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lezione 1 1
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lezione 1 2
Scopi del corso
• Lo studente saprà analizzare circuiti elettrici dinamici per determinare il loro comportamento nel dominio del tempo e per ricavare le proprietà essenziali nel dominio della frequenza, sia in regime sinusoidale, sia in regime generico
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lezione 1 3
Contenuti del corso• Il corso si articolerà nelle Unità:
– Reti in regime sinusoidale
– Reti nel dominio del tempo
– Reti nel dominio delle frequenze
– Funzioni di Trasferimento
– Doppi bipoli
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lezione 1 4
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lezione 1 5
Cosa c’è nell’unità 1
• In questa sezione si affronteranno:
– Introduzione alle reti in regime sinusoidale
– Funzioni sinusoidali e Fasori
– Calcolo simbolico
– Potenze in regime sinusoidale
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lezione 1 6
Reti in regime sinusoidale
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lezione 1 7
Introduzione alle reti in regime sinusoidale
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lezione 1 8
Campo di applicazione
( ) ( ) ( )t pv t v t v t= +
( ) ( ) ( )t pi t i t i t= +
↑
↓transitorio regime
↑
↓
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lezione 1 9
Proprietà fondamentale• Se la rete è passiva con ingressi sinusoidali:
• Risulta un regime sinusoidale:
( )( ) cos ,me t E tω ϕ= +
( )( ) cosp m vv t V tω ϕ= + ( )( ) cosp m ii t I tω ϕ= +
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lezione 1 10
Reti in regime sinusoidale
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lezione 1 11
Funzioni sinusoidali e fasori
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lezione 1 12
Forma “standard” 1/2
( ) cos( )mf t F tω ϕ= +
valor max pulsazione fase↑
funzione sinusoidale istante di osservazione
↓
↑
↓
↑
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lezione 1 13
Forma “standard” 2/2
2m
eFF =
f2ωπ
= Frequenza (Hz)
Valore Efficace
0mF ≥π ϕ π− < ≤ +
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lezione 1 14
Misura dei parametri
• Volmetro: misura valori efficaci tensioni
• Amperometro: misura valori efficacicorrenti
• Frequenzimetro: misura frequenze
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lezione 1 15
Funzioni sinusoidali: Importanza
• La distribuzione di energia elettrica è in alternata– f= 50 Hz (in Europa), f= 60 Hz (negli Stati
Uniti)
• Ogni segnale può essere decomposto come somma di funzioni sinusoidali (Integrale di Fourier)
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lezione 1 16
Proprietà 1/2
• L’insieme delle funzioni sinusoidali isofrequenziali è chiuso:
1 1 2 2( ) cos( ) cos( ) .....cos( )
m m
m
f t F t F tF t
ω ϕ ω ϕω ϕ
= + + + + == +
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lezione 1 17
Proprietà 2/2
• La derivata di una funzione sinusoidale è sinusoidale ed isofrequenziale:
( )( ) sin( )
cos( ) cos( )2
m
m m g
df tg t F tdt
F t G t
ω ω ϕ
πω ω ϕ ω ϕ
= = − + =
= + + = +
mm FG ω=o
g 90+=ϕϕ
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lezione 1 18
Esercizio 1/2
( ) cos(2 ) sin(2 ) cos(2 )m mf t t t F t ϕ= + = +?
?
m
mFϕϕ =
cos(2 ) cos(2 )cos( ) sin(2 )sin( )m m m m m mF t F t F tϕ ϕ ϕ+ = −
⇓cos( ) 1sin( ) 1
m
m
FF
ϕϕ
= = −
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lezione 1 19
Esercizio 2/2
cos( ) 1 22sin( ) 1 tan( ) 1 45 , 135
m mmo o
m
F FFF
ϕϕ ϕ ϕ
= = = → → = − = − = −
135oϕ = non è compatibile con cos( ) 1mF ϕ =
↑No!
