les aventures des cm1-cm2 · 2012. 5. 13. · les gestes eco-citoyens 1. utiliser des ampoules...
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Le Journal de la classe de CM1-CM2 de l’école de Bellegarde-
Poussieu
2011-2012
LES AVENTURES DES CM1-CM2 http://www.ac-grenoble.fr/ecoles/bv/spip.php?rubrique260
JANVIER 2012 – N°1
TRIMESTRIEL - GRATUIT – Tout public
Découvrez notre dossier sur
le démontage du pylône, à la
page 2 mais aussi sur le site
internet de l’école, pour plus
d’images et d’informations !
SOMMAIRE SCIENCES - Le démontage du pylône …. p. 2 SPORTS – La Course Longue …. p. 4
SCIENCES – Le sang …. p. 3 SPORTS – Handball et Lutte …. p. 4
HISTOIRE – L’Ancien Régime …. p. 3 DIVERTISSEMENT – Le spectacle de Noël … p. 4
ARTS – Arts Visuels, Musique et Poésies …. p. 3 REMUE-MENINGES – Enigme et Sudoku … p. 4
Rendez-vous à la rubrique
REMUE-MENINGES, à la page 4, pour
résoudre l’énigme et le sudoku du mois !
Les raisons de ce journal
En classe, en janvier, la classe de
CM1/CM2 a fabriqué un journal pour vous
faire part des activités de la classe :
en Sciences, en Histoires, en Arts
Visuels, en Sports, en Divertissements et en
Remue-Méninges...
Bonne lecture!
Théau et Vincent
Rendez-vous à la rubrique SPORTS, à la
page 4 pour découvrir nos articles sur la
Course longue, le Handball et la Lutte !
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SCIENCES
LE DEMONTAGE D’UN PYLÔNE ELECTRIQUE Le mardi 4 octobre 2011, nous sommes allés au pied du
pylône en bus et à pied.
Le maire et deux personnes de RTE, ainsi que des
parents d’élèves nous ont accompagnés. Nous avons mis un
casque de sécurité.
Nous avons vu quand ils ont enlevé la tête du pylône et
quand ils l’ont posée sur un grand camion.
Un ingénieur et un chef de chantier sont venus nous
parler de l’électricité et du travail des lignards. Pour cela, Adam a
essayé un harnais de sécurité, utilisé par les lignards.
Ce qui nous a le plus impressionnés, ce sont les lignards
et la tête du pylône, accrochée à la grue. A la fin, nous avons été
interviewés par un journaliste de la Radio France-Bleu-Isère et
une journaliste du Dauphiné Libéré.
Les chemins de l’électricité
L’électricité est fabriquée par les centrales
hydrauliques, thermiques, nucléaires, éoliennes et
solaires.
Après être sortie des centrales, elle passe par
des lignes aériennes ou souterraines, de 400 000 ou 225
000 volts ; puis par des postes électriques qui réduisent
les lignes jusqu’à 63 000 volts. S’il y a une panne,
l’électricité passe par d’autres chemins de secours.
Puis, elle arrive jusqu’aux villes, aux trains,
aux usines et dans les maisons sur des lignes de 220
volts.
Les lignards
Les 500 lignards de RTE (Réseau de transport
d’électricité) surveillent et entretiennent les 100 000 kms
de lignes électriques.
Ils séparent les câbles, parfois abimés, remplacent
des pièces, parfois suspendus sous un hélicoptère, à 50
mètres de hauteur.
Certains lignards formés savent entretenir et
dépanner des installations de 63 000 à 400 000 volts, sans
couper le courant.
Nous avons été très impressionnés par leur travail !
Les dangers de l’électricité
1. Ne pas grimper au pylône, pour NE PAS
S’ELECTROCUTER.
2. Ne pas faire du cerf-volant ou pêcher près des pylônes,
POUR NE PAS S’ELECTROCUTER.
3. Ne pas décrocher un objet accroché dans les fils
électriques, POUR NE PAS S’ELECTROCUTER.
