laboratorio-nº1

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LABORATORIO Nº1 ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES 1. Sean los siguientes puntajes de los coeficientes de inteligencia de n=40 estudiantes: 93 108 112 90 108 99 110 102 124 96 105 115 108 104 104 103 120 110 108 107 107 93 109 125 106 110 124 110 130 97 115 130 95 136 122 92 102 98 140 103 a. Construir una tabla de distribución de frecuencias. Realizar el gráfico respectivo. b. Hallar la media, la moda, la mediana, la varianza, la desviación estándar y el coeficiente de variación. 2. Se pesaron 50 personas obteniéndose los siguientes pesos en kilogramos: 45 50 50 62 60 80 63 65 64 47 72 70 73 49 54 64 61 79 52 62 40 64 61 65 81 69 60 60 70 43 87 43 59 46 57 54 77 60 53 68 58 80 54 64 61 60 90 51 75 59 c. Construir una tabla de distribución de frecuencias. Realizar el gráfico respectivo. d. Hallar la media, la moda, la mediana, la varianza, la desviación estándar y el coeficiente de variación.

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LABORATORIO-Nº1

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LABORATORIO N1ESTADSTICA Y PROBABILIDADES

1. Sean los siguientes puntajes de los coeficientes de inteligencia de n=40 estudiantes:

931081129010899110102124961051151081041041031201101081071079310912510611012411013097115130951361229210298140103

a. Construir una tabla de distribucin de frecuencias. Realizar el grfico respectivo.b. Hallar la media, la moda, la mediana, la varianza, la desviacin estndar y el coeficiente de variacin.2. Se pesaron 50 personas obtenindose los siguientes pesos en kilogramos:

45505062608063656447727073 49546461795262406461658169606070438743594657547760536858805464616090517559

c. Construir una tabla de distribucin de frecuencias. Realizar el grfico respectivo.d. Hallar la media, la moda, la mediana, la varianza, la desviacin estndar y el coeficiente de variacin.3. En el siguiente cuadro se presentan las alturas en cm., de 40 alumnos de un Colegio de Educacin Secundaria.

138164150132144125149157146158140147136148152144168126136176163119154165146173142 147135153140135161145135142150156145128

e. Construir una tabla de distribucin de frecuencias. Realizar el grfico respectivo.f. Hallar la media, la moda, la mediana, la varianza, la desviacin estndar y el coeficiente de variacin.4. En un colegio, 50 estudiantes han sido examinados por una prueba de lenguaje. La escala es de 0 a 100. Las calificaciones individuales se presentan en el siguiente cuadro:

6033855265778465577471813550356474476854804161915573595345774178554869856739766054669866734265948988

g. Construir una tabla de distribucin de frecuencias. Realizar el grfico respectivo.h. Hallar la media, la moda, la mediana, la varianza, la desviacin estndar y el coeficiente de variacin.

5. Se someti a una prueba de aptitud de 42 estudiantes universitarios, obtenindose los puntajes que se exhiben en el siguiente cuadro:

615058635555475847484855584543524653483953635238517262394242494651693554566534505952

i. Construir una tabla de distribucin de frecuencias. Realizar el grfico respectivo.j. Hallar la media, la moda, la mediana, la varianza, la desviacin estndar y el coeficiente de variacin.6. Sean los siguientes nmeros, las remuneraciones de un grupo de obreros en dlares, que se muestran en el siguiente cuadro:

9378107867798779273808288879577838794105869892112100969010310589107104801168974797797877991869486669369878796

k. Construir una tabla de distribucin de frecuencias. Realizar el grfico respectivo.l. Hallar la media, la moda, la mediana, la varianza, la desviacin estndar y el coeficiente de variacin.

7. Los siguientes datos constituyen mediciones del dimetro de 36 cabezas de remache en centsimos de pulgada.6.726.776.826.706.786.706.626.75 6.666.666.646.766.736.806.726.766.766.686.666.626.726.766.706.786.766.676.706.726.746.816.796.786.666.766.766.72a).- Calcule la media, la mediana, la moda y la desviacin estndar de la muestra.b).- Construya un histograma de frecuencias.c).- Comente si habra indicacin clara o no de que la muestra proviene de una distribucin en forma de campana.

8. Se tiene el siguiente cuadro:

ReliginCuenta

Catlica50

Evanglica7

Adventista1

Isrraelita1

Ninguna14

Total 73

m. Calcular el porcentaje y realizar el grfico de barras y sector circular.

9. Se tiene el siguiente cuadro:

Nivel EducativoCuenta

Superior universitarios incompletos2

Superior universitarios completos1

Secundaria incompleta6

Secundaria completa20

Primaria incompleta8

Primaria completa31

Estudios tcnicos incompletos1

Estudios tcnicos completos4

Total73

n. Calcular el porcentaje y realizar el grfico de barras y sector circular.10. El contenido de nicotina, en miligramos, en 40 cigarillos de cierta marca registraron como sigue:1.091.922.311.792.281.741.471.970.851.241.582.031.702.172.552.111.861.901.681.511.640.721.691.851.821.792.461.882.081.671.371.931.401.642.091.751.632.37 1.751.69

o. Construir una tabla de distribucin de frecuencias. Realizar el grfico respectivo.p. Hallar la media, la moda, la mediana, la varianza, la desviacin estndar y el coeficiente de variacin.