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El puntaje corregido se obtiene de restar altotal de respuestas correctas, un cuarto deltotal de respuestas erradas. Este clculotiene como propsito controlar el azar.

El puntaje estndar permite comparar lospuntajes entre s y ordenar a las perso-nas, de acuerdo con sus puntajes, encada una de las pruebas, es decir, los pun-tajes individuales indican la posicin re-lativa del sujeto dentro del grupo. La escala comn es de 150 a 850 pun-tos, con un promedio de 500 y una des-viacin estndar de 110.

El percentil es el valor bajo el cual se en-cuentra una proporcin determinada dela poblacin. Es una medida de posicinmuy til para describir una poblacin. Esun valor tal que supera un determinadoporcentaje de los miembros de la pobla-cin medida. Por ejemplo, en la Pruebade Lenguaje y Comunicacin, el postu-

lante que qued en el Percentil 84, quie-re decir que supera al 84% de la pobla-cin que rindi esta prueba.

En consecuencia, tcnicamente no hayreprobacin en estas pruebas. Quieneslas rinden slo son ubicados en algntramo de la escala, producto de su rendi-miento particular dentro del grupo. Estotambin significa que el puntaje estndarms alto en la prueba no implica necesa-riamente que la persona contest correc-tamente su totalidad, pero s que es el demejor rendimiento, en relacin con elgrupo que la rindi.

No corresponde entonces, que a partir delos puntajes estndar entregados se deri-ven otras inferencias que no sea la ubi-cacin de los postulantes dentro de la es-cala mencionada. El propsito ltimo dela evaluacin es producir un orden quepermita la seleccin adecuada.

A continuacin se presenta la Tabla deTransformacin de Puntaje Corregido(PC) a Puntaje Estndar (PS) para el Fac-smil de Prueba de Lenguaje y Comuni-cacin, que toma como referencia laTabla del Proceso de Admisin recinpasado, con el propsito de que sirvacomo ejemplo de cual habra sido elpuntaje estndar alcanzado, para unpuntaje corregido particular, si este Fac-smil de Prueba hubiese sido el instru-

mento aplicado en diciembre del ao2006.Es importante destacar que, a partir delos valores logrados en el desarrollo deeste folleto, no se puede anticipar el PSque se obtendr en diciembre, por cuan-to depende del comportamiento delgrupo que rinda la prueba.Lo importante es que a mayor puntajecorregido, mayor probabilidad de si-tuarse en un percentil ms alto.

EJEMPLO:PUNTAJE CORREGIDO: N Respuestas Correctas menos un cuarto del N de RespuestasIncorrectas.

N Respuestas Correctas = 50 N Respuestas Incorrectas = 8

PUNTAJE CORREGIDO = 50 - 8 = 50 - 2 = 48

PUNTAJE ESTNDAR = 607 puntos. PERCENTIL = 84.

SIGNIFICADO DE LOS PUNTAJES

TABLA DE TRANSFORMACIN DE PUNTAJEFACSMIL DE PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

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