al Estado, que intervenga en laesfera pública y que construyaproyectos colectivos (Siede, 2013).
Políticas educativas para la
escuela primaria - Líneas de
trabajo
Políticas relacionadas con la reorganización de las trayectorias escolares
Políticas de profundización de la
igualdad
Políticas de fortalecimiento de la
enseñanza.
Políticas relacionadas con la
reorganización de las trayectorias escolares
Organización de estrategias provinciales de reorganización de las trayectorias escolares en el nivel
primario.
Fortalecimiento de las trayectorias educativas de los niños y niñas. Ligado a las Políticas Socioeducativas, a
través de los CAI: estrategias
Terminalidad del nivel primario
Unidad pedagógica de 1° y 2° grado
Políticas de profundización de la igualdad
Ampliación de la jornada escolar en el nivel primario
Programa Integral para la Igualdad Educativa (PIIE)
Primaria Digital
Políticas de fortalecimiento de la enseñanza
Desarrollo profesional docente en
Alfabetización inicial
Leer con todo Biblioteca de
aula
Plan Matemática para todos
Mejoramiento de la
enseñanza de las Ciencias
Sociales:
Plan Ciencias Naturales
para Todos.
Realizado por Prof. Lucía Tosolini