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lezione 1 20
Funzioni sinusoidali e fasori
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lezione 1 21
Richiami numeri complessi 1/4
' " | | [cos( ) sin( )] | | j FF F j F F F j F F e ⟨= + = ⟨ + ⟨ =
parte reale parte immaginaria fase modulo
↑
rappres. cartesiana rappres. trigonometrica rappres. esponenziale
↓
ππ ≤⟨<− F 0|| ≥F
↓ ↓
↓ ↓
↑ ↑ ↑
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lezione 1 22
Richiami numeri complessi 2/4' Re[ ], " Im[ ]F F F F= =
2 2 *| | ' "F F F FF= + =
* ' "F F jF= −
"tan( )'
FFF
⟨ =
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lezione 1 23
Richiami numeri complessi 3/4
• Esempi: 3 2, 1F j G j= − = +
41.1211||
,61.31323||22
22
==+=
==+=
G
F
oo GF 4511arctan69,33
32arctan =
=⟨−=
−=⟨
↑quarto quadrante primo quadrante
↑
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lezione 1 24
jGjF −=+= 1,23 **
Richiami numeri complessi 4/4
• Esempi
( )( ) jjjjjGF +=+−+=+−= 52233123
( )( )( )( ) 2
521
251
11123
123
*
*
jjjjjj
GGGF
jj
GF
−=−
=−+−−
==+−
=
3 2, 1F j G j= − = +
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lezione 1 25
Utilizzazione numeri complessi1/2
• Rappresentazione di funzioni sinusoidalicon fasori:
( ) cos( ) jm mf t F t F e Fϕω ϕ= + ⇒ =
| | j FF F e ⟨ ↵=fase
↑modulo
| | mF F F ϕ= ⟨ =
fasore↑
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lezione 1 26
Utilizzazione numeri complessi 2/2• Formula importante di inversione
( )( )
( ) cos( ) Re[ ]
Re[ ]Re[ ' " cos sin ]
'cos "sinQuindi:
( ) Re[ ]cos Im[ ]sin
j tm
j t
f t F t FeFe
F jF t j tF t F t
f t F t F t
ω
ω
ω ϕ
ω ωω ω
ω ω
= + =
=
= + + =
= −
= −
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lezione 1 27
Esempi 1/2
• Trasformazione funzioni sinusoidali - fasori
90( ) sin( ) cos( 90 ) 1oo jf t t t F e jω ω −= = − ⇒ = = −
135( ) 3cos( 45 ) 3cos( 135 ) 3oo jof t t t F eω ω −= − + = − ⇒ =
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lezione 1 28
Esempi 2/2
• Trasformazione fasore- funzionesinusoidale
56 6 52 2 ( ) 2cos( )
6j j
F e e f t tπ π πω
− ↵= − = ⇒ = −
oppure:
6( ) Re[ 2 ] 2cos( )6
j j tf t e e tπ
ω πω= − = − +
| |F
F⟨
↑
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lezione 1 29
Proprietà dei fasori 1/5• Linearità
– Esempio
1 1 2 2 1 1 2 2( ) ( ) ( ) ........ .....f t c f t c f t F c F c F= + + ⇒ = + +
( ) 2sin( ) cos( 30 ) cos( )of t t t tω ω ω= + + −
( ) 0302 1 0.134 1.5jF j e j= − + − = − −!
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lezione 1 30
Proprietà dei fasori 2/5• Derivazione:
– Esempio
( ) ( )dg t f t G j Fdt
d jdt
ω
ω
= ⇒ =
⇒
( )3
3( ) 2sin(3 ) 4 cos(3 30 ) 3odf t t tdt
ω= − − =
( ) ( )3 302( ) 4 3 54 54 3 2 54 91.53ojF j j e j j−= − − = + − = +
!
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lezione 1 31
Proprietà dei fasori 3/5
• Impossibilità definizione fasori:
( ) 2cos(3 ) 2sin( )f t t t= −
!
