la partecipazione nella scuola dellautonomia riflessioni per una partecipazione consapevole (mezzo)...
TRANSCRIPT
LA PARTECIPAZIONENELLA SCUOLA DELL’AUTONOMIA
RIFLESSIONIPer una partecipazione consapevole (mezzo)
per costruire percorsi (azioni)per il successo formativo (scopo)
Ass. Genitori Pesenti - Coor.Co.Ge. – 29 marzo 2010
UN PO’ DI STORIA della partecipazione
1974 DECRETI DELEGATI
2008 Patto educativo
di Corresponsabilità
1999
AUTONOMIA SCOLASTICA
Dalla gestione partecipata
Alla partecipazione
come condivisione educativa
LE RETI nella scuola Territorio
CONSIGLIO DI ISTITUTOGIUNT
A
COMITATO GENITORI
Genitori
RAPPRESENTANTI
COLLEGIO DOCENTI
DIRIGENTE
Consigli di classe formulano proposte per:L’azione educativa e didattica
La sperimentazionePer agevolare i rapporti tra le componenti
STUDENTI
Un ruolo complesso
LA COMUNICAZIONE
Piramidale
Unidirezionale
Ti dico cosa abbiamo deciso
Rendicontazione
Circolarità
Ascolto
Propositività
Su questi temi importanti assumo informazioni
Condivisione
Interazione, scambioInterazione, scambio
Ben…essere
Star beneFar star bene
Star beneFar star bene
La competenza
Parte emersa: Conoscenze, Abilità.
Parte sommersa: Tratti personali, Immagine di sé, Motivazione.Fonte: Spencer e Spencer
COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA imparare a imparare progettare comunicare collaborare e partecipare agire in modo autonomo e responsabile risolvere problemi individuare collegamenti e relazioni acquisire e interpretare l’informazione
Il dilemma della siepe …
ovvero
la collaborazione scuola-famiglia
COME?
fare ciascuno la propria parte ascoltare bisogni e attese, avere
rapporti continuativi, pensare i cambiamenti possibili avere una visione di scuola e di
territorio che cambia portare, non solo chiedere
Che fare?
I LIVELLI
Partecipo alle riunioni, seguo mio figlio
Organizzo eventi, sovvenziono progetti
DELEGO, NON CI SONO
Interrogo la qualità, cerco risposte con altri
Propongo, interagisco, co-costruiscoSviluppo genitorialità sociale
Non solo un
incontro…un
metodo!
SEMBRA DIFFICILE MA
… …