literatur im da f unterricht gi amsterdam 2011
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Literatur im DaF-Unterricht: wie?Beispiele.
„Scholieren geven aan dat er weinig variatie is in de lessen Duits. Hun wensen gaan uit naar meer Landeskunde, film, literatuur, muziek en actualiteiten in de les.” Duitsland Instituut, Belevingsonderzoek. 2011
Literaturdidaktik zwischenRestauration und Transformation
Reproduktion
10. Sinfonie von Mahler:
aus Fragmenten genaurekronstruiert
Produktion
Picasso hat Manets Frühstück
im freientransformiert.
Mehr als nureinen
Denkweg zulassen
Literarische Texte lesen
• Anstrengung geboten
• ein Text “an sich” existiert nicht
• Text entsteht während des Leseaktes(aktive Schüler lernen besser; Rezeptionstheorie)
Lesen Sie :
Brecht: Herr K.
Lyrik im Unterricht
• Zerschnittene Gedichte in die Originalformbringen
Heinrich Heine, Ein Jüngling liebt ein Mädchen*
• Gedicht schreiben (Max Kruse: Mond, Baum).
• Gedichte verkürzen, verknappen (Erwin Moser: Gewitter)
• Titel zuordnen• Gedichte zu Ende schreiben
• Usw. Elfchen, Akrostichon• Konkrete Poesie
Gedichte zu Ende schreiben
Christoph Meckel, Ihre Telefonnummer
Ihre Telefonnummer. Als ich sie schließlich verloren hatte, dachte ich: das bist du los:
rumstehn in einer Telefonzelle im Winter, endlich hast du das wieder: Zeit
und Winterzeit in rauhen MengenRuhe in einer dunklen Bar mit einem Sherry
und Iris entfernt sich auf dem Regenbogen.Na schön; in der Jackentasche find ich sie wiederzwei Wochen später, und …….
Christoph Meckel, Ihre Telefonnummer
Ihre Telefonnummer. Als ich sie schließlich verloren hatte, dachte ich: das bist du los:
rumstehn in einer Telefonzelle im Winter, endlich hast du das wieder: Zeit
und Winterzeit in rauhen MengenRuhe in einer dunklen Bar mit einem Sherry
und Iris entfernt sich auf dem Regenbogen.Na schön; in der Jackentasche find ich sie wiederzwei Wochen später, und alles beginnt von vorn: das Ja, das Nein, das Vielleicht
die gurrende Hölle.
Handlungsorientierter Umgang mitliterarischen Kurztexten
Anhand von einem Text von Rolf Haufs.
• Lesen Sie den Text “Er”.
• Denken Sie sich zu diesem Text gute Aufgaben für IhreKlasse aus.
Handlungsorientierter Umgang mit lit. Kurztexten
Beispiele des Umgangs mit literarischen Kurztexten (anhand von einem Text von Rolf Haufs):
• Versetzen in die Situation der Hauptperson. (Gedanken; schreiben)
• Gedichte mit kennzeichnenden Wörtern aus dem Text.
• Dialog der Nachbarn ausdenken. (Schreiben und sprechen)
• Text akustisch umsetzen. (Ohne Wörter, vertonen.)
Wilhem Busch: Comics imUnterricht*
Literatur und Landeskunde
Fontane und der Realismus.Beispiel: Die Brücke am Tay.
Einigkeit und Recht und Freiheit.
• Das Lied der Deutschen: Ideal.
• Adolph Menzel: Bestandaufnahme.
• Siegessäule: Einheit von oben.
Fontane und der Realismus.
Beispiel: Die Brücke am Tay.
• Lesen Sie die Ballade. Denken Sie sichAufgaben zu dieser Ballade aus.
Eine Ballade in eine andere Darstellungsform übersetzen
(Fontane und der Realismus.Beispiel: Die Brücke am Tay.)
• Hörspiel.• Drehbuch/Film.• Zeitungsartikel.• Schilderung der Ereignisse durch einen ….• TV-Nachrichtensendung.• Schauspiel.
(Sehen Sie: Praxis Deutsch 220/2010)
LiteraturJugendliteratur
Wie und wo finde ich gute Titel?
Tipps Leseliste! (Paul Goossen)
Leseliste (Auswahlliste mit empfohlenen Titeln)
www.jkleemans.nl