m enjadi mahasiswa ut yang cerdas

18
Menjadi mahasiswa UT yang CERDAS oleh Tri Darmayanti (Tri Darmayanti, 2004)

Upload: marvin

Post on 20-Jan-2016

83 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

M enjadi mahasiswa UT yang CERDAS. oleh Tri Darmayanti. (Tri Darmayanti, 2004). Menjadi CERDAS berarti mampu untuk. menyederhanakan berbagai hal yang nampaknya sulit bagi orang lain. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: M enjadi  mahasiswa UT  yang CERDAS

Menjadi mahasiswa

UT yang

CERDASolehTri Darmayanti

(Tri Darmayanti, 2004)

Page 2: M enjadi  mahasiswa UT  yang CERDAS

Menjadi CERDAS berarti mampu untuk

Prinsip CERDAS yang sulit bagi orang lain ternyata dapat menjadi mudah dilakukan jika kita tahu kuncinya.

menyederhanakan berbagai hal yang nampaknya sulit bagi orang lain.

Page 3: M enjadi  mahasiswa UT  yang CERDAS

Cara biasa

Page 4: M enjadi  mahasiswa UT  yang CERDAS

Strategi Belajar

Strategi dalam mengelola belajar

secara CERDAS

Page 5: M enjadi  mahasiswa UT  yang CERDAS

C erdik menggunakan strategi belajar

E fektif dalam menggunakan waktu belajar

R ealistis dalam merencanakan belajar

D apat mencapai target belajar

A kurat dalam perencanaan belajar

S pesifik dalam menetapkan tujuan belajar

Page 6: M enjadi  mahasiswa UT  yang CERDAS

CCerdikerdik dalam dalam Belajar Belajar berartiberarti

Cerdik dalam menggunakan berbagai strategi belajar.Cerdik dalam mengenali lingkungan belajar.Cerdik dalam mengelola belajar. Cerdik dalam menyusun target belajar. Cerdik memonitor belajar. Cerdik mengevaluasi belajar.

Page 7: M enjadi  mahasiswa UT  yang CERDAS

EFEKTIF dalam mengelola waktu untuk belajar, bekerja, keluarga, kegiatan sosial dan bersantai

Menentukan batasan waktu (deadline) dari pencapaian target belajar

Memiliki fleksibilitas dan disiplin diri. (fleksibilitas= mampu belajar dimana saja, kapan saja)

Waspada terhadap pemborosan waktu

EE fektiffektif

dalamdalam

Belajar Belajar

berartiberarti

Page 8: M enjadi  mahasiswa UT  yang CERDAS

RRealistisealistis dalam dalam Belajar Belajar berartiberarti

Membuat tujuan belajar jangka pendek dan jangka panjang yang Realistis.

Tujuan yang R E A L I S T I S akan meningkatkan motivasi dan menggerakkan Anda untuk mencapai tujuan akhir tanpa frustrasi.....!!!

Contoh: mengikuti SIPAS (Sistem Paket Semester) atau membuat SIPAS versi sendiri disesuaikan dengan kesibukan

Page 9: M enjadi  mahasiswa UT  yang CERDAS

DD apat mencapaiapat mencapai tujuan tujuan yang telah disusunyang telah disusun

Mampu mencapai tujuan yang cukup sulit. Kondisi ini memberi perasaan yakin akan kemampuan diri dan bangga terhadap diri sendiri ...........! Hal ini akan meningkatkan motivasi belajar Anda!!!

Page 10: M enjadi  mahasiswa UT  yang CERDAS

AA kuratkurat dalam dalam menyusun tujuan menyusun tujuan belajarbelajarTujuan jangka pendek yang Anda buat harus

akurat atau dapat diukur. Tujuan yang akurat membuat Anda tahu sampai seberapa jauh Anda sudah mencapai sasaran yang direncanakan sebelumnya.

Page 11: M enjadi  mahasiswa UT  yang CERDAS

SS pesifikpesifik dalam dalam menyusun tujuan belajarmenyusun tujuan belajar

Tujuan yang SPESIFIK akan membuat target belajar menjadi akurat, dapat diukur dan menghemat waktu

Page 12: M enjadi  mahasiswa UT  yang CERDAS
Page 13: M enjadi  mahasiswa UT  yang CERDAS
Page 14: M enjadi  mahasiswa UT  yang CERDAS
Page 15: M enjadi  mahasiswa UT  yang CERDAS

Menurut Wasis, belajar bisa berdasarkan:

1. Jam ujian

2. Inti dan non inti

3. Kode dan tahun

4. Pengelompokan matakuliah berdasarkan tingkat kesulitan/kesukaran (mudah, sedang, sulit)

5. Semua itu dibuat sendiri yang “gue banget”

6. Mengikuti produk downline UT (TTMRK, Tutis, Tuton)

7. Kenali diri, mengetahui aturan dan berbagai hal ttg UT, mencoba dan melakukan

Page 16: M enjadi  mahasiswa UT  yang CERDAS

Menurut Yati:

1. Kenali diri, gaya belajar kita seperti apa

2. Menerapkan strategi belajar pemilihan/pengelompokan matakuliah berdasarkan jam ujian, efektif menggunakan waktu belajar (mempunyai modul dan

membaca) mempunyai tujuan dan target belajar

3. Komitmen atau kemauan --- “no ngulang”, mencari kiat/motivasi

4. Mencari informasi (segala hal tentang UT, ttg ekstrakurikuler) melalui kelompok belajar, website UT, dari teman, dll.

Page 17: M enjadi  mahasiswa UT  yang CERDAS

 Belajar Kapan dan Dimana Saja Bisa Penampilan pria berusia 27 th ini bersahaja & smart, begitulah keseharian pemilik nama yg cukup singkat ini yaitu, Edi seorang lulusan UT dari Fakultas Ekonomi jur. Manajemen yg berprofesi sebagai Direktur sebuah Bank Perkreditan Rakyat (BPR) di Bengkalis, Riau yg baru saja diwisuda awal April 2011 lalu.

Kesan sebagai pekerja keras terlihat pula dari penggemar warna putih ini dengan menyelesaikan kuliah di UT dalam waktu yg tidak terlalu lama yaitu 4,5 tahun. Dapat bekerja sambil sekolah adalah hal yg membuat penggemar olah raga terutama bulu tangkis ini bulat memilih kuliah UT sebagai tempat menimba ilmu ekonomi. Pada awalnya pemilik semboyan hidup mengejar impian ini merasakan kendala agak susah untuk mengikuti kuliah di UT tetapi seiring berjalannya waktu ia mulai dapat menyesuaikan, memahami dan bahkan berhasil menyelesaikannya.

Sebagai seorang Direktur di BPR Mitra Arta Mulia Bengkalis, pria berkacamata minus ini mengungkapkan bahwa ia mendapatkan wawasan yg lebih luas ketika mengikuti kuliah di UT. Pria lajang kelahiran Selat

Panjang, Bengkalis ini juga membagikan rahasia belajar di UT yaitu dengan pembagian waktu yang tepat antara bekerja dan belajar sehingga keduanya dapat berjalan dengan lancar, baik dan sukses.“Bila kita mau belajar dapat dilakukan kapan saja dan dimana saja,” katanya sambil mengakhiri perbincangan.

http://www.ut.ac.id/

Page 18: M enjadi  mahasiswa UT  yang CERDAS