UNIVERSIDAD DE YACAMBUHERRAMIENTAS WEB

LA WEB 2.0 HERRAMIENTA: WIZIQ

LUIS FANEITEC.I. V-12.446 928

TODOS LOS RECURSOS EN UNA VENTANA

- La Pizarra WizIQ es un “one-stop-shop”-para todos sus recursos de  enseñanza con todas las herramientas que se necesita para crear un ambiente de aprendizaje y mantener a los alumnos concentrados e interesados. Sobre esta pizarra permite escribir o dibujar cualquier cosa, o descargar una presentación en Power Point con posibilidad de visualizarlo como pizarra múltiple.

- Video. Reproducir archivos de audio y vídeo al instante, o bien reproducir videos de YouTube, con control de reproducción para todos los asistentes. Audio en directo y la comunicación de vídeo para obtener mejores resultados con hasta 4 secuencias de vídeo en vivo, video a pantalla completa, control de audio y vídeo para todos los asistentes. Puedes ver  las expresiones faciales y escuchar múltiples voces utilizando VoIP para entender las necesidades de los estudiantes al igual que lo harías en una clase presencial

- Chat. El chat de texto posibilita una comunicación fácil y eficaz para dialogar y formular cuestiones y compartir las notas del presentador mientras se realiza la presentación. La comunicación en tiempo real con  chat privado, chat de grupo, emoticonosy fuentes en distintos colores.

- Compartir. Se puede compartir cualquier documentos, desde el interior del Aula Virtual como archivos – PDF, Word, PowerPoint, Excel, vídeo y archivos de audio.

VISTA DE LA INTERFASE

- Personalizar. Puedes cargar el contenido antes de la clase o durante la misma. Además de pasar control de asistencia. Se puede permitir a los asistentes utilizar el micrófono, cámara web, escribir en la pizarra o dejar que simplemente vean la conferencia. Con un clic de un botón permite pasar el micrófono, la cámara web, y compartir los controles para que los estudiantes asistentes formulen cuestiones o utilicen el escritorio. Así como hacer el seguimiento de la actividad de los asistentes en tiempo real y bloquear a los alumnos problemáticos.

- Multilingüe. Soporte multilingüe de interfaz en Inglés, español, portugués y hebreo. Lo que hace posible aprender un nuevo idioma o utilizar otro idioma para enseñar una materia. Con  herramientas de escritura y soporte multilingüe de chat

CONCLUSIONESPara concluir, los Entornos Virtuales abren

nuevas posibilidades de innovación para favorecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, pero la mera incorporación de herramientas tecnológicas no garantiza una mejora en la calidad educativa.

Su utilización con fines educativos es un campo abierto a la reflexión y a la investigación donde se exploran algunas de sus posibilidades, especialmente como recurso tecnológico de enseñanza-aprendizaje abierto, dinámico y flexible, y se describen algunas características de los ambientes virtuales de aprendizaje, cuyo objetivo fundamental es integrar curricularmente las TIC en los proceso de enseñanza aprendizaje.

Esta tensión entre las posibilidades y las limitaciones son propias de toda acción humana y en especial de la educativa, pensar la educación virtual es abrir preguntas sobre cuestiones que no tienen una resolución única y final.   -

FIN