PENILAIAN

PRAKTIK MICROTEACHING

Prodi Pendidikan IPA FMIPA UNNES

:

No Komponen Aspek yang dinilai Skor

1 Persiapan Mengajar a. Perangkat Pembelajaran (silabus, RPP, LKS, Media)b.Indikator Hasil Belajar: dirumuskan secara spesifik c. Penggunaan media dan alat peraga yang tepat

2 Proses Pembelajarana. Pendahuluan Penguasaan Kelas Menguasai kelas dengan baik (pengkondisian kelas)Tujuan Pembelajaran Menyampaikan tujuan pembelajaran di awal waktub. Apresepsi dan Motivasi Mengingatkan kembali pelajaran yang lalu dan

menjelaskan pentingnya materi pelajaranc. Penguasaan Materi Menguasai pelajaran tanpa melihat buku dan catatand. Penguasaan Bahasa Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benare. sistematika Penyajian Penyajian sesuai urutan materi dan keseimbanganf. Metode/Pendekatan Menggunakan metode pembelajaran yang sesuaig. ketrampilan bertanya Pertanyaan jelas, mengacu pada indikator, dapat

merangsang siswa untuk bertanyah. ketrampilan memberi penguatan

Ketepatan mereaksi suatu jawaban siswa sehingga pemberian penguatan tepat

i. keterampilan membuka dan menutup pelajaran

Membuka &menutup pelajaran dengan tepat dan lancar

j. Keterlibatan siswa Melibatkan siswa aktif dalam proses pembelajaran3 Refleksi Membuat rangkuman di akhir pembelajaran4 Evaluasi Pemberian tugas pada siswa sesuai dengan indikator5 Waktu Ketepatan waktu penyampaian materi pelajaran

Total SkorKriteria Penilaian :5 : Sangat baik4 : Baik3 : cukup2 : kurang1 : Sangat Kurang

Mengetahui, Dosen Pengampu Mahasiswa

Arif Widiyatmoko, M.Pd NIP. 198412152009121006 NIM.

Nama Mahasiswa :

NIM :

Penampilan Ke :

Hari/Tanggal :