lengua COMUNICACIÓN

Comunicación y Lenguaje 5.to de Secundaria • Unidad 1 Página — 1 —

Actividades adicionales

1. Identifica la función del lenguaje que predomina en cada una de las siguientes oraciones.

• Hola, Miguel, ¿me escuchas?

__________________________________________________________________________________________

• La palabra amor es un verbo, no un sustantivo.

__________________________________________________________________________________________

• ¡Odio las canciones de Arjona!

__________________________________________________________________________________________

• Sus ojos son dos luceros que iluminan mi vida.

__________________________________________________________________________________________

• La última obra que leí es una novela realista.

__________________________________________________________________________________________

• Denme todo su dinero y sus cosas sin decir una palabra.

__________________________________________________________________________________________

• Era bella como una hoja mecida en el aire de la primavera.

__________________________________________________________________________________________

2. Corrige las siguientes afirmaciones.

• La función emotiva se centra en el mensaje.

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

• Usar el lenguaje con intenciones estéticas es propio de la función metalingüística.

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

• Toda oración presenta una y solo una función del lenguaje. Es imposible que contenga más de una.

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

lengua COMUNICACIÓN

Comunicación y Lenguaje 5.to de Secundaria • Unidad 1 Página — 2 —

Actividades adicionales

3. Llena los globos de diálogo de esta historieta con textos. Entre paréntesis, indica la función del lenguaje que se está utilizando. Debes utilizar todas las funciones del lenguaje.

_________________________________________________

_______________________________________________________

________________

_________________________________________________________________________

lengua COMUNICACIÓN

Comunicación y Lenguaje 5.to de Secundaria • Unidad 1 Página — 3 —

Actividades adicionales

4. Une los elementos que componen el proceso de comunicación con su respectiva definición. Luego, completa el esquema de más abajo.

5. Explica brevemente cuál es la intención de las funciones indicadas y escribe una oración de ejemplo para cada una.

• Emotiva o expresiva: _________________________________________________________________________

Ejemplo: ___________________________________________________________________________________

• Representativa o referencial: __________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

Ejemplo: ___________________________________________________________________________________

• Conativa o apelativa: _________________________________________________________________________

Ejemplo: ___________________________________________________________________________________

• Fática o de contacto: ________________________________________________________________________

Ejemplo: ___________________________________________________________________________________

• Poética o estética: __________________________________________________________________________

Ejemplo: ___________________________________________________________________________________

• Metalingüística: _____________________________________________________________________________

Ejemplo: ___________________________________________________________________________________

Referente

Canal

Código

Mensaje

Receptor

Emisor

es quien origina el discurso.

es quien recibe el discurso o a quien este está destinado.

es aquello que se transmite a través del discurso.

es el medio a través del cual se dirige el discurso del emisor al receptor.

es el conjunto de símbolos que sirven al emisor y al receptor para comunicarse entre sí.

es aquello sobre lo que habla el mensaje, el elemento de la realidad al que este se refiere.