learning in groups and networks

Leren in groepen en netwerken

Hogeschool Rotterdam, 13-10-09

tonzijlstra.euknowledge work, learning, social media

dinsdag 13 oktober 2009

Groepen en netwerken


http://www.flickr.com/photos/jamski/167272833/

Dorp


Stad


Infrastructuur


Mobiele communicatie


Internet


Networked life, networked work, networked learning

Makkelijk DelenEenvoudig netwerk/

groepsvormingLaagdrempelig deelnemenPlaats- & tijdonafhankelijk

Mensen als navigatie


Wij zijn het ‘end-point’

http://flickr.com/photos/elmine/2810898742/dinsdag 13 oktober 2009

http://flickr.com/photos/elmine/2810898742/

http://flickr.com/photos/elmine/2810898742/

Meer verbindingen


Hogere snelheid


Informatie-overvloed



“Als ik een vraag krijg is tegen de tijd dat ik een plan heb om die vraag te beantwoorden

de wereld al weer veranderd.”Informatie manager, groot bedrijf


Complexiteit



AndereCompetenties

RoutinesKennis



Groep enorganisaties

zijn clusters in netwerk

en dusniet los van elkaar te zien

grenzen zijn fluïde


tekst

(on-line) netwerk

(c) Valdis Krebs, orgnet.com


(c) Valdis Krebs, orgnet.com



Netwerk: rollen inwisselbaar, info-flow vrij

Groep: rol en inhoud telkens onderhandeld

Organisatie: rollen en info-flow vastgelegd


Networked life, networked work, networked learningJezelf als middelpunt

i.p.v.


Je eigen invloedsfeerdinsdag 13 oktober 2009

Netwerkgedrag


“It’s critical to understand that no one will refuse people knowledge in the context of real need, but few if any people will publish what

they know in anticipation of need”

(Dave Snowden)

Durven vragen



Ik

Jij, en mijnstakeholderscommunitiesnetwerken

vrienden/collega’sexperts

etc.

Mijndoelentaken

interesses

acties

delen



Jij

Ik, en jouwstakeholderscommunitiesnetwerken

vrienden/collega’sexperts

etc.

Jouwdoelentaken

interesses

acties

delen



Ikdelen

Jijdelen

Feedback lussen



Leren in een netwerk(en dus ook in groep, in

organisatie, met jezelf als startpunt)


Connectivisme

http://www.flickr.com/photos/36241654@N00/267098933/in/set-72157594323366162/


http://www.flickr.com/photos/36241654@N00/267098800/in/set-72157594323366162/dinsdag 13 oktober 2009



http://www.flickr.com/photos/36241654@N00/267098572/in/set-72157594323366162/dinsdag 13 oktober 2009



• Verankering (focussen midden in afleiding)

• Filteren

• Je met anderen verbinden

• Samen mens zijn (in gemedieerde omgeving)

• Betekenis geven en afleiden

• Evalueren en authenticeren

• Veranderende validatieprocessen

• Kritisch en creatief denken

• Patroonherkenning

• Navigeren in betekenisnetwerken (mensen, objecten, info)

• Aanvaarding van onzekerheden

• Contextualisatie

Leren leren: informatievaardigheden


Networked life, networked work, networked learningHandelen in complexiteit



“Als ik een vraag krijg is tegen de tijd dat ik een plan heb om die vraag te beantwoorden

de wereld al weer veranderd.”Informatie manager, groot bedrijf


Complexiteit


Het complexe

Reconstrueerbaar, niet voorspelbaar:

probe, sense, respond

Het kenbare

Voorspelbaarheid afleidbaar,modelleerbaar:

sense, analyse, respond

Het bekende

Voorspelbaar, goed codificeerbaar, best-practices:

sense, categorise, respond

Het chaotische

Oorzaak/gevolg niet zichtbaar, actie leidend:

act, sense, respond

Globaal netwerk: meer complexiteit

http://en.wikipedia.org/wiki/Cynefindinsdag 13 oktober 2009

http://en.wikipedia.org/wiki/Cynefin

http://en.wikipedia.org/wiki/Cynefin

Voorspelbaarheid


Networked life, networked work, networked learningExperimenteren in

netwerken


Uitgaan van menselijk gedrag


Personal Production


FabLab


Networked life, networked work, networked learningHandelen in groepen


Ritme

Ritme

http://www.flickr.com/photos/ferran-jorda/2670861280/dinsdag 13 oktober 2009

http://www.flickr.com/photos/ferran-jorda/2670861280/

http://www.flickr.com/photos/ferran-jorda/2670861280/

Evolutie

Evolutie


Intern / Extern

Verschillende perspectieven


Verschillende ruimten


Betrokkenheid

Betrokkenheid


Spannend én vertrouwd


Waarde

Waarde


Actiegericht

Actie gericht


Mensen


Verhalen

MensenVerhalen

http://www.flickr.com/photos/leelefever/3090999381/dinsdag 13 oktober 2009

http://www.flickr.com/photos/leelefever/3090999381/

http://www.flickr.com/photos/leelefever/3090999381/

Actief uitnodigend

Actief uitnodigend

http://www.flickr.com/photos/dhammza/492882480/dinsdag 13 oktober 2009

http://www.flickr.com/photos/dhammza/492882480/

http://www.flickr.com/photos/dhammza/492882480/

Reflectie


FH Rotterdam

http://www.flickr.com/photos/nlanja/3366487284/

http://www.flickr.com/photos/ecphaff/2417588489/http://www.flickr.com/photos/ecphaff/2567641522/dinsdag 13 oktober 2009








“Big Five”:Authenticiteit

Co-creatieCompetentiesKenniscreatie

Werkvorm


CreditsAll photos: Ton Zijlstra, by nc sa

Except: ‘Reflectie’, ‘Students at Louvre‘, ‘End-Point’ Elmine Wijnia, by nc saand where mentioned on the slides.

Slides: http://slideshare.net/tonzijlstraBlog: http://zylstra.org/blogContact: [email protected]: ton_zylstra

tonzijlstra.euknowledge work, learning, social media


http://slideshare.net/tonzijlstra

http://slideshare.net/tonzijlstra

http://zylstra.org/blog

http://zylstra.org/blog

learning in groups and networks

Education

networked dinsdag

networked learning dinsdag

networked routines

networked learningi

weer networked work

networked jij work

delen dinsdag

orgwikicynefin dinsdag