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L’Éducation et Le Monde du Travail1. Introduction: images, discussion et quelques faits!2. Comparaison des systèmes3. École publique ou privée?4. Une préparation pour le monde du travail?5. Présenter un curriculum et écrire une lettre formelle

GRAMMAIRE: LE SUBJONCTIF

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Quelques faits? Vrai ou faux!1. 98% des écoliers anglais veulent réussir à l’école mais

seulement 30% aiment y assister.2. Un bachelier sur cinq rate le bac à la fin de ses études,

et devra redoubler pour être reçu et s’inscrire à la fac.3. En matières facultatives dans le bac français on peut

étudier rugby, tai chi et Jimi Hendrix.4. La philosophie est obligatoire dans le bac en France.5. Le baccalauréat a été créé par Napoleon en 1808.6. La note moyenne en France est notée sur 20.7. Pour être reçu il faut avoir 12/20 en français.

…. Tous sont vrais! ;)

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L’éducation1. Êtes – vous satisfait(e) de votre éducation?

2. Comment changeriez-vous le système d’enseignement anglais?

3. Pourquoi étudiez-vous le français? …et l’anglais?

4. Quelles sont les qualités d’un bon professeur?

5. Préférez-vous le système d’enseignement en Espagne, France ou en Angleterre?

6. Quels sont les buts de l’éducation?

7. L’éducation devrait être gratuite pour tous?

8. L’éducation signifie l’indoctrination?

9. À quoi bon l’école?

10. Le système éducatif actuel donne une bonne préparation pour le monde du travail?

À discuter!

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Voici quelques pays. Mettez-les en ordre, selon combien ils dépensent sur l’éducation (publique et privée) pour un élève...

Espagne

Italie

Danemark

France

BelgiqueÉtats-Unis

Finlande

Japon

Allemagne

Royaume-Uni

Pays-BasGrèce

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...et voici les réponses!

1. États-Unis (6,540$)

2. Allemagne (6,480$)

3. Danemark (6,180$)

4. France (5,690$)

5. Belgique (5,370$)

6. Italie (5,240$)

7. Finlande (4,770$)

8. Royaume-Uni (4,490$)

9. Japon (4,360$)

10.Pays-Bas (3,980$)

11. Espagne (3,030$)

12.Grèce (1,580$)An 2000: source ‘Au Point’

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École privée (CH?) ou Lycée Public?

+¨ profs: contact soudé¨attention personnelle¨sécurité¨langues

+¨ indépendance¨ temps libre ¨ plus de choix?

-¨ ???

- ¨les profs vous lâchent ¨moins d’aide spécialisée?¨Problèmes de discipline?

Écrire un article (200-220 mots approx.)

Écrivez les pours et les contres…

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Le système éducatif français...

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Le système éducatif anglais...

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• 3 - 5 años: Educación Infantil

• 6 - 11 años: Educación Primaria: (1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º)

• 12 - 16 años: Educación Secundaria Obligatoria (la E.S.O.): 1º, 2º, 3º, 4º

• 17 - 18 años: Bachillerato: 1º, 2º

...et en Espagne!

Faites une comparaison des trois systèmes. Quels sont les différences les plus frappantes des systèmes?

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LES ESSAIS: PLANS

1. ÉDUCATION: GRATUITE?Intro: différentes sortes de collège / universités etc.

Égalité d’opportunité pour tous Éducation – un droit humain Tout le monde, on paie les impôts!

X On devrait pouvoir dépenser son argent comme on veutX tous les collèges ne seront jamais égaux (éxpliquer)X moins de pression sur les finances de l’état! (dépenses des pays!)

CONCLUSION

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LES ESSAIS: PLANS

2. ENSEIGNER = ENDOCTRINER?

INTRO: principes d’éducation – objectivité etc.

F: variété de matières – faits, non opinions!F: étudiants apprenent à former leurs propres idées (exemples)

V: On dépend du prof: matériel, faits, idées etc.V: Impossible d’être impartialV: Selon le collège (exemple: les religieux)

CONCLUSION

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LES ESSAIS: PLANS

3. À QUOI BON L’ÉCOLE?Intro: écoles importantes – beaucoup raisons!

Imp. Académique• Formation – compétences, monde de travail• Lire et écrire• Variété de matières (découvrir préférences)• Stimulation mentale / exercice physique(?)

Imp. Sociale• Rapports avec les autres, amitiés• Savoir travailler en équipe

Imp. Culturelle• Culture mondiale (expliquer)• Traditions etc

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LES ESSAIS: PLANS

4. Comment et pourquoi faut-il réformer les systèmes d’éducation?

INTRO: Réforme: grand débat chez les politiques – toujours changements. Pourquoi? Nécessaire?

• Éd. DOIT être réformée constamment (expliquer)

• En France/ en Espagne / Au R-U : idées!

***DANGER*** Trop de réforme = négatif (expliquer)

CONC: Réforme? Oui, mais.... De cette manière, ...

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LES ESSAIS: PLANS

6. Les jeunes sont mal préparés pour entrer dans le monde du travail. Qu’en pensez-vous?

INTRO: Pression – la réussite scolaire: pourquoi? Monde travail: difficile à accéder, besoin de différentes compétences = ÉCOLE!!

Mal préparés

• manque d’habiletés (exemples)

Bien préparés

• Habiletés ? (exemples)

CONC: (Cela dépend de l’établissement?) Oui ou non?