EACEA - Unit P1 - Lifelong Learning : Comenius, ICT and Languages 1

Le sfide dell’internazionalizzazione e

dell’innovazione nel settore istruzione

e formazione

Carla GiuliettiComenio Project Manager

Agenzia Esecutiva Educazione, Audiovisivi e Cultura

Oristano 29 Ottobre 2010

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Riassunto dell’intervento

• Commissione Europea: i ruoli della DG EAC e dell’Agenzia

• Quadro politico e documenti di riferimento a livello europeo

• Le competenze per il XXI secolo

• Istruzione e formazione 2020

• Un caso concreto: l’azione eTwinning del Programma Comenio

Quadro politico di riferimento

• Strategia di Lisbona • Istruzione e Formazione 2010 (2003)• Programma di Apprendimento Permanente (LLP) 2006• Competenze chiave per un apprendimento permanente

(2006)DOPO LA GRAVISSIMA CRISI ECONOMICA INIZIATA NEL 2008:• Piano Europeo di rilancio economico (2008)• Nuove competenze per nuovi posti di lavoro (2008)• Migliorare le competenze per il XXI secolo:agenda per la

cooperazione europea in materia di scuole (2008)• Europa 2020 (marzo 2010)• Istruzione e Formazione 2020 (Maggio 2010)

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Le competenze per il XXI secolo

Competenze comunicativeCompetenze concettuali

Competenze digitali Competenze sociali

Le competenze chiave per un apprendimento permanente

Il quadro di riferimento europeo (2006) individua 8 competenze chiave:1. Lingua materna2. Lingue straniere3. Matematica e scienze4. Digitale5. Imparare ad imparare6. Consapevolezza culturale, espressiva, artistica7. Spirito di iniziativa e imprenditoriale8. Senso civico e sociale per una cittadinanza attiva

Migliorare le competenze per il XXI secolo: agenda per la cooperazione europea in materia scolastica (Luglio 2008)

Individua 3 aree di lavoro comune:

• Focus sulle competenze fondamentali• Innalzare la qualità dell’insegnamento - migliorare l’equità dei sistemi scolastici - diminuzione abbandono prematuro - attenzione alle esigenze speciali - apprendimento precoce per colmare svantaggi

sociali

• Migliorare le competenze degli insegnanti e dei dirigenti scolastici

Istruzione e formazione 2020 1/4

Prende le mosse dai risultati al di sotto delle aspettative ottenuti nel programma di lavoro “Istruzione e formazione 2010” nei 5 obiettivi (benchmarks) a cui tutti gli SM dovevano tendere

I risultati raggiunti nel 2010

Benchmark Obiettivo Oggi Trend

Abbandono scolastico prematuro

10% 14,8% +

Completamento scuola secondaria

85% 78,1% +

Partecipazione adulti apprendimento permanente

12,5% 9,7% +

Insufficienti competenze di base nella lettura e comprensione

15,5% 24,1% -

Laureati discipline matematiche, scientifiche, tecnologiche

Aumento del 15%

Realizzato

Istruzione e formazione 2020 2/4

Il nuovo programma per il 2020 istituisce:

• 4 obiettivi strategici comuni per gli Stati membri

• nuovi parametri (benchmarks) per raggiungere

gli obiettivi stabiliti• metodi di lavoro comuni • settori prioritari per ciascun periodo di

lavoro del decennio

Istruzione e formazione 2020 3/4

I 4 obiettivi strategici:• Fare in modo che l'apprendimento

permanente e la mobilità divengano una realtà • Migliorare la qualità e l'efficacia dell'istruzione e

della formazione • Promuovere l'equità, la coesione sociale e la

cittadinanza attiva • Incoraggiare la creatività e l'innovazione,

compresa l'imprenditorialità, a tutti i livelli dell'istruzione e della formazione

Istruzione e formazione 2020 4/4

Benchmark Obiettivo al 2020

Abbandono scolastico prematuro 10%

Partecipazione adulti apprendimento permanente

15%

Insufficienti competenze di base nella lettura, nella matematica e nelle scienze

15%

Persone tra i 30 e i 34 anni con diploma superiore (post scuola secondaria)

40%

Bambini tra i 4 anni e l’inizio della scuola primaria che frequentano la materna

95%

Internazionalizzazione e innovazione, un caso concreto: eTwinning

• Azione finanziata dal Programma LLP, all’interno del settore Comenio, costo 10 Milioni di Euro all’anno

• Una piattaforma multilingue (23 lingue) dove gli insegnanti europei si incontrano per:

- comunicare con altri colleghi - creare progetti collaborativi da svolgere insieme

ad altre classi in Europa attraverso le TIC - prendere parte ad attività di formazione on-line o

in loco, totalmente gratuite• Il cuore dell’azione è il portale: www.etwinning.net

Elementi essenziali

• Non ci sono fondi diretti per le scuole

• Vengono finanziati servizi e strumenti intermedi di supporto per rendere possibile la collaborazione fra le classi (altamente sostenibile)

• Attualmente 100.000 insegnanti registrati e più di 4000 progetti attivi

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Scuola

ScuolalScuola

Scuolal Scuola

ScuolaScuola

Scuolal Scuola

ScuolalScuolal

Scuolal Scuolal

ScuolalScuolal

Scuola

NSSItalia

NSSSvezia

NSSMalta

NSSU.K.

CSS:Servizio di SupportoCentrale

L’architettura di eTwinning

Serviziodi

SupportoNazionale

DG / Agenzia

Commissione Europea

Una maniera differente di insegnare le discipline previste dai programmi

Un modo naturale di integrare le TIC nel lavoro di classe

Un modo per motivare i propri alunni

Una opportunità di collaborazione professionale con altri insegnanti

Un modo semplice per iniziare collaborazioni transnazionali

Cosa trovano gli insegnanti in eTwinning ?

Cosa trovano gli alunni in eTwinning ?

La possibilità di un apprendimento più motivante e stimolante

L’opportunità di usare e sviluppare le competenze digitale

La possibilità di assumere responsabilità, pianificare, lavorare in gruppo, effettuare scelte

Una migliore comprensione delle altre culture e l’uso della lingua straniera in situazione naturale

Qual è il beneficio per le scuole ?

Un accesso facile ai progetti internazionali

Occasioni di formazione professionale sia per i docenti che per i dirigenti scolastici

Maggiore visibilità: coinvolgimento dei genitori che aderiscono e partecipano con entusiasmo

L’opportunità di diventare parte di una comunità di apprendimento collaborativo

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Ulteriori informazioni

Agenzia Esecutiva:

http://eacea.ec.europa.eu/index.htm

Programma di Apprendimento Permanente in Italia:http://www.programmallp.it

Direzione Generale Istruzione e Culturahttp://ec.europa.eu/education/index_en.htm

Grazie dell’attenzione !