F non esiste! cos(3 ) sin( )t e t non isofrequenziali
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lezione 1 32
Proprietà dei fasori 4/5• Calcolo veloce con fasori
– Esempio
( ) ( ) ( )( ) cos sin co ?, ?s mmf t t t FF tω ω ω ϕ ϕ= + = +
↓
41 2 2,4
j
mF j e Fπ πϕ
−= − = ⇒ = = −
F 1 j−↓ ↓
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lezione 1 33
Proprietà dei fasori 5/5
• Calcolo veloce con fasori
– Esempio
( )10
10( ) sin 2 cos 24 m
df t t F tdt
π ϕ = + = +
310 4 4 3( 2) ( ) 1024 1024,
4j j
mF j j e e Fπ π πϕ= − = ⇒ = =
↓
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lezione 1 34
Relazioni di fase 1/2
F1, F2 in fase
F1, F2 in opposizione
F1, F2 in quadratura
F1 in anticipo
F2 in ritardo
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lezione 1 35
• Osservazione (F1 e F2 non in fase):
– Attenzione!:
Relazioni di fase 2/2
1 2 1 2| | | | | |F F F F F F= + ⇒ ≠ +
1 2e e eF F F≠ +
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lezione 1 36
Reti in regime sinusoidale
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lezione 1 37
Calcolo simbolico
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lezione 1 38
Rete nel dominio del tempo
( ) ( )( ) ( )
0cos 2
cos 2m
m
v t V t V
i t I t I
ϕ
ϕ
= + →
= + →
A regime
• Idea fondamentale: introdurre i fasoricome incognite
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lezione 1 39
Calcolo simbolico
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lezione 1 40
• I versi sono relativi alle grandezzeistantanee v(t) ed i(t) rappresentate daifasori V ed I
Rete nel dominio dei fasori
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lezione 1 41
Leggi di Kirchhoff 1/2
1 2 3
1 2 3
( ) ( ) ( ) 0
'0
i t i t i tlinearita
I I I
+ + =
↓+ + =
Dominio tempo Dominio fasori
• Legge di Kirchhoff sulle correnti
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lezione 1 42
Leggi di Kirchhoff 2/2
• Legge di Kirchhoff sulle tensioni
1 2 3
1 2 3
( ) ( ) ( ) 0
linearita '0
v t v t v t
V V V
+ + =
↓+ + =
Dominio tempo Dominio fasori
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lezione 1 43
Impedenza
• Concetto fondamentale
simbolo (convenzione utilizzatori)
equazione costitutiva:
V Z I=
⇐
⇑impedenza
⇓
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lezione 1 44
Impedenza di un resistore 1/2
v(t)=R i(t) dominio tempo
V=R I dominio fasore
Z=R
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lezione 1 45
Impedenza di un resistore 2/2
Oppure
• Simbologia usata nel dominio dei fasori
![Page 46: lezione 1 1 - polito.itpersonal.delen.polito.it/vito.daniele/LezioniELT-II/... · 2007. 11. 21. · lezione 1 2 Scopi del corso • Lo studente saprà analizzare circuiti elettrici](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060908/60a268508657fe61d32fb26e/html5/thumbnails/46.jpg)
lezione 1 46
Impedenza di un induttore 1/2
( )
( )
( ) ( )dv t L i t V L j I Z Idt
V Z I Z j L
ω
ω
= → = =
= =
![Page 47: lezione 1 1 - polito.itpersonal.delen.polito.it/vito.daniele/LezioniELT-II/... · 2007. 11. 21. · lezione 1 2 Scopi del corso • Lo studente saprà analizzare circuiti elettrici](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060908/60a268508657fe61d32fb26e/html5/thumbnails/47.jpg)
lezione 1 47
Impedenza di un induttore 2/2
oppure
• Simbologia usata nel dominio dei fasori
![Page 48: lezione 1 1 - polito.itpersonal.delen.polito.it/vito.daniele/LezioniELT-II/... · 2007. 11. 21. · lezione 1 2 Scopi del corso • Lo studente saprà analizzare circuiti elettrici](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060908/60a268508657fe61d32fb26e/html5/thumbnails/48.jpg)
lezione 1 48
Impedenza di un condensatore1/2
−===
==→=
Cj
CjZIZV
IZICj
VtvdtdCti
ωω
ω
11
1)()(
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lezione 1 49
Impedenza di un condensatore
oppure
• Simbologia usata nel dominio dei fasori
o