Läs & Skriv2012-02-22

Johnny Andersson

Pedagogisk idé

HandhavandeFörhållningssätt-Motiv-Komplement

Teknik i sig Hårdvara

BehovElev-kollegor-föräldrar-ledning

Förutsättningar

Teknik IT-pedagog/Ansvar

Utbildning/PIM o.likn. Ekonomi

Förutsättningar• Vilken roll har IKT i skolan

• Vilka möjligheter och hinder finns det

• Vilka förutsättningar behövs

• Vilken kunskap finns

• Förväntningar

• Lokaler

IKT som ett komplement

Kommunikation

Utveckling Självständighet

Individualisering Delaktighet

Tidsperspektivet

Förskola Förskoleklass Grundskola Gymnasium Universitet ?

År 0 -1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9-10-11-12-13-14-15-16-17-18-19- 20- 21- 22- 23- 24- 25……………….

IKT i en inkluderad undervisning• Samarbetsinriktad undervisning

Stöd och samarbete med kollegor/yrkesgrupper inom och utanför skolan

• Samarbetsinriktat lärande

Elever som hjälper varandra i genomtänkta grupperingar. Kamratsamarbete

• Gemensam problemlösning

Tydliga överenskommelser som alla är överens om• Heterogena grupper

För mångfalden i klassrummet• Strukturerad undervisning

Kartläggning, vägledning, utvärdering, förväntningar. Individuell undervisningsplan

Vad ska jag göra

När ska jag göra det

Hur ska jag göra det

Hur länge ska jag göra

det

Vad ska jag göra sedan

Vem ska jag vara med

Barnet/Eleven

• Vilka svårigheter har……• Hur mycket förstår………• Hur uttrycker sig………• Vad uttrycker…….• Om vad uttrycker sig…..• Vilka fysiska möjligheter har han/hon?

OmgivningenSe helheten

Barnet/Eleven

Livslånga partners

Vänner/Bekanta

Yrkesverksamma

Obekanta

Redskapen

• ett komplement till omgivningen och det egna lärandet• en del av det multimodala lärandet• ett stöd för kommunikation• en del av individualisering• ett verktyg för kontinuitet• en del av omgivningen• en variation med ljud, bild, text, film• ett verktyg för självständighet

TalsyntesTalböcker, Daisy, MP3, SAPI, CD-Ord, Vital

SkannerOCR, Vitex, Paperport, TopOCR

MinnesträningMinneslek, RoboMemo

ÄmnenStava Rex, Saida, SpellRight

AnpassningarKontakter, Tangentbord, SAW

BildstödInPrint, Grid, Clicker, Musse, EdWord

KommunikationTrippelkommunikation, Saker&Ting

InteraktivitetMimio, Smartboard, Active Board, Ebeam

TalsyntesPersoner som av olika anledningar inte kan tala/har svårighet med talet eller behöver få text uppläst kan använda en talsyntes för kommunikation och information. Det finns ett flertal röster att välja på, både manliga och kvinnliga. Lyssna igenom de olika rösterna tillsammans med användaren, ställ in hastighet och volym.

Ditt förhållningssätt är viktigt vid en introduktion

En talsyntes ersätter inte det mänskliga talet men är ett viktigt komplement för en användare. En av talsyntesens begränsningar är betoningen, talsyntesen kan inte avgöra hur och i vilket syfte uttalet ska vara.Exempel:Har Lisa klippt gräset? (Neutral fråga, ja eller nej.) Har Lisa klippt gräset? (Förvånad, trodde inte hon hade gjort det) Har Lisa klippt gräset? (Det var ju vattna det hon skulle göra.) Har Lisa klippt gräset? (Det var ju Pelle som skulle göra det.) Har Lisa klippt gräset? (Det var ju häcken hon skulle klippa.) (exempel från Wikipedia)

Talsyntes

CD-Ord (Win) www.elevdata.se

Vital (Win) www.frolundadata.se

Claro Reader (Win-Mac) www.svensktalteknologi.se

TextIT http://www.insipio.com/index.php?option=com_content&task=view&id=33

Mer om talsynteserGratis talsynteshttp://espeak.sourceforge.net/Readspeaker –gratis för bloggarehttp://webreader.readspeaker.com/Lyssna på rösterhttp://webreader.readspeaker.com/?pid=100Röster från Acapela http://www.acapela-group.com/text-to-speech-interactive-demo.htmlTalande webbhttp://www.talande-webb.se/?cat=12

Talsynteser finns i två varianter –bundlad eller fri. Bundlad innebär att den är kopplad till ett specifikt program. Fri, eller med en teknisk term SAPI, innebär attden kan användas till all form av text, både rena textdokument och på internet.(SAPI=Speech Application Programming Interface)

De flesta talsynteser har en inställning som kallas för skärmläsning vilket innebär att den text som användaren pekar på med uppläst

De flesta talsynteser installeras lokalt på hårddisken (oftast benämnd som C:)vilket kan innebära en merkostnad om användaren flyttar runt mellan olika datorer. Då kanen flyttbar talsyntes som finns på ett USB (externt minne) vara ett alternativ.

De flesta talsynteser har även kringprogram som ordprediktion, ordlistor, zoom mm, vilka behov har användarna i din verksamhet?

Talsyntes

Läspennor• Svensk Talpenna En läspenna används för att skanna in

enstaka ord från en tryckt text i en bok, tidning, stencil etc. Svensk Talpenna har en display som visar upp den inlästa texten direkt på själva pennan.

• Cpen 20 En handscanner med inbyggd OCR-funktion som är utformad som en läspenna. För bara pennan över texten så överförs den automatiskt till datorn, vid markörens position.