4. Ne pas mettre les doigts dans les prises, POUR NE
PAS S’ELECTROCUTER.
5. Ne pas toucher les fils électriques, POUR NE PAS
S’ELECTROCUTER.
6. Ne jamais entrer dans une centrale, CAR DE RISQUES
DE MORT
Les gestes Eco-Citoyens
1. Utiliser des ampoules écologiques.
2. Éteindre la télévision correctement.
3. Charger les consoles de jeux, (DS) et le téléphone
portable la nuit.
4. Utiliser une cheminée.
5. Ne pas allumer la lumière quand il fait jour.
6. Éteindre la lumière quand il n’y a plus personne dans
une pièce.
7. Mettre un pull pour économiser le chauffage.
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SCIENCES
HISTOIRE
ARTS
Le sang
Toute la classe de CM1-CM2 a participé à
ce projet. On a travaillé sur les globules rouges,
blancs et les plaquettes.
On a fait une leçon et une évaluation. On a
appris le trajet du sang.
Luca, Noa et Tanguy D
L'Ancien Régime
En novembre et en décembre, en Histoire, nous avons travaillé
sur l'Ancien Régime.
On a fait des recherches sur Internet, de Louis XIV à Louis
XVI…
Louis XIV a décidé de mettre en place le pouvoir absolu, jusqu'à
Louis XVI. Alors, les Français ont décidé, révoltés, de faire la
Révolution Française.
Anthony, Pierre-Emmanuel et Jérémy
A la manière de Sonia et Robert
DELAUNAY
Robert et Sonia DELAUNAY
étaient de grands peintres du XXème
siècle.
Nous nous sommes inspirés de
leur travail artistique et nous avons fait
de beaux tableaux.
Nous avons fait des cercles et des
lignes, avec des couleurs différentes et
vives.
Lorie, Maëva et Lorie
Les poésies et les chants de la classe.
Nous faisons Musique tous les lundis.
Nous avons appris 2 chansons, J'ai du bon tabac
et Boris et Natacha.
Nous avons aussi appris 5 poésies, sur la
rentrée, sur l'automne, sur la ponctuation, sur
l'hiver et sur les tables de multiplications.
Emma, Maureen et Mélanie.
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SPORTS
DIVERTISSEMENT
REMUE-MENINGES
La Course Longue
Le mardi 18 octobre
2011, avec les autres classes
nous avons participé à la
Course Longue, avec les
écoles de Jarcieu et de Pact,
au stade de Jarcieu.
250 enfants ont
participé à la course longue.
Tous les CM1 ont couru 15
minutes et les CM2, 18
minutes.
Emeric, Elodie et Tanguy K.
Les sports de la classe
A l'école de Bellegarde-Poussieu, nous avons commencé le
Handball, le 8 novembre et la Lutte, fin novembre.
Mardi 3 janvier 2012, nous avons continué le Handball avec
un moniteur, Simon. Nous continuons Lutte dans la salle de
motricité.
Lucas, Paul et Damien
A la découverte de Fargoville.
Le mardi 13 décembre 2011, nous
sommes allés, au foyer de Bellegarde-Poussieu,
voir le spectacle de Noël, avec toutes les autres
classes. Il avait été organisé par les parents du
Sou des écoles. On a bien aimé les tours de
magie !
Le moment le plus drôle, c'est quand le
magicien a voulu jeter sa fouine sur le public !
Tiphanie, Viktoria et Alyson
L'énigme et le sudoku du mois Nous allons vous présenter l'énigme et le sudoku
du mois. Nous en faisons dans la classe.
Le sudoku, on le fait en travail en autonomie,
avec sa mémoire. Nous faisons les énigmes tous les
deux jours, avec notre mémoire.
Voici notre énigme préférée : Je suis devant toi.
Je te vois mais tu ne me vois pas.
Qui suis-je?
Lisa, Loïc, Adam
So
luti
on
s d
an
s le
pro
ch
ain
nu
mé
ro !