Z-pen

Surfplattor

iPadAndroid

Övrigt

AlphaSmartLäslinjal

Flexibord

Daisy-HTML-Eböcker-Textview

AmisMilestone

Läsplattor• En läsplatta används för att läsa digitala böcker, tidningar och

andra texter. Andra ord som används för läsplatta är "e-bokläsare", "e-läsare" och "bokdator". På engelska talar man om "ereader" eller "tablet".

• Nuut Kindle Sony

Skanning• Paperport• TopOCR

DAISY Text och ljud• Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) anpassar

läromedel till DAISY ljud enligt § 17 Upphovsrättslagen.

• En DAISY-spelare behövs för att lyssna till talböcker, eller en dator med en läsprogramvara för böcker i DAISY-format. Vissa MP3-spelare kan också användas för att lyssna till DAISY ljud. Lyssnar man på boken i en MP3-spelare får man inte samma möjlighet att snabbt hitta rätt sida, kapitel etc. i boken som om man använder en DAISY-spelare.

DAISYDigitalt Audiobaserat InformationsSYstem

• DAISY Text och Ljud innebär att eleven lyssnar till läromedlets text som en person eller talsyntes läst upp och som sparats som en ljudfil och att den text som läses upp samtidigt visas. Bokens bilder finns också med.

• En DAISY-spelare kan användas för att lyssna på DAISY Text och Ljud men man kommer då inte åt text och bild.

• Mer om DAISY och DAISY-spelare finns att läsa på Svenska DAISY-konsortiets webbplats och på Talboks- och punktskriftsbibliotekets (TPB) webbplats.

Daisy-spelare• En DAISY-spelare är en fristående cd-romspelare med

funktioner för att läsa och navigera i DAISY-talboken. Det går att förflytta sig mellan kapitel, underrubriker, sidor och sätta bokmärken i talbokenMan kan också lyssna på vanliga cd-skivor i en DAISY-spelare.

• Personer med synskada kan ansöka om spelare hos

syncentralen. Personer med andra läshandikapp kan ansöka hos hjälpmedelscentralen.

Källa tpb.se

E-böcker• Består av data i form av enbart text, enbart ljud, eller av text,

ljud och film i olika kombinationer • Producerad och publicerad i olika format, till exempel pdf-

format, DAISY-format, Textview-format • Lagrad på till exempel en cd-romskiva, ett usb-minne eller ett

minneskort • Nedladdningsbar/nedladdad eller direktuppspelad via Internet • Kommersiell eller framställd enligt § 17 i upphovsrättslagen• Se skriften Fakta om e-böcker för mer info. • I en del e-böcker finns enbart den tryckta bokens text. I dessa

kan man ändra storlek, färg och typsnitt. Andra e-böcker följer helt och fullt den tryckta bokens layout.

E-bok i Textviewformat• En e-bok eller elektronisk bok är en bok som lagrats

digitalt, exempelvis på cd-rom. Detta gör att e-boken går att använda på flera sätt.

• Det finns flera olika e-boksformat, ett av dem är Textview.• Textview krävs för att eleven ska kunna använda de

anpassningar som Specialpedagogiska skolmyndigheten levererar i textviewformat. Det distribueras av Talboks- och punktskrifts-biblioteket (TPB) och är gratis.

• Att söka och navigera i textviewbokens innehåll är lätt. Bokens innehåll är uppdelat under "flikar" vilka gör att det lätt att söka efter ord, avsnitt eller sida och att snabbt navigera till önskat ställe.

Textview

• Textviewbokens text kan läsas på datorns skärm. Eleven kan själv ställa in lämplig storleken på texten. Det är möjligt att navigera mellan bokens olika kapitel och det går att söka på t.ex. sida, ord och meningar. Uppläsning sker med talsyntes.

• Elever med grav synskada använder punktskriftsdisplay för att läsa textviewbokens text som punktskrift. Eleven har då ett skärmläsningsprogram och en punktskriftsskärm som ligger nedanför tangentbordet.

Textview

• Bilder i textviewböcker anpassas oftast till bildbeskrivningar för att eleven med synskada ska kunna tillgodogöra sig innehållet som bilderna förmedlar.

• Till gravt synskadade elever producerar SPSM svällpappersbilder i matematik, fysik, kemi och i tekniska ämnen. De svällpappersbilderna levereras i särskilda bildbilagor. Det anges i förteckningen över anpassade läromedel om svällpappersbilder finns framtagna till textviewboken.

E-bok i HTML format• Boken innehåller läromedlets text och bild. Boken är lik

svartskriftsförlagan (den "vanliga boken") med det undantaget att bild och text följer löpande efter varandra.

• För att läsa en e-bok i HTML-format behövs en webbläsare (tex. Internet Explorer, Firefox). För att öppna boken klickar man på filen .html i bokens mapp. Då öppnas boken i webbläsaren på datorn.

E-bok• En e-bok är en bok som har överförts till elektroniskt format så

att du kan läsa den direkt på din dator, handdator eller på en särskild läsplatta. En e-bok är alltså en datorfil. Vanligen köper du e-boken via internet. Då laddar du ner boken från affärens hemsida.

• För att kunna läsa en e-bok behöver du två saker förutom själva boken: Hårdvara & E-bokläsare

• E-bokläsaren är ett program som du installerar på din dator eller handdator som används för att läsa böcker. Det är gratis och kan hämtas hem via internet.

• Exempel Adobe Digital Editions

Bildstöd

Sywriter Symbolstix

Lexin http://lexin.nada.kth.se/lang/bildteman/

Läsa med symboler• IGEL

• PCS

• PICTOGRAM

• DYNASYMS

• REBUS

Träna & Öva

Lexia

Läspärlor

Läshuset